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可愛(ài)的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-09 18:12:27 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

【熱】實(shí)用的可愛(ài)的小學(xué)作文6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的可愛(ài)的小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱】實(shí)用的可愛(ài)的小學(xué)作文6篇

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1

  冬爺爺接了秋姑姑的班,來(lái)到了人間。可他總覺(jué)得大地缺少了點(diǎn)什么,就叫出雪孩子們,給他們一個(gè)任務(wù):把大地裝扮得漂亮些。冬爺爺剛說(shuō)完,雪孩子們便一哄而散,去“旅行”了!

  雪孩子們有的跟著北風(fēng)哥哥去很遠(yuǎn)的地方,一路上在風(fēng)中打著旋兒;有的結(jié)伴而行,不時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑;有的`在空中晃來(lái)晃去,總是不知想在哪個(gè)地方停下腳步……

  雪孩子們都來(lái)到了大地媽媽的懷抱里,他們引來(lái)了無(wú)數(shù)的孩子。一個(gè)個(gè)雪孩子就在小朋友的手中變成了小雪人。他們擠在一起,有時(shí)隨風(fēng)飄走,有時(shí)慢慢融化,讓孩子們忙得不亦樂(lè)乎。有些雪孩子相互碰撞,鉆到小朋友們的衣服、帽子、褲子上。

  有些雪孩子索性自己找事情:有的在屋頂上跳躍,在小路上奔跑;有的貼在窗子上,看看這家人在干什么;有的飄落到人們的臉上,隨著他們的體溫融化。膽小的雪孩子就飄到角落里,膽大的雪孩子就落到廣場(chǎng)中央。好心腸的雪孩子落在青松上,給他揉背,讓他變得更挺拔蒼翠……

  就這樣,雪孩子們給大地添上了幾分色彩,讓冬爺爺覺(jué)得不再缺少什么,讓孩子們體驗(yàn)到了玩雪的樂(lè)趣。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2

  暑假里,我曾和一只流浪貓結(jié)下了一段難忘情緣。現(xiàn)在,我就把這段溫馨的故事說(shuō)給你聽(tīng)——

  一天,我和好朋友結(jié)伴到超市玩,可就在路上,我們遇到了一只可憐的小貓。雖然它全身臟兮兮的',可當(dāng)我看到它那一雙清澈明亮的眼睛望著我時(shí),心里不由產(chǎn)生了憐愛(ài)之情。于是我一步步走近它,想把它抱回家。它竟一點(diǎn)也不害怕,順從地待在我手里。

  我們剛到家外面突然下起了瓢潑大雨,樹(shù)被臺(tái)風(fēng)刮得呼呼直響。好朋友像突然想起什么似的,說(shuō):“是小貓救了我們!如果我們真去超市的話(huà),現(xiàn)在豈不是回不來(lái)了嗎?”聽(tīng)完這話(huà),我對(duì)小貓說(shuō):“看來(lái)我們還得謝謝你喲!”小貓喵了幾聲,好像在說(shuō)不用謝呢!這時(shí),我又說(shuō):“我們給它取個(gè)名字吧!就叫‘開(kāi)心果’,怎么樣?”好朋友試著對(duì)開(kāi)心果說(shuō):“開(kāi)心果!”開(kāi)心果又喵了幾聲,仿佛在說(shuō):“這個(gè)名字真好!”

  開(kāi)心果可淘氣啦!有一次,我正在畫(huà)山水畫(huà),可它卻一下子跳上桌來(lái),將四只腳全都蘸上墨水,在白紙上“優(yōu)雅”地走起了貓步。頓時(shí),白紙上出現(xiàn)了幾朵“梅花”。它在一旁得意洋洋地看著我,好像在說(shuō):“怎么樣?我畫(huà)的《墨梅》不錯(cuò)吧?”可我簡(jiǎn)直氣壞了,這么大的一張白紙全被它糟蹋了!開(kāi)心果仿佛看出我已經(jīng)生氣了,立刻腳底抹油——溜之大吉了。你說(shuō),是不是讓人又好氣又好笑?

