好人好事事跡
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)用到過事跡吧，事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。想擬事跡卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的好人好事事跡，歡迎大家分享。
好人好事事跡1
在生活中，小蕊非常樂于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個(gè)周末，得知一位孤寡老人生活非常困難，家里又養(yǎng)著許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動(dòng)幫助這位老人利用自己的休息的時(shí)間賣兔子，他們整整叫賣了一下午，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個(gè)下午，但看到當(dāng)她把錢給老人時(shí)她那感激的目光，聽到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝，小蕊感到非常的滿足。
即使自己付出得再多也是值得的。還有一次，在小蕊放學(xué)回家的.路上，她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一袋子雞蛋，而此時(shí)正下著蒙蒙細(xì)雨。于是，小蕊毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說了聲謝謝。
雖然當(dāng)時(shí)很冷，但因這聲謝謝，使小蕊體會(huì)到幫助別人的感覺，真好!也正因如此，小蕊同學(xué)越發(fā)的發(fā)現(xiàn)助人為樂也能使自己感到快樂，所以她以“我為人人”為本，發(fā)揚(yáng)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的光榮傳統(tǒng)，努力在學(xué)校和社會(huì)上幫助他人，不斷完善自己的優(yōu)秀品質(zhì)。
好人好事事跡2
今年xx歲的xxx是xxx村六組村民，幾十年來(lái)，她就像是鄰家的一位長(zhǎng)者，和藹、熱情、寬和、親切，總是用自己的熱情、愛心為村民們默默無(wú)聞的做好事。
她是街坊鄰里的貼心人。有句老話叫“遠(yuǎn)親不如近鄰”，說的是人在遇到急難事兒的時(shí)候，遠(yuǎn)方的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時(shí)給予幫助，表示鄰里之間關(guān)系親厚。幾十年來(lái)，不論鄰居們誰(shuí)家生活上遇到困難，xxx都第一時(shí)間到場(chǎng)，張張羅羅，忙前忙后，出力獻(xiàn)策。鄰居中有的'老人提水比較吃力，她就主動(dòng)幫忙提水。有的老人在外面繩子上曬被子，眼看要下雨了，她就幫助老人收被子，像這樣的小事兒，xxx已經(jīng)記不清做過多少次了。“人活著，不能光為自己，做件好事心里總是踏實(shí)的。況且我做的都是力所能及的小事，不值得一提。”這就是xxx的想法。
好人好事事跡3
xxx同學(xué)是xxx中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、六年級(jí)一班班長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，連年被校園評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部。
一、家長(zhǎng)的好孩子
xxx同學(xué)身心健康，開朗合群，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌；每一天按時(shí)洗刷，養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣；自己能做的事自己做，不挑食；回家及時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的功課；喜歡看有益的課外書；經(jīng)常幫家長(zhǎng)做掃地、擦桌子等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；勤儉節(jié)約，家長(zhǎng)給的零用錢、壓歲錢除了買學(xué)習(xí)用品外，都放到儲(chǔ)錢罐里。
二、老師的好學(xué)生
xxx同學(xué)從一年級(jí)開始擔(dān)任班長(zhǎng)、少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，現(xiàn)任校園少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，她模范的遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成作業(yè)，各學(xué)科成績(jī)?cè)谛@一向名列前茅；與同學(xué)友好相處，見到老師或長(zhǎng)輩及時(shí)問好；衣著整潔干凈，不亂扔垃圾；在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩；積極參加校園組織的`義務(wù)勞動(dòng)。
她是老師得力的小助手。凡是老師交給她的任務(wù)，她都會(huì)積極努力地去做，出色地完成任務(wù)；每一天協(xié)助老師客觀公正的記錄每位同學(xué)的日量化管理分；如果有同學(xué)違反了紀(jì)律，她敢于上前批評(píng)指正；同學(xué)們之間產(chǎn)生了矛盾，她就上前去調(diào)解，使雙方重歸于好；如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，她就耐心給同學(xué)講解。
在她的帶動(dòng)和帶領(lǐng)下，全班學(xué)風(fēng)正，好人好事層出不窮，各項(xiàng)活動(dòng)在校園都名列前茅，流動(dòng)紅旗象生了根一樣，在教室里從學(xué)期初一向掛到學(xué)期末。在老師眼里她是一個(gè)好學(xué)生，在同學(xué)眼里是個(gè)好同學(xué)，被老師、同學(xué)親切的稱為“阿凡提”。由于表現(xiàn)突出，她連年榮獲校園“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。
