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車工實(shí)習(xí)小結(jié)

時間:2023-11-10 13:06:49 小結(jié) 我要投稿
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車工實(shí)習(xí)小結(jié)精選4篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,將過去的時間匯集成一份優(yōu)秀小結(jié)吧。你還在為寫小結(jié)而苦惱嗎?以下是小編幫大家整理的車工實(shí)習(xí)小結(jié),希望對大家有所幫助。

車工實(shí)習(xí)小結(jié)精選4篇

車工實(shí)習(xí)小結(jié)1

  一星期的車工實(shí)習(xí)很快的結(jié)束了,回顧自己一周以來所學(xué)到的知識與技能,感悟頗深。

  首先,理論知識與安全教育是必不可少的,在正式開車床車削零件之前,老師就用了整整一天的時間來為我們上理論方面的知識,雖然感覺第一天過得很乏味,但恰恰卻是最重要的內(nèi)容之一。比如:在裝夾刀具的時候,刀刃與刀架底部的垂直距離為143.5mm,這樣就減少了與零件中心對刀的次數(shù),在裝刀的時候放入墊片直接用直尺量準(zhǔn)143.5mm后基本上與零件中心持平,節(jié)省了對刀的時間。裝夾工件的時候一定要用加力棒擰緊,以免零件飛出發(fā)生事故以及刀具的正確使用等等。練習(xí)搖車床,也是每次實(shí)習(xí)車床之前每位同學(xué)所必需要通過的一項(xiàng)考核,只有熟練的搖動大拖板與中拖板,才能為車削零件作好必要的準(zhǔn)備,以免刀具與零件發(fā)生碰撞。因?yàn)檫@次我們實(shí)習(xí)的車床與在職中的時候?qū)嵙?xí)的車床有所不同,在自動進(jìn)給時有差別,另外還有轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié)上也有出入。在了解了車床的一些理論知識后,第二天,我們就開始正式加工零件了。

  車削第一個零件的時候,感覺還是很緊張,每一步都是那么的小心翼翼,以免出錯。大拖板一小格代表1mm,中拖板和小拖板0.02mm。車削端面的時候,在離中心2mm左右的時候要停止自動進(jìn)給改為手動進(jìn)給,這樣就能防止刀頭被損壞。車削外圓時,在離尺寸2mm的地方也要停止自動進(jìn)給改為手動,防止車削過頭,零件損壞。第一、二個零件車削的是臺階軸,主要讓我們掌握的是外圓的控制以及千分尺的使用與讀數(shù)。在測量零件的時候,一定要用游標(biāo)卡尺與千分尺配合使用,在離規(guī)定尺寸剩余1mm內(nèi)就要改用千分尺測量,這樣就能有效的`控制外圓的尺寸。再有精車的時候,一定要先試切削測量一下,看尺寸是否在范圍之內(nèi),這樣加工出來的零件準(zhǔn)確率就比較高。

  第三個零件加工的是錐度,需要轉(zhuǎn)動一定的刻度盤,車削的時候先將大拖板搖到規(guī)定的刻度,再用中拖板對刀,然后小拖板退出,大拖板不動,最后調(diào)好刻度以后再用小拖板手動進(jìn)給,車出錐度。首先需要試切削一下,用萬能角尺測量,在保證角度正確的情況下繼續(xù)對刀車削。如測量出來發(fā)現(xiàn)小端有縫隙,則說明角度調(diào)大,反之則小,需要重新調(diào)整度數(shù)再試。在加工錐度之前一定不能將零件拿下卡盤,否則車削出來的錐度與圓的同心軸有偏差,導(dǎo)致錐度的線條成曲線形狀。

  最后一天加工的是鏜孔的一些基本操作,首先必須鉆孔,在使用鉆頭的時候,必須加冷卻液,鉆頭進(jìn)入零件和鉆通的時候要慢,防止鉆頭晃動鉆出來的孔過偏大于鉆頭的直徑。鏜孔的時候,鏜刀主偏角為91°~93°最為適宜。車削的時候與外圓大致相同,只不過方向相反。測量尺寸的時候用需要改用內(nèi)徑百分表測量。

  總了來說,第一個星期的實(shí)習(xí)還算比較的順利,沒出現(xiàn)多大的困難,畢竟是以前實(shí)習(xí)過的緣故,車削的零件也是以前練習(xí)過的,主要在零件的長度控制上還有所欠缺。希望下星期繼續(xù)努力!

