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(薦)實(shí)用的思念為題的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的思念為題的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思念為題的作文 篇1
思念好似一盞渴望重逢而擰成的燈，它蘊(yùn)含著那千絲萬(wàn)縷的親情，而總渴望黎明的到來(lái)，陽(yáng)光的照射！兒女思念父母，父母思念兒女，可彼此在遙遠(yuǎn)的“天邊”。
思念是痛苦的，可天下沒有不散的宴席，思念又是難免的。而重逢卻帶來(lái)新的希望，使人重新睜大眼睛去看世界。
我思念在遠(yuǎn)方的母親，思念她的體貼，思念她的溫柔，思念她的……。我不禁潸然淚下，母親是否能聽到我對(duì)她的呼喚，她可能在遠(yuǎn)方靜靜地看著我，好像在說(shuō)：“孩子，別哭要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你總要遠(yuǎn)離媽媽的懷抱��！”似的。有多少次在夢(mèng)中夢(mèng)到我那充滿濃濃親情的家，夢(mèng)到我牽著媽媽的手在街道上散步……可夢(mèng)一醒，我又哭喪著回到了被窩里。
一個(gè)愉快的寒假又來(lái)到了，我又和媽媽重逢了。一下火車站我熱淚盈眶的撲向媽媽的懷抱�；氐阶约旱募遥致劦搅四枪蓾鉂獾�'親情味。爸爸和媽媽對(duì)我體貼入微，好的不得了，心里在總是暖暖的。重逢好像是好心情的調(diào)味劑，讓我從悲哀中跳出來(lái)。重逢又好像是快樂的女神，帶給我無(wú)比的愉快。
思念與重逢，好像是一對(duì)雙胞胎，你中有我，我中有你，去感受不同的心情！也許是培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的性格吧！
思念為題的作文 篇2
又一個(gè)中秋如期的來(lái)了……而今年的中秋節(jié)出現(xiàn)了令人酸楚的變化。在我有記憶以來(lái)，第一次過(guò)思念家人的中秋。哥哥今年成為了一名大學(xué)生，全家人為他興奮。但是在我們共同舉杯，圍坐賞月，暢聊家事的時(shí)候，哥哥遠(yuǎn)在一方，他在干什么呢？是不是也在想我們呢？也正是這種氛圍，正式的家庭聚餐，才讓我深深感受到了對(duì)哥哥的思念。那種失落與無(wú)奈交織在一起，這個(gè)中秋節(jié)我聞到了思念的味道……
在我沉浸在沉靜的夜晚和濃濃的思念中的時(shí)候，一段“不和諧”的鈴聲打破了靜悄悄的夜晚，我緩緩地走到電話前，沉重的舉起電話，一個(gè)熟悉又陌生的聲音在我耳邊蕩漾，那個(gè)聲音不就是我思念的聲音嗎？一直在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚再也經(jīng)不起那期待的聲音的誘惑，從臉頰上滑過(guò)。我用哽咽的聲音低聲的叫了一聲“哥哥”我用最飽滿的`感情把這兩個(gè)字說(shuō)了出來(lái)。所有的思念全部浮現(xiàn)出來(lái)，想和哥哥快樂的聊一聊，可是這樣長(zhǎng)久離別的痛楚占據(jù)了我們所有的心扉。那一頭的聲音也沉寂了，哥哥再也無(wú)法控制，只有低聲不語(yǔ)。我們?cè)缫巡挥谜Z(yǔ)言的交流，我們?cè)谝黄馃o(wú)話不談，在這個(gè)時(shí)刻我們又怎么不了解彼此的心情與感受呢？放下電話，我發(fā)自內(nèi)心的笑了，我覺得那個(gè)笑容是我最美的笑容，因?yàn)檫@個(gè)中秋節(jié)我很快樂，是我過(guò)的最快樂的中秋節(jié)。誰(shuí)說(shuō)我們沒有一起過(guò)中秋節(jié)，我們的心里想念著彼此，進(jìn)行著心靈的溝通，還不快樂嗎？
我開始喜歡上了這種思念的感覺……
與我們相比還有更加思念的人們，他們也許是想回家因工作的需要社會(huì)的需要而不能回家的人；也許是為了供自己的子女上學(xué)，省下來(lái)路費(fèi)，強(qiáng)忍著思念的痛苦，不能回家；也許是自己好久未見到的為了自己的學(xué)業(yè)正在為打拼的孩子，不得回家……許許多多希望團(tuán)圓的人們，但是他們并不可憐。因?yàn)樗麄兌妓寄钪舜�，他們始終在一起，不僅是中秋節(jié)，每分每秒，他們的心都在一起。這難道不是思念帶來(lái)的另一種快樂嗎？
如果你有機(jī)會(huì)可以回到親人身邊，那么你要知道你是非常幸福的，那么你也要讓你的親人幸福，對(duì)他們真心的說(shuō)一聲中秋節(jié)快樂，這就是他們最大的幸福。如果你有思念的人，那么記住你也是幸福的人，因?yàn)樗寄钜彩且环N快樂……
思念為題的作文 篇3
穿越時(shí)空的思念
