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以我的故事為題的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的以我的故事為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以我的故事為題的作文1
每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)故事，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！
七歲那年，我見鄰居哥哥總是騎著自行車和別人比賽，看上去很過癮，于是，我就讓爸爸給我買輛自行車。
買回來(lái)之后，我讓爸爸教我騎自行車。爸爸說(shuō)："幫人幫到底，送佛送到西——那我教你吧！"聽到這句話，我興奮地跳了起來(lái)。爸爸又說(shuō)："首先，你的膽子要大；其次，如果跌倒了，你也要堅(jiān)強(qiáng)，不可以半途而廢，只有這樣你才可以快速地學(xué)會(huì)騎自行車。"我對(duì)爸爸說(shuō)："爸爸，那現(xiàn)在可以教我了嗎？"爸爸說(shuō)："你先上車。"我上了車，爸爸抓住我的手，再讓我把腳踩在腳踏板上。我慢慢地踩起來(lái)。不知不覺間，我騎了兩圈，爸爸的.手也漸漸地松開了。我正得意著呢，誰(shuí)知，我一不小心摔倒在地。但我沒有哭，我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，坐回自行車上，繼續(xù)練習(xí)，一次、兩次、三次、四次......我跌倒了無(wú)數(shù)次，但我都沒有哭。直到第三天，我終于可以輕松自由地騎著自行車上路了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，就是不論做什么事，只要不半途而廢，就能做好。
以我的故事為題的作文2
我是個(gè)愛讀書的女孩子，小的時(shí)候不識(shí)字，每天晚上睡覺前媽媽都要給我講幾個(gè)小故事，讓我伴著書中可愛的人物進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。（第一次坐地鐵作文）
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們學(xué)互動(dòng)閱讀，通過一個(gè)個(gè)小故事，我懂得了許多道理，也認(rèn)識(shí)很多生字。
上了小學(xué)，書籍成了我的好朋友，給我?guī)?lái)無(wú)限樂趣。讀書時(shí)，我總是專心致志誰(shuí)也別想打擾我。我每天吃飯的時(shí)候奶奶總得叫我五六次，我才戀戀不舍地放下書。晚上睡覺前，我總要趴在床上看一小會(huì)兒書，要不然睡不著覺。我最喜歡的書是《芭比公主》、《神奇的校車》 、《小屁孩日記》 、還有《父與子》……
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”我的讀書故事作文250字我的讀書故事作文250字。我說(shuō)：“書，不但是我們的好朋友，更是我們成長(zhǎng)的'必經(jīng)之路�！苯窈螅視�(huì)伴著書籍走過精彩的每一天，讀書真好！
以我的故事為題的作文3
我小的時(shí)候，根本不明白電話是什么東西。第一次看見電腦的時(shí)候，我還對(duì)身邊的小朋友亂說(shuō)：“看，新型電視。”
讀到小學(xué)了，我才漸漸知道了電腦。
有一次，我放學(xué)回家寫完作業(yè)后，就迅速跑到電腦的前面，玩起電腦來(lái)。
我搜啊搜，呀！怎么黑屏了？我抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是媽媽。結(jié)果，你猜怎么著？我被媽媽罰在墻前站著。
好不容易熬到夜晚，我瞄一下，嘻嘻，老媽在睡覺。我偷偷地又跑到電腦前，玩起游戲來(lái)玩得正起勁呢。
“哎呀，兒子，你怎么又敢玩電腦�！�
哇！我全身冒冷汗，我待了一會(huì)兒，咦？老媽怎么還不審問我？我看了一下，好險(xiǎn)！老媽在說(shuō)夢(mèng)話呢。我就接著繼續(xù)玩，玩得真過癮呀。
還有一次周末的時(shí)候，我又在玩電腦，我打開網(wǎng)頁(yè)，突然蹦出幾個(gè)字。什么，無(wú)法打開網(wǎng)頁(yè)！我氣得暴跳，打爛鍵盤，狠摔鼠標(biāo)。