車工實(shí)習(xí)小結(jié)2

  一、實(shí)習(xí)目的:

  1、了解車床及相關(guān)安全知識。

  2、熟悉車床的基本操作方法。

 。、讀懂圖紙并實(shí)際感受操作的各個步驟。

  二、實(shí)習(xí)要求:

  按圖紙要求做一個銼刀手柄。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  (一)車工理論

 。薄⑹裁词擒嚬?

  操作機(jī)床并在機(jī)床上加工機(jī)械產(chǎn)品的工人或工種。

 。病④囅鞯母拍。

  通過工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動和刀具的進(jìn)給運(yùn)動來改變工件毛坯尺寸大小,形狀要求的一種冷加工切削方法。

  3、什么是主運(yùn)動?

  工件的旋轉(zhuǎn)是主運(yùn)動。

 。、什么是輔助運(yùn)動?

  刀具的進(jìn)給運(yùn)動是輔助運(yùn)動。

 。怠④嚧驳男吞枠(biāo)準(zhǔn)。CW6140——1000,750

  其中,C示車床類別W示特性代號(萬能)6:組成代號1:型號代碼普通車床40:主參數(shù)允許最大加工直徑的1/10400毫米(mm)1000:加工長度

  6、車床的加工范圍。

  車外圓、車端面、車內(nèi)孔、車圓錐、鉆孔、鉸孔、鉆中心孔、車特型面、切槽、切斷、車削各種不同的螺紋、滾花、冷繞彈簧等。

  7、車床的重要組成部分。

  主軸變速箱、走刀箱、拖板箱、刀架、掛輪箱、尾架、拖板、三桿、床身、附件

  8、車床的運(yùn)動系統(tǒng)

  主運(yùn)動:電動機(jī)→皮帶輪→床頭變速箱→主軸→卡盤→工件做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動

  輔助運(yùn)動:電動機(jī)→皮帶輪→床頭變速箱→光桿或絲桿→拖板箱→拖板→刀架→車刀作縱橫兩個方向的直線運(yùn)動或車削各種螺紋

  9、車床的保養(yǎng):潤滑:上班加潤滑油。檢查:上班空轉(zhuǎn)2——3分鐘。防砸:不允許在車床上敲打。停車變速:改變速度,必須停下機(jī)床。文明生產(chǎn):下班打掃機(jī)床和環(huán)境衛(wèi)生。關(guān)閉電源:確保安全。

 。ǘ┌踩僮饕(guī)程:

  1、工作時穿工作服,女生要戴帽子并把頭發(fā)卷入帽子內(nèi)。不準(zhǔn)帶手套操作

  2、工作時必須精力集中,不允許擅自

  離開機(jī)床或做與車削無關(guān)的工作。手和身體不能靠近旋轉(zhuǎn)的工件和車床部件。

  3、工件和車刀必須裝牢固,不允許用手去停旋轉(zhuǎn)的卡盤。

  4、車床開工時不允許測量工件長度。也不能用手摸工件。

  5、工件夾好后要隨手把卡盤扳手取下,以免飛出傷人。

  6、工作時不準(zhǔn)串崗,離開自己的工作崗位。

  7、嚴(yán)禁開車變換轉(zhuǎn)速。

 。浮④囅鲿r,小刀架應(yīng)放在合適位置,以免與轉(zhuǎn)盤相撞發(fā)生事故。

  9、用專用鐵鉤清除鐵屑,不允許直接清除。

  10、違犯安全規(guī)定,教師要給予批評教育。不聽教育,多次違犯的報(bào)院系給予必要的處理,實(shí)習(xí)成績記為零。

  (三)加工工藝:

