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為自己豎起大拇指作文（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的為自己豎起大拇指作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為自己豎起大拇指作文1
這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，人人都可以做到，可是要為自己豎起大拇指，意義就不同。
小時(shí)候，豎起大拇指是老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園時(shí)，每當(dāng)有小朋友做了好事或回答問(wèn)題又好又快時(shí)，老師總是笑咪咪地對(duì)著他們豎起大拇指，那時(shí)候，老師豎起的'大拇指，對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)是世界上最好的獎(jiǎng)勵(lì)，我也好想得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，可總因?yàn)槟懶《c之擦肩而過(guò)。終于有一天老師提問(wèn)，我鼓起勇氣舉起了手，老師喜出望外點(diǎn)我來(lái)回答，我自信地抱出了答案，老師笑著說(shuō)：“你真棒，獎(jiǎng)你一個(gè)呱呱叫�！闭f(shuō)著豎起了大拇指，那一刻，我明白了，做什么事要敢于嘗試才會(huì)獲得成功，我覺(jué)得我是最幸福的。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，豎起的大拇指是媽媽的鼓勵(lì)。
當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候，灰心喪氣地回到家，一個(gè)人躲在房里哭時(shí)，媽媽便會(huì)走進(jìn)來(lái)安慰我，為我講解題目，直到我弄懂了，會(huì)做了，媽媽便會(huì)豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“以后考試別緊張，一定要相信自己，我能行，我一定要克服它、解決它。這一刻我明白了，要成功，自己的認(rèn)可才是關(guān)鍵。
現(xiàn)在豎起的大拇指是自己對(duì)自己的肯定。
每當(dāng)我在生活中或?qū)W習(xí)上遇到了困難，當(dāng)我苦惱萬(wàn)分的時(shí)候，我都會(huì)靜下心來(lái)，對(duì)自己豎起大拇指，在心里對(duì)自己加油，我能行，我一定要克服它解決它。這一刻我明白了，要成功，自己的認(rèn)可才是關(guān)鍵。
每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)相信自己，大膽嘗試，為自己豎起大拇指，看前方，成功正在為你豎起大拇指，向著你招手。
為自己豎起大拇指作文2
俗話說(shuō)”虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。但我覺(jué)得有時(shí)候也該給我自己豎起大拇指。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)，天空下起了傾盆大雨，路上亂糟糟的，而我卻泰然自若——因?yàn)槲規(guī)懔�。我漫步走在雨中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，公交車(chē)站只有一個(gè)人，個(gè)子矮矮的，還背著個(gè)書(shū)包。那并不稀奇，我不予理睬，繼續(xù)走我的路。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于到了車(chē)站，剛才的那個(gè)背影現(xiàn)在終于露出“廬山真面目”了：一個(gè)十來(lái)歲的小男孩，全身的白色運(yùn)動(dòng)服已經(jīng)成了灰色，鞋子磨出了幾個(gè)洞�？磥�(lái)他是摔跤了。車(chē)子過(guò)了一輛又一輛，暫時(shí)沒(méi)有我要坐的18路，他也沒(méi)有走。我很好奇，就上前詢(xún)問(wèn)他：“你乘幾路公交車(chē)?””26路。”他似乎一個(gè)字也不肯多說(shuō)。奇怪，剛才有好幾輛26路車(chē)過(guò)去了，他怎么不上車(chē)？我疑惑不解，繼續(xù)問(wèn)他：“那剛才有車(chē)，你為什么不去？”他的聲音更小了，但依然被我聽(tīng)見(jiàn)了：“因，因?yàn)�，我的錢(qián)丟了。“我不假思索地掏出一元錢(qián)給他。他面無(wú)表情地說(shuō)了聲”謝謝“。