她興趣廣泛，喜歡舞蹈、讀書、繪畫等，會(huì)書寫黑體、仿宋、宋體、隸書等美術(shù)字，一手鋼筆隸書寫的有聲有色；積極參加校園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，每年都參加鎮(zhèn)六一聯(lián)歡會(huì)、教師節(jié)演出活動(dòng)，擔(dān)任過校園軍樂隊(duì)指揮，負(fù)責(zé)主持校園每周的升旗儀式，主持校園的聯(lián)歡會(huì)，多次受到表彰：xxxx年x月在鄉(xiāng)少兒藝術(shù)大賽中榮獲舞蹈組一等獎(jiǎng)；xxxx年x月在鎮(zhèn)xxxx年慶元旦師生書畫大賽中榮獲書法組一等獎(jiǎng)；同年x月在縣“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”演講比賽中榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)；同年x月榮獲校園“最佳主持人”獎(jiǎng)勵(lì)
三、社會(huì)的好公民
xxx同學(xué)熱愛自己的祖國(guó)，遵守社會(huì)公德，尊老愛幼，周末她經(jīng)常乘坐嘉祥至濟(jì)寧的城際公交去濟(jì)寧走親戚，經(jīng)常給沒有座位的老人讓座，幾乎每次都是站著走完全程；當(dāng)她得知雅安地震的噩耗后，連忙拿己的儲(chǔ)錢罐，毫不猶豫的將積攢了幾年的零用錢全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)人民。
好人好事事跡4
朋友，你聽過《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎？我就是聽著這首歌長(zhǎng)大的。它主要表現(xiàn)了人民教師的愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。這首歌對(duì)我的影響非常之深，它使幼小的我當(dāng)時(shí)就萌生了當(dāng)教師的想法。經(jīng)過我自己的刻苦努力，我終于實(shí)現(xiàn)了這一追求。
大學(xué)畢業(yè)后，我回到了家鄉(xiāng)�，F(xiàn)在的我是一名普通的高中教師，生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂。當(dāng)我真正走上三尺講臺(tái)，真實(shí)地面對(duì)那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識(shí)的眼神的時(shí)候，我才知道，想讓學(xué)習(xí)中遇到的難題成為學(xué)習(xí)的樂趣，并不是一件容易的事。當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候；當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時(shí)候；當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個(gè)走出校園的時(shí)候；當(dāng)我披星戴月回到家的時(shí)候，我深深地體會(huì)到：做一個(gè)教師不難，難的是做一個(gè)好的教師，它需要愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它需要“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的犧牲精神。
為了使自己盡快地成長(zhǎng)為一名業(yè)務(wù)過硬、合格的教師，為了我所教的孩子能夠快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。那一年，我起早貪黑的備課、批改作業(yè)、閱讀提高自己教學(xué)水平的理論書籍。中午也不休息，反復(fù)思考上午的課上的怎么樣，哪里需要改進(jìn)，下午的課應(yīng)該怎樣上。天長(zhǎng)日久，我人也消瘦了，體重減輕了十多斤，最讓我遺憾的是我視力下降了，現(xiàn)在的我戴著一副幾百度的眼鏡。但是，功夫不負(fù)有心人，我的.付出有了回報(bào)，我的教學(xué)風(fēng)格受到學(xué)生的喜歡，我的教學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列第一，我的教學(xué)水平得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。回首來(lái)時(shí)的路，我深深地明白：生命在于奮斗，教育在于奉獻(xiàn)。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗，那奉獻(xiàn)是無(wú)私的奉獻(xiàn)、赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)；那奉獻(xiàn)像火把、是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒、是至死不渝的真情；那奉獻(xiàn)像一泓清泉、是常年的流淌、是不計(jì)名利的付出。
初登講臺(tái)之時(shí)，我聽一位老教師對(duì)我說，“教學(xué)是一個(gè)良心活兒”這句話一針見血地道出了師德的重要性，即愛崗敬業(yè)。我也是這樣做的，我不記得有多少次帶病上課；不記得有多少次不顧家中幼子的啼哭，而狠心的離開去醫(yī)院看望生病的學(xué)生；不記得有多少次因?yàn)闀r(shí)間緊，而穿錯(cuò)衣服；不記得有多少次給學(xué)生墊錢買生活用品。學(xué)生不是老師的親骨肉，但家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，交到了老師手中，也就是把信任和責(zé)任放到了我們的肩上，學(xué)生就是我們的孩子。我們不但要教學(xué)生知識(shí)，還要教學(xué)生做人。