正在一旁玩三國(guó)殺的`弟弟看到我在那里生氣，就火上澆油的說(shuō)：“哇，哥哥大發(fā)神經(jīng)了，要去住精神科啦！”
我兩眼狠狠的瞪著弟弟，唔 要不是老爸在這里看著，我早就把你這小子的屁股打腫了。
電腦給我?guī)?lái)了喜悅，也給我?guī)?lái)了過怒，真是一個(gè)好伙伴呀！
以我的故事為題的作文4
說(shuō)起成長(zhǎng)，是每個(gè)人所必須經(jīng)歷的時(shí)光，因此，在這段時(shí)光中，我們肯定都要干一些特別的事。
記得我上二年級(jí)時(shí)與姑姑一同到榆林圣都樂園的滑雪場(chǎng)玩時(shí)，真是流連忘返。
那天，我們相約滑雪場(chǎng)，佩戴好手套后，我便與姑姑進(jìn)了大門，選自己喜歡的滑圈。我選了玫紅色條紋的'，姑姑則選了橙色斑點(diǎn)的。
我們走在滑道的一旁，那是“上山”的地方，我覺得好累呀！怎么都上不去�！澳阙s快呀！”姑姑催我，“哦！”我答應(yīng)了一聲，便又開始努力“登山”。
經(jīng)過我的努力，終于上去了�，F(xiàn)在，就要往下滑了！“溜——”一下子就滑下去了，仿佛風(fēng)吹著你走，有種莫名灑脫的感覺。接下來(lái)，就與姑姑“上山”，又爬呀爬，又溜呀溜，其實(shí)，流程都一樣，只是上上下下，上上下下。
玩了一個(gè)下午，體力跟不上了，我與姑姑準(zhǔn)備回家吃飯，便出門上了車。我在車上一直想，玩滑雪是不是像學(xué)習(xí)一樣，往上爬時(shí)十分艱難，可退步又是如此輕松，如同溜滑梯。努力的人在爬，后退的人在玩。
我在這次滑雪中也玩的不錯(cuò)嘛！下次有機(jī)會(huì)，我一定要再來(lái)玩幾回！
以我的故事為題的作文5
哈哈，大家不知道我小時(shí)候上廁所的時(shí)候讓媽媽講故事吧，我告訴大家吧，我本來(lái)就不會(huì)讀故事，所以我讓媽媽睡覺的時(shí)候、上廁所的時(shí)候讀……
早上一睜眼，吃飯的時(shí)候都吵的讓媽媽講，我聽媽媽講故事，吃的飯也香，菜也香，嘴巴也是香的'，一股美味的味道，讓我聽完一個(gè)又一個(gè)。
上了小學(xué)后，老師教我們學(xué)拼音，就開始自己讀書了，剛開始讀的時(shí)候，吃力的一個(gè)字一個(gè)字地拼音，讀一句話都很費(fèi)勁，慢慢地我終于熟練了，可還是許多結(jié)巴，這些都不影響我讀書，讀完后還想重復(fù)讀。
進(jìn)入二年級(jí)，我讀書不結(jié)巴了，可以流利的讀完一篇又能篇。現(xiàn)在我讀沒拼音的書，遇到不會(huì)的字找不會(huì)說(shuō)話的老師，從中學(xué)會(huì)了更多字，知道了更多的故事又有趣又好聽。
我想快點(diǎn)升入三年級(jí)，寫更多的字，讀更多的書。
以我的故事為題的作文6
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，使我的知識(shí)更豐富。
我對(duì)書最早的認(rèn)識(shí)源于媽媽講的源源不斷的故事。說(shuō)起我的讀書故事，要從幼兒園說(shuō)起。在幼兒園時(shí)，我并不懂拼音，也不識(shí)幾個(gè)字，只能在學(xué)校里聽老師講，要么就是在家里躺在爸爸。媽媽的懷里聽他們講，或者看書上的圖片似懂非懂地猜想著。就這樣，我看了一本又一本的書，度過了整整三年的'幼兒園生活。在幼兒園時(shí)，我一向在看老師發(fā)給我的早期教育，里面有許許多多的故事，這些故事也讓我明白了許多道理，比如梨子提琴，這個(gè)故事讓我明白了只有分享，才能得到快樂。
書是人們腦海中的指南針，書是一艘?guī)阕弑槭澜绲拇�，書是我們一生中最好的朋友�?/p>
以我的故事為題的作文7
在我的記憶里，成長(zhǎng)是撥點(diǎn)的玉業(yè)主秸，每經(jīng)歷過一件難忘的'事情，我就長(zhǎng)高一節(jié)，又長(zhǎng)大了一歲。翻開我的成長(zhǎng)記錄，看到八歲時(shí)學(xué)游泳那信心滿滿的樣子時(shí)，我不由得笑出聲來(lái)。
記得那是我八歲那歲的暑假，我爸爸給我報(bào)了游泳班。我跟著爸爸來(lái)到了游泳地點(diǎn)，穿上了泳衣，戴上了防水墨鏡。
