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生豆芽作文7篇（經(jīng)典）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的生豆芽作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

生豆芽作文7篇（經(jīng)典）

生豆芽作文篇1

　　上周老師給我們布置了一任務(wù)，是泡豆芽，我和媽媽來到超市，買了一袋綠豆，準備生豆芽。

　　第二天，我們開始生豆芽，我先把健康的綠豆放到提前準備好的`小碗，然后在碗里倒入四分之一的冷水和四分之三的開水，要讓綠豆在水中泡上十二個小時。

　　第三天一大早起來，我把水倒掉，用毛巾裹住，到了下午，我再觀察的時候，豆芽已經(jīng)漲得大大的，而且裂開了一條縫，馬上就要發(fā)芽了，我非常開心，半夜醒來，我好奇地去看看，發(fā)現(xiàn)豆芽已經(jīng)把綠衣脫掉了，這時我仿佛聽到它們在說：“我要變得越來越美了�！�

　　今天是第四天了，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)完全發(fā)芽了，綠豆由綠變淡白，芽是白色的。媽媽說：“再過兩天我們就吃豆芽炒細粉�！蔽倚南耄欢〞芎贸缘�，因為有自己的一半勞動成果，這是幸福的！

生豆芽作文篇2

　　今天，老師給我們留了一個特殊而有意義的作業(yè)“生豆芽”。在豆子生成豆芽的幾天里還要認真仔細的觀察豆芽的生長過程并做好記錄。

　　第一天，我一回家就向媽媽要了一些黃豆，然后在媽媽的指導(dǎo)下把黃豆放在一個玻璃碗里，在上面鋪了一層籠布，再在碗里加入溫開水，放到陽光能照射到的地方。就這樣我耐心的等待豆芽寶寶們快快的生長。

　　第二天，我迫不及待的回到家看望我的豆寶寶們。我發(fā)現(xiàn)有的豆子表皮起了一層“皺褶“像老奶奶臉上慈祥的皺紋一樣；有的豆子裂開了嘴，像一群快樂的孩子一樣對我問好微笑；有的.豆子已經(jīng)脫掉了黃色的外衣，露出了圓鼓鼓、胖乎乎的大肚子，可愛極了！

　　第三天，在我的精心照料和期待盼望下豆子們終于發(fā)出了嫩嫩的小芽兒，頭大大的，尾巴短短的像極了標點符號的“，”號。摸上去光光的、滑滑的感覺很舒服。

　　晚上，媽媽特意的給我做了一盤肉炒黃豆芽菜，金黃色的豆芽加上媽媽嫻熟的炒菜技藝味道鮮美極了。媽媽說黃豆芽富含豐富的蛋白質(zhì)，可以提高人體的免疫力，是一種營養(yǎng)價值非常高的食材。

　　生豆芽的過程想著復(fù)雜，其實很簡單。通過生豆芽的過程使我懂得了一個道理：做任何事要有足夠的耐心和細心的態(tài)度，堅持不懈、持之以恒，就可以收獲成功獲得回報。

生豆芽作文篇3

　　在我的家里，什么都是買來的，惟有自己辛勤勞動的'成果是買不來的。我在家里生了一次豆芽，足以證明這一點。

　　星期五下午，老師夾著課本，仍舊不緊不慢地走進教室，笑盈盈地說讓我們回家自己生豆芽。老師這一舉動可把我們高興壞了！我們都情不自禁地歡呼著，拍著手�？赏瑢W(xué)們卻馬上又陷入了沉思，教室里頓時安靜了下來，好像剛才什么也沒有發(fā)生過似的。同學(xué)們都在使勁地想：怎樣生豆芽呢……正當(dāng)我們腦海中出現(xiàn)一個個謎團時，老師說話了，她把我們心中的問號粗略地講了一遍。我們都懷揣著希望走出了校園。

　　回到家，我按照老師的講述泡起了豆子：先抓一把黃豆丟進碗里，用濕籠布把這些還在沉睡中的可愛的“小寶寶”蓋上，然后接了半碗水灑了一遍，它們似乎被吵醒了，生氣地扭了扭圓溜溜、笨重的身子，我看它生氣的樣子，又喜歡又愛憐。我最后一次向它告別，便上床睡覺了。這一夜比平常要漫長得多，也讓人充滿期待。第二天，我沒等鬧鐘響就一骨碌爬起來，“蹬蹬蹬”地跑向陽臺。掀開籠布一看，呀！小豆子在一夜之間鼓了起來，白白胖胖的，像個孕婦。第三天，我仍舊比鬧鐘快一步，跑到陽臺一看——不可思議，小豆子長出了小芽，真是“千姿百態(tài)”，像一條條歡快的小蝌蚪，那些小尾巴猶如神來之筆，全身閃亮登場了。我精神大振，信心十足地用心呵護它們。

　　第四天、第五天……小豆子每天都變化多端，讓我這個豆媽媽欣喜不已。一天，我看見小豆子的旁邊有一顆“珍珠”，我想，這一定是小豆子給我的回報。

生豆芽作文篇4

　　今天，老師布置了一個作業(yè)，讓我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)生豆芽。中午放學(xué)回到家，我迫不及待地讓媽媽教我生豆芽。媽媽先拿來一些豆子，然后讓我把飽滿和光滑的豆子挑出來。放到碗里，再在碗里倒一些溫水，用溫水掩蓋住豆子。下午放學(xué)后，媽媽讓我把豆子的水倒掉，找來一塊干凈的布子，用溫水浸濕，給豆子蓋上。并神秘地告訴我：明天豆子會發(fā)生變化，我半信半疑，拭目以待。

