[通用]成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
光陰似箭,歲月如梭又一年光陰白駒過(guò)隙般流逝。回顧時(shí)光心中總會(huì)有頗多感慨,誰(shuí)道年少不知愁滋味,初中時(shí)光我們已經(jīng)度過(guò)三分之二,時(shí)光的流逝帶來(lái)了知識(shí)的增長(zhǎng),見(jiàn)識(shí)的增加卻也帶走了兒時(shí)的天真,爛漫,得失得失,有得必有失,我們得到了什么又失去了什么?
回想八七一年總會(huì)感嘆一句:還好有你們?cè)谖疑磉叄x謝你們一直激勵(lì)我,一直督促我,若是沒(méi)有你們我將會(huì)錯(cuò)過(guò)多少歡樂(lè)。落地為兄弟,何必骨肉親。樂(lè)于助人的班長(zhǎng);面冷心善的學(xué)霸;幽默搞笑的后桌;活潑開(kāi)朗的同桌;隨叫隨到的閨蜜;兩肋插刀的兄弟......你們都是我記憶中的珍寶。
八七,有成功,有失。挥羞M(jìn)步,有退步;有歡笑,有失落;有快樂(lè),有悲傷;唯一沒(méi)有的便是退縮,微笑著面對(duì)一切即使敗了我們依然可以笑著說(shuō)至少我們奮斗過(guò),努力過(guò),拼搏過(guò)!
八七我們相識(shí),相知,相伴,相攜共同走過(guò)了一年,十二個(gè)月,三百六十五天,八千六百六十個(gè)小時(shí),五十一萬(wàn)九千六百分鐘,三千一百一十七萬(wàn)六千秒!人生能有多少時(shí)間?我們又在一起了多少時(shí)間?
七十四,我夢(mèng)想開(kāi)始的地方,八七,我夢(mèng)想楊帆的.地方,人生中有很多的分別,伴隨分別的是陣痛而這種陣痛叫成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是弱不禁風(fēng)的幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),成長(zhǎng)是幼小的毛毛蟲(chóng)破繭成蝶,成長(zhǎng)是小牛犢長(zhǎng)成強(qiáng)壯的大!敲慈说某砷L(zhǎng),又是怎樣的呢?
人的成長(zhǎng),是從天真無(wú)邪的稚童長(zhǎng)成翩翩少年,人的成長(zhǎng)不止在身體上,還有在心理上,成長(zhǎng)是在快樂(lè)中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)是在挫折中得到啟示,成長(zhǎng)是在痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
在去年的春天,我去惠州體育館參加舞蹈比賽,當(dāng)時(shí),我信心滿滿地上了場(chǎng),自信地跳起了那支熟悉的舞蹈,自我感覺(jué)很好。所有單人賽都結(jié)束了,爸爸給我看賽場(chǎng)的錄像回放,我不禁大吃一驚,發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人的舞蹈動(dòng)作都是軟綿綿的,沒(méi)有我想象中的力量感與利落感。但下午還有雙人賽,我一定要加油!眨眼間就到下午了,我與舞伴上了場(chǎng),深呼吸,就開(kāi)始了舞蹈,但拉丁舞鞋像是在與我作對(duì),在我努力跳好時(shí),卻偏偏讓我的腳步凌亂不堪!