我們班級(jí)有一個(gè)學(xué)生叫刁旭，他父母離異，平時(shí)放假他到奶奶家，奶奶可憐他家庭不幸，很寵愛他。他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱，受不了別人的半點(diǎn)批評(píng)。有一次，他因?yàn)橥媸謾C(jī)被抓，被班主任批評(píng)，他和班主任發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最后他說要不念了。在上課時(shí)，他開始變得消沉，
靜默。我從他的日記中，讀出了他的心事。我覺得我有義務(wù)去幫助他，用愛心去感化他，讓他清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己的心靈。那段時(shí)間，不管是在教室里，花壇旁還是在操場(chǎng)上，都留下了我們倆促膝談心的身影。終于，他留下了，以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。
三尺講臺(tái)雖不寬，但我手持教鞭，心系明天；一間教室雖不大，但我愛學(xué)生，燃燒自己，平凡的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。校園成為我魂?duì)繅?mèng)繞的地方，這里有我的學(xué)生，有我熱愛的事業(yè)。這里是圣潔的沃土，是希望的綠洲。
我將以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、樂觀的態(tài)度，以愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神投入到我的教學(xué)事業(yè)工作中。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。讓我們用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，在愛崗敬業(yè)中，無(wú)私奉獻(xiàn)吧！
好人好事事跡5
xx是公司總校第八小學(xué)四年級(jí)三班的一名學(xué)生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是xx上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了xx，課堂氣氛上不來(lái)！”他遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學(xué)生說一些有關(guān)的實(shí)例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會(huì)下沉，淹不死！”老師因?qū)Υ瞬簧趿私猓瑹o(wú)言應(yīng)對(duì)。有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，為證實(shí)自己試卷中一個(gè)題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。
看書、聽故事是xx的愛好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛看書，只要有時(shí)間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無(wú)法計(jì)算，主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來(lái)看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是
四、五個(gè)小時(shí)，三十本書幾周就看完了�！伴_卷有益”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)或?qū)W校打印交流，20xx年在學(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在全國(guó)小學(xué)生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，20xx年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎(jiǎng)，20xx年參加學(xué)校組織的講故事比賽獲一等獎(jiǎng)。
喜歡研究問題、探索問題也是他的.特長(zhǎng)之一，在數(shù)學(xué)課以及數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)中表現(xiàn)尤為突出，對(duì)于課后的星號(hào)題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長(zhǎng)想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就20xx年全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克決賽來(lái)說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對(duì)了7道，也算來(lái)之不易。從上學(xué)到現(xiàn)在，他先后參加了七次學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，有六次獲一等獎(jiǎng)五次第一名，一次獲三等獎(jiǎng)，20xx年在總校組織的三年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
