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老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

時(shí)間:2023-11-09 09:30:54 想作文 我要投稿

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文1

敬愛(ài)的彭老師:

  從我讀二年級(jí)起就擔(dān)任我的班主任了,三年級(jí)朝夕相處,讓我對(duì)您有了深深的了解。您是一位工作認(rèn)真,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的好老師。自從您來(lái)到我們班以后,我們的成績(jī)明顯提高了不少,可是面對(duì)您那銳利而又嚴(yán)肅的眼睛,我會(huì)不由自主的'害怕,膽怯,怕答錯(cuò)題,或做錯(cuò)了,就會(huì)受到各種各樣的懲罰?晌矣趾孟矚g你,感激您。

  記得,有一次,我骨氣勇氣高高的舉起手回答一個(gè)造句問(wèn)題,您覺(jué)得可以加一些好詞,使句子變得更加優(yōu)美,更加更加動(dòng)聽(tīng),還做了一些動(dòng)作,來(lái)加深我的理解和印象。還有一次,您幫我修改作文,在后面給了我一則批語(yǔ):“我相信你一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上的,期待你成功的時(shí)刻!边@話激勵(lì)了我,讓我學(xué)習(xí)的火花,又開(kāi)始熊熊燃燒。

  還記得那次,我在您上課時(shí),開(kāi)了小差,思想都不知道夢(mèng)游到哪一國(guó)去了,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)您繪聲繪色的講課,您走到我身旁,用手指輕輕地敲了一下桌子,用銳利的眼光向我發(fā)起提醒,我立馬坐的筆挺筆挺的,還有,還有……

  彭老師,如果我們是小花,您就是栽培我們的辛勤園。蝗绻覀兪且婚g漆黑的房屋,您就是那一只明亮的蠟燭;如果我們是一個(gè)樸素的娃娃,您就是點(diǎn)綴我們的姐姐;如果……

  彭老師,謝謝您對(duì)我們的照顧,我們永遠(yuǎn)是您手中的花骨朵兒。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文2

  錢(qián)老師,在這里我想衷心地對(duì)您說(shuō)一句:“老師,謝謝您!”那件事可能您不記得了,可是卻深深的印在我的腦海里。

  還記得那是三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情。那是我第一次去田徑隊(duì)訓(xùn)練,本來(lái)老師是讓我下午去訓(xùn)練的,可是我以為早上要去訓(xùn)練,所以沒(méi)吃早飯就來(lái)到了學(xué)校。到了學(xué)校, 李老師對(duì)我說(shuō):“康浩男,你早上不用來(lái)訓(xùn)練,下午要來(lái)訓(xùn)練。 蔽衣(tīng)了,當(dāng)時(shí)就傻了。心想:完蛋了,我早上沒(méi)吃早飯,豈不會(huì)被餓暈?可是我又不敢對(duì)面前的李老師說(shuō),只好默默地回到了教室。心想:一頓早飯不吃應(yīng)該沒(méi)關(guān)系,反正中午還有午飯,大不了中午多吃一點(diǎn)罷了。可是,事情沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。一個(gè)早讀課都在讀書(shū),我本來(lái)就沒(méi)吃早飯,上完早讀課肚子響起了“飯鈴”。可我那有東西吃?我只好趴在桌子上,后面的王浩南問(wèn)我怎么了,我有氣無(wú)力地回答:“我早上沒(méi)吃早飯,有點(diǎn)難過(guò)!蓖鹾颇舷肴ジ嬖V姚老師,可是突然上課鈴聲了,他無(wú)可奈何地回到自己的座位上。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的`40分鐘,終于下課了。下課后王浩南立即把我沒(méi)吃早飯的事情跟您說(shuō)了一聲,您把我叫進(jìn)您的辦公室,準(zhǔn)備找點(diǎn)東西給我吃吃。您左翻翻,右翻翻,只找到兩個(gè)香蕉。您把香蕉遞給我:“先把香蕉吃了墊墊肚子,等會(huì)兒再去買(mǎi)點(diǎn)面包吃吃!币苍S,是我太餓,三下五除二就把兩只香蕉吃了,連聲謝謝都沒(méi)說(shuō),吃完了就走了。

  今天,我要再一次對(duì)您說(shuō)一聲“老師,謝謝你!”

