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醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)小結(jié)
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候靜下心來好好寫寫小結(jié)了。我們該怎么去寫小結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)小結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)小結(jié)1
xxxx年是忙碌的一年，同樣也是充實(shí)、成熟的一年，對我們02級同學(xué)而言更是非常重要的一年，因?yàn)榫驮谶@一年里，我們完成了臨床學(xué)科的實(shí)習(xí)，并向自己交出了一份滿意的答卷。
如果說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學(xué)生，埋頭于書本知識，對臨床應(yīng)用卻知之甚少，那么經(jīng)過這一年的臨床實(shí)習(xí)，真切得感受到自己的變化。
具體而言，這一年，自己的主要收獲如下：
1. 將理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了，可是前面三年我們學(xué)的純粹就是書本上的理論知識，紛繁復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，著實(shí)令我們迷惑。通過實(shí)習(xí)，在科室的親身經(jīng)歷，看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進(jìn)一步得到了感性認(rèn)識，再結(jié)合書本，有了更深入的理解。
2. 提高醫(yī)學(xué)技能。在臨床科室，通過每日的查房、開醫(yī)囑等，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。
3. 增強(qiáng)動手能力。臨床實(shí)習(xí)的一大特點(diǎn)就是有許多動手操作的機(jī)會，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的.腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗(yàn)。
4. 學(xué)會愛護(hù)患者。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時候，就曾學(xué)習(xí)過《醫(yī)學(xué)生誓言》，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關(guān)注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復(fù)，至于平時的保護(hù)患者隱私更是通過實(shí)習(xí)所學(xué)到的。
5. 學(xué)會尊重帶教。我們每個同學(xué)到一個新的科室實(shí)習(xí)時都會有一個帶教老師，雖然，有的科室因?yàn)槿藛T限制只能是研究生來帶教，個別帶教也未必就學(xué)識淵博，有的沒有主動帶教意識，但無論如何，他們都是你的老師，可以在必要時給與你幫助與指導(dǎo)，所以請尊重他們。
總之，一年的臨床實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)宣告結(jié)束，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。感謝各位帶教老師，是你們不辭勞苦的教導(dǎo)我們；感謝病患，是你們讓我們增強(qiáng)了臨床知識；感謝同組的同學(xué)，是你們在必要時互相關(guān)愛；更感謝自己，是自己的堅(jiān)持不懈才使實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束，并獲益匪淺。
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)小結(jié)2
這一學(xué)年我結(jié)束了期近一年的實(shí)習(xí)生活并進(jìn)入了研究生階段的課程學(xué)習(xí)，這一學(xué)年的學(xué)習(xí)工作使我我受益匪淺，我下面對本次學(xué)年的表現(xiàn)進(jìn)行個人小結(jié)，以作為我下一步學(xué)習(xí)與生活的指南。
xx年x月份我進(jìn)入**醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)，分別到了消化內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科等內(nèi)科，胃腸外科、神經(jīng)外科、骨科等外科，婦產(chǎn)科，兒科，眼科，耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，，對病人細(xì)心照顧，和藹可親，努力將理論知識結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力。經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的.緊急處理。在xx年x月份我還代表學(xué)校參加了**，并獲得了**，這也為我?guī)砹藰O大的收獲。
實(shí)習(xí)結(jié)束后我進(jìn)入了研究生學(xué)習(xí)階段，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對分子生物學(xué)技術(shù)、臨床免疫學(xué)、循證醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)等現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識與技術(shù)有了一定的系統(tǒng)認(rèn)識，并且在學(xué)習(xí)的過程中，進(jìn)一步深入地了解了科學(xué)研究的目的、方法，基本掌握了科研設(shè)計(jì)的基本路徑、科研資料的收索途徑及分析方法，這對我今后參與科研工作奠定了良好的基礎(chǔ)，并且大大提高了我的科研思維能力。同時在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己的一些不足，如實(shí)驗(yàn)動手能力不足，獨(dú)立思考能力較弱等等，這些都為我今后的進(jìn)一步改進(jìn)提供了努力的方向，我將在后面的學(xué)習(xí)工作過程中，不斷加以改正，以爭取更大的進(jìn)步。
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