另外，xx還是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他一直擔(dān)任班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。如在英語(yǔ)課上，有時(shí)因后進(jìn)生回答出錯(cuò)給本組丟分時(shí)，他總是著急上火，并下決心將后進(jìn)生輔導(dǎo)好，為本組爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。到目前為止，他每學(xué)期均被評(píng)為學(xué)校“三幫手。20xx年參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，取得了好成績(jī)。八月初，在鋼琴考核順利地通過了九級(jí)。后又被評(píng)為20xx年度總校級(jí)三好學(xué)生，年底參加了英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽，取得了好成績(jī)。12月加入共青團(tuán)，成為本年級(jí)首批團(tuán)員。20xx年初曾參加總校三科競(jìng)賽，取得第18名的成績(jī)，四月底參加了總校生物競(jìng)賽，以五中第一名的優(yōu)異成績(jī)順利進(jìn)入決賽。學(xué)習(xí)成績(jī)一直在年級(jí)中列前五名，受到老師的一致好評(píng)。
好人好事事跡6
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的性命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自我碌碌無(wú)為而悔恨，為以前虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，咱們以前火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。以前，咱們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。
然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的完美事物沒有變。盡管在咱們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不一樣膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國(guó)商人如此說道：雷鋒精神是人類就應(yīng)有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、明白人的品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)咱們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！�
西方人和咱們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�
四十多年了，雷鋒的名字以前是激勵(lì)咱們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著咱們生活的完美而漸漸遠(yuǎn)離了咱們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論咱們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字就應(yīng)永遠(yuǎn)刻在咱們的心頭，他的精神就應(yīng)是咱們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。正因，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無(wú)論咱們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都能夠做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是咱們的潛質(zhì)大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極樂觀、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是咱們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。
在工作上，咱們需要雷鋒精神，咱們就應(yīng)像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自我的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，咱們自我的潛質(zhì)才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，咱們需要雷鋒精神，只有咱們自我發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，咱們才能得到別人的幫忙和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的愉悅。一個(gè)時(shí)刻只看到自我利益的人是很難體會(huì)到生活中的愉悅的，真正的愉悅只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得性命最高的榮譽(yù)。
一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。這天，一切的成功都務(wù)必透過合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果咱們沒有為他人服務(wù)的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自我的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自我分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在發(fā)奮尋找雷鋒式的員工，正因這樣的員工不僅僅會(huì)把自我分內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外做許多。他們應(yīng)對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就務(wù)必成為這樣的人。