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文3

  黃老師,我想對(duì)您說(shuō):您雖然不是我們的母親,但是四年來(lái)謝謝您像媽媽一樣教育我們。您不分晝夜地工作,批改著我們的作業(yè)。

  黃老師您像勤勞的園丁,哺育了我們知識(shí)的源泉。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我十分的小氣,別人向我借橡皮擦我也不借。但是你一來(lái)教我們,我就改了這個(gè)毛病,別人有需要幫助的時(shí)候,我一定會(huì)樂(lè)于助人。有一次,我們語(yǔ)文考試考不好了,以為您會(huì)在班會(huì)課上批評(píng)我們,但是,上課時(shí)您并沒(méi)有批評(píng)我們,只是說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系,下次繼續(xù)加油!”

  黃老師,我們這四學(xué)期學(xué)到了兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)。記得有一次,運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。生怕黃舒嫻會(huì)跑到最后。開(kāi)跑了,我們和黃老師極力鼓勵(lì)黃舒嫻,最后,黃舒嫻跑了第四名。

  黃老師您像燃燒的蠟燭,燃燒了自己,溫暖了他人。您猶如海上的.燈塔,照亮我了我們前進(jìn)的方向。現(xiàn)在,我想衷心地感謝您____我的黃老師,其實(shí),我們只想要一滴水,您卻給我們了一片海洋。其實(shí)我們只想要一束陽(yáng)光,您卻給了我們一輪驕陽(yáng)。您是春,悄悄催發(fā)理想的嫩芽,您是夏,濃濃會(huì)融化師生的情誼,您是秋,盈盈送來(lái)豐碩的果實(shí),您是冬,默默進(jìn)化我們的心靈。根,牢固地扎在學(xué)校,香,卻永駐在我們的心中。

  在這個(gè)特殊的5月12日班主任節(jié),祝黃老師幸?鞓(lè),健健康康,萬(wàn)事如意!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文4

  我心中,有這么一個(gè)巨人,她就是我們的班主任彭老師。

  每當(dāng)上課鈴打響,同學(xué)們立刻坐回自己的座位,鬧哄哄的教室瞬間變的鴉雀無(wú)聲。這時(shí)老師手捧著課本,戴著擴(kuò)音器,邁著矯健的步伐走進(jìn)教室。她的聲音是那樣洪亮、清脆,她的字跡是那樣端正、蒼勁有力,她的課是那樣的形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣。

  直到有一天,彭老師步伐沉重的走進(jìn)教室。上課。這時(shí),我沒(méi)有聽(tīng)到往日那清脆的聲音,取而代之的'是沙啞的、微弱的聲音。寫(xiě)字的時(shí)候,她的手在微微顫抖,筋脈突兀,輸液的痕跡清晰可見(jiàn),顯得特別無(wú)力。當(dāng)她轉(zhuǎn)向我們時(shí),我見(jiàn)她臉色蒼白,雙目無(wú)神,時(shí)不時(shí)傳來(lái)傳陣陣沙啞的咳嗽聲。她捂著嘴咳嗽時(shí),顯得那么疲憊,虛弱的聲音前面的同學(xué)都很難聽(tīng)得清楚了,后面的同學(xué)更聽(tīng)不見(jiàn)了,彭老師見(jiàn)后面同學(xué)們疑惑不解的樣子,便更加賣(mài)力地講課,可卻變得更加含糊不清,甚至有些斷斷續(xù)續(xù)了。她開(kāi)始小聲地喘著粗氣,頭上冒著虛汗,硬撐著在那堅(jiān)持講解。原來(lái),我們的彭老師生病了,還堅(jiān)持來(lái)上課我心中一個(gè)身影逐漸高大起來(lái),巨人般的矗立在的我心中,她就是我們敬愛(ài)的彭老師。

  這就是我心中最偉大的巨人。彭老師,我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了,我們一定會(huì)好好努力,報(bào)答您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文5

