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我的好伙伴作文(共3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我的好伙伴作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好伙伴作文1
我想大聲地對(duì)你說(shuō)：“伙伴，謝謝你！”
以前，我經(jīng)常來(lái)找你玩，你都在家；可是最近，每次來(lái)找你，我總是碰壁。后來(lái)，我得知：你每周六下午都要上圍棋興趣班，一上就是三個(gè)小時(shí)。你風(fēng)雨無(wú)阻，從不落下每堂課，在家又借助電腦與別人切磋棋藝，所以進(jìn)步很快，聽說(shuō)還獲獎(jiǎng)了。與你下棋，我總是因小失大，三兩下就陷入各種陷井，但你很平和，從不嘲笑我，還常常細(xì)心指點(diǎn)。于是，我懂得了：為人處世如同下棋，不能高傲，要謙虛。
一天，又一次輸棋后，我下定決心：我要超越你！我仔細(xì)想了想，自己在中國(guó)象棋上還有些基礎(chǔ)，那么，就選擇這個(gè)吧！從此以后，我拜請(qǐng)名師，發(fā)奮學(xué)習(xí)，果然很快超越了你。這種喜悅，真的難以言表！
還有一件事，我也受到你的'啟發(fā)。
你完成家庭作業(yè)效率很高，每天放學(xué)后留在教室里，不到一小時(shí)就寫完了所有的回家作業(yè)，真是神速！然后，你一回到小區(qū)就來(lái)找我，督促我寫作業(yè)。每次看見你來(lái)，我就想：要加快寫作業(yè)速度，這樣就可以早點(diǎn)下去玩了！此后，每次寫作業(yè)，我都在心里對(duì)自己說(shuō)：加油！加油！加油……因?yàn)槟阕屛叶昧耍簩懙每�，玩得時(shí)間就多；寫得慢，就沒得玩。我原先寫作業(yè)都是慢騰騰地，現(xiàn)在速度大大加快了，很少再拖到夜深的時(shí)候，這里面有你的功勞！
伙伴，你說(shuō)，我怎么能不感謝你呢？
我的好伙伴作文2
13年的歲月任它流去，可以說(shuō)走過(guò)了多少春夏秋冬，又錯(cuò)過(guò)了多少鮮花盛開、綠草如茵的景象，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)陪我走了13年的伙伴，竟然是你一一書籍。
我與書結(jié)下了濃厚的友誼是在我5歲時(shí)，夜在一輪皎月下逝去了，黎明時(shí)分，降下了初霜，萬(wàn)物白茫茫的，但是水洼沒有上凍。朝陽(yáng)冉冉升起，照射片刻，湛藍(lán)的天空，飄著幾朵潔白的云。仰望窗外，想起了當(dāng)年，我總會(huì)讀一些童話、寓言，那些短小而精悍的文筆浮現(xiàn)在眼前，是那樣的百讀不厭，稍稍長(zhǎng)大了些，又迷上了《大自然的日歷》，普里什文的筆下，一切都閃著詩(shī)的'光芒，猶如芳草擎著露珠、晶瑩生輝。最不起眼的一片小小山楊樹葉，也有它自己的生活。
上了小學(xué)，又對(duì)《楊家將》回味無(wú)窮，這本書講述了楊家?guī)状吮＜倚l(wèi)國(guó)的感人事跡，楊門女將也是奮勇爭(zhēng)先，毫不畏懼、精湛的武藝啊！個(gè)個(gè)都像猛虎下山，萬(wàn)人敵！那些耳熟能詳?shù)墓适铝钗覐臅暮Ｑ罄锇尾怀鲱^來(lái)，數(shù)百年來(lái)，楊家將抗擊遼和西夏的故事一直在民間廣為流傳，楊家為國(guó)捐軀赴難，舍己為國(guó)。書你陪伴著我，不離不棄在我身邊，你是我名副其實(shí)的伙伴。
逐漸成了一名中學(xué)生，理解能力有所提高，漸漸地讀起了《紅樓夢(mèng)》。那是一本凄慘的書，也是文采飛揚(yáng)的故事�。 度龂�(guó)演義》那是一本重義氣、重感情，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死兄弟豪邁的故事！每一本書有他的奧妙，有他的精彩，書啊！盡管有緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)，我也不會(huì)丟棄與你，因?yàn)槟闶俏易钣H密的伙伴！
書籍，你是我最親密無(wú)間的伙伴，你伴我成長(zhǎng)，讓我游覽書無(wú)邊無(wú)際的海洋。伙伴��！你滋養(yǎng)我心。
我的好伙伴作文3
她是一個(gè)俊俏的小姑娘，短短的頭發(fā)，從不戴發(fā)卡，顯得十分樸素，兩道濃黑的眉毛下閃動(dòng)著兩顆寶石般的小眼睛，她就是我的好伙伴——胡樂彤。
我們倆小時(shí)候整天在一起玩耍，長(zhǎng)大上學(xué)了，我們又是同桌。她不愛多說(shuō)話，表面看是柔柔弱弱的，但辦事卻是雷厲風(fēng)行，從不猶豫。其中有一件事使我久久不能忘懷。
每天吃過(guò)中午飯，同學(xué)們來(lái)到教室都必須遵守班主任的班規(guī)：第一條就是不準(zhǔn)說(shuō)話和隨意在教室里走動(dòng)。那天中午，同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地自習(xí)。正在這時(shí)，班里的“刺頭”李妍妍手拿竹竿洋洋得意地走進(jìn)了教室。誰(shuí)對(duì)她的傲慢勁頭不怒呢？但她在班中稱王稱霸，我們只好忍氣吞聲。
“啪”一聲脆響，我們齊刷刷地向后看去，原來(lái)是李妍妍用竹竿碰碎了一塊玻璃。她急忙把竹竿收起來(lái)，撿起玻璃扔了出去，臉上顯出一絲驚慌的神色。我心中暗暗高興：看老師來(lái)了怎么處置她！
老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，她掃視了一下教室，臉上馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)打破了玻璃？主動(dòng)站起來(lái)！”一連問(wèn)了幾遍也沒有人應(yīng)聲�！袄蠋�，是李妍妍打破的`�！蔽覀�?nèi)f萬(wàn)沒有想到，告狀的竟是平時(shí)不愛說(shuō)話的胡樂彤。我只顧為她擔(dān)心，老師說(shuō)了什么我也沒有聽清楚。
放學(xué)了，老師把李妍妍請(qǐng)到了辦公室，我們幾個(gè)女生擁著胡樂彤走。在路上，我問(wèn)：“樂彤你不害怕嗎？”樂彤一本正經(jīng)地說(shuō)：“我有什么害怕的，我這是正確的做法。我要警告她不再損壞公物，如果是你做錯(cuò)了事，我照樣會(huì)指出來(lái)�！�
一番話說(shuō)得我臉上直發(fā)熱，我忽然感到和胡樂彤相比是那樣渺小。我為有這樣的小伙伴而感到驕傲！
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