同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類禮貌的發(fā)展都依靠于這種人的發(fā)奮，他們時(shí)刻想的不是自我的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自我的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自我的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類發(fā)奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，正因咱們整個(gè)人類禮貌的發(fā)展都將正因有更多這樣的人而變的.更加完美。
今日的中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對(duì)咱們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、發(fā)奮把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工發(fā)奮學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了咱們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是咱們的悲哀。就應(yīng)來(lái)說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。正因，咱們需要的不是一種奴隸式的付出，更就應(yīng)是一種對(duì)世界和他人的愛，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
這些年來(lái)，對(duì)很多人來(lái)說，感興趣的不是咱們自我是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是咱們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不就應(yīng)被遺忘的，雷鋒精神是不就應(yīng)被遺忘的。
一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是咱們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開咱們，而咱們卻以前幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
是的，幾十年來(lái)，咱們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，咱們?cè)僖膊缓么⿴аa(bǔ)丁的衣服了，再也不好忍受饑餓了，再也不好像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，咱們不就應(yīng)忘記他。任何時(shí)候，他還就應(yīng)是咱們的榜樣，何時(shí)候咱們都需要雷鋒精神。咱們就應(yīng)明白他、尊敬他。無(wú)論咱們的生活多么豐富多彩，咱們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛。
雷鋒就應(yīng)永遠(yuǎn)屬于中國(guó)，雷鋒精神就應(yīng)是咱們每個(gè)中國(guó)人就應(yīng)有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。正因只有這樣咱們才有潛質(zhì)超越自我、超越他人。咱們的國(guó)家才能進(jìn)步，咱們的生活才能更完美!
好人好事事跡7
有一天下課的時(shí)候，我與同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看著流出的血我一時(shí)不知所措，xx連忙跑過來(lái)問我：“你怎么樣了，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！”她邊說邊把我扶起，送我去醫(yī)務(wù)室。給我上了藥，xx安慰我說：“堅(jiān)持一下，馬上就好了！”我心想：還是我的`同學(xué)好�。〔粌H幫我上藥進(jìn)行包扎，還安慰我。這是我第一次被同學(xué)幫助呢！雖然我也知道經(jīng)過處理傷口，沒事了，但聽了她的話，我的心比吃蜜糖還要甜呢！
上完藥后，我的腿和手沒那么疼了，xx問我：“還疼嗎？”我笑著回答說：“有你的關(guān)心，就已經(jīng)不疼了！”我們開心地笑了。她把我扶進(jìn)了教室，對(duì)我說：“下回可要小心一點(diǎn)了！”我說：“不會(huì)有下次了！”
從此，我們的友誼更深了！每個(gè)人都可以做好事！幫助更多有困難的人，讓我們的心里都充滿陽(yáng)光！
好人好事事跡8
昨日，居家養(yǎng)老服務(wù)對(duì)象蘭姨的兒子，緊緊握住梁書記的手，感動(dòng)地說：“梁書記，請(qǐng)你幫我找一下一個(gè)叫阿田的居家養(yǎng)老服務(wù)員，我要多謝她救了我媽媽的命，如果不是她，我媽媽已經(jīng)不在了，居家養(yǎng)老服務(wù)就是好……”。
事情追回到今年3月19日那天午時(shí)，居家養(yǎng)老服務(wù)員袁順田同志在蘭姨家搞清潔衛(wèi)生，突然看見蘭姨口吐很多鮮血橫倒在椅子上，袁順田同志本能地申手去抓臺(tái)面上的固定電話求救，但蘭姨肥胖巨大的身體剛好擋住了固定電話。在這個(gè)時(shí)候，袁順田同志臨危不亂，一心想著迅速救人，為了爭(zhēng)取時(shí)間，她一邊用自我的'手機(jī)呼叫120救護(hù)車，一邊向距離蘭姨最近的女婿單位跑去求救，在同一時(shí)間，救護(hù)車和蘭姨的女婿一齊來(lái)到蘭姨家，迅速將半昏迷狀態(tài)的蘭姨送往醫(yī)院搶救。因?yàn)樵樚锿九R危不亂，沉著鎮(zhèn)定，處事果斷，為搶救贏來(lái)了時(shí)間，使蘭姨得到及時(shí)搶救，脫離了生命危險(xiǎn)。還有一次，是在今年3月初的一天，袁順田同志和往常一樣到蘭姨家搞清潔衛(wèi)生，剛到不久，突然聽見廚房傳來(lái)“砰”的一聲響，隨著響聲一看，只見煤氣爐周圍一團(tuán)大火，袁順田同志臨危不懼，立即沖上前把煤氣瓶關(guān)上，并迅速滅了火，避免了一場(chǎng)火災(zāi)的發(fā)生。以上這兩件事故，如果不是有服務(wù)員在場(chǎng)，臨危不懼，遇事不亂的話，后果真的不堪設(shè)想。
袁順田同志這種臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定、處事果斷的精神值得我們和所有服務(wù)員學(xué)習(xí)，所以，我們要把居家養(yǎng)老報(bào)務(wù)工作不斷發(fā)展擴(kuò)大，讓我們的愛心傳遍社會(huì)每個(gè)角落。