說(shuō)起來(lái)真巧，就在這個(gè)時(shí)候，遠(yuǎn)處來(lái)了一輛26路。他就這樣走了，望著車(chē)子漸漸遠(yuǎn)去，我一點(diǎn)也不后悔，盡管我知道他是不會(huì)還我錢(qián)的'。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我暗暗為自己的愛(ài)心豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文3
起大拇指的人數(shù)不勝數(shù)，他們都為我那迷人的外表和那另人吃驚的成績(jī)嘖嘖贊嘆，但是我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，呢可以說(shuō)是我的“內(nèi)涵”吧！那就是——（希望你們聽(tīng)了不要暈倒哦）現(xiàn)暫時(shí)保密。
“小二，快過(guò)來(lái)幫我打一篇文件�！卑职忠贿M(jìn)門(mén)就嚷嚷著，還不文件夾望電腦桌上一扔，好像多威嚴(yán)似的。我一邊敲打著鍵盤(pán)，一邊滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“什么啊，讓別人幫忙就用這種語(yǔ)氣��？什么文件？”爸爸套近乎說(shuō)：“呵呵，好兒子，這是我們公司下半年要實(shí)施的計(jì)劃。”爸爸給我打開(kāi)文件，我一看，天哪！有五、六頁(yè)呢；而且每一頁(yè)都密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了字，爸爸簡(jiǎn)直是不仍我睡覺(jué)了。為了能不耽誤我睡覺(jué)，我趕緊打了起來(lái)。爸爸在一旁鼓勵(lì)我：“兒子，不要低估自己的實(shí)力，要對(duì)自己有信心！爸爸相信你！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我焦躁地敲打著鍵盤(pán)，也許我確實(shí)低估了自己的實(shí)力，九點(diǎn)多一點(diǎn)，我便把文件打完了。（我原計(jì)劃是十點(diǎn)半打完的）。也許通過(guò)這次，我對(duì)電腦的熱愛(ài)也就更加油然而升了。我想：新時(shí)代的`我，定會(huì)成為新一代的網(wǎng)絡(luò)巨人，新一代的比爾·蓋茨！再向大家透露一個(gè)小秘密，我可是位幽默大師哦！
我怎能不向自己豎起大拇指呢？你會(huì)不會(huì)向我豎起大拇指呢？
為自己豎起大拇指作文4
窗外，一輪明月冉冉升起，向大地撒下皎潔的月光，它周?chē)男切窍褚活w顆美麗的珍珠一樣，閃爍著璀璨的光芒�？粗绱嗣匀说木吧�，讓我情不自禁的想起自己學(xué)騎自行車(chē)的情景。
那年我十歲，伙伴們都騎著自行車(chē)在街上追逐玩耍，可是我沒(méi)有自行車(chē)，更別說(shuō)騎自行車(chē)了，于是我就央求叔叔把他的自行車(chē)借我練練，結(jié)果第二天，叔叔就把他那輛藍(lán)色的自行車(chē)帶來(lái)了。
“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。我本來(lái)想著先從最基礎(chǔ)的溜車(chē)開(kāi)始學(xué)，可車(chē)子就像有魂似的，我剛上車(chē)就被他“扔”了下去。我只好讓叔叔在后面扶著車(chē)座，我一邊蹬車(chē)輪一邊囑咐叔叔一定不能松手。慢慢的得心應(yīng)手了，我本以為她還在后面扶著，可卻沒(méi)想到，他卻早已松開(kāi)了扶著后車(chē)座的手。我心頭一慌，手一松，真是“外甥打燈籠——照舊（舅）”��！我一下子撞在了鄰居家的墻壁上，額頭頓時(shí)起了一個(gè)大包，痛的我哇哇大哭……
