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月考反思作文集合(6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的月考反思作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月考反思作文 篇1
今天,月考的成績(jī)出來(lái)了,卷子也發(fā)下來(lái)了,我要根據(jù)月考的成績(jī)和卷子對(duì)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
月考只考中考科目,也就是六科,這六科中我只有一科的成績(jī)極不滿意,剩下的科目都基本滿意。這一科正是最重要的語(yǔ)文。在成績(jī)揭曉前兩天,我曾發(fā)短信問(wèn)語(yǔ)文老師成績(jī),他沒(méi)有告訴我,原因就是成績(jī)不能讓老師滿意。全班最高96,可見(jiàn)這份卷子有多么簡(jiǎn)單。但我只考了88。雖然月考批卷時(shí)間緊,容易出錯(cuò),因?yàn)榕绣e(cuò)造成了2分損失,但這決不是考砸的理由,就算加上也與96分差很多。在基礎(chǔ)方面,5分丟去了,一道病句題,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的搭配不當(dāng)竟然沒(méi)有看出來(lái),融會(huì)貫通又一次的寫(xiě)錯(cuò)。在古文閱讀中,我竟不知道馬說(shuō)中用的基本的表現(xiàn)手法——托物喻意。閱讀部分也出現(xiàn)不該錯(cuò)的2分。
這種種問(wèn)題讓我必須對(duì)語(yǔ)文引起重視。這次的考試可以看出我的基礎(chǔ)知識(shí)和古文掌握的非常不好,在復(fù)習(xí)字詞的同時(shí),也必須復(fù)習(xí)每一課所涉及到的要點(diǎn)。在古文上,不能只局限于復(fù)習(xí)注釋和翻譯,應(yīng)當(dāng)把主要的表現(xiàn)手法,文章背景,作者資料和抒發(fā)的思想感情掌握牢固。只要這樣才能適應(yīng)考試中的任何題型。
由于堅(jiān)持狀態(tài)訓(xùn)練和能力訓(xùn)練,應(yīng)考能力和狀態(tài)的'增強(qiáng)在這次月考中很好地體現(xiàn)出來(lái)。在聽(tīng)到同學(xué)對(duì)題,發(fā)現(xiàn)自己犯錯(cuò)時(shí),不影響自己的心情。上一科考得好,也絕不輕視下一科。同樣是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題,絕大多數(shù)人做錯(cuò)了,但我就能做對(duì)。最重要的是,相比之前我因?yàn)榇中亩稿e(cuò)的分?jǐn)?shù)減少了不少,之前有過(guò)20分之多,這次只有5分,這也是我成績(jī)穩(wěn)定的重要因素。
月考之后千萬(wàn)不可懈怠,在堅(jiān)持各項(xiàng)能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)上(尤其是時(shí)間管理),繼續(xù)改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。復(fù)習(xí)時(shí)要制訂合理的計(jì)劃,使復(fù)習(xí)效率大大提升。只要堅(jiān)持,成功就屬于我!
月考反思作文 篇2
這次月考,我給自己定的語(yǔ)文成績(jī)目標(biāo)并不是那么低,然而,試卷發(fā)下來(lái)后,并不如人意,而且還一次比一次差,心里特別不是滋味,安心也有后悔也有。
檢查試卷,發(fā)現(xiàn)了好多不該出錯(cuò)的試題,有些錯(cuò)誤是拿到試卷前就預(yù)料到了的。
例如試卷的默寫(xiě),在考試前明明默寫(xiě)了沒(méi)那么多次,一到考試就忘了,越忘還越緊張,最終什么都想不起來(lái),胡亂填了一個(gè)。再說(shuō)到閱讀題的第11題,明明不確定寫(xiě)的名人事跡是否正確,還自我心理安慰,認(rèn)為以前的老師講過(guò),應(yīng)該可以,也不多加思考,就去寫(xiě)下一道題了。每次考試都會(huì)有附加題,這次也不例外,但我的附加題卻沒(méi)考好,扣了很多分,特別是最后一道寫(xiě)文章寓意的題,完全離題,結(jié)果當(dāng)然是分?jǐn)?shù)全扣完了。最讓我懊惱的是,從第一次月考開(kāi)始,我的就一直保持不上不下的狀態(tài),都是得39分,閱讀能力和水平?jīng)]有提高過(guò)。這次考完試后老師還在試卷上給我寫(xiě)了鼓勵(lì)和建議:“努力把握課余時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,注意調(diào)節(jié)休息時(shí)間,希望看到一個(gè)朝氣蓬勃的你!”