  在這4年里,王老師您一直陪在我們身邊,教我們知識(shí),教我們?cè)鯓訉?xiě)作,您花了多少的心血呀!每天得管紀(jì)律,還得改作業(yè),可真讓我隱隱心疼。

  您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是一樣的,不管學(xué)習(xí)好,學(xué)習(xí)不好,在上次我們班一大部分都被叫去其他學(xué)校錄語(yǔ)文課了,可是因大巴車(chē)的座位有限,有一小部分同學(xué)沒(méi)去成,他們只能呆在教室里了。

  老師您講的這節(jié)課惟妙惟肖,生動(dòng)極了,讓我們聽(tīng)著都陶醉在了這里面,讓人無(wú)可自拔。

  上完這節(jié)有趣的課,我們就坐車(chē)回教室里,您還說(shuō)有禮物準(zhǔn)備給我們,就更讓我們期待了,在第二天下午,老師您就拿好多棒棒糖走進(jìn)了教室,我看著都垂涎三尺了,因?yàn)槲铱墒敲逼鋵?shí)的小饞貓,本來(lái)想著,您會(huì)只發(fā)給那些去錄課的同學(xué),可是出乎我的意料您每個(gè)人都發(fā)了一個(gè),而且跟去不去錄課一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,看著那些沒(méi)錄課的同學(xué)拿到棒棒的一刻,開(kāi)心的臉都笑開(kāi)了花,雖然是一顆小小的糖,但可以表達(dá)出老師您對(duì)同學(xué)們平等的愛(ài)。

  在我們寫(xiě)作文時(shí),您的耐心的`指導(dǎo),讓我們的作文更上一層樓,記得那天是星期四下午,我們要去上編程課了,可是上節(jié)課寫(xiě)的作文有很多人不過(guò)關(guān),您就對(duì)我們說(shuō):“要一個(gè)一個(gè)的檢查作文,合格了就可以上去上課了,如果寫(xiě)的不好,沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn),那么您就會(huì)讓那些同學(xué)留在教室里補(bǔ),補(bǔ)完再去上課,您也在那一直陪著,直到全過(guò)關(guān)為止。

  老師您是那么的和藹可親,您就像一位花園里辛勤的園丁,來(lái)為我們這些小苗們澆水施肥,讓我們吸收到更多的營(yíng)養(yǎng),陪伴我們漸漸長(zhǎng)大,謝謝您的陪伴和教導(dǎo),我們愛(ài)您!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文6

  老師我想對(duì)您說(shuō)的話有很多很多。

  如您對(duì)工作的一絲不茍,這還是一件剛發(fā)生的事情,記得老師讓我們考三次閱讀題。您說(shuō)要把我們最好的,和比較好的。較差的。最差的排出名次來(lái),結(jié)果我們考完了,老師不僅給我們排出了 名次,而且還把我們四個(gè)等級(jí)的同學(xué)名字全都寫(xiě)在配套練習(xí)上。這僅僅是一件小事,但是它可以體現(xiàn)出老師是多么的認(rèn)真對(duì)待工作。

  還有一次我們班的同學(xué)生病了沒(méi)有來(lái)上學(xué),哦!對(duì)了,忘記跟你說(shuō)老師每天都有個(gè)習(xí)慣就是早上上班,放下車(chē)子就到我們的教室里看一看我們教室里看一看我們學(xué)生是不是都到齊了?墒墙裉 老師看到了我們班一個(gè)同學(xué)沒(méi)有上學(xué),便非常擔(dān)心,就打了一個(gè)電話,問(wèn)問(wèn)同學(xué)為什么沒(méi)有來(lái)上學(xué),還讓一個(gè)同學(xué)去他家看看,如果病好了就快到學(xué)校上課,別落下課。這件事也表現(xiàn)了老師您對(duì)我們的 關(guān)心。

  我們的'老師非常和藹可親,但有時(shí)候?qū)ξ覀円卜浅?yán)厲。

  每當(dāng)下課,就會(huì)有好多的同學(xué)圍著老師,這是老師面帶微笑,!老師笑的是多么甜,多么的美!

