【薦】安全的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的安全的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全的作文 篇1
同學(xué)們你知道這世界上什么最寶貴嗎？或許每一個(gè)小朋友的回答都不同�？赡苁秦�(cái)富或是親情或是美貌；也可能是心愛的玩具，甚至是考試得滿分、比賽得第一等等。但是，同學(xué)們你們有沒有仔細(xì)想過(guò)，假如沒有了安全、沒有了生命，那所有存在的一切又有何意義呢？
交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會(huì)發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，幾乎每天都有與交通事故相關(guān)的新聞報(bào)導(dǎo)，有時(shí)真叫人怵目驚心，膽戰(zhàn)不已。
有的交通事故是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說(shuō)的好“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，紅燈會(huì)閃爍無(wú)數(shù)次的，而生命只有一次，用完了就沒有下一次了。其實(shí)，交通事故也未必都是行人造成。有的是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車，因神志不清導(dǎo)致交通事故，在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車或出租車回家，避免交通事故給您和他人帶來(lái)麻煩。
“馬路如虎口”，對(duì)交通安全而言是最為貼切的形容語(yǔ)。經(jīng)常在學(xué)校、晨會(huì)時(shí)老師們耳提面命所做的交通安全教育的宣導(dǎo)，不知同學(xué)們是否記在心里，并且能確實(shí)的`實(shí)踐在日常生活中。根據(jù)老師的觀察絕大部分的小朋友都能夠遵守交通規(guī)則，但是有一小小部份的同學(xué)，卻為圖一時(shí)之快，不當(dāng)?shù)拇┰降缆贰Ｏ胂肽鞘嵌嗝次ｋU(xiǎn)的一件事啊！
交通事故其實(shí)是可以避免的，只要我們遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生交通事故。這些事都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會(huì)造成了很大損失。
安全的作文 篇2
二十一世紀(jì)的今日，是個(gè)科技廣泛運(yùn)用的新世紀(jì)，時(shí)下“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的就屬“電腦”了，隨著一股“電腦熱”所帶來(lái)的就是家喻戶曉的——網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)！
電腦是一項(xiàng)偉大的'發(fā)明，而近十年才現(xiàn)身的網(wǎng)絡(luò)，更是進(jìn)步神速，令人嘆為觀止，舉凡食、衣、住、行、育、樂(lè)，網(wǎng)絡(luò)都可幫你的忙。網(wǎng)絡(luò)不但可以在生活上滿足你，連休閑娛樂(lè)都包你滿意，像這樣的“好管家”，隨時(shí)隨地的便利，人人都向往不已，也不得不對(duì)它的“萬(wàn)能”甘拜下風(fēng)、佩服的五體投地。
但是沒有任何事是十全十美的，正所謂“物極必反”，網(wǎng)絡(luò)雖然深受廣大民眾的喜愛，不過(guò)就是因?yàn)樗钊氪蠹业纳�，所以遭到不肖人士的覬覦：制造電腦病毒、木馬程式，處處危機(jī)四伏。若是你不小心進(jìn)入了不堪入目的網(wǎng)站，應(yīng)立即關(guān)閉，否則就如同羊入虎口，掉入龍?zhí)痘⒀ò汶y以脫身。
“舉頭三尺有神明，善惡終有報(bào)”，勸告那些想以網(wǎng)絡(luò)為犯罪工具的歹徒，千萬(wàn)不要抱著僥幸的心態(tài)，做些違法的事，以免觸犯法律，到時(shí)后悔也來(lái)不及了。雖然現(xiàn)在的網(wǎng)站可以滿足人類的需求和欲望，但是如果使用它做為犯罪工具，就等于是自甘墮落，害人也害己。
