感受的作文9篇[通用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感受的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感受的作文 篇1

　　2月17日原本是我們開學(xué)的美好日子，與老師與同學(xué)在新一年相聚的日子�？墒怯捎谝咔榈脑�因，延遲開學(xué)，我們只能在家線上聽課。我非常失落。

　　2月17日開始了線上上課，那天是第一天上課，還是有點(diǎn)不太熟悉課程，與媽媽忙的焦頭爛額，一會(huì)兒看語文群，一會(huì)兒看數(shù)學(xué)群，一會(huì)兒看釘釘群，反正很忙亂。后來慢慢的經(jīng)過兩星期的課，我也熟悉了。我每天認(rèn)真的聽課，努力的做課堂筆記，按時(shí)完成老師們布置的家庭作業(yè)。線上上課，我也差不多能聽懂，也幾乎沒有不會(huì)做的練習(xí)題。線上上課雖然好，但是長時(shí)間一直看手機(jī)、平板、電腦、電視機(jī)，容易把眼睛看成近視眼，學(xué)校下課了，可以和小伙伴們?cè)诓賵錾蠚g快的玩耍，上體育課也可以和同學(xué)們做游戲，而家里一個(gè)人孤零零的也不好玩，沒有學(xué)校熱鬧的氣氛。

　　3月2日再次延遲開學(xué)，有可能又要線上上課兩周，我頭疼死了，每天面對(duì)媽媽的`嘮叨和不停催促我寫作業(yè)，還老拿我和別人比，使我更想念在學(xué)校的生活。但疫情沒有結(jié)束，只能蝸居家中上課，誰也無法改變的。

　　我多么希望疫情能早日結(jié)束，背上書包回到學(xué)校去上課啊!

感受的作文 篇2

　　我們生活在大自然的呵護(hù)中，他為我們創(chuàng)造生存的條件。讓我們對(duì)他敬佩，用緊緊地?fù)肀�來回�?yīng)，這就是大自然的魅力。

睜開眼時(shí)，想把整個(gè)世界放入眼中，奈何世界的大，他大的無邊無際，大的讓我們無法感覺它還是個(gè)球體，這就是大自然的.魅力。

　　山巒疊嶂，相互交錯(cuò)，在我的國家有世界高峰——珠穆朗瑪峰，8844.43米。山之高、山之陡，終年積雪，山勢險(xiǎn)俊，這一偉大奇觀，也或許只有大自然才能創(chuàng)造，才能雕刻，才能讓她美險(xiǎn)相依。這就是大自然的魅力。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這個(gè)美麗的湖水中，也少不了山林的裝飾——云棲塢、煙霞嶺、五云山、翁家山、水樂洞、鳳凰山……等等。再加二堤，更是錦上添花，還不說小瀛洲、湖心亭、阮公墩這三島。過往的游客有白皮膚、黑皮膚、更有黃皮膚；有黑瞳者、有藍(lán)瞳者。他們的目光都盯著這大自然的杰作，也許我們看不到大自然在某處得意的笑著炫耀:“瞧！這就是我的魅力！”

　　小時(shí)候，也在村子里。清晨，總是聽到樹枝上傳來清脆的鳥鳴聲——嘰嘰喳喳，卻聽不到一絲煩躁。貪玩是孩子的天性，烈日炎炎下，總是會(huì)聽到孩子的歡笑聲，小河邊，幾個(gè)一群抓蝌蚪，偶爾也會(huì)有意外收獲——魚兒�？粗�蝌蚪總不易聯(lián)想到青蛙的影子，這時(shí)候總有幾個(gè)孩童驕傲的講起小蝌蚪找媽媽的故事，盡管會(huì)摻入他自己幻想，但大家一樣相信，聽得津津有味。鳥語花香，同屬大自然的魅力。

　　有時(shí)候，也會(huì)像個(gè)小孩。大呼一聲，再來一道閃電，讓云兒嚇得直掉眼淚。大自然的魅力吸引著我們，讓我們?cè)诓恢�不覺中靠近，想要擁抱。

感受的作文 篇3

　　快樂的五一勞動(dòng)節(jié)又過去了，今天,父親媽媽又得向往常一樣上班去了,我也又得一個(gè)人孤孤單單地在家里了。不過，父親媽媽不在倒顯得輕松多了，我可以自己當(dāng)一回主人了�？墒�，要當(dāng)一回主人可不那么容易，得把整個(gè)家庭都搞好。但是，我可不灰心，相信自己，一定能成功。