好人好事事跡9
xx同學(xué)是個(gè)德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人。工作中，她講究方法，尊重同學(xué)，博取眾長(zhǎng)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻(xiàn)策，主動(dòng)帶領(lǐng)班干做好班務(wù)，出色完成學(xué)校交賦的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)中，她勤奮刻苦，善思好問，精益求精。她總能熱心的幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，耐心地講解輔導(dǎo)，經(jīng)常督促同學(xué)的學(xué)習(xí)，在她的帶領(lǐng)和幫助下，班級(jí)的成績(jī)?nèi)〉妹黠@的提高。生活中，xx同學(xué)更是一位“溫心”的好“姐姐”，同學(xué)病了，她即刻上前，噓寒問暖，精心照顧，急同學(xué)所急，想同學(xué)所想。
一點(diǎn)一滴，同學(xué)們都看在眼里，感恩在心頭，在班級(jí)的評(píng)選中她以最高票當(dāng)選為“我身邊的.好同學(xué)”，更被學(xué)校評(píng)選為“優(yōu)秀班干部”。在家里，她打掃衛(wèi)生，洗衣做飯，樣樣幫忙，她總說：“父母太辛苦了！”。而我們看到的是她那金子般的心靈，她就像同學(xué)們心中的小太陽(yáng)，時(shí)刻用真誠(chéng)的愛去溫暖著身邊的每一個(gè)人。
好人好事事跡10
楊老師，男，今年50歲，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，副教授，從事高等教育工作29年，現(xiàn)任教育科學(xué)系副主任。他忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，曾榮獲“學(xué)院優(yōu)秀教師”、“思想政治先進(jìn)工作者”，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)，在“三育人”工作中取得了顯著成績(jī)。
1、教書育人，愛崗敬業(yè)，用實(shí)干贏得尊重
為辦好人民滿意的教育，楊老師不斷開拓新教學(xué)視野，樹立新教育理念，吸收先進(jìn)的教育思想，以適應(yīng)教學(xué)的新形勢(shì)、新要求、新特點(diǎn)，努力提高育人水平。始終堅(jiān)持“立德樹人”， 鑄師魂，強(qiáng)師能，修師德，以高度自覺的敬業(yè)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、較高的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法影響學(xué)生。
自1985年參加工作以來(lái)，他始終戰(zhàn)斗在教學(xué)工作的第一線，先后擔(dān)任過12門專業(yè)課和公修課，教授過數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生，“桃李滿天下”。他自覺遵守教學(xué)規(guī)范，無(wú)任何教學(xué)事故，執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)，注重教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效果相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思維，并將學(xué)生的素質(zhì)教育寓于專業(yè)教學(xué)之中。認(rèn)真?zhèn)湔n，真正做到“每課必備，每課必新”。課堂上，按照課程教學(xué)大綱，認(rèn)真組織教學(xué)，更新教學(xué)方法，注重教學(xué)內(nèi)容的整體優(yōu)化，構(gòu)建良好和諧課堂秩序，對(duì)教學(xué)質(zhì)量高度負(fù)責(zé);課堂上，善于掌握學(xué)生聽課動(dòng)態(tài)，語(yǔ)言流暢生動(dòng)幽默、邏輯性強(qiáng)、條理分明;課堂上，善于同學(xué)生交流，把握學(xué)生心理，以生動(dòng)的示例啟發(fā)學(xué)生，及時(shí)調(diào)整學(xué)生情緒，寓教于樂，寓教于理;講課內(nèi)容適時(shí)引入相關(guān)領(lǐng)域，進(jìn)行拓展延伸，在向?qū)W生傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，引向?qū)W生對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的思考;既注意教書又注意育人，重視學(xué)生情感、態(tài)度、世界觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)，在歷次的教師教學(xué)測(cè)評(píng)和學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教中均獲得95分以上好成績(jī)，深受學(xué)生的尊重和愛戴，在學(xué)生中具有良好的影響力。
在完成大量教學(xué)工作的同時(shí)，注重開展科學(xué)研究。“三育人”優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料“三育人”優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料。撰寫“談?wù)n堂教學(xué)中素質(zhì)教育的實(shí)施”一文獲國(guó)家級(jí)素質(zhì)教育成果二等獎(jiǎng)，獲省廳級(jí)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲地市級(jí)科研成果獎(jiǎng)4項(xiàng);發(fā)表論文25篇(其中核心期刊4篇);參編專著、教材3部，其中《太平洋貿(mào)易網(wǎng)500年》一書，是國(guó)家教委“八五”重點(diǎn)科研項(xiàng)目。這些科研成果，為他的教學(xué)增添了色彩，對(duì)學(xué)生崇尚科學(xué)，追求進(jìn)步，產(chǎn)生了積極的.正面影響。