比賽結(jié)果出來(lái),我拿到有史以來(lái)最差的排名,看著同學(xué)們臉上洋溢著的喜悅笑容,我的心里就像打翻了五味瓶般,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。天色陰沉沉的,空氣異常悶熱,不一會(huì),天上下起了綿綿細(xì)雨,好像是在嘲笑我。
回到家里,那不爭(zhēng)氣的'淚水再也忍不住了,我終于傷心地大哭了起來(lái)。媽媽摸了摸我的頭,安慰地說(shuō):“小鹿,媽媽能理解你的心情,但在以后的成長(zhǎng)中,這些事情有可能還會(huì)出現(xiàn),開(kāi)心的、難過(guò)的都會(huì)成為你成長(zhǎng)的經(jīng)歷。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”
媽媽說(shuō)得對(duì),成長(zhǎng)是在挫折中得到啟示,一個(gè)人,成長(zhǎng)中不可能只有甜,如果不經(jīng)歷風(fēng)雨的挫折,又怎么長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢?我們一定要在困境中鍛煉自我,因?yàn),這就是成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文 篇3
母親,是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的人物。她仿佛就是迷霧里的一座燈塔,引領(lǐng)我向前去。
記得那一次,正值夏季,我剛剛從迷茫的睡夢(mèng)中醒來(lái)。聽(tīng)著外面清脆的鳥(niǎo)啼聲,吸吮著早晨花兒帶來(lái)的香氣,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的美感。正當(dāng)我陶醉其中的時(shí)候,一陣聲音突然打破了這種美好的境界:“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯!”原來(lái)是媽媽的喊聲,嚇了我一跳。我告別了花兒和鳥(niǎo)兒,我開(kāi)始去吃飯。
“怎么又是青菜!”我不滿的說(shuō)!坝械某跃筒诲e(cuò)了,還挑三撿四,我小時(shí)候都還沒(méi)得吃呢!”媽媽氣沖沖的對(duì)著我說(shuō)。飯后,我正準(zhǔn)備去學(xué)校的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)今天有雨,帶上一把傘,以防萬(wàn)一。”“今天才沒(méi)雨呢!你看這天,多么的晴朗!闭f(shuō)完,我立馬跑出家門,連門也沒(méi)關(guān),徑直奔向了學(xué)校。
上午的時(shí)候還好,沒(méi)有任何異常。陽(yáng)光撫摸著大地,微風(fēng)徐徐,使人神清氣爽。我當(dāng)時(shí)一直在學(xué)習(xí),并沒(méi)有意識(shí)到,傾盆大雨馬上就要到來(lái)。
下午,天氣有一點(diǎn)反常。整個(gè)教室像蒸鍋一樣悶,天氣也慢慢陰了下來(lái)。我有一點(diǎn)擔(dān)心,不過(guò)心里想:不就是陰天了嗎,肯定不會(huì)下雨的!當(dāng)還有最后一節(jié)課的時(shí)候,窗外的風(fēng)愈來(lái)愈猛烈,像一只咆哮的猛獸。沒(méi)過(guò)多久,大雨傾盆而下,心想:完了,早知道就聽(tīng)媽媽的話了。刺耳的鈴聲響起,放學(xué)了。我不肯走出教室,也不知道自己該怎么做。在我正要絕望的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前是媽媽!我立刻起身,跟著媽媽回家去。在回家的`路上路上,我發(fā)現(xiàn)媽媽變了:被割傷的手,沖滿血絲的眼睛,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上夾雜著雨滴
在成長(zhǎng)的道路上,挫折與失敗困擾著我,是您,給我?guī)?lái)了安慰與幫助;在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,給我?guī)?lái)了舒緩與希望。母親,仿佛就像一片藍(lán)天,而我,就是那在藍(lán)天下展翅翱翔的雛鷹!