　　說干就干，我得先把衛(wèi)生搞好。于是，我就拿著掃把來到父親媽媽的房間。不會(huì)吧，房間這么亂，“真是的，老爸老媽也不懂得收拾�！蔽业男睦锬�默地想著。但我并沒喪失信心，拿起掃把來掃地.你瞧，地一下子就被我掃干凈。就在我得意洋洋的時(shí)候，突然刮進(jìn)來一陣風(fēng)，把我掃的垃圾全部吹散了，地又恢復(fù)了以前的樣子。真掃興！氣得我火冒三丈，又得中重新掃過了。掃好地，我又開始擦家具，誰知臉盆打翻了，水像流水一樣嘩嘩地流遍了房間。哎呀，我今天怎么這么倒霉呀！做什么事情都一敗涂地，真是個(gè)正宗的.敗家子，成事不足，敗事有余啊，氣得我無話可說。

　　該到吃中飯的時(shí)間，想到吃飯，就得想起我們家的小豬豬�？墒�，我從來都沒喂過豬呀，只看見父親和奶奶喂過。不過，我看見過他們是怎么喂，好像？好像？對(duì)了，好像是喂那個(gè)一粒一粒很細(xì)很黃的東西和黃色的面粉�？墒堑侥睦锶フ疫@些東西呢？先到廚房去找吧，可找來找去都找不到。咦，這是什么東西？呀！是面粉。真是皇天不負(fù)有心人呀。不過怎么是白色的算了，白面粉和黃面粉都是面粉，自家兄弟有什么不一樣的。一樣食物找到了，得再去找另一樣食物。找來找去結(jié)果真的找到了，不過，這個(gè)東西怎么這么硬，要比那個(gè)東西胖，而且兩頭尖。也許是它貪吃，所以身材比那個(gè)東西胖，湊合著吧。你瞧，我給小豬做了個(gè)“滿漢全席”。小豬豬一定餓壞了，快點(diǎn)去給它們吃�？墒撬鼈兊奈缚诓缓�，平常吃得津津有味，今天碰都沒碰，不知道是怎么回事。

　　忙了半天，真累呀！不知道我是不是一個(gè)稱職的主人。今天不光是鍛煉自己，也讓我懂得了父親媽媽的難處，看來，以后得多為他們照相，給他們減少負(fù)擔(dān)，讓他們每天都開心，以優(yōu)異的成績報(bào)答他們。這也許是一個(gè)真正稱得上是稱職的主人。

感受的作文 篇4

　　父母親寄一絲希望在我們這顆小小的種子上，我們才會(huì)萌芽在祖國的大地上，石縫間頑強(qiáng)的生命寄托著一絲希望，逐漸地，它們發(fā)現(xiàn)了生的歡喜，寒冬來了，大雁寄絲希望于溫暖的南方，它們?cè)邴惔簳r(shí)，一般快樂的暖流在它們身上流淌……

　　沒有希望，我們就會(huì)變成那只斷了線的風(fēng)箏，飄忽不定，沒有了希望，這光明磊落的日子將會(huì)淡然無趣，好似一淌死水，好似一朵紅花沒有了綠葉，沒有了希望，你的眼前或許就是一片黑暗，沒有曙光的到來，黑夜伴著你，你無助，你失落，你寂寞……

　　希望，時(shí)承載過去與將來的橋梁，希望是黎明的曙光。

　　對(duì)于一位病人，希望是黎明的曙光。鄰居阿姨風(fēng)濕病多年了，她到處奔波尋求醫(yī)藥，但無論她如何吃藥，治療，依然還是無效，更悲慘的.是還摧殘了身子。因?yàn)�，這是她的女兒要求的，對(duì)于他自己來說，她早已補(bǔ)抱任何希望。她盲目地認(rèn)為這是上天注定的，這是永遠(yuǎn)改不了的。這種絕望已深入內(nèi)心，這無疑是無可救藥了。但在一天晚上，女兒神秘地拿著一張檢查報(bào)告，上面的報(bào)告說風(fēng)濕病過一年后會(huì)慢慢治愈，阿姨頓時(shí)有了希望，她高興的心情已沖昏了頭腦，她怎么也不會(huì)想到這是女兒精心設(shè)計(jì)的一張能讓母親鼓起希望的報(bào)告書。自從阿姨有了希望后，治療效果果然好了很多，她不僅可以自己走路了，而且還可以挑水了。

