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月考反思作文

時(shí)間:2023-11-11 14:29:01 月考 我要投稿

實(shí)用的月考反思作文5篇(薦)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的月考反思作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的月考反思作文5篇(薦)

月考反思作文 篇1

  今天我們要月考。我們拿到卷子后,就開始寫了,寫完后,就交了上去。

  老師先發(fā)了語文試卷,我先看看我哪里錯(cuò)了,發(fā)現(xiàn)我的古詩填空全對(duì),作文和閱讀卻減了很多分。

  我看著我寫的作文,心想著:如果我平時(shí)多看些作文書,記住那些好詞好句,上課記住老師說的寫作方法,字再寫好一些,那我的`作文就不會(huì)減那么多分了。閱讀——讀的時(shí)候多讀幾遍,多做幾本閱讀書,老師講閱讀時(shí)認(rèn)真聽。閱讀題也會(huì)少減幾分的吧。

  后來老師又發(fā)了數(shù)學(xué)試卷,我也是先看看哪里錯(cuò),沒想到,我有許多不必要錯(cuò)的都錯(cuò)了,我想:如果我寫試卷的時(shí)候再仔細(xì)一些,課后多做一些練習(xí),那些題就不會(huì)錯(cuò)了。

  最后,老師把英語試卷發(fā)了下來,我也像先前一樣,看看哪里錯(cuò)了,我一看,嚇了一跳,我怎么錯(cuò)了這么多呢!我仔細(xì)的看著我每一次錯(cuò)的,心想:如果平時(shí)多背一點(diǎn)單詞,多背一些句子,上課不打野,好好聽老師講句型,記筆記,也許那些錯(cuò)的就會(huì)對(duì)一些呢。

  這次的月考,一下子就暴露了我身上的許多缺點(diǎn)。下個(gè)月,我一定改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取下個(gè)月的月考,取得一個(gè)更好的成績(jī)。

月考反思作文 篇2

  期末距今有二十多天了吧,其實(shí)這一篇反思報(bào)告我想了好久,不是不會(huì)寫,而是感到無比的羞愧。

  今天我又一次打開那份成績(jī)單,看著今年的成績(jī)正在大浮地掉落著,我不知道要說什么好。

  一次又一次地去設(shè)立目標(biāo),然而我卻一次比一次遠(yuǎn)離的更遠(yuǎn),我不想去為一次又一次地失敗而找一大堆的借口,一切都顯得那么凄涼了。

  但我卻是一個(gè)不愿向命運(yùn)來低頭的人,無論我失敗多少次,我的那份無比渴望勝利的那份心是永遠(yuǎn)不會(huì)去改變的了。

  其實(shí)這一次的失敗可以來說是多方面的,我本身那次考試最讓我失望的是我的物理了。

  其實(shí),我說句實(shí)話,一開始的物理并不是很難,就在快考試那幾天,我在幾次的模擬考試中考的有不錯(cuò)的成績(jī)了,我便有一點(diǎn)點(diǎn)的沾沾自喜,覺得認(rèn)為自己可以能在期末考試中取得好成績(jī)了。

  在考試之前并沒有翻開書在看一看概念,看一看那些易錯(cuò)點(diǎn)。正所謂:"驕兵必?cái)?,所以我在期末中考的.并不理想。

  也許可能是我有了一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲了吧。但我覺得這并不是主要的問題,主要問題在于我的練題的問題。

  眾所周知,數(shù)理化這三門課都需要做大量的題,并且要有時(shí)間能從中尋找一些解決題的辦法,并且記住它,再遇見這種類型的題就知道怎么做了,但是我只是盲目地去瞎做題了,有時(shí)候我只是在做許許多多的統(tǒng)一類型的題上去,浪費(fèi)了很多的寶貴時(shí)間。而且,我也幾乎從來不去總結(jié)那些題的方法了,經(jīng)常有時(shí)候在考場(chǎng)上碰見了原來作過的原題,可是,我居然不會(huì)做了。

  其實(shí)還有一點(diǎn)的原因,便是我很少去看自己錯(cuò)過的題了。有的時(shí)候,我很苦惱,為什么別人的物理成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先呢?而我卻總是差了別人好多了呢?