終于，“功夫不負(fù)有心人”。我在一次次的.失敗中，汲取了經(jīng)驗(yàn)，漸漸的學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
我在騎自行車(chē)的時(shí)候，雖一次次的跌倒，可俗話說(shuō)“在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)！”我有一次次的爬起來(lái)。我為我這種不向困難低頭、不被困難打敗、勇往直前的精神而感到自豪。我為我的這種精神而豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文5
一次，爸爸帶我去蘇州東山采橘子。
車(chē)一路飛馳，大家都翹首盼望著快點(diǎn)到達(dá)目的地。終于，車(chē)子七拐八拐的停在一條山間小路上，我迫不及待跳下汽車(chē)，看到漫山遍野都是郁郁蔥蔥橘子樹(shù)，再仔細(xì)一看，燈籠似的橘子就藏在茂密的綠葉當(dāng)中。
我第一個(gè)沖進(jìn)橘園，我的“豐收袋”不一會(huì)兒就有了好幾個(gè)橘子。“你采的橘子它的皮怎么都是破的？”爸爸問(wèn)，“皮破了的橘子要馬上吃了，不然會(huì)壞掉。所以，采橘子一定要帶蒂把�！�
我以為采帶把的橘子很容易，誰(shuí)知無(wú)論我怎么使勁就是掰不斷緊靠橘子的那段短短的樹(shù)枝。這時(shí)，看到旁邊那些人的袋子越來(lái)越鼓，我急了，不管橘子皮破不破，就用力把橘子拽了下來(lái)。“你怎么沒(méi)有找到巧門(mén)？要把樹(shù)枝朝生長(zhǎng)的反方向折�！卑职忠�(jiàn)我執(zhí)迷不悟，便示范著給我看。
按照爸爸說(shuō)的辦法，我抓住一只橘子用力一折，又大又紅、帶著兩片綠葉的橘子就乖乖地進(jìn)了我的袋子。很快，我的“豐收袋”就沉甸甸的'了。
最驚心動(dòng)魄的一幕是在爸爸的鼓勵(lì)下，我勇敢地和爸爸搭人梯，把掛在樹(shù)頂上最好的橘子摘了下來(lái)。
帶著滿(mǎn)載而歸的喜悅，我找到了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的潛力，但都躲了起來(lái)，需要去挖掘，它才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。我為我豎起大拇指：“姚政宇，你能干了！”
為自己豎起大拇指作文6
星期天，天空萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，爸爸媽媽帶著我去湘湖玩。我非常高興，在床上蹦來(lái)蹦去。
我們坐在爸爸的車(chē)子上，一路到了湘湖。到了湘湖后，我就不停的在那拍照，留做紀(jì)念，我看了看整個(gè)湘湖，我發(fā)現(xiàn)湘湖是個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。那里的湖很大很大，好像無(wú)邊無(wú)際一樣，湖里的水又清又涼。
我和爸爸媽媽來(lái)到了第一個(gè)游玩區(qū)，那是一條古街，里面有很人和東西。進(jìn)門(mén)以后我看見(jiàn)土地公公和土地婆婆，我們連忙走進(jìn)參拜，參拜好后我興奮極了，又蹦蹦跳跳得出了門(mén)，。
逛好古街后我們又到了第二個(gè)景區(qū)——城山廣場(chǎng)。那也是一個(gè)古老的地方，那里插的古時(shí)候的國(guó)旗，那里風(fēng)景優(yōu)美，有草有花，青青的紅紅的。當(dāng)我正要上去玩的'時(shí)候，我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座雕像立在那里。原來(lái)老奶奶要過(guò)馬路呀！我心想：“不如我把老奶奶扶過(guò)去。”可是我越想越怕，但是我還是跑過(guò)去把老奶奶扶了過(guò)去。老奶奶連忙給我說(shuō)：“謝謝小姑娘�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！�
回到家后，我自己為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文7