　　希望給了黎明曙光，讓她看到了這光明的一天。

感受的作文 篇5

　　風(fēng)在我耳邊悄悄地提醒我，像絲綢一樣飄渺，像火焰一樣狂躁。竹子在我手里靜靜地?fù)u擺，像紳士一樣靈活，像明玉一樣敏捷。大自然就像你和我。它立場堅(jiān)定。它清晰而美麗。它很深，很細(xì)。它看到了大海和天空，太陽像火一樣。我們覺得大自然很奇怪，所以我們對(duì)大自然的情感變化是沉重而深刻的�？粗�天空空的美麗臉龐，觸摸著太陽美麗的影子，我們只能笑自己是蕓蕓眾生中的一個(gè)小小的點(diǎn)綴。然而，我們不能不自嘲。

　　我在心里想著我正在讀的'東西，盡管自然是“我之外的東西”，但我們也參與其中。海子曾經(jīng)為它寫過《面朝大海，春暖花開》，但他不得不低下高貴的頭面對(duì)現(xiàn)實(shí)，甚至被現(xiàn)實(shí)壓下去。世界上沒有命運(yùn)或輪回。我希望會(huì)有來世，我們會(huì)在下一次見面。無論如何，自然作為旁觀者，甚至作為參與者，保持不變。當(dāng)我們傷害它的時(shí)候，它會(huì)給人們帶來痛苦、損失、失敗，但是人們對(duì)于自己腐爛的肉體那無數(shù)次的探索和救贖肯定會(huì)得到自然的回歸。

　　風(fēng)吹走的聲音攪亂了我的思緒，只是在強(qiáng)風(fēng)中向大自然嘆息，在寂靜中窒息。

　　那天我空你有沒有像現(xiàn)在這樣被混亂覆蓋過？我的荒野，你曾經(jīng)如此貧瘠嗎？我聰明的眼睛，你和我都被這一幕弄瞎了。

　　再見，我的愛人。再見，我曾經(jīng)伸手可及的那幅畫。再見，我嬌嫩芬芳的花朵。我只希望有一個(gè)短暫的告別，而不是一個(gè)我再也見不到的夢(mèng)。

感受的作文 篇6

　　9月2日，是開學(xué)的日子，是我真正開始中學(xué)生活的日子。對(duì)于初中生活，是興奮、是喜悅、是隱隱的不安、也是熱切的希望。而在開學(xué)后一周的今天，我，是否會(huì)有新的感受？

　　在我每日的行程中，第一項(xiàng)便是乘校車。這是我第一回乘校車，于是早早地就等在那里，生怕趕不上。上車后，我挑了個(gè)靠窗的位子坐下，便和同學(xué)嘰嘰喳喳地討論者、玩鬧著。心情也十分舒暢，感受到了同學(xué)之間的友情。

　　出操了，同學(xué)們迅速地來到了大操場，排好了隊(duì)。老師在領(lǐng)操臺(tái)上認(rèn)真地指揮者，順利的完成了開學(xué)典禮，為新的學(xué)期開了個(gè)好頭。使我感受到了體育老師的認(rèn)真、嚴(yán)格。

　　星期五中午，江老師主持召開了年級(jí)大會(huì)。同學(xué)們安靜、有序的`入場，端坐在椅子上，認(rèn)真地聽著老師的講話。在大會(huì)上，老師就軍訓(xùn)、暑期作業(yè)等做了小結(jié)，并宣布了優(yōu)秀班級(jí)和認(rèn)真完成暑期作業(yè)的學(xué)生名單，同時(shí)要求大家向他們學(xué)習(xí)。一個(gè)半小時(shí)下來，盡管同學(xué)們都非常累，卻都沒有松懈，仍然堅(jiān)持了下來。我感受到了老師的嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)們的頑強(qiáng)毅力。