  每當(dāng)上課老師就會(huì)認(rèn)真的給我們講課,有的同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)。還有個(gè)別同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,老師就會(huì)皺著眉頭,這時(shí),我看見(jiàn)老師的皺紋好像兩條嚴(yán)厲的鞭子。

  有時(shí)有的同學(xué)寫(xiě)作文寫(xiě)的不好,老師不僅沒(méi)有批評(píng)他,還鼓勵(lì)他,這時(shí)老師的兩條皺紋就像兩條柔嫩的柳條。

  。±蠋,是您教給我們這么多無(wú)窮的知識(shí),是您教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈。您就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們一定會(huì)像您那樣,做一名為他 人著想,有用的人。

  最后,我想對(duì)您真心說(shuō)一句話:”老師,您辛苦了!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文7

  老師,您對(duì)我們所付出的愛(ài)是無(wú)法衡量的。您的愛(ài)像一條路,引領(lǐng)我們走向燦爛的明天。您的愛(ài)像一葉小舟,承載著我們?cè)跁?shū)海中盡情遨游。

  老師,這是一個(gè)偉大的職業(yè)。無(wú)論什么時(shí)候,都只有您——老師站著。在您站著的時(shí)候,在您站的那個(gè)地方,我們似乎看見(jiàn)聳立著一棵好高的樹(shù)。無(wú)論風(fēng)刮來(lái),雨打來(lái),雪飛來(lái),您總是站著,穩(wěn)如泰山,因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能改變您。誰(shuí)能比您站得更高,看得更遠(yuǎn)呢,老師!

  轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)春秋已過(guò)去,您為我付出了多少的心血和汗水。你嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我,體貼的眼神關(guān)注過(guò)我。老師,您是我們的.好朋友,我們朋友之間,無(wú)所不談,無(wú)話不說(shuō),見(jiàn)到面時(shí),您總會(huì)拍拍我的頭和拍拍我的肩。您教會(huì)我的每一句話,我都會(huì)牢牢地銘記在心中,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

  記得有一次,在中午午休的時(shí)候,我忍不住和同桌說(shuō)悄悄話,您知道后,對(duì)我說(shuō):你身為班干部,不應(yīng)該說(shuō)話,你連自己也沒(méi)有管好,怎么管別人呢?我氣沖沖地想:那你就別讓我做班干部。您好像看穿了我的心思,嚴(yán)厲地說(shuō):做班干部能培養(yǎng)你的管理能力,使你懂得怎樣去管別人。你說(shuō),對(duì)嗎?

  老師,我終于知道這是對(duì)的了。在這幾年里,謝謝您為我所付出的心血;謝謝您為我所付出的汗水;謝謝您為我所付出的愛(ài);謝謝您對(duì)我的關(guān)心;謝謝您為我所付出的時(shí)間……總之,我將永遠(yuǎn)謝謝您。

  老師,有人說(shuō),您像蠟燭,照亮別人,獻(xiàn)出自己;我要說(shuō),照亮別人的火焰,會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說(shuō),您像石子,默默地鋪筑歷史的跑道;我要說(shuō),鋪筑大路的石子,與青山一樣不老。……老師,您辛苦了!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文8

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了。”

  每當(dāng)想起您上課時(shí)疲倦的身影,我就想起三年級(jí)的那次合唱比賽。

  三年級(jí),每個(gè)班都要參加合唱比賽,為了爭(zhēng)取第一名,您把歌詞一張張打印出來(lái),先讓我回家讀歌詞,背歌詞。第二天到學(xué)校和同學(xué)們一起唱,排練動(dòng)作,但是我在前面跳舞怎么也跳不好,您一遍遍示范,急得頭上豆大的汗珠一顆一顆掉在地上。在合唱節(jié)前幾天,我回家拼命練習(xí),笨拙地跳起來(lái)了!您激動(dòng)地和我擊掌。合唱節(jié)到了,您一再提醒我們要自信,聲音要大,還特地在辦公室里囑咐我:“好好跳,你一定可以的!