  銼刀手柄的加工工藝

  序號加工步驟加工內(nèi)容加工工具

 。避囃鈭A下料160——170mm115mm×Φ30+0。590°外圓車刀、游標(biāo)卡尺

  2車臺階劃線定位30,70,75,80,11530mm×Φ22(22。5)10mm×Φ17(17。5)90°外圓車刀游標(biāo)卡尺

 。耻噲A弧圓。遥剑常担恚韴A。遥剑保埃担恚韴A弧車刀圓弧樣板游標(biāo)卡尺

  4整形用銼刀修整砂布拋光銼刀、砂布、游標(biāo)卡尺

  四、車工心得體會:

  車工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的.技術(shù)基礎(chǔ)課,是理工科學(xué)生學(xué)習(xí)工藝知識、培養(yǎng)工程意識、提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐必修課。通過本次短暫的金工實(shí)習(xí)的實(shí)際操作與練習(xí),我收獲頗多。

  車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面。首先是老師讓我們小組成員一人一臺車床各自去熟悉車床。然后給我們現(xiàn)場講解,讓我們了解到臥式車床的組成構(gòu)造和其用途,車刀的種類,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能,車刀的組成和主要幾何角度,學(xué)會了車刀的安裝,三爪自定心卡盤安裝工件的方法。接著老師給我們示范了車床的操作方法及示范坯料車斷面。最后就是讓我們開始自己獨(dú)立練習(xí)操作,雖然開始操作技術(shù)不怎么熟練,但經(jīng)過幾次的練習(xí)及小組成員間的相互學(xué)習(xí),最后我們終于成功了,看著自己辛辛苦苦做出的工件,我們心里都萬分欣喜,頗有成就感,同時也體會到了工程技術(shù)人員,工人們的不容易。

  通過車工實(shí)習(xí),我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識,掌握了一定的基本操作技能。這次實(shí)習(xí)使我明白了“只要我們肯努力,勇于克服各種困難,不怕苦,不怕累,認(rèn)真地去實(shí)踐,并堅(jiān)持不懈,最終我們一定能成功”。

車工實(shí)習(xí)小結(jié)3

  這次能有機(jī)會去工廠實(shí)習(xí),我感到非常榮幸。雖然只有兩個禮拜的時間,但是在這段時間里,對于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識,感覺到受益匪淺。以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會。

  首先,來實(shí)習(xí)的短短兩個星期時間里,使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前,在學(xué)校里學(xué)知識的時候總是有老師往我們的頭腦里灌知識,自己根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲,大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí),確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無形中給我營造了一個自己求知的欲望。

  其次,第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用,傳感器在生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用,電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用,精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用等等理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開眼界,也是對以前所學(xué)知識的一個初審.通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識,彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ).

  第三,在實(shí)習(xí)中,我深深體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并勇于展現(xiàn)自我。自從來到這里,我為人處事的方法有所改變,最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,原來是學(xué)完了再干,現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。

  第四,了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的發(fā)展概況,生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況,機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇,工藝條件的確定以及流程的編制原則,機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下,見習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),鍛煉自己觀察能力及知識運(yùn)用能力。另外,社會工作能力得到了相應(yīng)的提高,在實(shí)習(xí)過程中,我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能,更使我們學(xué)會了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂,以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會,使我們消除了走向社會的恐懼心里,使我們對未來充滿了信心,以良好的心態(tài)去面對社會。同時,也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛,了解了當(dāng)前社會大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題,促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識,為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

  第五,在實(shí)習(xí)中為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué),從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,使學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)機(jī)會是難得的,讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。 通過工廠的實(shí)習(xí),了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,很遺憾地,不能多做一些具體實(shí)踐的操作,但是觀察了一臺機(jī)床的各個零件的生產(chǎn)

  加工過程及其裝配過程,使許多自己從書本上學(xué)的.知識鮮活了起來,明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用. 在實(shí)習(xí)中, 極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識,拓展了自己的知識面.在這次實(shí)習(xí)中,感觸最深的是了解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性,它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物,它集現(xiàn)代精密機(jī)械、計(jì)算機(jī)、通信、液壓氣動、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體,具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點(diǎn),是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備.

