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校內(nèi)安全規(guī)范教育心得啟發(fā)

時間:2023-11-12 08:11:04 其他心得體會 我要投稿
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校內(nèi)安全規(guī)范教育心得啟發(fā)

  當(dāng)我們積累了新的體會時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的校內(nèi)安全規(guī)范教育心得啟發(fā),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校內(nèi)安全規(guī)范教育心得啟發(fā)

校內(nèi)安全規(guī)范教育心得啟發(fā)1

  學(xué)校是培養(yǎng)人的場所,是社會知識和智慧的中心,是國家發(fā)展的希望所在,然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是,學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生,不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往帶來巨大困擾,甚至影響正常教育教學(xué)。

  安全責(zé)任重于泰山,各校均把安全教育放在重中之重的位置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會小會強(qiáng)調(diào)安全,老師課前課中課后講安全,可以說學(xué)校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。盡管如此,學(xué)生的安全意識仍然很淡薄,安全事故總有發(fā)生。為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢?

  縱觀以往的安全教育,大多停留在說教的層面上,總以“不許……”,“不要……”,“不能……”“不準(zhǔn)……”等等命令限制性的語言,大多數(shù)學(xué)生聽到這樣的話語,總認(rèn)為老師又在管他們了,總會產(chǎn)生抵觸情緒,甚至把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng),產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。

  這又給學(xué)校,老師提出了值得深思的課題——如何對學(xué)生進(jìn)行行之有效的安全教育呢?這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進(jìn)行改革。

  首先要轉(zhuǎn)變教育觀念。

  現(xiàn)在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò),追逐明星,對家長、老師缺乏信任感。教師應(yīng)該放下師長的`架子,在進(jìn)行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻。師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系,而是朋友關(guān)系,是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。教師應(yīng)該做到平易近人,多和學(xué)生交流談心,讓自己有親和力,讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友。

  我在對學(xué)生進(jìn)行安全教育時,總是這樣問:“上學(xué)放學(xué)途中我們要注意什么呀?”“如果不注意這些會造成什么嚴(yán)重的后果呢?”“天熱了,我們又要怎么辦呢?”“雷雨時,你是怎樣做的?如果方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題,學(xué)生就得好像老師在向他們征求答案,他們感覺有一種親切感,他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點(diǎn)。這樣學(xué)生更能記住安全常識,更知道應(yīng)該怎樣正確的去做。

  其次,安全教育的形式應(yīng)多樣化。

  在新課程理念,單調(diào)的說教枯燥乏味,容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生?因?yàn)閷W(xué)生具有極強(qiáng)的好奇心,而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強(qiáng)的趣味性,能夠滿足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性,娛樂性、身臨其境性,可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體,對學(xué)生進(jìn)行形象生動的安全知識教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特征,在小學(xué)一至四年級,可以多采用講故事、游戲、趣味活動等形式進(jìn)行安全教育。

  這樣,學(xué)生樂意接受,積極性也大大提高了,安全防范意識也加強(qiáng)了。如,我在三年級二班,就開展了“班級安全知識競賽活動”,以小組為單位參加計(jì)分評獎,分必答和搶答兩部分。學(xué)生的積極性可高了,準(zhǔn)備得可認(rèn)真了,除了認(rèn)真學(xué)、記老師發(fā)的安全知識資料外,自己還通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等形式去收集其他的安全知識和案例。有的學(xué)生還發(fā)動了家長呢!

  而五、六年級可用演講、游戲活動和實(shí)地安全隱患大排查等活動進(jìn)行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動,它可以通過演講者向大家傳達(dá)哪些行為活動危險(xiǎn)、遇到危險(xiǎn)時的處理方法、應(yīng)該怎樣避免危險(xiǎn)等等,比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中,故意設(shè)置一些危險(xiǎn)障礙,讓學(xué)生識別、排除,從而達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行安全教育之目的。當(dāng)然,如果有條件,請消防員到學(xué)校進(jìn)行各種安全隱患應(yīng)對方法的實(shí)地大演練就更好了,這樣學(xué)生更容易接受安全知識,規(guī)范他們的安全行為,提高和增強(qiáng)他們的安全意識。

  總之,對學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂于接受,通過各種游戲活動等行之有效的方法,對他們進(jìn)行安全教育,從而達(dá)到普及安全知識,規(guī)范安全行為,增強(qiáng)安全意識之目的。

校內(nèi)安全規(guī)范教育心得啟發(fā)2

  參加本次安全工作培訓(xùn)之后,一個個事例,一組組數(shù)字,使我對學(xué)校安全有了一個重新的認(rèn)識——學(xué)校安全重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。

  近年來,我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以確保校園安全為目的,始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識,強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境,取得了較顯著的成績。在此,談?wù)剛人對學(xué)校安全工作的體會:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制