  合唱節(jié)結(jié)束,我們班得了一等獎(jiǎng),您欣慰地笑了,我們也跟著笑了起來(lái),后來(lái)我才知道,另一個(gè)老師本來(lái)準(zhǔn)備把我換掉的。但您相信我,肯定可以的,堅(jiān)持把我留了下來(lái)。

  老師,您辛苦了。

  還有一次臨近期末考試,您不知疲倦地給我們上課,批改作業(yè),期末考試前一天,您叮囑我們:“好好考,細(xì)心審題。你們一定能行的!彼查g,我感覺(jué)您的話給了我溫暖和力量,在您的鼓勵(lì)下,我考得很好。

  每當(dāng)我遇到挫折,想起您疲倦的背影,想到你溫暖的話語(yǔ)——“好好跳,你一定可以的`!薄昂煤每,細(xì)心審題,你們一定能行的!蔽揖透械綔喩沓錆M了力量,我的心情就明朗起來(lái)。想起您的話語(yǔ),我似乎就能戰(zhàn)勝一切挫折,重新站起來(lái)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文9

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我感恩我的老師,因?yàn)槟虒?dǎo)著我,攀登上知識(shí)的大堂。老師,您一定還記得上次的事吧,借著今天的機(jī)會(huì),就讓我以文字的方式一吐為快吧。

  上次作業(yè)課,我正在寫(xiě)語(yǔ)文黃岡。突然,我們的數(shù)學(xué)老師——張老師來(lái)了,我和我的同桌拿起數(shù)學(xué)黃岡去批改。語(yǔ)文黃岡做到一半停下來(lái),這讓我分心了。我改完回來(lái)后,看見(jiàn)我的.同桌做的比我快得多。我想,我一定要在同桌寫(xiě)完之前做完黃岡,要是我被留校了,我的媽媽一定會(huì)批評(píng)我的。我拿起筆,奮筆疾書(shū),我不顧三七二十一,匆匆的寫(xiě)完了黃岡,我趕緊拿起黃岡到您地方去批改。開(kāi)始,你不同意,建議我好好的檢查一下。后來(lái),在我的軟磨硬泡下,您終于給我批改了。

  最初,您還是笑容滿面地給我批改,后來(lái)您顯得很凝重。我想把黃岡拿回來(lái),可是上面已經(jīng)多了許多個(gè)圈和叉,還有一個(gè)大大的三角形。這就代表著我要重做了,這可是有兩面的黃岡、兩篇閱讀!我只好垂頭喪氣的拿回黃岡,走回教室訂正。我飛快地訂正好了,只是我還沒(méi)有明白自己的錯(cuò)誤。我還只求速度不顧質(zhì)量。我再次到了您的地方,您一看就把本子塞到了我的手里。我回憶著您嚴(yán)厲的表情,我終于漸漸的明白了,你為什么一次次退給我了。我回去認(rèn)真的訂正,還檢查了一遍,我終于過(guò)關(guān)了。之后我坐在那里認(rèn)真的重做了一遍,看到同學(xué)們都回家。我哭了,我流下了后悔的淚水。

  通過(guò)您工作的嚴(yán)謹(jǐn),我明白了:沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的努力,就沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的收獲。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真。您無(wú)形之中的教導(dǎo),使我一生受益。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文10

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  很高興可以和您聊一聊,我想對(duì)您說(shuō)的話多得像一座山峰,怎么說(shuō)也說(shuō)不完,怎樣來(lái)表達(dá)我的心情呢?

  那天,由于學(xué)校要備戰(zhàn)東城區(qū)第十一屆藝術(shù)節(jié),我們合唱隊(duì)的同學(xué)整天練習(xí),休息時(shí)間減少,用嗓過(guò)度,又由于天氣冷,我就不知不覺(jué)地感冒了。記得那天晚上,宿舍的燈熄滅了,由于我鼻子不通氣,在床上翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí),門(mén)“吱”的一聲開(kāi)了,您輕手輕腳地走了進(jìn)來(lái),關(guān)切地問(wèn)我:“感冒了,是嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“帶藥了嗎?”我想了想,又搖了搖頭。這時(shí),您急得像熱鍋上的螞蟻,幾秒鐘后,您轉(zhuǎn)身出去,給我接了杯熱水,讓我先潤(rùn)潤(rùn)嗓子,然后又對(duì)我說(shuō):“你多喝些熱水,我去買(mǎi)藥!”