　　第二天，我早早的起來，穿好衣服，我連忙去看豆芽，驚喜發(fā)現(xiàn)在豆子的側(cè)面長出了嫩嫩的小白芽，頭部胖胖的，比原來大了一圈，身上的衣服也被撐破了，可愛極了，我又給它們添加了一些水，拿起碗搖了搖，讓它們都喝上水，然后重新用濕布子蓋住碗。又過了一天，我發(fā)現(xiàn)豆芽又長了一點點，像小老虎的牙齒一樣鉆出了濕布，我輕輕地掀開布子，看見豆芽已經(jīng)長了兩三毫米長，像一個個小精靈在向我招手，我開心極了。

　　過了三天，豆芽一天天的長大了，白白的，嫩嫩的，頭部黃黃的，根部也長出了細細的胡須，戴著棕色的帽子，豆芽有的像拐杖，有的像少女的馬尾辮，有的'像一只只蝌蚪，還有的像一個個小問號……非常惹人喜愛。在陽光下，亮晶晶的，水靈靈的，散發(fā)著誘人的香味，媽媽說豆芽不但好吃，而且還有有營養(yǎng)，老人，小孩都喜歡他。

　　只要留心觀察，身邊處處皆科學(xué)。我們平時只要仔細觀察，多動手多動腦，就能發(fā)現(xiàn)許多植物長大的樣子和生長過程。

生豆芽作文篇5

　　最近，我總是在新聞里聽說蔬菜里有農(nóng)藥、生長劑的事，我就想自己種一些東西。土豆，不知道怎么種，菠菜，不知道哪里有賣種子。正好，老師給我們布置了生豆芽這個特殊的任務(wù)。我心里想，老師實在太聰明了，這們既能吃到自己生的豆芽，又能滿足我這個小小的愿望，真是一舉兩得呀！

　　放學(xué)后，我寫完作業(yè)后第一件事就是泡綠豆。我拿著一個小碗，抓一把綠豆小心翼翼地把它放到小碗里，接一點水，心里時時刻刻都想著老師的話，要把水接到剛漫過綠豆。我看著那碗綠豆寶寶，對它們說：“你們要快快長大喲！”綠豆寶寶開心在躺在水里，媽媽摧我趕快睡覺，我只好戀戀不舍地走開了。

　　第二天，那碗綠豆被水泡得脹大了很多，水也淹不住它們了。過了一天我再去看它們，“哇！”我興奮地叫了一聲，它們的皮雖然沒有象老師說的那樣完全脫掉，但都長出了一點小芽了。我真興奮�。∥亿s緊拿來一個漏水的`小容器，小心地把它們倒進去，再給那些小家伙們蓋了一層被子，讓它們美美地睡一覺。這些小家伙們東倒西歪的，像一只只小懶豬，真可愛。我每天堅持給它們換水，又過了幾天，再看它們，都長著小嘴，吐著舌頭，像一條條小蝌蚪。我拿著筷子夾了一棵豆芽，嗯，有一絲甜味。

　　我看著這些豆芽，恨不得把它們捧在手心里，各個都親上一口。我把它們放到鍋里，炒了起來，豆芽終于炒好了，我先拿筷子夾了一些豆芽吃了一口，哇，還是自己泡的豆芽好吃，而且還是純天然的，我的心里美滋滋的。

　　通過生豆芽這件事，我明白了無論做什么事都要有恒心，不能半途而廢，不能太急，否則會一事無成。

生豆芽作文篇6

　　本期開學(xué)不久，科學(xué)老師就布置我們一道家庭作業(yè)題：生豆芽。要求我們回家后用紙杯生出黃豆或綠豆芽。一回到家，我便叫嚷著讓媽媽給我拿出家里用來煮粥的綠豆，按照老師的吩咐丟進一個大紙杯里，澆上水后，自作主張用薄膜袋嚴嚴的封好，生怕小蟲子爬進去，影響綠豆發(fā)芽。

　　第二天早上一起床，我看了看我的紙杯后，就快快樂樂的一邊哼著小曲，一邊走著筆直的路線向著學(xué)校進發(fā)。這一天，上課我都是心不在焉，一心只想著早點回家看看我的小豆芽。

　　終于熬到了放學(xué)的時間，我像風(fēng)似得奔回家中，打開杯子一看，綠豆還是綠豆，只不過是脹大些，怎么這么慢？我一下變得氣鼓鼓的，心里埋怨科學(xué)老師騙人，反過來一想，老師不會騙人，這是科學(xué)實驗，應(yīng)該是真的，我是不是什么地方做的不對？晚上一寫完家庭作業(yè)，我就問媽媽。媽媽說種子發(fā)芽，需要陽光、水分和空氣，具體要求你自己查一查電腦。我急忙打開電腦，詳盡查閱關(guān)于種子發(fā)芽的.一些知識，終于明白，我錯在不該把紙杯用薄膜袋封緊，這樣讓綠豆得不到陽光和空氣，嚴重影響綠豆發(fā)芽。我關(guān)上電腦，迅速將紙杯上的薄膜袋拿掉，澆上一點水后，放在空氣清新陽臺上等待它發(fā)芽。一天過后，它長出了小腿，兩天過后，它終于長出了一個幼小的白芽兒，我高興極了，連忙拿給媽媽看，并用媽媽的手機給它拍照留念。

　　幾天過去，我的豆芽越長越大，亭亭玉立，牙尖的綠葉也漸漸展開，像一個個新生命用它那雙炯炯有神眼睛打量這個神奇的世界。

　　這個科學(xué)實驗，讓我嘗到了思考問題后解決問題的甜頭。