開始學(xué)游泳了，教練先教我們游泳的熱身運(yùn)動(dòng)。學(xué)了幾遍，我有點(diǎn)不耐煩了，但是我看到爸爸的眼睛里充滿著希望，一副很想我學(xué)會(huì)游泳的樣子，于是，我堅(jiān)持下來(lái)了，且學(xué)得很積極。雖然在之后的練習(xí)中，我喝了很多口水，但是我始終沒有放棄。功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了游泳。
到了游泳比賽了。四個(gè)人一組，誰(shuí)先游到終點(diǎn)，誰(shuí)就勝利。我對(duì)自己很有信心。比賽正式開始了！只聽到教練喊到"3"時(shí)同，我們?nèi)M(jìn)了水里，我豁出去了！我把全身的力氣使了出來(lái)，我把教練教給我的技巧也全使了出來(lái)。��！我得了第一名，那時(shí)，我看到了爸爸在朝我微笑。
此時(shí)此刻，我想到了，做什么都不能見到困難就退縮。
以我的故事為題的作文8
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，頭也不回就 走了。我們的友誼從此破裂了。
晚上，我躺在床上想，為什么我不聽他解釋呢？為什么 我二話不說(shuō)地就把他的.小木 船摔在地上，我越想越后悔。最后，我決定重做只小木船還給他。
幾天后，我又見到了他，我走在前面，陳明走在后面。我偷偷地望了他一眼，這時(shí)，我準(zhǔn)備從書包里把小木船拿出來(lái)時(shí)，看見他的口袋脹得鼓鼓的，不知攥著什么，我走到他跟前，把小木船遞給他并說(shuō)；對(duì)不起時(shí)，他也從口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬間，他也跟我說(shuō)對(duì)不起。我再也忍不住了，激動(dòng)的說(shuō)：“那次是我不對(duì)，不應(yīng)該沒聽你解釋，就把你的船摔壞了。”我們同時(shí)接過對(duì)方的船留做紀(jì)念
從這件事，我也明白，不能為了點(diǎn)小事就跟朋友反目成仇。而且，還要寬帶朋友。因?yàn)橛颜x是可貴的。
以我的故事為題的作文9
今年春節(jié)期間的一次滅火行動(dòng)讓我終生難忘，那真可以稱得上是一個(gè)令人驚心動(dòng)魄的夜晚。
那天晚上我和幾個(gè)小伙伴在院內(nèi)放著鞭炮，有絢麗多彩的煙花陪伴，月亮也不再寂寞，這時(shí)的夜空真美！
突然，一束從魔術(shù)彈中發(fā)出的.煙花飛向門口的一家地?cái)偟呐镒由厦�。不一�?huì)，棚子上冒出一縷煙霧，隨即顯出了火苗。小伙伴們看到這一幕時(shí)都驚呆了，我們飛快地跑到失火的地方。眼看著火苗越來(lái)越大火勢(shì)越演越烈，我們急得象熱鍋上的螞蟻不知所措，只是本能地驚叫著。附近的大人們聽到我們的驚叫，紛紛拿出臉盆和塑料桶去接水撲火�？吹竭@樣的情景，我提議伙伴們也參與滅火行動(dòng)中去，我們站在遠(yuǎn)處不停地往棚子上面扔雪球，用雪來(lái)滅火。眼看火快要燒到電線了，有大人把家里的撐衣架拿來(lái)把電線往旁邊挑以免燒到電線。經(jīng)過一番忙碌，火勢(shì)漸漸變小最終被撲滅了，大家懸著的心也放了下來(lái)，但是那個(gè)被燒到的棚子卻成了幾塊百孔千瘡的破布。
好危險(xiǎn)啊！這次事故，讓我和小伙伴們認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的嚴(yán)重性。這次滅火行動(dòng)更讓我難以忘懷，它對(duì)我無(wú)疑是一種警示：預(yù)防火災(zāi)，要從小事做起；培養(yǎng)防火意識(shí)，要從娃娃抓起。
以我的故事為題的作文10
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶x百遍，其義自見”“書是人類進(jìn)步的階梯”……我愛書，更愛讀書。
在我看來(lái)，書就是我的良師益友，他教會(huì)了我很多東西，讓我明白了許多道理，生活中不能缺少書，更不能沒有書。書的作用很多，生活中無(wú)處不在，書的樂趣也無(wú)窮。
我愛讀書，愛在書的海洋中翱翔，有時(shí)竟廢寢忘食，為此，媽媽常批評(píng)我，說(shuō)讀書固然是件好事，但也不要忘了吃飯呀，你這樣，都快成書呆子了。雖然媽媽批評(píng)了我，但我心里還是很開心。
我最開始讀書是媽媽每天晚上念給我聽，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，所以，媽媽總是念給我聽，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始自己看書，從童話開始，然后寓言，接著是名著，我讀的書越來(lái)越多，也越來(lái)越豐富。每讀一本書，我都會(huì)有不同的感受。每讀一本書，我的知識(shí)也增長(zhǎng)了許多。