清晨，早上起來(lái)，已經(jīng)是八點(diǎn)多了，我把衣服穿好，接著就去洗了把臉�？粗蚪蛴形犊措娨暤牡艿埽吲d地上下跳，心中有些無(wú)奈。每周末都這樣，早上一醒來(lái)就看電視，不用刷牙，不用洗臉，日久天長(zhǎng)，臉上全是麻子，怪不好看的。
我把水重新打好，用毛巾沾了些水，把水?dāng)Q干，拿給了弟弟。弟弟一臉懵逼地看著我，并問(wèn)了一句：“干什么？”我回了一句：“好臟，洗臉�！钡艿芙舆^(guò)毛巾，洗了把臉�！跋锤蓛酎c(diǎn)，不然長(zhǎng)大成為一丑八怪就不好了，你本來(lái)學(xué)習(xí)就不好，這里，這里，都洗干凈點(diǎn)�！闭f(shuō)完，便指給他看。
“好了！”弟弟一邊笑著對(duì)我說(shuō)，還一邊把毛巾給我�！坝浦c(diǎn)，你給誰(shuí)呢？”“我以為你在右邊，嘻嘻�！薄半y道你眼神也變差了？少看點(diǎn)電視�！薄芭丁！闭f(shuō)完，他又看向電視津津有味地看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)。真是本性難移，沒(méi)救了。接過(guò)毛巾，我就把毛巾放回去了。
之后，我坐在沙發(fā)上，開(kāi)始思索起來(lái)。為什么要幫弟弟擰好毛巾，讓他洗臉呢？這時(shí)，我才明白，母親有對(duì)子女的愛(ài)，哥哥姐姐也有對(duì)弟弟妹妹的.愛(ài)，總?cè)滩蛔∪リP(guān)心、呵護(hù)他們，即使他很討人厭，但還是會(huì)用溫柔的語(yǔ)氣跟他講話，這就是情親。
為自己豎起大拇指，對(duì)今天上午所做的行為點(diǎn)贊！
為自己豎起大拇指作文8
“小小拇指?jìng)�(gè)個(gè)好，大拇指代表最棒……”小時(shí)候，我常和媽媽唱起這首歌謠。每當(dāng)我看到別人成績(jī)好的時(shí)候，我總會(huì)不由自主地想到這首歌謠，想為自己豎起大拇指！
為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望，我刻苦學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是最棒的，但是，事情往往沒(méi)有像我想象得那么容易，無(wú)論我怎么努力，總是不能做到最好。不過(guò)，上了五年級(jí)后，有一件事深深地烙在我的心上，徹底改變了我，讓我為自己豎起了大拇指。
期初，老師鄭重地宣告：“一星期后要選班長(zhǎng)了！”我興高采烈，因?yàn)槲覊?mèng)寐以求的事就是當(dāng)上班長(zhǎng)，為班級(jí)做一份貢獻(xiàn)。為了當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)，我專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一篇演講稿；為了當(dāng)上班長(zhǎng)，我這幾天專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，認(rèn)真地回答問(wèn)題；為了當(dāng)上班長(zhǎng)，我樂(lè)于助人，熱心幫助同學(xué)……我忙得不可開(kāi)交，終于等來(lái)了班長(zhǎng)競(jìng)選這一天。
這天，誰(shuí)當(dāng)班干部是由同學(xué)投票和成績(jī)決定，我心里七上八下，生怕不能當(dāng)上而丟人，開(kāi)始競(jìng)選了我的票數(shù)逐漸升高，再加上成績(jī)不錯(cuò)。理所當(dāng)然，是我吧！我暗暗想著。我閉著眼焦急等待著，可是，意想不到的是：慧銣的支持率居然超過(guò)了我，而且成績(jī)比我好，最后班長(zhǎng)是她。大家都問(wèn)我傷心嗎？我的'回答是：“不，我不但不傷心，而且還從中獲得了啟示：雖然沒(méi)有被選上，但是卻體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)，努力拼搏的精神，我不是一無(wú)所獲，反而，我要給自己豎起大拇指！”為自己豎起大拇指吧！無(wú)論你是成功還是失敗，都要努力努力再努力！
為自己豎起大拇指作文9