  十五分鐘后,您又急匆匆地走進(jìn)宿舍,拿起我的杯子,給我沏了一袋藥,讓我把藥服下,然后對(duì)我說(shuō):“藥吃了就好了,別著急,不舒服就跟我說(shuō)!

  第二天早晨,天剛蒙蒙亮,您就把我叫醒,讓我把另一種藥服下,并叮囑我白天不要忘記吃藥,我望著您那充滿血絲的眼睛,不禁一陣感動(dòng),老師,您為了我一夜都沒(méi)休息好啊!

  有了您的照顧,我的'病好了許多,我忘不了您對(duì)我那慈母般的愛(ài),在節(jié)日到來(lái)之際,我想用這封信表達(dá)我心中的謝意,謝謝您!

  祝

  身體健康

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年3月5日

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文11

  老師,就像辛勤的園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵。老師,就像一根根無(wú)私的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  在我腦海中印象最深的是您——數(shù)學(xué)朱老師。您是一位嚴(yán)肅的老師。在學(xué)習(xí)方面,您對(duì)我們非常嚴(yán)格,從不許我們松懈。正是您的嚴(yán)格要求,才使我養(yǎng)成了良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,考出了使父母滿意的成績(jī),。

  記得有一回,我考試成績(jī)特別不理想,竟然連計(jì)算題都扣了好多分,我十分傷心。這時(shí),我被您叫到辦公室,狠狠地批評(píng)了一頓,這還不算,居然還發(fā)短信給媽媽。你知道,當(dāng)時(shí)的我心里有多難受,還暗暗地責(zé)備您:偶爾一次失誤,粗心又代表不了什么。用得著這樣小題大做,還狀告家長(zhǎng)。這天晚上,我被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。您知道當(dāng)時(shí)我對(duì)你有多恨。】删褪且?yàn)檫@一次的“慘痛”教訓(xùn),我那粗心的毛病漸漸地遠(yuǎn)離了我,數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升,我真該謝謝您才是!

  您又是一位幽默的老師。上課時(shí),您常常說(shuō)一些幽默的語(yǔ)言來(lái)緩解我們緊張的氣氛,也利用那些幽默的笑話使我們記住了許多不該錯(cuò)的,重點(diǎn)的題目。正是您那特殊的教育方法,使我們班的數(shù)學(xué)從倒數(shù)第一,變成了真正的第一,漸漸的,同學(xué)們愛(ài)上了數(shù)學(xué),連我這個(gè)一向討厭數(shù)學(xué)的人也愛(ài)上了數(shù)學(xué)。

  更讓我們喜上眉梢的是您每天布置的回家作業(yè)特別少,每天,許多同學(xué)在學(xué)校里都能把數(shù)學(xué)回家作業(yè)寫(xiě)完。是您讓大家養(yǎng)成了在學(xué)校抓緊完成作業(yè)的好習(xí)慣。

  朱老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了。謝謝您!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文12

  人們常說(shuō),老師是園丁,老師是父母,可是我覺(jué)得您像一本書(shū),一本讓人越讀越想看的書(shū)。我有許多話想對(duì)你說(shuō);“今天就讓我一吐為快,說(shuō)說(shuō)我的心里話吧!

  你改作業(yè)的時(shí)候一絲不茍,每次發(fā)下作文本的時(shí)候,我的作文本上就有密密麻麻的修改符號(hào),一行行的字,還有許許多多的評(píng)語(yǔ)。看到那些評(píng)語(yǔ),我會(huì)燃起習(xí)作的信心。您改作業(yè)極其細(xì)致,任何錯(cuò)誤都逃不出您的眼睛。您為了我們的學(xué)習(xí),還不注意身體,每天來(lái)的都很早,每天都走的很晚。你的手里還提著一個(gè)袋子里面全都是作業(yè),你不辭辛勞的'工作是為了將來(lái)走到社會(huì)上做個(gè)有用的人。