有一種愛，永遠(yuǎn)找不到寄托；有一種情，永遠(yuǎn)找不到人代替；有一種感覺，永遠(yuǎn)沒人能理解；有一個(gè)夢(mèng)，永遠(yuǎn)藏在心底。
總是這樣，逝去的后才發(fā)現(xiàn)是最好的。
無(wú)數(shù)的夜，無(wú)盡的思念，只因你的陪伴，迷離的眼神，午夜，流露著思念你的淚。
忘記了從什么時(shí)候喜歡上這首《穿越時(shí)空的思念》，忘記了是從什么時(shí)候開始了對(duì)你的依賴，忘記了是從什么時(shí)候戀上了有你的夜，那不曾遠(yuǎn)去而又無(wú)法到達(dá)的曾經(jīng)，那些不曾湮滅的.夜，那些不曾也不會(huì)埋藏的記憶，時(shí)不時(shí)的在心里翻滾，夜的凄涼更顯得入睡是多么的珍貴。
從某年開始，我眼中的世界已經(jīng)沒有了春的芳香，不知從什么時(shí)候，我內(nèi)心世界已變成了冬天，諾大的雪花片片不剩的拍打著我微小孱弱的心。
一個(gè)人的旅程注定是孤獨(dú)的，風(fēng)景再美，也無(wú)心賞之。
聽見冬天的離開，我在某年某月醒過(guò)來(lái)，我想，我等，我期待，未來(lái)卻不能理智的被按排。
一條路，走久了，也會(huì)累，也會(huì)想停下來(lái)歇歇腳。不曾想到，簡(jiǎn)單的停留，卻遇到了旅途中最美的風(fēng)景，一時(shí)間，放下所有的行囊，奔跑，追尋，追尋生命中的一點(diǎn)暖色調(diào)，害怕失去，極具的害怕這迷人的景色被別人奪走，極具的害怕這迷人的風(fēng)景在某一天睜開眼變成南柯一夢(mèng)，極具的害怕時(shí)間過(guò)的太快，美麗的風(fēng)景會(huì)凋謝，所以用心去追尋，用心去等待，不知不覺中微風(fēng)吹開了雪花，熾熱的心開始燃燒，然后升上了天空，花瓣也開始綻放，或許這就是春天吧！
思念為題的作文 篇4
翻開舊時(shí)照片，當(dāng)一幅幅彩色片子抖落出來(lái)時(shí)，微笑又怎會(huì)不爬上你的嘴角？找出從前的作文，當(dāng)你再一次去朗讀時(shí)，笑容又怎會(huì)消失在你的臉龐？讀著老師的寄語(yǔ)，再一次聆聽他們的心聲時(shí)，甜蜜又怎會(huì)不涌上心頭？——題記
光陰似箭，歲月如梭，眨眼間，照片中的黃毛丫頭已變成了一位亭亭玉立的少女，昔日的幼稚、調(diào)皮已經(jīng)一掃而光�？粗@些相片，眼睛不知在何時(shí)已甜蜜地瞇成了一條縫。
忽地，一張相片抖落下來(lái)。是畢業(yè)照！
手指點(diǎn)著，目光追尋著，嘴里呢喃著那一個(gè)個(gè)熟悉的名字。當(dāng)指尖滑過(guò)那一張笑臉時(shí)，嘴角不禁凝然。老師，您還好嗎？望著這張熟悉的面孔，禁不住地，已有晶瑩的淚珠滾落臉龐。手緊緊攥著照片，生怕下一秒，它就要消失。
眺望遠(yuǎn)處，思緒漸漸飄忽。那美好的回憶，如同潮水般涌向記憶深處。想起每天早晨步入校園時(shí)的愉悅心情；想起林蔭底下與同伴的盡情嬉戲；想起畢業(yè)時(shí)一步三回頭的依戀不舍……
早晨，迎著晨風(fēng)踏上通往學(xué)校的馬路，心情輕松而愉悅。校門口的鐵柵欄已經(jīng)銹跡斑斑，昭示著它歷經(jīng)彌久的過(guò)往，而如今仍是任勞任怨地佇立著，每天準(zhǔn)時(shí)開啟，每天迎送師生。鐵柵欄邊上，一身軍綠色制服的`門衛(wèi)大爺微笑地站著，頭上的帽子似乎扣不住他花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉龐，清瘦而挺拔的身軀，這讓我們覺得是那么地可親。
春意盎然的時(shí)候，枝頭的綠意隨風(fēng)搖擺，花兒競(jìng)相展示著自己的裙擺，惹人憐愛。秋日成熟的季節(jié)，黃葉紛飛，如一只只展示舞姿的蝴蝶，絢麗多姿。
哦，那兒是教室，白色的外墻，透明的玻璃窗，整整齊齊的桌椅，墨綠色的黑板。每天都有朗朗的讀書聲傳出教室，每天都有活潑的身影活躍于其間，那是我們，一個(gè)個(gè)精靈一樣地，圍著老師，不停地汲取著知識(shí)。
還有那兒，那是知識(shí)海洋的圖書館，那兒曾經(jīng)是我們的樂園。每個(gè)星期的讀書課，我們都來(lái)到閱覽室，大家安靜地坐在書桌邊，認(rèn)真地看著，記著，沉靜在書的海洋里，貪婪地獲取著知識(shí)。
又是一年春意盎然時(shí)了，鐵柵欄依舊默默地守候著嗎？門衛(wèi)大爺依舊微笑著迎接著學(xué)弟學(xué)妹們嗎？教室是否仍舊窗明幾凈、每日都有朗朗的書聲？當(dāng)年我們臨走時(shí)栽種的小樹是否長(zhǎng)高了呢？老師，你窗前的小花兒應(yīng)該開放了吧，改作之余，請(qǐng)停下你忙碌的腳步，聞一聞那清香，讓它為你帶走一天的疲勞。
風(fēng)吹起發(fā)絲，撩起我無(wú)盡的遐思，那一幕幕鐫刻在記憶深處，鐫刻成思念的相冊(cè)。
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