如果上述的.錯(cuò)誤沒(méi)有犯的話,我想離我的目標(biāo)不會(huì)很遠(yuǎn),但我也知道世界上沒(méi)有后悔藥,有的只是面對(duì)和前進(jìn),我一定要靠自己的努力,把語(yǔ)文成績(jī)提高,不管是為了父母老師,還是為了自己,我都得更加認(rèn)真,不然后悔的只有自己,還會(huì)連累別人擔(dān)心。
月考反思作文 篇3
語(yǔ)文月考結(jié)束了!自己的一些想法。學(xué)校提出要達(dá)到多少的優(yōu)秀率和及格率,我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)是很有實(shí)際意義的事。我們的學(xué)生需要很多的鼓勵(lì),當(dāng)我們?cè)谡J(rèn)為他們不行的.時(shí)候,更多時(shí)候應(yīng)該是在說(shuō)他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,而不是正真的成績(jī)。成績(jī)還算能交差!
高二語(yǔ)文的命題我在去年也命過(guò)兩三次,深有感慨,安不好命題。滿意度,難易度等。命題應(yīng)該堅(jiān)持幾個(gè)想相統(tǒng)一:一是,和學(xué)生實(shí)際智能水平相統(tǒng)一,三級(jí)的學(xué)生,不要在高二就一直拿高考題或者模擬題。二是,與現(xiàn)行的課堂,教輔,課本相統(tǒng)一。語(yǔ)文課的枯燥與低效是顯而易見(jiàn),命題偏離了這些,課堂會(huì)更加糟糕。三是,與學(xué)校的命題要求相統(tǒng)一。
另外,作文的命題,建議自己原創(chuàng),網(wǎng)路上的來(lái)得太容易了,既然是自己命題,就應(yīng)該堅(jiān)持作文原創(chuàng),這樣更能貼近學(xué)生的實(shí)際。同時(shí),要注意慢慢與高考接軌。
月考反思作文 篇4
雨水無(wú)情地拍打在我臉上,那令人討厭的烏云終究還是密布在頭頂上的那片天。我望著窗外那昏暗的世界,心中不禁泛起了一陣陣漣漪,那呼嘯的狂風(fēng),穿過(guò)我早已冰冷的身軀,直勾勾地刺進(jìn)我的心里。那讓人鉆心著疼的寒風(fēng)喲!
緊張的月考終于結(jié)束了,但成績(jī)留給我的,已不是那習(xí)慣了的喜悅,而是令我肝腸欲斷的痛楚,當(dāng)我一次又一次滿懷希望地向老師詢(xún)問(wèn)我的成績(jī)時(shí),卻得來(lái)那一句又一句讓人顫抖的回答,心中的悲痛,眼中的淚水,嘴邊的悲嘆,這一切的一切有能夠怪誰(shuí)呢?在別人懸梁刺股時(shí),在別人孜孜不倦時(shí),在別人挑燈而讀時(shí);我呢?我在電視前忙碌著,我在漫畫(huà)書(shū)前忙碌著,我在游戲機(jī)前忙碌著。想想那可笑的'自己:自以為青春尚多,可隨意揮霍。如今,那是我該受到懲罰的時(shí)候了:周?chē)顺靶Φ哪抗、家中父母失望的眼神、學(xué)校老師的厲聲喝道……
喲!那該死的我喲。在愚蠢的時(shí)候,我把那至親的書(shū)給拋棄了,現(xiàn)在,該是世界拋棄我的時(shí)候了,至少,在我眼里,書(shū)把我給拋棄了,可那又如何?我的確該遭此對(duì)待。有果必有因。當(dāng)初我瀟灑度日如流時(shí),我早該知道會(huì)有后悔的一天。現(xiàn)在醒悟,我想,還來(lái)得及嗎?
想著,我隱約看到,窗外的那棵樹(shù),在風(fēng)雨中搖曳……
月考反思作文 篇5
隨著國(guó)慶長(zhǎng)假的到來(lái),緊張的初二生活已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了。長(zhǎng)假過(guò)后,緊接著就是開(kāi)學(xué)后的第一次正式考試——月考。我是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備?
一個(gè)月以來(lái),經(jīng)歷過(guò)的考試成績(jī)都不太理想,是什么原因?上課時(shí),聽(tīng)課效率比初一要好,但還能不能更好?在家的時(shí)間是否都被充分利用?每一天的作業(yè)質(zhì)量是否都很高?