  我覺得正是因?yàn)槲也粣劭醋约涸?jīng)的錯(cuò)題也許有自己曾經(jīng)粗心錯(cuò)的,也許是自己當(dāng)時(shí)概念不清的吧,或許是當(dāng)時(shí)捆繞自己的難題吧。而自己在去看一下,可以重新在熟悉一便課本了?梢园言(jīng)的難題再去琢磨上一下。

月考反思作文 篇3

  這次月考,考得很糟糕。很不理想。本是自信滿滿的對(duì)待這次月考,卻沒到……簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差,也許不努力、不用功、記性不好吧。

  童話故事《灰姑娘》里,灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當(dāng)時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋,順利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他們從此過著幸?鞓返娜兆印

  我覺得,在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘,都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的`王子,正在等待并尋找他心目中的人,并將要親自為她穿上鞋子。

  所以,我希望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋,成為幸福的人兒不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。記每個(gè)人都要經(jīng)過挫折,受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因?yàn)橹挥薪?jīng)過暴風(fēng)雨后,自己才變得更加堅(jiān)強(qiáng),勇敢。

  不要怕辛苦,只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。下次月考我一定要加油。

月考反思作文 篇4

  第一次月考英語失利了。名次與分?jǐn)?shù)都與第一名相差甚遠(yuǎn)。英語這課由提分項(xiàng)變成了拉分項(xiàng)。

  通過分析錯(cuò)因,我感覺失利對(duì)于我來講也是有好處的?鄯贮c(diǎn)讓我明白了我應(yīng)該如何查遺補(bǔ)漏,我應(yīng)該怎樣去改進(jìn)、去巧學(xué)。這次英語考試后,一個(gè)從來沒有過的問題進(jìn)入我的視野——速度。

  期中或期末考試屬大考,時(shí)間充裕題量相對(duì)少,速度一直不是我關(guān)注的焦點(diǎn),甚至有時(shí)還感覺時(shí)間太富裕了。然而月考不同了,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟悉程度和做題節(jié)奏是這類考試的重中之重,容不得有太多的時(shí)間在某一點(diǎn)過多停留;叵朐诳紙(chǎng)上,緊張的情緒始終不斷,心里總感覺某個(gè)題有問題,總是想再重新思考、再重新做一遍、兩遍驗(yàn)證,結(jié)果無功而返。這兩個(gè)因素使卷面最后一題的'十二選十已沒有足夠的時(shí)間去做。發(fā)下卷后,我發(fā)現(xiàn)這道題竟然是那么簡(jiǎn)單!

  詞匯量積累是我這次考試失敗的原因之一。選項(xiàng)題中許多詞語的中文含意都模糊不清,致使我的正確率大幅度下降。整個(gè)卷子中任務(wù)性閱讀原本是得分點(diǎn),但因?yàn)槠渲杏写罅可~,我根本不能讀懂它的意思,對(duì)所提問也是一知半解,只能憑著感覺去做。

  靜下心來分析我的失利原因,想起來老師常提到的錯(cuò)題本,平時(shí)我只將它應(yīng)用在了物理、數(shù)學(xué)科目上,卻沒有運(yùn)用于英語學(xué)習(xí)中,現(xiàn)在,我終于認(rèn)識(shí)到這是個(gè)多么重要的方法。今后,我要在日常練習(xí)中,把錯(cuò)題、生詞都及時(shí)記錄下來,并標(biāo)以符號(hào)備注說明,然后,擠時(shí)間去加強(qiáng)記憶,多做多練。同時(shí),盡快開始背誦課本后半部分的單詞,滾動(dòng)練習(xí),之后給自己留出時(shí)間拓展量;課后,對(duì)老師重點(diǎn)講授的同義詞多理解記憶,大膽用于作文寫作中去。從幾方面逐步加深加快,以積累補(bǔ)充詞匯量。