  我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安全意識為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

  為確保安全工作的正常開展,制定了一系列安全制度,落實(shí)了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。同時,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。

  二、強(qiáng)化安全教育,樹立安全意識

  安全工作的重點(diǎn)是及時消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然。為此,我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過”、營造“四講”氛圍。

  1、六種意識:即“大于天”意識、“責(zé)任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;

  2、開展“六防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片展覽和爭創(chuàng)省級交通安全示范學(xué)校等活動;

  3、克服四種心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;

  4、堅(jiān)持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性;

  5、營造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級黑板報(bào)、主題班會等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

  通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護(hù)意識得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。

  三、采取切實(shí)措施,創(chuàng)建“平安校園”

  1、開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全實(shí)驗(yàn)室和安全家庭活動,認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施。堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的.投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整。

  2、在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,擠出資金,安裝防盜報(bào)警器,覆蓋了學(xué)校所有樓房及辦公地點(diǎn)。

  3、在師生活動集中和重要部位安裝應(yīng)急燈、人員疏散標(biāo)志、新購消防器材、維修消防器材,安裝更新防盜門、防盜網(wǎng)、防盜窗,加固樓梯走廊護(hù)欄、體育活動器械。

  4、在以技術(shù)防范為主要手段的同時,加強(qiáng)人防安全,嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度,完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

  四、建立各種報(bào)告制度,加強(qiáng)安全管理

  1、建立安全工作日報(bào)告和安全整改通知書制度。制定了《學(xué)校安全自查范圍》,在全校各班級、各處室部中設(shè)立了安全檢查員,要求每天對各自范圍內(nèi)的學(xué)生動態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄,并向班主任和各部門責(zé)任人匯報(bào),最后上報(bào)校長。然后由校長簽署處理意見,限期整改。

  2、重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時上報(bào)上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

  3、大型活動申請報(bào)告,得上級批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

  4、嚴(yán)格值勤值班制度。進(jìn)一步完善了《學(xué)校安全檢查制度》,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  總之,各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

  五、突出學(xué)生安全重點(diǎn),抓好學(xué)生安全管理

  1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不能騎車。

  2、加強(qiáng)課間管理,杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。

  3、進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長的作用,邀請經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。

  4、崇尚科學(xué)文明,反對封建迷信。

  5、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。

  6、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假,學(xué)校都致家長一封信,信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育,以保證子女假期中的安全,嚴(yán)防事故的發(fā)生。

  7、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,經(jīng)常進(jìn)行檢查,杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

  六、定期進(jìn)行安全工作檢查

  建立、完善檢查制度,落實(shí)長效管理。目前,學(xué)校已制定了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢制度,認(rèn)真落實(shí)了校園安全工作實(shí)施方案規(guī)定的各項(xiàng)措施。

  1、學(xué)校安全檢查員和各部門責(zé)任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作;

  2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員除每周對學(xué)校安全工作進(jìn)行一次大檢查外,還不定期抽查學(xué)校安全工作;

  3、每學(xué)期初、學(xué)期末和每年雨季前,學(xué)校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。

  4、學(xué)校不定時召開安全工作專題會議,研究做好安全工作的方法,解決工作出現(xiàn)的問題,將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài),確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

校內(nèi)安全規(guī)范教育心得啟發(fā)3

  今年,學(xué)校狠抓責(zé)任落實(shí)、管理措施,尤其是投入大量資金進(jìn)行安全基礎(chǔ)設(shè)施的改建和維修。在此基礎(chǔ)上,堅(jiān)持本著“齊抓共管,安全第一”的原則,繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安校園”活動,在日;顒雍徒逃虒W(xué)中始終貫穿“安全責(zé)任重于泰山,安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)”這條主線,在人力、物力、財(cái)力上科學(xué)合理配置,達(dá)到人防、物防、技防,特別是人防和技防,將作為20xx年安全工作的重點(diǎn),做到全員啟動,人人關(guān)注,人人參與,確保新一年度安全工作順利完成任務(wù)。

  1各班要專設(shè)安全教育課,可利用班、隊(duì)會等有利時機(jī)開展社會實(shí)踐活動。

  2、定期開展學(xué)生的安全宣傳活動,除學(xué)校集中活動外,各班要開展豐富多彩、直觀有效的活動,并達(dá)到學(xué)校與家庭的'互動。

  3、利用警民共建、軍民共建的有利時機(jī),將法制教育、消防教育、交通安全教育貫穿于各項(xiàng)活動中,對于大型活動,學(xué)生要有活動心得和體會。

  4、利用安全月、安全周開展宣傳教育活動,各班設(shè)專題板報(bào)。

  5、廣泛開展各種形式的活動,如升旗儀式、演講、團(tuán)隊(duì)會、安全知識講座,家長學(xué)校、等教育活動,各班有計(jì)劃、有記錄,創(chuàng)造性地開展工作。