月考就要來(lái)了,開(kāi)學(xué)以來(lái)的一個(gè)個(gè)問(wèn)題又一次浮現(xiàn)在我的腦間。開(kāi)學(xué)后考過(guò)不少次試,但我的成績(jī)都不太理想?荚嚂r(shí),我總是愛(ài)坐不住,卷子并不難,早早地就寫(xiě)完了,也不知道檢查檢查,東張西望,總是專(zhuān)心不起來(lái)。雖說(shuō)是平時(shí)里的小考,但如果不把平日小考當(dāng)成大考,等到大考時(shí)也會(huì)像平日的小考一樣,該錯(cuò)的還是照錯(cuò)不誤?荚嚂r(shí)首先要把心態(tài)放平,認(rèn)真做完試卷后還需要認(rèn)真檢查,因?yàn)楝F(xiàn)在,我們?cè)谧鼍碜訒r(shí)難免有筆誤或者是粗心大意,做完試卷后認(rèn)真檢查才是避免這些錯(cuò)誤出現(xiàn)在最終答案中的最好方法。所以,在即將到來(lái)的考試中,我要心態(tài)放平,做到認(rèn)真答題、認(rèn)真檢查。
老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),以及考試的`考點(diǎn)、難點(diǎn),通常都在課堂上,所以課堂最為重要。初一的時(shí)候,上課總是不能做到用心聽(tīng),專(zhuān)心聽(tīng)。老師在課堂上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),往往在不經(jīng)意間被忽略。上初二之后,我有意提高了自己的聽(tīng)課效率,聽(tīng)課效率也的確有所提高。但感覺(jué)還不是最好狀態(tài),希望在月考之前,我能將自己上課的狀態(tài)調(diào)整到最佳。做好迎接月考的準(zhǔn)備。
在學(xué)校的時(shí)間如果是用來(lái)接受知識(shí),那在家的時(shí)間就是用來(lái)吸收知識(shí)的。怎樣才能把在家的時(shí)間充分利用。總是覺(jué)得時(shí)間不夠用,卻忽略了那些被自己在不經(jīng)意間浪費(fèi)的時(shí)間。如果將那些自己不專(zhuān)心、東張西望的時(shí)間撿起,不就少了浪費(fèi),多了利用,節(jié)省了時(shí)間嗎?同時(shí),還要保證每一天的作業(yè)都高質(zhì)量完成。我要在月考之前,把在家的時(shí)間充分利用。
問(wèn)題找到了,在月考之前,我要針對(duì)這些問(wèn)題,進(jìn)行改正。希望我能在月考中取得佳績(jī)。
月考反思作文 篇6
考的分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我考的不是太理想。
語(yǔ)文考了一百一十分,數(shù)學(xué)只考了一百零二點(diǎn)五分,英語(yǔ)也只考了八十三分,這三門(mén)主科都沒(méi)有達(dá)到我自己定的分?jǐn)?shù),我自己定的分?jǐn)?shù)是95分加10分這樣,也就是105。語(yǔ)文達(dá)標(biāo)了,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都沒(méi)有考好。
我分析過(guò)了:我數(shù)學(xué)錯(cuò)在粗心大意上面,比如:拓展題第一題,我算出來(lái)的數(shù)是100。5,我卻把它寫(xiě)成了160。6,你說(shuō)我這是不是粗心大意呢?還有一題是第二大題的第四小題的第一題:“底是60,高是85”,算出來(lái)的得數(shù)應(yīng)該是5010的,我卻把它寫(xiě)成了1010;這幾題算錯(cuò)就僅僅被扣了將近10分,這10分就代表了我這個(gè)人粗心大意,考過(guò)試也不細(xì)心檢查,更別說(shuō)被扣的這17。5分,所扣的這17。5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分,一共有四大題,各題的分?jǐn)?shù)都不一樣,我竟然把會(huì)做的題目給做錯(cuò)了,你說(shuō)我是什么?比如有一題是:420*63+42*370很簡(jiǎn)單的,得數(shù)肯定是4200,我卻把它寫(xiě)成了8400了;還有一題是(如圖):BCEF是平行四邊形,ABC是一個(gè)直角三角形,BC長(zhǎng)8厘米,AC長(zhǎng)9厘米,陰影部分面積比三角形ADH的面積大4平方厘米,求HC的長(zhǎng)度。也很簡(jiǎn)單的.,就連四年級(jí)同學(xué)都能做出來(lái)的,我卻做錯(cuò)了。
下午上學(xué)的時(shí)候,走在路上,我媽媽問(wèn)我:你們班數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)考的最好的是誰(shuí)?我說(shuō)是:張家瑞,他三門(mén)加在一起一共被扣了3。5分;那全年級(jí)呢?我又說(shuō):應(yīng)該也是張家瑞吧。我媽媽說(shuō):那你要好好的向張家瑞學(xué)習(xí)呀!下課的時(shí)候經(jīng)常和他在一起交流交流,看看他的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我說(shuō):知道了。
所以我一定要好好的向張家瑞討教經(jīng)驗(yàn),我相信下次考試一定能考出好的成績(jī)。
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