2、管理育人，刻苦鉆研，用創(chuàng)新贏得好評(píng)
作為系副主任，楊老師注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握新的教學(xué)管理理念，吸收先進(jìn)的教育管理思想，積極思考和努力探索教學(xué)管理的新途徑、新方法，不斷提高自己的教學(xué)管理水平和育人能力。
楊老師十分重視教學(xué)管理工作，傾注了大量心血。狠抓日常教學(xué)管理工作，及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)學(xué)院和教育科學(xué)系的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)與教師和學(xué)生的溝通與協(xié)調(diào)，認(rèn)真細(xì)致的做好每一項(xiàng)具體工作，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，恪盡職守。結(jié)合教育科學(xué)系實(shí)際，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，落實(shí)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在教風(fēng)建設(shè)方面，緊跟時(shí)代步伐，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律的經(jīng)常性教育，使教育科學(xué)系形成了一支專業(yè)思想牢固、團(tuán)結(jié)向上、開拓創(chuàng)新、和諧發(fā)展的師資隊(duì)伍。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，注重讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。楊老師對(duì)每一屆系學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、班委成員進(jìn)行培訓(xùn)，告誡他們：學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干分子和中堅(jiān)力量，是師生之間進(jìn)行溝通交流的橋梁和紐帶;是學(xué)校實(shí)施教育、管理工作的一支重要力量;讓學(xué)生干部服務(wù)好同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活、教育、管理等等。每學(xué)期還把各班班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員，召集到他的辦公室，與班委進(jìn)行座談，讓他們反映教學(xué)管理和教學(xué)工作中存在的問題，并提出合理化建議。
好人好事事跡11
3月8日，一位老人在爬大蜀山時(shí)不慎摔倒，幾近昏迷。幸運(yùn)的是，五名中學(xué)生見義勇為，輪流背起老人下山接受救援。救人后，這五名中學(xué)生悄悄離開。
十多年前，肥東人趙家潮找人幫忙來(lái)蓋房子，活干完了他卻因?yàn)榕R時(shí)有事出門，欠了300元費(fèi)用沒給。這些年趙家潮心里一直惦記著這個(gè)事情，想找到當(dāng)年來(lái)干活的師傅。最近，在小廟派出所的幫助下，年過七旬的趙家潮，終于得償所愿了。
一個(gè)是救人不留名，一個(gè)是欠債十多年加倍償還，這兩件事的主人公分別是少年和老翁。筆者希望以此建立一種“世界觀”，就是有關(guān)互助和信用的社會(huì)實(shí)踐與傳播，貫徹了從老到少的一切人。與我們過去所見的反例相比，這些事因其正，而撫慰人心，讓我們?cè)谄查_那些不美的社會(huì)現(xiàn)象之后，能夠深深享受另一面的光輝。
一般認(rèn)為，好與壞、美與丑，都是對(duì)立甚至敵對(duì)的存在。但也有先哲認(rèn)為，好與壞、美與丑其實(shí)是一體的，像手心與手背一樣，并非對(duì)立，即，壞是好的反面表達(dá)，丑是美的反面表達(dá)。南懷瑾先生甚至直接推翻好壞、美丑的概念，認(rèn)為沒有這些東西，只有因果。這些理解方式雖然立意高遠(yuǎn)且寬闊，但較難被我們一般人毫無(wú)阻礙地接受。筆者希望能夠?qū)ふ乙粋�(gè)“折中”的理解，就是，我們?cè)趯?duì)立好與壞、美與丑的同時(shí)，不妨將它們視為一些能夠相互感化、轉(zhuǎn)化的東西，即，好可以轉(zhuǎn)化壞，美可以轉(zhuǎn)化丑。也許，我們的新聞報(bào)道，可以在一定程度上實(shí)現(xiàn)這種“翻轉(zhuǎn)”功能。
猛烈的抨擊與批判，并不能完全實(shí)現(xiàn)我們對(duì)社會(huì)、對(duì)生活、對(duì)他人乃至對(duì)自己的期望，因?yàn)槿诵灾幸恍┎缓玫囊蛩兀瑥膩?lái)就沒有被徹底剔除過。放在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間段來(lái)審視，抨擊與批判的力量，顯得很不徹底，所以，對(duì)人性中真善美的'宣揚(yáng)、傳頌，是必不可少的。前者近似西醫(yī)，體現(xiàn)“直接斗爭(zhēng)”；而后者近似中醫(yī)，傾向“潛移默化”。前者是外部力量，而后者是內(nèi)在力量。當(dāng)這兩者結(jié)合后，力量就“完整”了。
言歸正傳。本報(bào)今天呈現(xiàn)的兩件好人好事，都具有內(nèi)在的感染力，所以我們說它們“撫慰人心”。筆者相信，一顆得到撫慰的心，那一刻一定是干凈的、積極的、健康的，雖然它沒有感受到抨擊和批判的力量，卻被另一種力量置于安寧與幸福的境地。今天體現(xiàn)這種力量的，分別是五位少年和一位老翁，筆者將他們視為生活中有力量的人，而毫不在意他們是否成年、是否老邁。因?yàn)檫@種力量與年齡、性別、國(guó)籍、種族完全無(wú)關(guān)，是世界通用力量，像陽(yáng)光、空氣、水一樣，為一切人所有，為一切人所用。它們的表現(xiàn)可以很小，像一縷陽(yáng)光，但不妨礙它們能夠照耀、溫暖這個(gè)世界的至少一個(gè)角落。那時(shí)，這個(gè)角落就是光輝燦爛的。這個(gè)角落里的人將很難看見暗角，但置身暗角的人，卻能看見它、感受它。與暗角相比，它因?yàn)榫哂羞@樣的正向力量，而對(duì)我們產(chǎn)生吸引力、感召力。所以，筆者深深感謝這五位少年和一位老翁，給我們創(chuàng)造了這么美好的一個(gè)“角落”。