讀不同的書，我的情緒也會(huì)不同，有時(shí)為書中的'人感到可惜，心情便失落;有時(shí)為書中的人感到不平，心情便激動(dòng);有時(shí)為書中的人感到幸福，心情便高興。
朋友，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讓我們敞開心扉，盡情地讀書吧，讓我們一起遨游在書的海洋中。
以我的故事為題的作文11
一眨眼，我成了四年級(jí)的小學(xué)生了�？擅慨�(dāng)回憶的浪花泛起，有一事，就像大海泛起的一葉小舟，不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中。
這件事剛發(fā)生不久，就在上個(gè)星期五。那天中午放學(xué)，我拿著我的零花錢，沖出校門，向小賣部飛奔而去，左挑右選——買了一個(gè)兩星的紅雙喜牌乒乓球。買完之后，我又跑回學(xué)校，和我的徒弟們痛痛快快地打起了乒乓球。
剛打一會(huì)兒，兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生拿著球拍也來(lái)跟我們一起打。我先跟穿紅衣服的`哥哥打。結(jié)果，5比1，我勝利了！他高興地說(shuō)："Yes！"（不瞞你們說(shuō)，他經(jīng)常以0的分?jǐn)?shù)敗給我。）
后來(lái)，兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生說(shuō)要對(duì)打一局，我便成全了他們。結(jié)果，穿紅衣服的哥哥又以0的分?jǐn)?shù)敗下陣來(lái)。他惱羞成怒，抓起我心愛的乒乓球一扔，球飛到了柵欄外的馬路上去了，車子一來(lái)就被壓扁了。
那時(shí)，我真大哭大鬧一場(chǎng)，可是咋一想，我現(xiàn)在是四年級(jí)的大哥哥，不是小寶寶了，所以我要冷靜。我擠出了一個(gè)笑容，裝出若無(wú)其事的樣子，說(shuō)："沒事！沒事！"
這事要是放在以前，我肯定會(huì)大哭大鬧的，沒想到現(xiàn)在的我是如此地冷靜，看來(lái)，我確實(shí)長(zhǎng)大了！
以我的故事為題的作文12
我心中孕育著一個(gè)無(wú)窮的故事，它像一本厚重的書籍，承載著我的思想、情感和傳遞信息的愿望。這是一段我經(jīng)歷過的真實(shí)故事。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我獨(dú)自一人漫步在街頭。突然，我看到了一個(gè)穿著破舊衣物的小女孩，她正用稚嫩的手指從垃圾堆中撿拾著食物。我內(nèi)心深處涌動(dòng)起一股難以控制的同情。
我上前搭話，原來(lái)這個(gè)小女孩叫咪咪，已經(jīng)有兩年多沒有回家了。她告訴我她的父母離世，只能靠自己在大街上尋找食物。每天，她都在不同的地方為自己尋找一點(diǎn)溫暖。
我的心情仿佛被冰冷的冬風(fēng)所吹拂，我決定幫助咪咪。我把她帶回了自己的`家，給她洗澡、吃飯，填滿她空蕩蕩的胃口。她蜷縮在被窩中，看著我微笑說(shuō)：“謝謝你，你是我遇到的第一個(gè)好人�！�
日子一天天過去，咪咪逐漸適應(yīng)了我的溫暖生活。我給她上學(xué)，幫助她找到能夠才華的舞蹈學(xué)校。咪咪追逐著她的夢(mèng)想，學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
多年后，當(dāng)我即將離開這個(gè)城市時(shí)，咪咪站在機(jī)場(chǎng)，流著淚對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，因?yàn)橛心�，我找到了自己的真正家庭和勇氣。�?/p>
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為別人生命中的意外驚喜。我們要時(shí)刻保持善良的心，伸出友愛的手，用自己的行動(dòng)傳遞溫暖和希望。
以我的故事為題的作文13
打開我成長(zhǎng)的檔案，里面存放著我的喜、怒、哀、樂，最詐我記憶猶新的是我學(xué)溜滑輪的'時(shí)刻。