“水可載舟，亦可覆舟”，網(wǎng)絡(luò)也是一樣，希望大家都能謹(jǐn)記網(wǎng)絡(luò)的使用規(guī)則，只要遵守安全守則的使用電腦，那么你我就都能做一個(gè)快樂(lè)的E世代。
安全的作文 篇3
正值父親節(jié)，微博上隨處可見祝福的帖子，但就是在這樣一個(gè)充滿溫馨與感動(dòng)的時(shí)刻，一位父親還沒來(lái)得及感受片刻，就早早地走了，那么意外，那么倉(cāng)促，甚至還來(lái)不及再看一眼懷抱里不足三個(gè)月的嬰兒。在銀行門口，這位父親為了保護(hù)孩子，本能地彎起身子擋住突然墜下的石板，孩子無(wú)恙，而父親卻瞬間倒地，倉(cāng)促地去了。這樣的時(shí)刻，看到這樣的噩耗，我的心久久不能平靜，生命是如此可貴，父親是那么可愛，而那塊突然從天而降的石板又是怎么回事？是天意，還是人為？
沒有無(wú)緣無(wú)故的愛，也沒有無(wú)緣無(wú)故的恨，事情的發(fā)生都有一個(gè)直接原因，哪怕是飛來(lái)橫禍，哪怕是個(gè)意外，也都有其發(fā)生的根源，而將“意外”歸咎于“天意”未免太過(guò)可笑。沒有“人為”，哪有“天意”？人，才是整個(gè)事情的參與者，事情的`發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果都與人的思想、意識(shí)、作為密切相連。除去主觀犯罪的動(dòng)機(jī)，我相信沒有誰(shuí)愿意出現(xiàn)悲劇和意外，但是安全意識(shí)的淡薄往往使悲劇和意外頻頻發(fā)生。
無(wú)獨(dú)有偶，“最美司機(jī)”吳斌又是這樣一個(gè)悲劇。他載著乘客平穩(wěn)地行駛著，既沒有超速也沒有酒駕，但一塊飛來(lái)鐵塊硬是穿透玻璃硬生生地砸中他的腰，劇烈的疼痛讓他直不起身，但他仍是將車穩(wěn)穩(wěn)地行駛到路邊，倒在方向盤上前還不忘打開車門。事故原因查清后，才知道一貨車司機(jī)超載一車貨物在高速公路上飛快行駛，絲毫沒注意后車廂的動(dòng)靜，最終釀成了吳斌的悲劇。在父親節(jié)的氣氛里，孩子們都在感恩父親表達(dá)濃濃的愛意，而他的女兒卻只能在微博里悼念，獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。如果貨車司機(jī)能夠少載點(diǎn)貨物，如果能將后車廂的貨物包裹嚴(yán)實(shí)，如果能把車開慢點(diǎn)，是否悲劇就可以避免？可是，人生沒有如果，只有結(jié)果和后果。事故已經(jīng)發(fā)生，我們能做的不是一味沉溺于悔恨與傷痛，而應(yīng)該痛定思痛，將安全意識(shí)緊緊植根于心中，鞭策自己警小慎微。
安全意識(shí)不僅僅是加油站墻上的標(biāo)語(yǔ)“居安思危，嚴(yán)禁煙火”；也不僅僅是印刷在路牌上的宣傳語(yǔ)“安全才能回家”；更不僅僅是一篇報(bào)告呼吁“加強(qiáng)安全意識(shí)”。如果客觀的外在的呼吁與宣傳不能在人們的主觀意識(shí)里植根，那所有宣傳只是一陣風(fēng)而已，聞過(guò)則忘，那安全又如何保障？只有在我們每個(gè)人的心中都裝上一個(gè)擰緊發(fā)條的鐘，時(shí)刻提醒我們注意安全，才能使我們自發(fā)地踐行安全規(guī)則，才能使所有的宣傳和呼吁得到回應(yīng)。外因始終要通過(guò)內(nèi)因起作用，如果生產(chǎn)企業(yè)加強(qiáng)安全防范意識(shí)，加強(qiáng)安全檢驗(yàn)，那么多城市化工廠的爆炸案是否就能夠避免？如果校車產(chǎn)業(yè)鏈上的利益主體們能少考慮些利益，多擔(dān)心些孩子們的安全，那頻繁的校車事故是否就能停止？如果車主和行人都能嚴(yán)守自身安全，遵守交通規(guī)則，那么駭人的交通事故是否就不再發(fā)生？
