植物的作文(合集7篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的植物的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

植物的作文 篇1

　　我最喜歡的一種植物是梅花。因?yàn)槊坊ú坏�我喜歡漂亮，而且還總是不畏寒霜。說到不畏寒霜，我有奇怪的'問題，為什么梅花總是不畏寒霜？

　　原來，梅花在氣溫比較低的時(shí)候，也能開花，而且是開花后長(zhǎng)葉子。在秋天，它已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的花苞，冬天雖然溫度很低，但是花苞也能生長(zhǎng)，于是就漸漸的發(fā)育、開花。因此在冬天，我們可以看到雪花紛飛，梅花盛開的景象。

　　我喜歡的花是梅花，你喜歡的植物呢？

植物的作文 篇2

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來”。每當(dāng)我聽到這首詩(shī)，眼前就浮現(xiàn)出一枝枝梅花爭(zhēng)奇斗艷的樣子，再加上潔白的雪來映襯，那便是完美無瑕。況且梅花還在那么寒冷的季節(jié)里開放，這種精神甚是可貴。怪不得它和竹子、松樹被稱為“歲寒三友”還與與蘭、竹、菊并稱為“四君子”。

　　梅花是屬于薔薇科杏的植物，主要顏色是白、紅、粉紅。花葉有五片，聞起來有陣陣芬香。特別是在雪天欣賞梅花，白雪與梅花輝映，芬香與美麗齊飛。一進(jìn)梅花谷，陣陣香氣就撲面而來。讓人聞了神清氣爽。它的'種類就更多了——綠萼型、宮粉型、朱砂型……數(shù)不勝數(shù)。了解了外貌特征后，我們來談一談梅花的品質(zhì)�！皥�(jiān)強(qiáng)，忠貞，高雅”，這幾個(gè)詞便概括了它高貴的品質(zhì)。梅以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中，梅開百花之先，獨(dú)天下而春。

　　清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞。然們漫步在梅花谷邊，觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉葉，就會(huì)情不自禁的贊嘆道：遙知不是雪，唯有暗香來!

植物的作文 篇3

　　小區(qū)門口有一棵羅望子，橢圓形的葉子碧綠碧綠的，顯的小巧又整齊，加上蒼翠挺拔的樹枝和樹干，實(shí)在是太完美了。

　　晚飯后，我隨著家人一起去散步。我們一路上有說有笑，回來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)羅望子的葉子合攏了，一對(duì)對(duì)葉子就像好兄弟一樣抱在一起，整棵樹無精打采，好像睡著了，我懷疑是不是忘記給它澆水了。

　　第二天早晨，我上學(xué)時(shí)看了它一眼，它依舊那么茂盛，我懸著的心放了下來，但是，它的葉子怎么又張開了呢，我的腦袋里冒出了一個(gè)大大的問號(hào)。

　　經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察，我似乎摸索到了它的規(guī)律：羅望子這種樹的葉子白天張開，夜晚合攏。但這又是為什么呢？我情不自禁地向“計(jì)算機(jī)先生”走去。

　　原來，白天葉子張開是為了接受陽光照射。晚間，葉子合攏是為了分泌一種物質(zhì)。還有許多與羅望子一樣的.植物，如：合歡、花生、睡蓮……

　　哈哈，植物真的很奇妙，快快用你善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)更多讓人意想不到的事吧！

植物的作文 篇4

　　20xx年6月20日的早晨，這一天天氣晴朗，盡管是周末，但我仍然起了個(gè)大早。因?yàn)槲液桶职忠�一起參加南�?guó)早報(bào)的小記者活動(dòng)。

　　我和爸爸一起來到指定地點(diǎn)人民公園！爸爸神秘地告訴我，活動(dòng)名字是植物尋寶！我心想，這個(gè)公園我來了不下十幾回，沒見有什么寶貝呀。

　　我就這樣帶著疑惑很快等到了老師們的到來。老師先讓大家排好隊(duì)，并依次給大家發(fā)了水、序號(hào)牌和尋寶地圖，并很快宣讀了比賽規(guī)則。誰最先尋得地圖上的幾處寶后，誰就贏得比賽勝利！誰就能獲得獎(jiǎng)品。

　　我和爸爸拿到地圖后，急切地打開地圖，這時(shí)，我看見大家都爭(zhēng)先恐后地跑開了。原來他們比我還急呢！我和爸爸也不甘示弱，商量好第一個(gè)任務(wù)尋找南酸棗。我們看好路線后，向第一個(gè)植物地點(diǎn)出發(fā)。結(jié)果出乎意料地容易，我們順著一條公園路，向前走了約五百米，就發(fā)現(xiàn)了這棵南酸棗樹了。原來，有一位植物學(xué)家早已經(jīng)在此處等侯我們了。他詳細(xì)地跟我們介紹了南酸棗樹的特點(diǎn)，據(jù)說果實(shí)可以食用，味道酸甜。但只能吃中層，表皮不能吃。可惜，現(xiàn)在還不能吃。我?guī)е�遺憾繼續(xù)去尋找第二個(gè)植物臘腸樹！