八歲那年，我看見路上的哥哥都穿著滑輪在人行道上自由自在地滑來(lái)滑去，我非常地羨慕，就央求爸爸也給我買了一雙滑輪鞋。
滑輪鞋一買回來(lái)，我趁熱打鐵，開始練習(xí)學(xué)溜滑輪。我想：我這么絕世聰明，一支很快就學(xué)會(huì)的。我立馬穿上滑輪鞋，一站起來(lái)，便摔了一跤。我忍著劇痛，顫巍巍地站了起來(lái)，向爸爸發(fā)出求救的信號(hào)，爸爸把我扶起來(lái)，并耐心地跟我講解滑輪的要領(lǐng)：膽子要大，心要細(xì)，還要冷靜。
接下來(lái)，爸爸扶著我，讓我先滑上幾圈，我的感覺還不錯(cuò)。這時(shí)，爸爸突然對(duì)我說(shuō)："你自己去練習(xí)吧！"我說(shuō)："又讓我摔跟頭？"爸爸說(shuō)："不摔上幾跤，你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。"
大不了拼了我這條小命！我站了起來(lái)，身子還在搖晃，我自言自語(yǔ)地說(shuō)："要冷靜，要冷靜！"我定了神，身孔子已經(jīng)不搖晃了，慢慢地，慢慢地，我就學(xué)會(huì)了！
此時(shí)此刻，父母說(shuō)的那些話，我有了更深的理解——堅(jiān)持不懈，才能成功！
以我的故事為題的作文14
每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)故事，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！
記得有一天，我在表哥家玩。突然，表哥拿起一雙天藍(lán)色的溜冰鞋來(lái)玩。我見表哥有一雙溜冰鞋，回去后，我也叫媽媽給我買了一雙。
有了溜冰鞋，我便閑不住了，我一門心思學(xué)起溜冰來(lái)。一開始，我用手扶著墻，慢慢地站好，然后溜了起來(lái)。第一次，我溜得好好的'，后來(lái)越溜越不順利，有好幾次，我重重地摔在了地上，痛得我直皺眉頭。我不服氣，再溜，結(jié)果一不小心又摔在了地上，要不是爸爸在我后面扶住我，我早京摔得頭破血流了。我向爸爸求助。爸爸說(shuō)："重心要平衡，不要害怕，鼓起勇氣，我相信你一定可以學(xué)會(huì)的！"在爸爸的鼓勵(lì)之下，我居然撐院墻溜了好幾圈。
最后，爸爸說(shuō)："你一下自己溜。待會(huì)再來(lái)和你一起練。"我眼睛瞪得大大的，咧著嘴，好像有人惹到了我。就這樣，我小心翼翼地溜了起來(lái)，一圈又圈，啊，我終于學(xué)會(huì)了！
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！
以我的故事為題的作文15
有一天，我看見別人很悠閑的騎著腳踏車從我身邊經(jīng)過，心里好羨慕，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)只會(huì)騎著四輪的腳踏車。當(dāng)時(shí)，我就下定決心一定要學(xué)會(huì)騎兩輪的腳踏車，也想證明我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
首先，我先跟姐姐借兩輪的腳踏車，并請(qǐng)爸爸利用時(shí)間帶我到空地練習(xí)，一開始，爸爸會(huì)先幫我扶著后座，讓我感受到手腳的平衡感，但是當(dāng)爸爸放開手的那一剎那，我也跟著摔個(gè)四腳朝天，腳也因此而破皮流血了，我含著眼淚，不敢哭出聲音，爸爸也在一旁安慰我，他說(shuō)：“天底下沒有任何一件事情不下功夫就可以輕易完成的，再加油一點(diǎn)，你一定可以成功，因?yàn)槟闶且粋�(gè)勇敢的男孩�！卑职值墓膭�(lì)，讓我更有信心。接連好幾天，我都請(qǐng)求爸爸陪著我練習(xí)，雖然我前前后后不知跌過多少次，我忍著傷痛沒有放棄，終于，我領(lǐng)悟到騎腳踏車的技巧，原來(lái)只要放松心情，身體也能跟著放松，也就容易抓到平衡感了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠輕松自在的騎著腳踏車在巷子里穿梭自如，心里好得意，因?yàn)檫@是我付出努力所得到的'成果。騎車不但成了我的休閑活動(dòng)項(xiàng)目之一，也讓我領(lǐng)悟到“凡事只要用心學(xué)，一定會(huì)有成功的一天”。
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