　　同學(xué)之間的友情，出操時(shí)體育老師的認(rèn)真、嚴(yán)格，集會(huì)時(shí)老師的嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)們的頑強(qiáng)毅力，這些就是開學(xué)以來我新的感受，也激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)、生活。

感受的作文 篇7

　　這個(gè)虎年的春節(jié)，我過得與往常不同。我不幸在去姥姥家的時(shí)候煤氣中毒了。這個(gè)意外，徹底打碎了我的寒假美夢(mèng)。想起來多少有點(diǎn)掃興，但這個(gè)經(jīng)歷，以及我在高壓氧艙吸氧治療時(shí)的見聞，都成了我最珍貴的財(cái)富。

　　煤氣，像一個(gè)看不見、摸不著的惡魔，它在無聲無息中，不知吞噬多少無辜的生命。其實(shí)，生活中的危險(xiǎn)很多很多，但我們總覺得它們離自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。經(jīng)歷了生與死的掙扎，與死神擦肩而過，我才真真切切感受到，生命是如此的脆弱和真實(shí)。但我仍不敢說我真的明白了什么是生命，畢竟我還小。但我最想告訴大家的是，珍惜它吧，不要等你將要失去的時(shí)候才想起。

　　在小朋友們歡天喜地過新年的時(shí)候，我只能靜靜在呆在醫(yī)院里，在輸液和吸氧的治療中，一天又一天地“數(shù)”完了我的`珍貴假期，聽著遠(yuǎn)處傳來的鞭炮聲，我才想起今年甚至都沒有放鞭炮，爸爸開玩笑說我家過了一個(gè)真正的“低碳”年。在這個(gè)醫(yī)院的病人中，我的癥狀最輕。最讓人揪心的是，其中有很多年輕叔叔阿姨，他們?cè)诒緫?yīng)大有作為的時(shí)候遭遇了如此不幸，有的四肢痙攣，有的狂躁不安，有的神情麻木，有的已搶救了十幾天還昏迷不醒、掙扎在生命線上�？吹竭@些，我過年時(shí)少放點(diǎn)鞭炮還算得了什么？健康，不論何時(shí)、不論對(duì)誰都同樣重要。我多想告訴大家，珍惜它吧，不要等你失去的時(shí)候才懂得擁有的珍貴。

　　據(jù)大夫說，高壓吸氧對(duì)人體健康有一定的影響�？墒窃谖�氧時(shí)，病情重的病人都需要家屬進(jìn)入高壓艙進(jìn)行陪護(hù)。有的家屬雖然晚上休息不好，仍利用這個(gè)時(shí)間，在這個(gè)密閉、狹窄的甚至有點(diǎn)危險(xiǎn)的空間里，給病人按摩、擦汗、撓癢，最累的是幫助沒有自理能力的病人扶緊吸氧面罩，防止漏氣產(chǎn)生爆炸事故。就連我自己輕輕按住自己的面罩也很快就會(huì)胳膊酸疼，他們卻是站在病人旁邊，一忙就是兩個(gè)小時(shí)，自己累得滿頭大汗都顧不上擦一下。他們之間有的是父子、有的是夫妻、有的是弟兄姐妹，有一個(gè)還是遠(yuǎn)房親戚，但他們都一直在無微不至、一絲不茍地照顧著他們的親人，沒有一點(diǎn)點(diǎn)不耐煩，一舉一動(dòng)都能感觸到一股暖暖的親情，看了真讓人感動(dòng)。要知道，這些病人有的根本沒有知覺，有的因?yàn)榭裨晟踔吝�對(duì)看護(hù)者推推搡搡、吵吵嚷嚷，毫不領(lǐng)情。我想象不出他們之間平時(shí)是怎樣的關(guān)系，是不是也像很多家庭一樣經(jīng)常為了一些生活瑣事吵架生氣。但是，不管怎樣，我很想告訴大家，珍惜它吧，不要等你將要失去的時(shí)候才懂得擁有的珍貴。