國(guó)家制定的相關(guān)安全制度與政策，相關(guān)部門的安全規(guī)章與細(xì)則，是對(duì)我們具體行為的規(guī)范與指導(dǎo)，但如果我們沒有形成自己的安全意識(shí)，那規(guī)范與指導(dǎo)只能是一紙空文。“如果每個(gè)家庭晚上的燈都是亮的，那這個(gè)社會(huì)就會(huì)穩(wěn)定很多�！蓖瑯樱绻總�(gè)人都能把安全意識(shí)謹(jǐn)記，每個(gè)人都能保障自己的安全，那對(duì)別人也是一種保護(hù)，如此互相保護(hù)，織就一張嚴(yán)密的防護(hù)網(wǎng)，那么人人都是安全的。所以，為了自己和他人的安全，請(qǐng)強(qiáng)化安全意識(shí)，因?yàn)�，生命誠(chéng)可貴，安全重如山。
安全的作文 篇4
從我記事開始，就經(jīng)常聽爸爸說(shuō)，這不能吃，那不能吃�，F(xiàn)在我才明白，這歸根結(jié)底是食品安全問(wèn)題。
正所謂：“民以食為天，食以安為先�！笔澄飳�(duì)于人類來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)闆]有食物我們就無(wú)法生存，但食品安全更重要。
隨著現(xiàn)在科技的不斷發(fā)展，出現(xiàn)了花樣繁多的食品。但有些生產(chǎn)廠家在利益的驅(qū)使下，在產(chǎn)品生產(chǎn)加工的時(shí)候，使用了含有大量毒素，甚至致癌的各種各樣的生長(zhǎng)素、催熟劑、添加劑、防腐劑、色素等化學(xué)物質(zhì)。我們吃這樣含有對(duì)人體有害物質(zhì)的食品，就可能患上各種嚴(yán)重的疾病，甚至死亡。新聞里就報(bào)道過(guò)，有的小孩吃辣條，嘴發(fā)生潰瘍，還有的小孩甚至中毒致死等等。
所以我們要堅(jiān)決抵制這種產(chǎn)品，為了我們自己的'健康，為了快樂(lè)的成長(zhǎng)，為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心，我呼吁——讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，拒絕垃圾食品，讓那些“黑心”廠家自生自滅。
安全的作文 篇5
火，給予人們光明，也代表著希望�；�，是溫暖的象征，它讓寒冷不再，火，更是希望的象征，它指引著我們前行。
人類離不開火，火，對(duì)我們的作用非常多。如：火可以將未經(jīng)過(guò)烹飪的'食物煮熟，增強(qiáng)免疫力和自身的體力，也可以在寒冷的冬天里取暖，也可以用來(lái)燒水。但在用火的同時(shí)，它也存在著危險(xiǎn)性，它可以引發(fā)火災(zāi)導(dǎo)致讓原來(lái)一片綠油油的且茂盛的森林變得只剩下無(wú)窮的灰燼，也導(dǎo)致了大自然受到了傷害。有時(shí)也會(huì)由于不安全用火導(dǎo)致火災(zāi)，可以讓原來(lái)煥然一新的房子變得凋敝殘桓、滿目瘡痍，有人由于做飯時(shí)忘了關(guān)煤氣導(dǎo)致爆炸，線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi)。也有人對(duì)孩子置之不理，任由孩子玩火，讓孩子不小心點(diǎn)燃到桌布、窗簾之類的，這不僅是大人對(duì)孩子玩火導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生更是對(duì)火災(zāi)防范意識(shí)太弱。
如果想讓火造福于人民，就要對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)加強(qiáng)，要注意不讓小孩子玩火。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品，如：煙花、爆竹等，更不能亂扔火種，看到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)警。當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入灰塵、煙霧，導(dǎo)致暫時(shí)性休克，更要馬上撤離危險(xiǎn)地帶。在火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)更要注意周圍是否有易燃易爆物品。如果有，那么要告訴周圍人民盡快撤離，還要在有風(fēng)時(shí)注意風(fēng)的方向，盡快離開。所以防火意識(shí)要加強(qiáng)，注意周圍是否還存留火種。消防安全很重要，平安生活靠大家。