  月考的難度一般比通考難度大,此次英語又一次印證。單元測(cè)試的成績(jī)并不能代表實(shí)際水平,也只有這樣的考試才能評(píng)價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)掌握是否扎實(shí),測(cè)驗(yàn)是否能在完成課本知識(shí)外還有廣度有深度的拓展。這次考試對(duì)我的打擊挺大的,但不懈氣、不放棄是我的唯一選擇。哪有問題,肯下辛苦彌補(bǔ)是今后學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

月考反思作文 篇5

  我向來不喜歡那些“呼啦”一下就完成任務(wù)的人,也就是效率高的人。因?yàn)槲艺J(rèn)為,他們難保一次就能做到完美。

  我是一個(gè)效率較低的人,因?yàn)槲铱偸强紤]到許許多多的小細(xì)節(jié),例如“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有沒有標(biāo)清楚?”“上一個(gè)式子是否正確?”“我的計(jì)算有沒有失誤?”“默寫是否有看不清的地方?假如我是改卷人,我會(huì)怎么看?”……

  做事精細(xì),在小學(xué)是很“吃香”的,因?yàn)樾W(xué)考試題量少,所以我可以用精細(xì)的方法壓倒一些高效率的同學(xué),我的成績(jī)也會(huì)比他們好上不少。

  但升入初中后,我越來越覺得自己略顯吃力了,身邊的`朋友和家人都提醒我要注重效率,不要死摳細(xì)枝末節(jié)。但要讓我改掉一個(gè)習(xí)慣,困難是可想而知的,一次次熬夜,一次次考試失利,像沾了鹽的鞭子不斷抽打著我的心。我納悶了,為什么我做事如此細(xì)致,反而不如那些做事大手大腳的同學(xué)呢?難道真的是我效率不高?我慢慢開始反思。

  這顆失敗的種子因此種在了我的心里,而這次的月考則讓它生根發(fā)芽,令我痛苦不堪。

  考英語時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的手表沒帶過來,我有些慌了。但畢竟也是身經(jīng)百“考”的初三學(xué)生,我很快便掌握住了平時(shí)考試的節(jié)奏。英語的題并不難,我有些竊喜。當(dāng)然,這次又是細(xì)致的考試做題?粗坏赖李}目被我攻下,我有些得意了,但并不表露出來。我“高歌猛進(jìn)”,打好了作文草稿,然后用較標(biāo)準(zhǔn)的衡水體抄錄在答卷上。

  正當(dāng)我寫得正歡時(shí),“噓”——“噓”!考試結(jié)束的哨聲響起了,我打了個(gè)寒戰(zhàn),失聲到:“什么?”考室的老師和同學(xué)一齊看向我,直到監(jiān)考老師確認(rèn):“起立,收卷!”我這才反應(yīng)過來。因?yàn)槲业淖辉谶@一排的最后一個(gè),所以我要起身收試卷,我便一個(gè)個(gè)的將試卷收起,我收的每一張?jiān)嚲矶紝憹M了黑壓壓的單詞,像一個(gè)個(gè)小精靈,嘲笑我的無能。收完試卷后,我趴在座位上哭了出來,同學(xué)們都來安慰我,可這并沒能讓我好受一點(diǎn),當(dāng)我那糟糕的成績(jī)出來時(shí),誰又知道脆弱的我又會(huì)躲在房間里哭了幾回呢?本來拉分的英語卻成了我的“拖油瓶”,老天似乎與我開了一個(gè)天大的玩笑,令我悲傷透頂。

  挫敗終于在我心中結(jié)出了苦澀的果實(shí),我也終于意識(shí)到,打敗我的不是時(shí)間,而是自己,是我的愚昧害了自己,高效的確與風(fēng)險(xiǎn)常伴,但低效卻經(jīng)常與失敗相伴。我放棄了風(fēng)險(xiǎn),選擇了失敗,舍大求小,愚蠢之極。我們可以將高效轉(zhuǎn)化為精細(xì),卻很難將精細(xì)轉(zhuǎn)化為高效,效率至上并不是什么錯(cuò)誤,而是追求強(qiáng)大與成功的法寶,效率至上,沒有高效談何精細(xì)?

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