  但是開(kāi)心果并沒(méi)能在我家待很久,因?yàn)樗0鸭依锱脕y七八糟,家人不準(zhǔn)它再留下來(lái)了。沒(méi)辦法,我只好含淚把它放在了樓下的一個(gè)箱子里,可沒(méi)過(guò)幾天,它就不見(jiàn)了。開(kāi)心果,你在哪里?你怪我嗎?你現(xiàn)在過(guò)得好嗎?我有好多好多話(huà)想和你說(shuō),可你已不在我身邊了。

  開(kāi)心果,雖然你已經(jīng)離開(kāi)我了,但和你在一起的日子我一輩子都不會(huì)忘懷!我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們之間的這段情緣!

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3

  XX年11月22日 星期一 天氣:晴我得小弟弟叫于卓民,今年只有壹?xì)q半。他頑皮可愛(ài),有壹雙又黑又亮得大眼睛,長(zhǎng)得白白胖胖。壹笑起來(lái),就瞇著眼睛,胖胖得小手捂住嘴,咯咯地笑個(gè)不停,特別可愛(ài)。小弟弟特別聰明。壹天上午,我正在打字,小弟弟發(fā)現(xiàn)了,他歪著頭看了好長(zhǎng)時(shí)間,也許是覺(jué)得用手敲來(lái)敲去很好玩。于是,趁我不注意,悄悄地跑過(guò)來(lái),用手在鍵盤(pán)上面亂按壹?xì),屏幕上出現(xiàn)得符號(hào)更引發(fā)了他得興趣,他索性用手壹下子全按上。我發(fā)現(xiàn)得時(shí)候,他已經(jīng)大功告成了。我只好壹點(diǎn)壹點(diǎn)地再刪掉。

  以后,他天天都來(lái)按鍵盤(pán)。可是,電腦關(guān)機(jī)得時(shí)候,你絕對(duì)看不到他得影子,只有開(kāi)機(jī)得時(shí)候,他才來(lái)“工作”。我拿他壹點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有,只好隨他去玩。唉,這個(gè)調(diào)皮又聰明得小弟弟。有時(shí)候,小弟弟還會(huì)犯傻呢!

  壹天下午,我坐在毯子上曬太陽(yáng)。小弟弟拿來(lái)了壹?jí)K糖,遞給我,脆脆地說(shuō):“姐姐,扒開(kāi)!”我不理他,壹下子咬住了糖得壹邊,小弟弟特別愛(ài)吃糖,他抓住了另壹邊,往外拽,壹邊拽壹邊撅著小嘴,連連說(shuō):“啊,不要不要不要不要不要!蔽夷睦锟纤煽谘,我們姐倆就這樣拔起河來(lái)。

  他拽不過(guò)我,眼珠壹轉(zhuǎn),又心生壹計(jì),拿來(lái)了蘋(píng)果、餅干、柿子餅、餅干、香蕉、橙子,好多好吃得跟我換。我當(dāng)然高興,跟他做了這筆“交易”,最后,他終于吃到了那塊糖?蓯(ài)得小弟弟也很淘氣。壹天晚上,小弟弟拿著彩筆,在我得練習(xí)冊(cè)上亂畫(huà)壹?xì),我生氣了,故意不跟他玩兒。他就在我?huà)畫(huà)得時(shí)候,把手伸過(guò)來(lái)癢癢我,我忍不住笑了,也不生氣了,正打算癢癢他,可是,小弟弟早已咯咯笑著,飛快地逃跑了。這就是我得小弟弟,他頑皮可愛(ài),我特別喜歡他。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4