在我的成長(zhǎng)檔案里，有許多值得我為自己豎起大拇指的事。比如：自己參加比賽得了獎(jiǎng)；自己第一次獨(dú)睡等。但最令我自豪的事就是我第一次獨(dú)睡。
那是一個(gè)星期六的晚上，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你現(xiàn)在也大了，自己睡覺(jué)我們也放心了，不然，今天晚上你自己在一個(gè)房間里睡吧。”我不耐煩地說(shuō)：“不�！笨蓩寢寘s跟我講了許多道理。經(jīng)過(guò)我們母子倆的“格斗”，最終我還是被強(qiáng)迫地逼到了自己的房間里。
晚上九點(diǎn)，當(dāng)我關(guān)上燈準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，總感覺(jué)有妖魔鬼怪在我的.房間里說(shuō)話，好像要吃我似的。嚇得我連忙打開(kāi)燈，可房間里一個(gè)人也沒(méi)有。我自己沉浸了一會(huì)，又鼓起勇氣，關(guān)上燈，飛快地把被子蓋在頭上，閉上眼，一動(dòng)不動(dòng)地趴在床上，慢慢地睡著了。
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，看看表，再看看四周，這時(shí)我才想起這是在我的房間里。我可以獨(dú)睡了！我不由自主地發(fā)出感嘆。
我向客廳走去，爸爸媽媽看見(jiàn)我自己可以獨(dú)睡了，向我豎起大拇指，我也從心里暗暗地向自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文10
為自己豎起大拇指，會(huì)帶來(lái)莫大的力量。
正值夏日，雨下個(gè)不停，雨滴下的聲音，風(fēng)的呼聲，雷時(shí)而的響聲，讓我的心情更加難過(guò)。
擔(dān)著傘，走在干凈又孤獨(dú)的人行道上，看著那“滿(mǎn)面紅光”的試卷，我的臉上，再也沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
不管自己有多努力，不管自己多辛苦，那試卷的臉，永遠(yuǎn)不會(huì)變。我一次次的失敗，心在也沒(méi)有信心和力量。
雨，越來(lái)越大；風(fēng)，越來(lái)越冷；天，越來(lái)越黑。在一片冷漠與孤獨(dú)中，我看見(jiàn)了一對(duì)母子。
那位母親拉著兒子，兒子走的很不順暢，看得出，她兒子的腳有病根。即使兒子走得再慢，母親的臉上沒(méi)有展現(xiàn)出一絲的生氣，反而更有耐心的陪著他走。
走了不久，面前的，對(duì)兒子來(lái)說(shuō)是那么的困難。
那是一段崎嶇的.上坡路，還有一些坑積滿(mǎn)了積水，正當(dāng)我覺(jué)得母親會(huì)抱兒子上去的時(shí)候，母親只是拉著他的手，慢慢的和他走上去。果然，走不到幾步，兒子摔倒了。這一跤，摔得他手肘都傷了，摔得他全身都濕了。
母親拉他起來(lái)，豎給了他一個(gè)大拇指，并說(shuō)了幾句安慰他的話，而他，也為自己豎起大拇指，然后笑了笑，繼續(xù)跟母親走。
一個(gè)大拇指，是一種安慰，是一種莫大的鼓勵(lì)，是戰(zhàn)勝困難的力量。
風(fēng)，吹散了烏云，雨過(guò)天晴，此刻，沒(méi)有人知道我的欣慰和感動(dòng)。
為自己豎起大拇指吧！讓自己更有力量走下面的人生。
為自己豎起大拇指作文11
給自己豎起大拇指，是我自豪的表現(xiàn)；別人給我豎起大拇指，是在夸獎(jiǎng)我。我就給自己豎過(guò)大拇指，有時(shí)候還能起鼓勵(lì)作用喲。
一二年級(jí)時(shí)，我學(xué)了“金口才”，剛開(kāi)始，我還不敢在課堂上表現(xiàn)自己。
這節(jié)課上，老師讓一位同學(xué)到前面朗讀一段話，許多同學(xué)都自信地舉起了手，我卻在遲疑�！安痪褪抢首x嗎？怕什么！”“如果讀不好呢，怎沒(méi)辦？”“那是正常的，要先鍛煉膽子……”“……”正反和反方激烈地爭(zhēng)斗著。