  老師您不僅傳受我們知識(shí),而且您還教我們?cè)鯓幼鋈耍浀糜幸淮挝液屠钜,還有李耀武,老師讓回班上課,但我們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),后來(lái),薛博文把我們教回了班,讓我們?nèi)慷颊驹诹酥v臺(tái)上,還被減了分,當(dāng)時(shí),我心里像扎了一根針一樣,當(dāng)時(shí)你很生氣,臉紅的像蘋(píng)果一樣。您對(duì)我們進(jìn)行了教育,你告訴我們下課不要瘋跑,可到哪兒都不好,你還告訴我先想到別人,后想到自己。聽(tīng)您那沙啞的聲音,我的心里難受極了。

  老師您向一本書(shū),一本陪我們長(zhǎng)大的書(shū),在這本書(shū)里我學(xué)到了很多,老師啊,當(dāng)您走向我時(shí),你給了我浪花,給了我海洋,老師啊,我該怎樣改寫(xiě)您呢!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文13

  在我成長(zhǎng)的道路上,遇到過(guò)許許多多的老師。他們都是學(xué)生最值得依靠的人,他們猶如夜空中的繁星,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照亮著我們那前方的路,其中給我印象最深的就是劉老師了。

  我出生在一個(gè)富裕的家庭。天天過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活。享受著爸爸媽媽對(duì)我的寵愛(ài),漸漸地,我變得傲慢、無(wú)禮、妄自菲薄起來(lái)了。上學(xué)了,我們第一屆的班主任周老師對(duì)我更是呵護(hù)有加,我的耳邊天天充滿了老師的贊許和同學(xué)們羨慕的目光?墒牵虑閺倪@開(kāi)始就不平凡了。

  我在讀五年級(jí)時(shí),親愛(ài)的周老師生病了,又換了一位新老師。她姓劉,已經(jīng)有五十多歲了。她剛上任的第一天就給我們?nèi)酀娏艘慌枥渌。漸漸地,我們?nèi)喽急焕蠋熣鎿吹脑捳Z(yǔ)打動(dòng)了,開(kāi)始努力的學(xué)習(xí),老師也不留余力的教我們。

  “說(shuō)過(guò)多少次了,寫(xiě)作業(yè)要豎著寫(xiě)!重新寫(xiě)!”這是劉老師對(duì)全班都說(shuō)過(guò)的話,開(kāi)始我還以為是他在挑刺,可是后來(lái)我知道了老師的用意。

  現(xiàn)在,我改掉了驕傲任性的脾氣。也養(yǎng)成了好習(xí)慣。我第一次為爸爸媽媽洗腳,第一次為爺爺捶背,第一次照顧年幼的妹妹。第一次……

  劉老師幫我完成了這么多的第一次,幫我摘掉了驕傲任性、嬌生慣養(yǎng)的'習(xí)慣。知道了“父母呼,應(yīng)勿緩。父母教,須靜聽(tīng)。”的道理。學(xué)會(huì)了自己處理自己的事,學(xué)會(huì)了洗襪子、洗書(shū)包、洗鞋……

  老師,是您,教會(huì)了我做人的尊嚴(yán),是您開(kāi)啟我智慧的天窗,您就如同蠟燭,燃燒自己,照亮別人,您就如同燈塔,在無(wú)邊黑暗中為我指明前進(jìn)的方向,你就如同園丁,辛勤培育著祖國(guó)的花朵,老師,謝謝您,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),報(bào)答您對(duì)我的恩情,不辜負(fù)您對(duì)我的希望!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文14

  老師,您教我們快一個(gè)學(xué)期了,我們有很多話想對(duì)您說(shuō),借這次機(jī)會(huì),我把埋藏在心里的話說(shuō)出來(lái)。

  您是我見(jiàn)過(guò)最和藹的老師,在我們學(xué)習(xí)枯燥時(shí),您總是帶領(lǐng)我們做游戲,您布置的作業(yè)不多,也不少,這樣不讓我們太輕松,也不讓我們有壓力,自從我升入五年級(jí),處處鼓勵(lì)我,讓我的學(xué)習(xí)得以提高,如果我不懂的題,您總會(huì)給我細(xì)細(xì)的講。