  我是一只巴西龜,只比硬幣大了那么點(diǎn),我的名字是鳶尾。

  我趴著一動(dòng)不動(dòng),一條小尾馬甩呀甩。這時(shí),主人把我拎了出來(lái),放在地板上。我伸開(kāi)四肢,頭翹了起來(lái),我靈敏的鼻子告訴我,附近有食物!我眨巴了一下眼睛,嗅了嗅,嗯,千真萬(wàn)確,是我最?lèi)?ài)的龜糧的味兒!確定目標(biāo):地板縫那兒,全速前進(jìn)!我爬的.飛快,殼兒都在抖。到了!我頭一探,龜糧就“進(jìn)口”啦!無(wú)奈糧好硬,沒(méi)被水泡過(guò),嚼不動(dòng)!我怎能輕易放棄!可我咬地再厲害,也只是一條溝。我搖頭晃腦抓耳撓腮,只是舔了幾口。主人把糧硬從我嘴里拿了出來(lái),丟進(jìn)水里,然后我也被放了進(jìn)去。我立馬將頭伸出水面,好辨別糧的位置,找到了!

  我奔向龜糧,一股股水流淌過(guò)我身邊,好舒服!追了會(huì),應(yīng)該到了,我伸頭一看,就在前面一厘米處。啊哈,還在向我漂來(lái)!我又悶頭跑了會(huì),到了!咦,怎么跑到我前面三厘米處了?哼,跑呀跑,繞著籠邊轉(zhuǎn)了三圈,抬頭一看,還在前面!我頓時(shí)覺(jué)得自己這個(gè)龜好生失!我不再低頭了,我抬頭跑,要看個(gè)究竟!

  什么情況?我跑它跑,我停它停。主人在一邊咯咯笑,我納悶了,最后,糧被我逼到角落,成功入肚!

  主人說(shuō):“噢,那些小水流真可愛(ài)!”我被捉弄了!

  我生氣了,小尾巴一甩,睡著了。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5

  在元旦放假時(shí),哥哥送給我一只可愛(ài)的的兔子,我可高興了,我從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)兔子,兔子長(zhǎng)得有點(diǎn)奇怪,以前我見(jiàn)過(guò)的兔子都是雪白雪白的,只有眼睛是紅色的?墒沁@只兔子的腳、耳朵、尾巴都是黑色的。這樣的特征,我兔子起個(gè)名字叫“黑白小奇”,嘿嘿!小奇長(zhǎng)得胖胖的,也很能吃,你要是喂它東西的時(shí)候,當(dāng)它尖銳的眼睛一看到你的時(shí)候,就會(huì)一下子蹦到你的.腿上,和你撒嬌,催促著你喂食。直到它吃飽為止。第二天,我一大早起來(lái)看它,就見(jiàn)它在吃東西,真是一只貪吃的兔子!

  哥哥開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)“優(yōu)優(yōu),等我回來(lái),我要再見(jiàn)到兔子哦!”。我不明白他是什么意思。哥哥給小兔子拍了幾張照片,對(duì)我說(shuō)“可憐的小兔子啊,這照片可能是你的遺照了啊……”,這時(shí),阿姨聽(tīng)見(jiàn)了,罵了哥哥一頓,“放心吧,優(yōu)優(yōu)一定能照顧好小兔子的”。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6

  家里有一只可愛(ài)又機(jī)靈的小鴿子:身體圓溜溜、胖乎乎的;顏色由深灰和淺灰組成的`;眼睛透亮靈活,圓溜溜的;嘴巴又尖又長(zhǎng),橙黃色的;翅膀又大又長(zhǎng),很軟;小腳爪子是橙色的;尾巴小巧玲瓏,可愛(ài)極了!它經(jīng)常把小嘴伸進(jìn)翅膀里啄一啄,有時(shí)也啄啄背上的毛。

  在我見(jiàn)過(guò)的鴿子中,它是最特殊的,因?yàn)樗慌挛,大概是我?jīng)常撫摸它習(xí)慣了吧!反正我的小鴿子是只特殊的鴿子,我非常非常喜歡它。

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