不到兩秒鐘，勝負(fù)已分。我顫顫巍巍地舉起了右手，老師看我好不容易舉起了手，高興地叫了我。我心里頓時(shí)像有一千只老鼠在上躥下跳，加快了心跳，放慢了腳步。我頓時(shí)手心出了汗，心里又像敲鑼打鼓似的，不斷的鼓勵(lì)自己，就跟平常一樣朗讀就行了！還有三步，兩步，一步……我終于走了這艱難的一步，跨上了講臺(tái)。我突然想起“金口才”的大門(mén)上貼著豎起的大拇指，并在下面寫(xiě)著：“你是最棒的`！”于是，我也在心里給自己豎起了大拇指，并鼓勵(lì)道：“你是最棒的！”
我開(kāi)始讀了。還剩兩行，還剩一行，還剩半行。三個(gè)字，兩個(gè)字，一個(gè)字！我流利有感情地朗誦了下來(lái)！雖然聲音不算大，但是老師表?yè)P(yáng)了我，并獲得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲，我真高興！
回到家，我向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽喜上眉梢，為我這次的大膽豎起了大拇指，我也為自己豎起了大拇指！
慢慢地，我真的鍛煉出了一幅“金口才”！
為自己豎起大拇指作文12
回憶起20xx“小舞王�！贝筚�，我就想要為自己豎起大拇指！
自從老師宣布了比賽時(shí)間，我就有很大壓力，老擔(dān)心自己跳不好，就在比賽的前一天晚上，媽媽帶我去找老師扣動(dòng)作。剛開(kāi)始有些動(dòng)作連接不上，我自己難為的想哭，我忍著眼淚，看著鏡子里面老師的動(dòng)作一步一步跟著老師學(xué)，媽媽鼓勵(lì)我，老師也鼓勵(lì)我，一直練了2個(gè)多小時(shí)，我開(kāi)始有自信了。老師讓我單獨(dú)跳了一遍，還表?yè)P(yáng)了我！
回到家以后，我自己一遍又一遍的練習(xí)，直到自己滿(mǎn)意為止，終于不擔(dān)心自己跳錯(cuò)了。
比賽當(dāng)天爸爸媽媽陪著我一大早就來(lái)到化妝地點(diǎn)，穿上漂亮的拉丁服，化了很美的妝，領(lǐng)了自己的參賽背號(hào)，盼著自己上臺(tái)，心里好激動(dòng)也好開(kāi)心！
終于到了自己上臺(tái)的時(shí)間，我站在華麗的舞臺(tái)中央，看到了燈光都好漂亮，聽(tīng)著有旋律的`音樂(lè)先跳了恰恰，又跳了恰恰，回憶著老師教我的細(xì)節(jié)，我也沒(méi)有出錯(cuò)，看到了臺(tái)下的老師和小伙伴們給我加油，還看到了爸爸媽媽為我豎起的大拇指！我很自信的向大家鞠躬微笑！
比賽結(jié)束后爸爸媽媽帶我吃了好多好吃的，我心里的大石頭終于落地了，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利，學(xué)習(xí)也是一樣的哦！對(duì)了我還獲得了一等獎(jiǎng)，所以我就要為我自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文13
說(shuō)起為自己豎大拇指，那一定是自己引以自豪的事。
一天下午，我和幾個(gè)同學(xué)一起去人民公園玩兒。走著走著，我們突然看到了一個(gè)賣(mài)棉花糖的，都一窩蜂地?fù)屩ベI(mǎi)。可大家眾口難調(diào)，有要草莓味兒的，有要蘋(píng)果味兒的，有要原味的……把賣(mài)棉花糖的老爺爺一時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，老爺爺把草莓味兒的做成蘋(píng)果味兒的，把哈密瓜味兒的做成巧克力味兒的，把我的原味兒竟然做成了我最討厭的蘋(píng)果味。
幾個(gè)同學(xué)一見(jiàn)，纏著老爺爺七嘴八舌地說(shuō)：“哎，我要的不是這個(gè)！”“爺爺，你都弄錯(cuò)啦！”我站在一旁，看著老爺爺一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，不知如何是好，就對(duì)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“行啦，老爺爺賣(mài)這個(gè)不容易，做出來(lái)就不錯(cuò)了，趕緊吃，一會(huì)兒不是還要去看猴子嗎？”說(shuō)著，我便拿起那個(gè)蘋(píng)果味兒的'棉花糖“津津有味”地吃了起來(lái)。雖然是最不喜歡的味道，可我?guī)屠蠣敔斀鉀Q了一時(shí)的麻煩。
這件事我做得對(duì)。我為自己能理解他人豎起大拇指。我有不少缺點(diǎn)，也有不少優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是最讓我自豪的！