安全的作文 篇6
今天，鳥媽媽早早的起床準(zhǔn)備給自己的`三個(gè)寶寶上一堂“安全教育課�！兵B媽媽拿出一個(gè)小黑板，在小黑板上畫了一個(gè)鳥籠和一個(gè)彈弓。然后，把小黑板掛在鳥巢上方的樹枝上。
上課了，鳥媽媽說(shuō)：“孩子們，以后你們不需要跟著媽媽了，你們要獨(dú)自在大自然里生存。今天，我就教你們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己第一課�！兵B媽媽停了停，說(shuō)：“你們看，我現(xiàn)在手指的東西叫鳥籠，它由人類抓住我們后，就把我們放進(jìn)鳥籠里，鎖上門。人們有時(shí)不時(shí)地拿飼料喂我們，有時(shí)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才喂我們一次。我們?cè)邙B籠里雖然沒有老鷹來(lái)追趕，但我們失去了快樂(lè)和自由�！�
“這個(gè)東西叫彈弓，是會(huì)讓我們受傷，甚至死亡呢！因此，等你們自己生存時(shí)，都要提高警惕。否則，后果難以想象�！兵B媽媽咽了咽口水說(shuō)：“好了，今天就上到這里，下課！”
……
安全的作文 篇7
我身邊的安全小故事
我們身邊有著很多隱患，安全也成了老生常談的話題。往往由于個(gè)人的疏忽大意，造成了血的教訓(xùn)，釀成一幕幕悲劇。雖然身邊的悲劇在不斷的發(fā)生，可是仍然有人不當(dāng)回事，把勸告拋之腦后。
幾個(gè)月前，我身邊發(fā)生了一起交通事故，那一幕真讓人慘不忍睹。事情是這樣的：一位男青年下班后走在回家的路上，由于他騎自行車的速度較快，悲劇就在那一刻發(fā)生。速度較快的他在陡坡時(shí)沒有減慢速度，遇到拐彎時(shí)來(lái)不及剎車，連車帶人翻進(jìn)河里，頭碰在石頭上，來(lái)不及搶救，當(dāng)場(chǎng)就這樣失去了寶貴的年輕的生命。
當(dāng)人們看到血肉模糊的尸體，無(wú)人不悲痛、無(wú)人不傷心落淚。她的父母聽到這個(gè)噩耗真如晴天霹靂般。這是讓父母接受不了的'事實(shí)。這對(duì)于兒女來(lái)說(shuō)，不珍惜自己生命也是極為自私的做法。
作為中學(xué)生的我們，不僅要虛心接受老師的教誨，更重要的是利用安全課、電視、報(bào)紙等媒介學(xué)習(xí)必要的安全法規(guī)和安全常識(shí)，從周圍發(fā)生的不安全事故中吸取教訓(xùn)，保護(hù)好自己，在任何時(shí)候使自己都不處于危險(xiǎn)之中。只有健康的體魄，才能完成學(xué)海生涯，成就自己的夢(mèng)想。我們?cè)趯W(xué)校老師常常教導(dǎo)我們：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，生命至上。生命只有一次，所有的事故只在一瞬間發(fā)生，在那一刻你才能真正體會(huì)到生命的美好，生活的美好。一個(gè)愛惜自己生命的人，才是最不平凡的人。
“安全重于泰山，安全警鐘長(zhǎng)鳴”，只有將安全時(shí)刻牢記于心，我們校園才平安，社會(huì)才和諧美好。讓我們記住發(fā)生在身邊的安全故事，行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)遵法、守規(guī)的中學(xué)生。
安全的作文 篇8
常言說(shuō)：健康就是福！我想高聲說(shuō)，這聲音好像全中國(guó)都能聽見似的：“安全就是福！”
當(dāng)我跨入和我朝夕相處的校園時(shí)，展現(xiàn)在我眼前的是同學(xué)們?nèi)缁ㄋ频男δ樝蛭尹c(diǎn)頭微笑，和藹可親的老師向我投來(lái)了信任的目光，我此時(shí)心曠神怡，總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