　　一聽名字就覺得特別新鮮，居然還有長(zhǎng)得像肉類的植物。這一回，可不容易找了。我和爸爸找了幾圈也沒能找到。我們一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒轉(zhuǎn)后，我們?cè)俅位氐皆�地。這下，我們認(rèn)真的拿出地圖，再仔細(xì)地觀察后，仍然毫無頭緒。正當(dāng)我特別失望的時(shí)候，耳邊突然響起爸爸的`聲音，他終于找到了！我循著爸爸的聲音跑過去，果然看到了一株大樹，上面長(zhǎng)著一串串像臘腸似的黃色的花朵。這個(gè)植物學(xué)家站在這樹旁，似乎等了我們很久。我們都到了后，他則仔細(xì)地跟我們介紹這個(gè)樹的特點(diǎn)：因開的花長(zhǎng)得一串串酷似臘腸而得名。這時(shí)，我特別感嘆，真是長(zhǎng)見識(shí)了！

　　我找完臘腸樹后，繼續(xù)尋找第三個(gè)植物龍眼樹。龍眼我平時(shí)吃得不少，可從來沒注意樹到底是咋樣的？帶著疑問，我和爸爸繼續(xù)前進(jìn)。經(jīng)過我們的努力，尋找的道路也很曲折，但我們還是找到了�？吹轿覀儩M頭大汗，老師們像變戲法一樣，給我們每人幾顆龍眼。真甜呀，這是我吃過最甜的龍眼。

　　接下來，我們順著藏寶圖，去尋找第四個(gè)植物百年榕樹。我們費(fèi)了好大的勁才找到。老師們隱藏得可真夠好的，可把大家累壞了。只見這棵樹約有10米高，樹干粗得十個(gè)小孩手拉手也抱不過來。說它百年，我看是千年榕樹吧！大家都驚嘆不已。

　　最后尋找的是菠蘿蜜。這時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背，但一想到馬上就要完成任務(wù)得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，信心大增。盡管已經(jīng)累得不想再找了，腿已經(jīng)酸痛無比，但我和爸爸仍然堅(jiān)持著，找到了最后一株植物。完成任務(wù)后，我們特別開心，老師們也當(dāng)即給大家品嘗了一些菠蘿蜜，嘗著這來之不易的食物。我不禁想起了《憫農(nóng)》，真的是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�

　　這次活動(dòng)很快就結(jié)束了，經(jīng)過老師們辛苦的努力，我們玩得很開心，也收獲了很多植物的知識(shí)。感謝南國(guó)早報(bào)的老師們，你們辛苦了！

植物的作文 篇5

　　科學(xué)老師發(fā)了幾顆鳳仙花種子，叫我們回去種在土里，觀察它的生長(zhǎng)變化。

　　放學(xué)后，我在陽臺(tái)的花盆里種了幾顆鳳仙花種子。澆過水后，種子貪婪地吸著水和土里的養(yǎng)分，沒過幾天，它們就沖出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。

　　剛長(zhǎng)出來的鳳仙花嫩芽，翠綠無比，葉子和葉柄都是嫩綠色的，十分惹人喜愛。一陣風(fēng)拂過，葉子就漾起波紋，好看極了。隨著時(shí)間的變化，小小的鳳仙花嫩芽一天一天地長(zhǎng)大，變綠。大約一個(gè)半月左右，鳳仙花就能長(zhǎng)到40厘米高，鳳仙花開始打花骨朵了。

　　鳳仙的'花是紫紅色的，直徑一般在一厘米為左右。鳳仙的花有三片花瓣，中間像一個(gè)黃色的小燈。雖然鳳仙的花不如君子蘭高雅，不如玫瑰芬芳，但它有君子蘭它們比不上的功能。鳳仙可以殺蟲、解毒……

　　鳳仙花很誠(chéng)實(shí)，有幾個(gè)花骨朵，就開幾朵花。一般來說，一株鳳仙花可以結(jié)出很多朵花。長(zhǎng)大的鳳仙花紫紅的。如寶石般點(diǎn)綴于綠葉之間。鳳仙花口是往外擴(kuò)的，結(jié)的果實(shí)是棕色的，這些果實(shí)就是鳳仙花的種子，千萬不要碰它，要不然，手可能會(huì)被刺得很疼的。

