實(shí)用的五年級作文300字[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文300字 篇1

　　從小到大，我都覺得媽媽做的菜最好吃。小時(shí)候我不懂，傻傻地問爸爸這是什么。爸爸讓我坐在他的腿上，摟著我說：“等你長大了，自然就懂了�！�

　　我盼著自己快快長大，能找到答案。在等待的這些日子里，我?guī)缀醭赃^媽媽做的所有的菜，什么青椒炒肉，雪菜鮮湯，水平一點(diǎn)也不亞于飯店里的大廚。

　　可是，媽媽做的菜為什么那么好吃呢？后來，我看到了一個(gè)故事。故事的內(nèi)容是這樣的.：每當(dāng)媽媽做菜時(shí)，總會有一個(gè)小精靈在她身邊幫忙。小精靈往菜里放了一種神奇的調(diào)料，媽媽做的菜才會那么香，那么可口。

　　那些調(diào)料是什么呢？天真的我把媽媽平時(shí)用的調(diào)料都翻了一遍，也沒能找到那個(gè)“神奇的調(diào)料”

　　如今，我終于知道了�；叵朐�經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天在媽媽的囑咐下上學(xué)，在媽媽最溫暖的親吻下入睡，在媽媽熟悉的照料下生活······

　　我恍然大悟，媽媽的菜滿載著愛，那是母愛，是媽媽對我全身投入的愛。

　　我終于懂得了母愛！

五年級作文300字 篇2

　　和大多數(shù)人一樣，我也有座右銘，我的座右銘是：知恩圖報(bào)。換一句話說就是別人怎樣對我，我就怎么對別人。關(guān)于我的座右銘還有一段小故事呢！

　　那年夏天，天氣酷熱，我躲在屋里，看著電視，突然間看到一個(gè)小廣告演的是一個(gè)好心人，幫助了一個(gè)被親生父母拋棄的孩子，當(dāng)那個(gè)孩子上了大學(xué)后，才知道幫助他的好心人是一個(gè)半身不遂并且生活貧窮的老人。那個(gè)孩子并沒有因?yàn)槔先说?家境而嫌棄老人，而是到老人身邊幫老人做家務(wù)......當(dāng)他的親生父母要人他回去的時(shí)候，孩子拒絕了，記者問他為什么，孩子只說了：“做人要知恩圖報(bào)，當(dāng)我上不起學(xué)的時(shí)候，是老爺爺幫了我，因此我要報(bào)答他�！庇浾哂謫柲撬麨槭裁催�給他的父母寄錢呢？他的父母并沒給他什么�。亢⒆诱f：“不對，父母給了我生命，給了我肌膚，給了我許多東西�！�

　　是��！禽獸不會知恩圖報(bào)，往往別人救了它，它卻傷害救他的人，而我們不是禽獸，所以我們要知恩圖報(bào)，并且懂得知恩圖報(bào)。

五年級作文300字 篇3

　　我被同學(xué)們稱為班級里的“頂梁柱”，也就是班里常常舉手的人啦！所以，我在班級里也是很有名的。

　　自從我上小學(xué)以來，經(jīng)歷過的事很多，可是，有一件事在我的記憶里揮之不去。

　　那天，我們在上《最后一分鐘》，這是我預(yù)習(xí)最充分的一課，當(dāng)老師在上的.時(shí)候，我信心十足，希望可以把我預(yù)習(xí)到的東西講給同學(xué)聽。老是出題目了，我專心致志的聽著，老師講好后，我高高的舉起手，希望老師可以看見我，可以把我叫起來�！岸�曄！”著堅(jiān)定的聲音使我高興之極，我迅速的站起來，興奮的說著。

　　一節(jié)課很快過去了，臨近下課的時(shí)候，老師說到了重點(diǎn)，我有高高舉起手，可是，張老師沒有叫我，而是向大家告誡：“丁曄，你抄電腦的，是你有心，有這么一份責(zé)任在，但是，真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造！”

　　這話語，鏗鏘有力。我緩緩地放下了手，心里十分感謝張老師，是您讓我清醒了，讓我明白了：一定要自己創(chuàng)造，一時(shí)的輝煌只是別人的，但是只有自己創(chuàng)造才能真正輝煌！

五年級作文300字 篇4

　　今天我在潤德少年參加了吹氣球比賽，規(guī)則是在30秒內(nèi)誰吹氣球吹得大誰就會贏得比賽，不過把氣球吹爆就可以直接獲勝。老師講完規(guī)則后，比賽就在眾人的歡笑聲開始了。比賽共分三輪。第一輪是張慶梁、朱遠(yuǎn)瞻和我參加的。一開始我們的臉上都洋溢著必勝的笑容，大步走到黑板前，準(zhǔn)備好，我們就都擺出那好似沖鋒陷陣的架勢。

