描寫的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的作文 篇1
那個(gè)美麗的校園，離我越來越遠(yuǎn)；那些熟悉的老師，不在于我天天相伴；那些無(wú)間的朋友，被我漸漸淡忘；那些歡樂的笑聲，被我永遠(yuǎn)拋在了身后.
那幾年，那幾天，在校園，與朋友嬉戲與老師玩耍，歡樂的笑聲，要多純潔就有多純潔.
在那個(gè)校園，我有無(wú)盡的思念，有老師，有同學(xué)，有朋友，有玩伴.
在那個(gè)校園，我有許許多多的回憶，回憶每一個(gè)老師，回憶每一個(gè)同學(xué)，回憶每一聲歡笑，回憶每一個(gè)燦爛的笑容.
看著那張畢業(yè)照，喜怒哀樂一起涌上我心頭。說不出的感覺，只是那些記憶浮現(xiàn)在眼前；說不出的感覺，只是那些面孔飄浮在眼前；說不出的感覺，只是那些歡笑環(huán)繞在耳邊.
那個(gè)美麗的校園，離我越來越遠(yuǎn)；那些熟悉的'老師，不在于我天天相伴；那些無(wú)間的朋友，被我漸漸淡忘；那些歡樂的笑聲，被我永遠(yuǎn)拋在了身后.
描寫的作文 篇2
這天，我到樓下的大公園里玩。這個(gè)公園挨著馬路，我繞著公園走了一圈，發(fā)現(xiàn)還真不少呢！
一開始，我從公園的后邊走。踩在松軟、潔白的雪上，連冰涼的感覺都忘的.一干二凈了。感覺好象踩在鵝毛地毯上，舒服極了。哪兒都是白色的，仿佛我走進(jìn)了一個(gè)白色的世界。我閉上眼睛，深呼吸，清涼純凈的空氣瞬間進(jìn)入了我的鼻子，心情自然也舒服多了。再往前走，我看見小孩兒在學(xué)地里堆雪人、打雪仗，互相追逐嬉戲；老年人則坐在石凳上說說笑笑；小狗像小偵探似的，到處嗅嗅，然后坐下記號(hào)。還有的小狗互相玩耍，可愛極了。
這時(shí)，一群不起眼兒的人卻吸引了我的注意力，他門就是環(huán)衛(wèi)工人。一個(gè)人拉著一車容雪劑，走兩步，往馬路旁結(jié)冰的地方撒一把容雪劑，而他后面有三、四個(gè)產(chǎn)冰的環(huán)衛(wèi)工人，在認(rèn)認(rèn)真真的做自己的工作。不光這一處有環(huán)衛(wèi)工人，大街上隨處可以看見他們忙碌的身影。
在這麼冷的天氣里，人麼都在家里取暖，然而他們卻還得為交通順暢無(wú)阻而不辭辛苦地工作。這時(shí)，一位鏟冰的環(huán)衛(wèi)工人走過來鏟快要化了的冰，我緊張地問叔叔：“叔叔，打擾一下，你認(rèn)為干這行累嗎？”叔叔笑了笑，用帶著口音的話對(duì)我說：“怎麼不累？”我又感激地說：“謝謝你們?yōu)樵郾本┑沫h(huán)境做出貢獻(xiàn)！”
叔叔聽了，說：“唉，說不上貢獻(xiàn)！就是工資太低�！蔽倚α诵Γ驼f：“叔叔，在馬路上注意安全！”叔叔純樸地說：“好的，謝謝你！”我快樂地說：“叔叔再見！”
描寫的作文 篇3
一個(gè)人就像一個(gè)國(guó)家一樣，沒有寬容便沒有成長(zhǎng)。在一切成功要素中，胸懷是第一位，或者也可以說寬容是第一位的。
有的時(shí)候，放棄進(jìn)攻的言詞，放棄憤怒的沖動(dòng)，放棄報(bào)復(fù)的渴望，本身就是一種寬容。
聰明的人也經(jīng)常要放棄解釋。在許多人看來，解釋就是掩飾。李敖說得好：有時(shí)解釋是不必要的敵人不信你的解釋，朋友無(wú)須你的'解釋。許多事情根本就無(wú)須解釋，天不晴有時(shí)就是因?yàn)橛隂]下透，下透了就好了。
成功的人不要怕挨罵，因?yàn)橹灰阕鍪�，就�?huì)出錯(cuò)，就會(huì)觸動(dòng)一些人，就會(huì)引起某些人的不滿。事實(shí)上，能有50%的人贊成你就很不錯(cuò)了，世上極少有百分之百的事情，越美的東東西越容易打碎。要鍛煉自己正確對(duì)待反對(duì)的能力，要勇敢地主動(dòng)去征詢反對(duì)意見。不要抱怨反對(duì)者，他完全可以有他的看法，這是他的自由，與你無(wú)關(guān)。不必費(fèi)力氣去和他爭(zhēng)辯，趕路要緊。
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