　　鳳仙花的用法有很多種，加上明礬包在紙中，貼在指甲上，幾天后，指甲就會(huì)就像寶石一樣，那鮮明的紫紅色明亮地照耀著我們的眼睛。

　　我喜愛美麗的鳳仙花。

植物的作文 篇6

　　記得有一次，暑假期間，我參加過一次公益活動(dòng)——20xx年陵水縣首屆城鄉(xiāng)少年兒童手拉手夏令營(yíng)！ 因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間只有3天，所以，大家把這3天當(dāng)做寶貴時(shí)間！就在我們即將離開活動(dòng)的那一天，我們?nèi)�體的教練、隊(duì)友，一起去萬寧興隆熱帶植物園參觀！一路上，大家都非常的好奇，植物園里的萬物生長(zhǎng)得怎么樣？美不美麗？…… 一走進(jìn)植物園，我嗅到了大自然的芬芳清香，令人心曠神！全園以植物造景為主，主要展示各種植物的姿態(tài)和多種植物互相搭配的自然野趣！ 我們跟隨者講解員，觀賞了一顆又一顆的花草樹木！多的讓我眼花撩亂，同時(shí)然我大開眼界！ 走著走著，我們的腳步停留在了一個(gè)漂亮的園子前。放眼一望，園子里種的都是一種樹——可可。

　　可可樹，它是一種矮小、漂亮的.樹，它的樹干總是向下垂著，它的葉子在陽光下市閃閃發(fā)亮的。橢圓形的果實(shí)，當(dāng)然，也不結(jié)在枝頭上，而是懸掛在枝干上，很奇怪吧？一顆可可能結(jié)出一百多個(gè)果實(shí)。一個(gè)果實(shí)中就藏有四、五十粒種子。它的果實(shí)有兩種顏色，一種是淡綠色，一種是玫瑰紅的顏色，兩種顏色搭配起來，是使可可樹看起來更迷人！ 其實(shí)我們所吃的巧克力、喝的可可粉和咖啡，都是可可果經(jīng)過發(fā)酵及烘焙后可制作成的。 看過了可可，接著走下去，腳步又停在了一朵比較富有很高價(jià)值的花兒——郁金香！郁金香為多年的草本植物，鱗莖扁圓錐形或扁卵圓形，長(zhǎng)約2厘米，具有棕褐色的皮股，外表被淡黃色纖維狀色膜。 葉形長(zhǎng)圓、色澤粉綠，每一朵花都有6瓣花瓣，內(nèi)有雌芯一枚，雄芯6枚，花容端莊、色色具備、多姿多彩，活得像一個(gè)高腳的酒杯，鮮艷奪目，異彩紛呈，令人心曠神怡！ 接下來，大家隨著講解員，不斷地觀賞了種種植物…… ��！漂亮的可可，多姿的郁金香，組成了美麗的興隆熱帶植物園！

植物的作文 篇7

　　綠色植物是在植物體內(nèi)（葉、莖部分）含有葉綠素，能利用太陽光，吸收空氣中二氧化碳，在植物體內(nèi)進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水經(jīng)光合作用（是一種化學(xué)反應(yīng)）生成葡萄糖，并放出氧氣的一類植物。在自然界中，絕大多數(shù)植物是綠色植物，那么綠色植物有什么好處呢？

　　綠色植物可以為我們提供氧氣和減少空氣中的二氧化碳。因?yàn)榫G色植物可以在陽光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。研究表明，植物每生長(zhǎng)1噸，可以產(chǎn)生5噸氧。每公頃樹林每天可以吸收1噸二氧化碳，產(chǎn)生0。735噸氧氣；每公頃草地每天能吸收0。9噸二氧化碳，產(chǎn)生0。6噸氧氣。所以綠色植物對(duì)改善空氣質(zhì)量有很大幫助。

　　綠色植物能對(duì)人體的健康起到很大幫助。據(jù)報(bào)道，地球上的樹木每天可向大氣中散發(fā)1。7億噸萜烯物質(zhì)，這種芳香物質(zhì)具有無可比擬的殺菌能力和興奮作用。有數(shù)據(jù)表明，能分泌含有揮發(fā)性植物殺菌素的.樹木（如香樟、松樹、榆樹、側(cè)柏、檸檬、桂樹、丁香等）達(dá)300多種之多�？梢钥闯鼍G色植物是我們?nèi)粘Ｉ�活中必不可少的“私人醫(yī)生”。

　　綠色植物可以減少噪聲的污染。我們走在馬路上，可以看到馬路兩旁都有許多樹木，那是因?yàn)榫G色植物對(duì)聲波有散射作用，當(dāng)聲波通過被風(fēng)吹搖的樹葉時(shí)，會(huì)明顯減弱或消失。據(jù)測(cè)定，林帶可吸收噪20％―26％，使其強(qiáng)度降低20―25分貝�？梢允刮覀兊穆犃Φ玫奖Ｗo(hù)。綠色植物還有很多好處如吸塵作用、遮陰作用……所以綠色植物好處多。

【植物的作文】相關(guān)文章：

我的植物朋友的植物作文12-31

我的植物朋友植物作文03-16

寫植物的作文：我家的植物08-06

植物的作文09-02

（經(jīng)典）植物的作文10-12

植物的作文（精選）10-16

植物作文(精選)10-30

(精選)植物的作文11-02

植物作文07-21

【經(jīng)典】植物作文08-21