為自己豎起大拇指作文14
我很少為自己豎起大拇指，因?yàn)槲矣X(jué)得自己夸自己有點(diǎn)不好意思，所以我只在我做的很好的時(shí)候才為我自己豎起大拇指。自從上一年級(jí)以來(lái)，五年了，我只為自己豎起過(guò)不到五十次大拇指，最后一次為自己豎起大拇指的時(shí)候就在幾個(gè)月前。
我記得在幾個(gè)月前，班里組織活動(dòng)去戚城公園玩，不過(guò)要從油田二小南門(mén)口走著去。那天早上，我背著一個(gè)裝滿(mǎn)食物的.包從家走到學(xué)校門(mén)口，看到了老師和同學(xué)們，過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽、老師、同學(xué)們及家長(zhǎng)一起向戚城公園走去。走了快一半的路程，我已經(jīng)很累了，于是停下來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱炖鬯懒�，咱們坐�?chē)吧。”“不行，這是鍛煉，其實(shí)我也很累，但如果坐車(chē)的話，就沒(méi)意思了�！眿寢寚�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。當(dāng)時(shí)我心想：不坐車(chē)就不坐車(chē)，我再堅(jiān)持一下。我把兩手合一起，嘴里說(shuō)著：我走，我走，我走。等我說(shuō)累了，已經(jīng)不知不覺(jué)地走到了戚城公園門(mén)口，我在這時(shí)為自己豎起了大拇指。
因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲矣幸懔Γ驗(yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，所以我為自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文15
為自己豎起大拇指的含義是：自豪的、贊美的、夸獎(jiǎng)的.、得意的。這個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，給每個(gè)人一種自豪的感覺(jué)。
其實(shí)，我對(duì)于為自己豎起大拇指的定義，不一定是我做到了，我成功了，而是我克服了，我努力了。
那一次，我還有一個(gè)月就要比賽了。那一場(chǎng)比賽，是我在學(xué)舞蹈兩年半來(lái)很期待的一場(chǎng)比賽，所以我在比賽之前，不斷地練習(xí)。
這場(chǎng)比賽比的是基本功，比賽的人來(lái)自五湖四海。我怕自己連初賽都進(jìn)不了，于是每天勤奮的練習(xí)。
每天都會(huì)練體能、腳環(huán)，這樣在比賽的時(shí)候就不會(huì)沒(méi)力氣，不會(huì)站不穩(wěn)了。我每天還會(huì)壓腳背、壓膝蓋，盡量把有關(guān)舞蹈核心的全部練好。
壓腳背，壓到腳背紅腫，要過(guò)幾分鐘才走得了路，壓膝蓋，壓到腿彎曲不了。
每天不停地練基本功，練到襪子破了好幾雙，腳磨出了泡。練體能，練到爬著，沒(méi)有力氣起來(lái)。但我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橥矗驗(yàn)槔鄱捱^(guò)，也沒(méi)有想過(guò)放棄。
到了比賽那天，當(dāng)比賽完了以后，我只進(jìn)了初賽，卻沒(méi)有進(jìn)復(fù)賽。我當(dāng)時(shí)眼淚就流了出來(lái)，但我也知道，那些排得上名次的，早比我努力了不知道多少年。但我并沒(méi)有對(duì)自己失望，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了自己全部的能力，這次我為自己豎起努力的大拇指。而下一次，我要站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為自己豎起自豪的大拇指。
這次我為我自己豎起大拇指。
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