瞧，幾個(gè)頑皮可愛的男生正在教室走廊那兒追逐嬉戲，橫沖直撞……他們?cè)缫寻牙蠋熣佌伒陌踩虒?dǎo)拋到九霄云外，忘得一干二凈。常言說(shuō)：不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。萬(wàn)一他們跌倒了，撞了個(gè)頭破血流，那可就麻煩了。常言說(shuō)：無(wú)巧不成書。萬(wàn)一撞上我們，那我們也會(huì)摔倒，這樣也許會(huì)受傷……這樣不安全的后果真是不堪設(shè)想。我想到這里，想上去勸阻，可轉(zhuǎn)念一想，我還是不要狗抓耗子——多管閑事。各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜。
我沉思片刻：校園是我家，校園安全關(guān)系你我他！我們應(yīng)該防微杜漸，共建和諧的校園。知錯(cuò)不改錯(cuò)中錯(cuò)，知錯(cuò)就改不算錯(cuò)。讓大家爭(zhēng)當(dāng)文明的學(xué)生，時(shí)刻注意安全。
當(dāng)我興高采烈地背著書包，迎著陽(yáng)光，沐浴在柔和的七彩陽(yáng)光下，邁著矯健的步伐走在回家的`路上。熙熙攘攘的大街上，各種車輛像穿梭似的奔馳于馬路上，我眼觀六路，耳聽八方，注意觀看各種車輛，選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)橫穿馬路。因?yàn)榻煌ò踩鞘孜唬覀儜?yīng)該時(shí)刻牢記老師對(duì)我們的教育名言：“守停三分，不爭(zhēng)一秒。”我們不能拿自己的生命開玩笑，不能為了一時(shí)之快過(guò)馬路，而一失足成千古恨。
我們要高高興興上學(xué)，平平安安回家。“安全”只要人人從我做起，安全就會(huì)像春風(fēng)吹遍我們整個(gè)校園；“安全！”我將把它帶回家，永遠(yuǎn)與你同行！“安全就是福！”又一次在我耳邊回響。
安全的作文 篇9
誠(chéng)信，即真誠(chéng)講信用。有的人利用誠(chéng)信獲取錢財(cái);有的人利用誠(chéng)信創(chuàng)造美好生活;有的人利用誠(chéng)信為別人帶來(lái)快樂(lè)……
3月15日，是我國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，每一位公民都有權(quán)維護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益和安全。我就曾經(jīng)遇上過(guò)這樣一件事： 作文
一天，我和媽媽一起去超市買東西。由于我們買的是盒裝類日常用品，因此不能打開詳細(xì)檢查有沒有質(zhì)量問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我們的維權(quán)意識(shí)也很薄弱，于是，我們付完錢就高高興興地回家了。到家以后，當(dāng)我們拆開包裝，卻發(fā)現(xiàn)里面的東西有質(zhì)量問(wèn)題：這是一個(gè)利用開關(guān)來(lái)操作的電動(dòng)水果器，可我們打開開關(guān)，水果器卻靜悄悄地紋絲不動(dòng)。我們想要看看說(shuō)明書，可沒想到連說(shuō)明書都無(wú)影無(wú)蹤。我們將物品拿回超市想要退貨，可沒想到，售貨阿姨說(shuō)拆開包裝后就不能退貨了，她的`臉上還寫滿了高傲。
于是我媽媽和售貨員辯論了起來(lái)，雙方都有自己的道理。這下倒好，引起了許多人的注意，都來(lái)圍觀，一個(gè)叔叔站在我們的立場(chǎng)上，說(shuō)作為消費(fèi)者，我們有權(quán)維護(hù)自己的權(quán)益。最后，還是請(qǐng)老板來(lái)，才解決問(wèn)題。由此看來(lái)，任何事情都要講誠(chéng)信，售貨也一樣。
人無(wú)信，不可立。記住誠(chéng)信吧，沒有了誠(chéng)信，還有什么事情會(huì)得到別人的認(rèn)可?誠(chéng)信就像生活中的一把小傘，當(dāng)它受到撞擊破碎時(shí)，自己也會(huì)感覺到生活中仿佛失去了什么。
誠(chéng)信，讓我們走進(jìn)自然;誠(chéng)信，讓我們接近科學(xué);誠(chéng)信，更可以讓我們感受到什么是真正的朋友，什么是真正的幸福。
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