  記得有一次,我早早的來(lái)到了學(xué)校,你讓同學(xué)們讀書(shū),我也聽(tīng)到了,我先上了講臺(tái)。交給您我辦的手抄報(bào),然后我下來(lái)了,并沒(méi)有直接讀書(shū),而是在那兒一直收拾我的東西,因?yàn)槲业臇|西非常亂。這時(shí),檢查讀書(shū)的老師來(lái)了,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),還在收拾,這時(shí),老師走到我旁,輕輕對(duì)我說(shuō):“你蹲在那干什么?下次來(lái)了就要先讀書(shū),下課也可以收拾東西!蔽一卮鹄蠋熣f(shuō):“知道了!睆哪.教育中,我養(yǎng)成了好的習(xí)慣,以后我的東西都是在下課收拾的。在這里,我想對(duì)老師說(shuō):“謝謝您!老師,您真是我們的好老師!

  老師,您教給我們知識(shí),還負(fù)責(zé)班級(jí)里各種事物,為了我們,您從來(lái)都是匆匆的忙來(lái)忙去,沒(méi)有好好休息,每天都在教室忙碌,您就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌著我們,從不知道付出了多少汗水,卻不需要求回報(bào),我們的各項(xiàng)作業(yè)都是認(rèn)認(rèn)真真的批改,不放過(guò)一點(diǎn)錯(cuò)誤。

  我真心的對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,范老師!謝謝您對(duì)我們的教育和付出,謝謝您對(duì)我們媽媽般的關(guān)心和愛(ài)護(hù),您辛苦了。”

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15

敬愛(ài)的查老師:

  作為學(xué)生,我首先要感謝你能在百忙中抽出空來(lái),教我們數(shù)學(xué)。你是一個(gè)我們大家都認(rèn)可的,一個(gè)很好的老師。你在教我們數(shù)學(xué)時(shí),即使碰到有些學(xué)生不開(kāi)竅,但還是始終都認(rèn)為沒(méi)有教不會(huì)的孩子的,只有不會(huì)教的老師。

  查老師,你還記得上學(xué)期的時(shí)候,我生病生了三次,落下了很多的課,而你總是不厭其煩地,一次又一次,耐心地幫我補(bǔ)課,還給了我一張練習(xí)紙,一邊給我講注意點(diǎn),一邊讓我完成習(xí)題。

  我們考試時(shí),你總是在講臺(tái)上和我們一起完成考卷,你的速度比我們快地多,總能提前告訴我們哪題需要更改,哪題可以免答。

  在考完試后,你從來(lái)不列出名次,只是有時(shí)會(huì)統(tǒng)計(jì)一下達(dá)到95分以上有多少人之類(lèi)的,這讓我們不會(huì)再名次上煩惱。

  說(shuō)到考試,我就想起了上學(xué)期的'數(shù)學(xué)期末考。我不知怎么回事,不知是神經(jīng)錯(cuò)亂還是頭腦短路,數(shù)學(xué)竟然考了倒數(shù)第一。這讓我很納悶,我的數(shù)學(xué)平時(shí)不是都很好的嗎,怎么會(huì)這樣呢?我還幻想過(guò)某一天,你會(huì)怒氣沖沖地把我叫到辦公室狠狠地批評(píng)一頓。但是你對(duì)我還是那么得和藹可親,不由得讓我想到了你所說(shuō)的那一句話。“犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利,容錯(cuò)是老師的胸懷”

  查老師,一想到您,往事一幕幕浮現(xiàn)在心頭。想起你對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù),我總會(huì)想到楊紅櫻書(shū)中的那位米蘭老師。以前的我總認(rèn)為米蘭老師就只是我們幻想中的老師,但是如今,經(jīng)過(guò)我細(xì)細(xì)地回想以后,我發(fā)現(xiàn)查老師,你就是我們現(xiàn)實(shí)生活中的“米蘭老師”。

  但是我希望在平時(shí),老師你能多一點(diǎn)笑容,因?yàn)椴槔蠋,?dāng)你笑起來(lái)的時(shí)候,你會(huì)顯得更加漂亮。

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