  我這兩個星期里的實(shí)習(xí),有輔導(dǎo)老師,工廠工程師的講解、自己的努力,自感收益不小。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入工廠,我意識到,該把學(xué)生時代的野性收斂了。沒有規(guī)矩不成方圓,雖然公司沒有老套的束縛,它有不可違反的規(guī)定。我就該嚴(yán)于律已。這樣不僅可以遵守工廠的規(guī)矩,對我們自己更有好處。這兩個星期是我用金錢都買不到的機(jī)會,無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上,我都有很大的收獲。這兩個星期我沒有白費(fèi)。

  總之,這次的工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)無論是對我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作都起到了深遠(yuǎn)的影響,使我對汽車專業(yè)更加的熱愛,我將會為祖國的汽車工業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量!

車工實(shí)習(xí)小結(jié)4

  制造工業(yè)是我國目前就業(yè)人口最多的行業(yè),制造工業(yè)的發(fā)展不僅可提高我國人民的生活水平,而且可以緩解國內(nèi)的就業(yè)壓力。車床數(shù)控技術(shù)的廣泛應(yīng)用不但給傳統(tǒng)的制造工業(yè)帶來革命性的變化,而且對國家其它重要行業(yè)(如IT、汽車、輕工、醫(yī)療等)的發(fā)展也起著越來越重要的作用。實(shí)習(xí)就是把理論知識運(yùn)用到實(shí)際操作中,既是對實(shí)際操作能力的培訓(xùn),又是對理論知識的復(fù)習(xí)鞏固和延伸。

  20xx年4月到6月,我在學(xué)校安排的工廠里參加了車工實(shí)習(xí)。雖然我是機(jī)電一體化專業(yè)的畢業(yè)生,但是平時教的都是理論課程,并不直接接觸,所以剛開始時,有點(diǎn)找不到“北”的感覺,一根弦繃得緊緊的。經(jīng)過幾天的熟悉和訓(xùn)練,我覺得自己慢慢進(jìn)入了機(jī)加工操作的狀態(tài)?傮w來說,這次實(shí)習(xí)對我而言收獲很大。

  這次實(shí)習(xí)培訓(xùn)近五十天,主要在每周周末有兩天的休息時間。車工實(shí)習(xí)培訓(xùn)主要是動手能力的培養(yǎng),采用的設(shè)備是C620車床和C6140A型車床,以課題的形式進(jìn)行,4個人或者3個人一臺機(jī)床。培訓(xùn)的第一天,是關(guān)于普通車床安全操作規(guī)程,要求大家熟悉機(jī)床部件的名稱和功用。手動搖大拖板、中拖板、小拖板等。車床和其他機(jī)加工設(shè)備不同,它存在著一定的人身與設(shè)備危險(xiǎn)性。在操作過程中,必須要認(rèn)真遵守操作規(guī)程,遇到問題隨時向老師請教,一定要確保不會發(fā)生事故。訓(xùn)練的課題都是高級工考試的歷年真題,難度較大,開始時,對課題中尺寸精度的要求基本沒有,強(qiáng)調(diào)是如何做出來。在指導(dǎo)老師的精心輔導(dǎo)下,我們很快就熟練掌握了普通車床的'實(shí)際操作。在機(jī)加工過程中,要分粗車和精車,加工出的零件不僅要光滑美觀,而且還要考慮尺寸精度、表面粗糙度,配合尺寸要求這些內(nèi)容。

  在完成課題的過程中,我遇到了各種不同的問題,也出現(xiàn)過斷刃現(xiàn)象,在培訓(xùn)的老師幫助下,我順利解決了問題,完成了課題的任務(wù)。除了技能培訓(xùn),還適量講授了車床的結(jié)構(gòu)、刀具的材料、角度、選用等專業(yè)知識。通過努力,我很好地完成了實(shí)習(xí)培訓(xùn)任務(wù),實(shí)實(shí)在在地學(xué)到了普車的操作技能。我想,這樣的實(shí)習(xí)培訓(xùn)對于專業(yè)課的我們能力培養(yǎng)和鍛練非常有益,技能提高很迅速,這些是書本上學(xué)不到的東西。

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