成長(zhǎng)的作文 篇4
在成長(zhǎng)的途中,我一直都在注視著你,那個(gè)曾經(jīng)小小的你。
我們之間第一次見(jiàn)面,誰(shuí)也不記得對(duì)方的模樣,誰(shuí)也不記得那一天天晴還是陰,誰(shuí)也不知道乳白色的棉被里裹著的是一個(gè)小小的生命。那時(shí),我們都沒(méi)有名字,紙頁(yè)上還是寂靜的白色。不過(guò),我很清晰的記得,行走在我生命里的第一束陽(yáng)光就是你的目光。
在一起走過(guò)的日子里,留下的是一堆閃亮的音符,唱暖了無(wú)數(shù)個(gè)冬天,唱亮了無(wú)數(shù)個(gè)黑夜。小小的你,小小的我,在彼此的生命中鑲嵌。
那時(shí)的被窩里藏著一抹看不到的陽(yáng)光,溫暖著我冰涼的手腳。而床邊的你還咯咯笑個(gè)不停,從那時(shí)起,我聽(tīng)到的第一種聲音便是你的聲音,清澈而又爽朗。我們呆在一個(gè)房間里,用目光交流著那時(shí)候的所想,我希望,我的一切都是你最美好而又最清晰的回憶。
和你飄蕩在時(shí)間的洪流中,沖刷的是我們之間的幼稚,我們無(wú)辜的心事。
你叫晨,對(duì)于四歲的我來(lái)說(shuō),好難寫的字。每一次描繪你的名字時(shí),筆尖總是有陽(yáng)光在閃耀,即便是在心底,還是存有它的溫度。從那時(shí)起,我們的手便被一絲看不見(jiàn)的線牽起來(lái),這輩子都不會(huì)解開(kāi)。我卻一直適應(yīng)著它的'存在,因?yàn)槲抑,線那邊小小的你也有同樣的期待,同樣的情懷。我對(duì)你的思念也愈來(lái)愈遠(yuǎn),隨著你的方向縈繞在你的耳邊。
我在你的眼中埋下了小小的種子,誰(shuí)也不能理解愛(ài)到底是什么,但卻能讓我處處感受到你所傳遞的溫暖,你手指間的顏色。
給曾經(jīng)的你、我唱歌,讓它永遠(yuǎn)徜徉在對(duì)方的發(fā)絲間。我希望,那安靜的歌唱會(huì)藏在你純黑色的頭發(fā)中,當(dāng)風(fēng)過(guò)的時(shí)候,響起我的聲音。
我想擁抱著你去看藍(lán)天,去看大海,親口對(duì)你說(shuō)那天邊的云朵是我,那白色的浪花是我,在你的眼前,靜守一片安藍(lán)。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想象著在海邊,你靜靜的躺在我身邊,任海風(fēng)吹打著你的臉,我們面對(duì)著面,去看最美的朝陽(yáng)。
朝向陽(yáng)光,遮住你的背影,用手指揩去你的眼淚,我的世界里,也是一片明朗。
你說(shuō)你的世界里是無(wú)盡的蒼白,這是我最不想聽(tīng)到的話,我想給予你最燦爛的光,卻在你的生活中,至始至終扮演著一個(gè)微笑的旁觀者。直到離開(kāi)你的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)自以為是你的依靠,但卻那么的蒼白無(wú)力,我無(wú)法忘記車窗后的你,哭泣的模樣,雖然在離開(kāi)的第二天我給你打電話問(wèn)好。
我是多么的不乖巧,這是離開(kāi)你后最大的感受。我成天的發(fā)著神經(jīng),莫名其妙之中就被同學(xué)告訴老師我影響他們學(xué)習(xí);莫名其妙中就會(huì)對(duì)著天花板大笑,而被媽媽差點(diǎn)送到醫(yī)院;莫名其妙中躲在被窩里流淚,看到打開(kāi)的窗戶,有種想跳下去的念頭在閃動(dòng)……我就這樣過(guò)著日子,快樂(lè)的、幸福的事兒啊只不過(guò)是那翕動(dòng)的樹(shù)影,沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候,就不知不覺(jué)的消失了。如果你在呢。
我們兩個(gè)始終站在不同的軌道上,走啊走啊,沒(méi)有一方愿意轉(zhuǎn)折交叉。
在失去了一切可能的時(shí)候,我只有背負(fù)著不可能的重?fù)?dān)依舊朝你微笑,因?yàn)槲倚,你的嘴角也?huì)上翹。我就是一個(gè)浸泡在冰水中的魚(yú),不停的吐著氣泡,直到凍結(jié)成清澈的淚珠。我不愿意再去影響你的生活,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,不可能回到曾經(jīng)小小的年代……
小小的你,小小的我,嘴里說(shuō)著再見(jiàn),心中藏著想念,揣著希望的種子,去浪尖仰望冉冉上升的朝陽(yáng);小小的你,小小的我,臉上漾著微笑,眼睛里鎖著淚花,攥著彼此的溫度,躲在角落里傾聽(tīng)流星的寂寞。
始終將回憶當(dāng)成時(shí)間的影子,里面有你啜泣的聲音。年少的我們不是不愛(ài),而是懂得怎樣去愛(ài)。
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