　　第一輪開始了，我們個(gè)個(gè)鼓著腮幫，漲紅了臉，把吃奶的勁都用上了。那氣球剛開始吹時(shí)，活像一個(gè)小棗，后來又像一個(gè)小蘋果，最后那氣球就好似一個(gè)大鴨梨。第一輪比賽進(jìn)入到白熱化階段，在緊要關(guān)頭，只聽“啪”的一聲，張慶梁那看似還沒我氣球大的氣球卻爆了。在場的同學(xué)個(gè)個(gè)被他嚇得靈魂出竅，魂不附體。再看朱遠(yuǎn)瞻，他一不小心把氣球吹到了，搞得他就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他連忙去撿，可他還沒把氣球送到嘴邊，第一輪就結(jié)束了。最后張慶梁由于他的.氣球好像是他捏爆的，所以是我獲勝了。第二輪是張慶梁為了證明自己的清白，和我妹妹梁思琪比的。結(jié)果張慶梁獲勝。第三輪是前兩輪的勝者張慶梁和我比的，最后張慶梁太緊張，吹得氣球沒我的大，所以這場比賽的獲勝者是我。

　　最后，我臉上洋溢著勝利的笑容，并獲得了兩個(gè)積分卡。

五年級作文300字 篇5

　　有人說：“書是人類的朋友�！贝_實(shí)如此。在我眼里，一本書就是一位既忠實(shí)又知識淵博的朋友，他帶給我快樂和知識，指引我在人生的道路上前行。

　　我的'生活中離不開書。毛主席說過：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀�！蔽易x書真是達(dá)到了走火入魔的境界。每天清晨，我總是早早起床，打起精神，也不顧吃飯，三步并作兩步直奔向書房，抓起書來就讀，馬上就進(jìn)入了書中，思緒隨著故事越飄越遠(yuǎn)。我耳畔回響著人物的話語，心隨著情節(jié)跳動，為每一個(gè)人物的命運(yùn)所擔(dān)憂，這時(shí)我便對周圍的一切都置之不理。直到媽媽第三遍叫我吃飯時(shí)，我才從故事的世界中離開，依依不舍地將書放下。如果有次看書正看到精彩之處，而被人打斷，我會一直猜想后面的內(nèi)容，弄得心神不定，直到再次往下看為止。

　　我的朋友——書，更是一名導(dǎo)師，他教給我的東西多得數(shù)不勝數(shù)，有為人處事的方法，有各種人生哲理，有百科知識……讓我受益匪淺。是書，讓我懂得人生百態(tài)；是書，讓我開闊眼界；是書，讓大家贊嘆我的知識豐富……書可謂是一扇智慧的門，一個(gè)奇幻的世界，一片美麗的風(fēng)景。書，是我最忠實(shí)的朋友，最親密的伙伴！

五年級作文300字 篇6

　　不知不覺冬天已經(jīng)過去了，春天已悄悄地來到了我們的身邊。一大早，我和媽媽一起去找春天。

　　我來到果園里，桃花、梨花、杏花等各種各樣叫不出名的.花都開了。看，桃花粉紅粉紅的， 還 發(fā)出誘人的香味；梨花開了，雪白雪白的，還有小蜜蜂在飛來飛去……

　　剛踏進(jìn)公園，我就被眼前的景象吸引住了。玉蘭花開了，有紫的，有白的�？梢灿械倪�是花骨朵兒，可愛極了。喜得我拿著照相機(jī)“噼噼啪啪”拍了好多張照片。玫瑰花才是“花中之王”呢！它紅得似火，特別美麗。

　　我們又來到河邊，水叮叮咚咚地流著，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，配合得太完美了，感覺像進(jìn)了人間天堂一樣。水里有許多小蝌蚪在游，活潑可愛。

　　春姑娘像一位魔術(shù)師，把大地打扮得萬紫千紅。我喜歡春天。

五年級作文300字 篇7

　　為了用樹葉制作手工作品，今天下午爸爸媽媽帶我暢游植物園并做“樹葉采風(fēng)”。

　　到了植物園，首先映入我眼簾的是一片綠色。盡管已是深秋，但是植物園里的草坪還是綠油油的，充滿了生機(jī)與活力。植物園很大，我們沿著園里的馬路一邊欣賞一邊前行。路得兩旁是各種各樣的植物，叫上名的，叫不上名的，不計(jì)其數(shù)，我們在樹下?lián)炝艘恍┿y杏葉、李樹葉、法桐葉、松針......不一會兒，我就撿了一塑料袋葉子，有黃色的、紅色的、綠色的、紫色的......五顏六色、各種各樣。

　　除了成片的花草樹木外，公園里分布著數(shù)座大大小小的湖泊，湖水清可見底，岸邊的柳樹垂下了千條萬條綠絲絳，隨著秋風(fēng)舞蹈，真是婀娜多姿啊，映入湖中，美極了。

　　沿著鵝卵石鋪成的小路前行，突然聽見“嘩嘩”的.巨大流水聲，轉(zhuǎn)身一看，水從高高的山石上傾瀉下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊。

　　一下午，我歡快的像只小鳥，盡情地欣賞著各種花草樹木，捕捉著活潑的小魚小蝦，聆聽著百鳥爭鳴，我頓時(shí)覺得天格外的藍(lán)，空氣格外的新鮮，心情格外的放松。

　　植物園真美啊!我真高興啊!

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