  總之,我們的安全意識時刻不可放松,說得好,不如做得好;說得嚴(yán),不如管得嚴(yán)。我們要向管理要安全,向道德要安全,快快樂樂生活每一天。

校內(nèi)安全規(guī)范教育心得啟發(fā)4

  “學(xué)校的安全教育大于天”。整天工作在學(xué)校,我深深的感覺到安全教育以成為我校教育的一個重大問題。社會上各種安全事件接連發(fā)生,一個個鮮活的生命離我們而去,復(fù)雜沉痛的心情壓抑著我這個學(xué)校分管安全的副校長。使我感覺到身上的責(zé)任重大。我們該怎么“防范于未然”呢?通過安全教育與安全管理學(xué)習(xí),我收益頗多,得到了很大啟發(fā),也反思了我們工作中存在的問題。我認(rèn)為,在學(xué)校安全教育工作中,我們應(yīng)采取以下措施,從而保障師生安全,維護(hù)正常的`教育教學(xué)秩序。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

  為進(jìn)一步做好安全工作,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全教育工作列入重要議事日程,由校長直接抓,分管校長具體抓,學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。對安全工作重點(diǎn)做到多宣傳、重防范、多事實(shí)教育,盡量把一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

  二、制度保證措施到位

  1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

  2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容。做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

  3、建立學(xué)校安全意外事故處置制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定意外事故處置預(yù)案制度。

  三、齊抓共管做好預(yù)防

  作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師,對學(xué)?赡馨l(fā)生的安全事故要有充分了解,對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳。開展各種各樣的教育活動,利用班會、隊(duì)活動、安全健康教育課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識和技能教育。使學(xué)生對安全事故有充分的認(rèn)識。提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

  總之,只要我們每一位教師都來關(guān)心學(xué)校的安全工作,社會治安機(jī)關(guān)大力支持,留心每一處安全隱患,真正做安全教育工作的有心人,我們的下一代就能健康成長,學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行,我們的社會就會更加和諧、安定。

校內(nèi)安全規(guī)范教育心得啟發(fā)5

  通過學(xué)習(xí)校園安全教育,使我受益很大。對安全方面的知識有了更多的了解,有了較大的提升,確實(shí)感到校園安全工作的重要性。

  校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)千家萬戶的幸福。學(xué)生是祖國的未來,是家人的希望。孩子的生命如果不保,我們又談何教育呢?我們身邊每年死于意外事故的兒童數(shù)目驚人?吹揭荒荒粦K狀,聽到那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲,多么令人揪心啊。鮮活的生命瞬間逝去,未綻放的花蕾就這樣離開,我們做老師的怎能不為之動容。

  做好安全教育工作,責(zé)任尤為重大。深思學(xué)生安全事故發(fā)生的原因。不難發(fā)現(xiàn)如果學(xué)生平日的安全教育到位,學(xué)生具有基本的安全意識和防范能力,許多悲劇是可以避免的。這就充分反映出我們的學(xué)校、家庭安全教育方面還存在一些亟待加強(qiáng)的地方。另外,我們目前學(xué)校的安全工作還不到位、不規(guī)范。如學(xué)校的公共安全教育方面的課程設(shè)置零散,甚至有的設(shè)而不上;內(nèi)容多偏重于學(xué)生安全知識的傳授,多以教師的口授為主,缺乏對學(xué)生行為的訓(xùn)練。學(xué)校必須將加強(qiáng)安全教育工作當(dāng)做大事來抓,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全知識,教會學(xué)生的求生自救自護(hù)本領(lǐng),使學(xué)生在認(rèn)知、行為上樹立安全意識。使我們的孩子在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識,進(jìn)行自我保護(hù),養(yǎng)成規(guī)范的`安全行為習(xí)慣。學(xué)校安全工作無小事,必須常抓不懈,做到實(shí)處。只有學(xué)生懂得安全知識,有安全防范意識,有一定的自救能力,才能降低學(xué)生的安全事故。

  1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校要始終把安全工作放在首位,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識到安全的重要性。

  2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊(duì)活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

  3、加強(qiáng)檢查,及時整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊(duì),也讓路隊(duì)長認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),并及時填寫路隊(duì)名單,進(jìn)行評價(jià)。送路隊(duì)時教育學(xué)生要好好走路,不要邊排路隊(duì),邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。課間,派出小衛(wèi)士檢查,對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。要做好安全教育工作。

  4、家校聯(lián)系,保障安全。留有學(xué)生家長的聯(lián)系電話,隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識,認(rèn)識到:“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一,健康第一。

  今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來教育工作的重點(diǎn)。相信我悶得教育工將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。

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