　　“常將有日思無日，莫待無時(shí)思有時(shí)”。沒有人會(huì)懷疑生命、健康和親情的價(jià)值，但是，在平淡的生活中，又有多少人在這方面無愧于自己的內(nèi)心呢？很多時(shí)候，我們不會(huì)想起自己擁有什么，而是特別關(guān)心自己還沒有什么。但最后的結(jié)果往往是為了沒有的東西，把自己擁有的都失去了。只有在有無之間，人們才會(huì)突然想起什么。經(jīng)歷了這次意外，我真的好想告訴自己，也告訴世界上每一個(gè)人：讓我們?cè)谄椒驳拿恳惶炖�，暢心綻放的生命色彩，開心體驗(yàn)健康的快樂，細(xì)心感受親情的溫暖，而不要在將要失去的時(shí)候，才懂得去珍惜。

感受的作文 篇8

　　不知不覺又要開學(xué)了，我將要進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期了，心中有著許多感受。我很快就要離開我的小學(xué)了，那里留著我太多美好的回憶。

　　在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛的老師，還有我最美好的回憶，真是讓我不舍��！但是，一眨眼，又要開學(xué)了，我離我的初中生涯越來越近了。開學(xué)了，我已不再是那個(gè)純真的女孩了�；叵肫饋�，在小學(xué)的時(shí)光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了人生當(dāng)中的酸甜苦辣，雖然我現(xiàn)在還不能體會(huì)一個(gè)成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。開學(xué)后，我將要面對(duì)各種的困難：在我有難題不會(huì)的時(shí)候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因?yàn)槲议L大了；在我被老師批評(píng)的時(shí)候，回來我不能向媽媽哭鼻子，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，把老師的話當(dāng)做是一種動(dòng)力，鼓勵(lì)自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的.時(shí)候，就把所有的苦都寫在作文里，這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦，減少自己心中的不愉快。

　　開學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯(cuò)誤，以前我上課的時(shí)候老是容易分神，也許這是許多人的缺點(diǎn)，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯(cuò)，媽媽就對(duì)我說不要驕傲，我也知道，我要戒驕戒躁，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。

　　總之，新的學(xué)期里我要付出更多的努力，用最好的成績來報(bào)答父母。

感受的作文 篇9

　　雪中的天使 教師內(nèi)安靜極了，同學(xué)們頭也不抬地“唰唰”地記著筆記。 屋外冷極了，透過玻璃傳呼仿佛看到了另一個(gè)世界：到處銀裝素裹，從天空中源源不斷地飄下鵝毛般的雪花。 “叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們各自收拾好自己的東西，匆忙走出教室。是��！下這么大的雪誰不愿意早點(diǎn)回家呢？ 我也急忙走出教室。來到車棚，打開車鎖，跨上車座，“咔嚓”一聲，紋絲沒動(dòng)，一看：壞了車鏈子掉了。我心里一陣急：“什么破車呀，怕什么來什么，黃鼠狼單咬病鴨子！”雪越下越大，上哪兒修去呀？我又沒帶錢，該怎么辦呀？不知不覺流下了眼淚。 正在我百般焦急，宛如熱鍋上的螞蟻時(shí)，“你怎么了，小朋友，怎么這么晚還不回家？”一個(gè)蒼老、溫柔的聲音在我耳畔響起。 我回頭一看，哦！原來是那位新來的看車韻老奶奶。 我哭喪著臉說：“奶奶，車鏈子壞了，我回不了家了�！� “別哭別哭，奶奶看看�！蹦棠檀认榈匦χ�，快步走過來，彎下腰，用手拿住車鏈子，卡在輪盤上，另一只手一搖腳蹬，“嘩”的一聲鏈子掛上了�！澳棠�，真神了！”我破涕為笑，。 “好了，修好了�！蹦棠烫�起沾著油污的手，說“趕快回家吧！媽媽不放心，路上小心！”“謝謝謝奶奶！”我一激動(dòng)有點(diǎn)口吃。 “不客氣”奶奶用手拍拍車后架，自豪地說：“車出毛病找我，我年輕當(dāng)過

　　修車師傅呢！” 我對(duì)奶奶油然而生敬意，我騎上車高喊：“奶奶再見，奶奶再見！” 不知怎的我又停下來回頭看奶奶。呼嘯的.北風(fēng)淹沒了我的聲音，老奶奶仿佛聽見了我的話，溫柔地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離去。

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