好人好事事跡12
自去年開始，城南江岸明珠小區(qū)25棟1單元處，幾乎每一天午時(shí)都會(huì)出現(xiàn)一位老人的身影。他彎著腰，手拿掃把和簸箕，從頂樓一層層清掃到底層后，還會(huì)將附近幾棟樓前水泥通道上的垃圾清掃干凈。一切忙好后，已是夕陽(yáng)西下。他叫xx，今年68歲，不是小區(qū)物管，也不是清潔工人，只是一位普通住戶。
勤勞的他，比保潔員掃得還干凈
江岸明珠小區(qū)25棟1單元共18層高，市民范女士是那里的老住戶。她告訴記者，60多歲的翟老幾乎每一天義務(wù)幫忙打掃衛(wèi)生，讓小區(qū)居民很感動(dòng)。
“除了雷雨天氣，幾乎每一天都見他手持掃帚，把電梯、樓梯口和附近樓下的通道打掃得干干凈凈，到了晚上還會(huì)用拖把將樓道口清潔一遍”，范女士說，令她印象最深的是，今年春節(jié)時(shí)，一些喝醉酒的人常會(huì)在電梯里暈吐，已是深夜11點(diǎn)，翟老發(fā)現(xiàn)后還會(huì)拿著拖把將電梯清掃干凈。在居民眼里，翟老比小86.區(qū)里的保潔員清掃得還干凈，鄰居見他打掃都會(huì)關(guān)切地和他打招呼，告訴他年紀(jì)大了，太累就別干了，可每次翟老都會(huì)笑著回答，“沒事，干凈了，大家住著才舒心�！�
熱心的`他，已經(jīng)掃壞了兩把掃帚
近日，記者來(lái)到江岸明珠小區(qū)25棟1單元，看見了干凈整潔的樓道和一塵不染的樓梯扶手。在一樓的樓道拐角處，掛著掃把、拖把和簸箕，居民說這正是翟老的“清潔工具”。
住在一樓的奚女士對(duì)翟老贊嘆不已。她告訴記者，翟老還有很多“小習(xí)慣”，他總是隨手撿起路邊散落的垃圾袋，隨手?jǐn)[正亂停的車輛，隨手清理綠化帶處寵物的糞便……一件件舉手之事，也一點(diǎn)一滴地溫暖著鄰居的心。
在小區(qū)物業(yè)管理處，提起翟老，保潔部的負(fù)責(zé)人汪自芳也豎起了大拇指�！皬娜ツ晗掳肽觊_始，翟老已經(jīng)掃壞了兩把掃帚，前天他剛從物業(yè)處領(lǐng)了一把新掃帚”，汪自芳說，物業(yè)也曾勸說他不必打掃，會(huì)要求保潔員加強(qiáng)保潔，可是翟老仍一再堅(jiān)持。
低調(diào)的他，只是期望用行動(dòng)感染他人
采訪中，記者得知翟老原在三山糧站工作，xx年隨兒子搬進(jìn)江岸明珠小區(qū)。提起義務(wù)掃地的原因時(shí)，翟老笑著說，初衷是因?yàn)樽约骸翱床豁樠邸薄！坝腥穗S手亂丟煙頭紙屑，有人將垃圾袋放在樓道，散落一地臭烘烘的，還有人將裝潢垃圾丟在電梯里�！钡岳险f，小區(qū)里一個(gè)保潔員每一天要負(fù)責(zé)五個(gè)單元樓道的清掃，忙可是來(lái)也很是辛苦，愛干凈的他便決定管管這個(gè)“閑事”。
“一方面鍛煉了身體，給保潔員分憂；另一方面也能督促居民自覺維護(hù)公共環(huán)境，”打掃衛(wèi)生的同時(shí)，看到有人亂扔垃圾，翟老都會(huì)及時(shí)阻止和教育，他也漸漸得到了附近居民的信任。如今，看著單元樓的環(huán)境衛(wèi)生比以前干凈不少，很多住戶也開始自覺維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境，翟老很是欣慰，“還是會(huì)繼續(xù)掃下去，都習(xí)慣了�！�
記者打算給翟老拍張照片，他堅(jiān)決不一樣意�！芭c那些見義勇為的好人相比，我做的都是小事”，翟老笑著說，他只是期望用這種默默無(wú)聞的行動(dòng)感染他人，帶動(dòng)身邊的居民自覺維護(hù)共同生活的完美家園。
好人好事事跡13
20xx年12月3日，楊云新師傅像往常一樣工作到凌晨，時(shí)間已到1點(diǎn)半左右，楊師傅拉完最后一趟客準(zhǔn)備回家。當(dāng)他把車開到小區(qū)門口清掃時(shí)，發(fā)現(xiàn)車子后排座墊遮蓋著一個(gè)包，經(jīng)驗(yàn)告訴他“乘客又落東西了”，隨即，楊師傅把拉鏈拉開，看見里面放有行車證、銀行卡，金卡以及厚厚幾沓百元大鈔，但是楊云新沒有具體清點(diǎn)錢數(shù)目就拉上了拉鏈�；叵氘�(dāng)時(shí)的心情，楊師傅說：“我就想這樣可能也是人家的救命錢，我作為駕駛員，這樣一筆錢，貪我也不敢想，因?yàn)槿思乙才沃@筆錢，我這個(gè)人也不會(huì)要這種錢。”將心比心，楊師傅知道失主一定很焦急，應(yīng)該想辦法盡快找到失主，但撿到的東西是報(bào)公安、報(bào)公司還是報(bào)運(yùn)政處呢？時(shí)間已經(jīng)將近是凌晨2點(diǎn)左右，反復(fù)考慮后，楊云新想，失主肯定會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系公司，他還是給公司打了一個(gè)電話，然而公司的座機(jī)沒人接。楊師傅只好先回家，向愛人講述了事情的經(jīng)過，看到他憂心忡忡的樣子，妻子勸他先不要著急，建議他先收好失主的東西，等到早上拿去公司處理也穩(wěn)妥些，因?yàn)閾?dān)心失主著急，楊云新一夜未睡好。第二天一大早，楊云新起床匆匆梳洗后便趕到自己所屬的商貿(mào)公司把包交了上去，公司經(jīng)過清點(diǎn)，黑色的包里除了各類卡之外還有現(xiàn)金4。6萬(wàn)元。
把包交給公司后，楊云新覺得輕松了很多，他說：“已經(jīng)一晚上沒睡好了，交給了公司，找到失主的希望就更大了，我也稍稍放心�！倍驹谑障掳院�，正要通過各種途徑多方尋找失主時(shí)，一個(gè)電話響起，原來(lái)是一位自稱失主的羅先生，羅先生來(lái)到商貿(mào)公司后，經(jīng)核查，他正是失主。
失主羅先生向大家講述了事情的經(jīng)過，原來(lái)，羅先生是四川人，到臨滄做生意。20xx年12月2日晚，羅先生和朋友喝酒后，打車時(shí)不慎將錢包遺忘在車上，包中裝有借來(lái)做工程的款項(xiàng)四萬(wàn)六千元。羅先生回憶說：“發(fā)現(xiàn)錢不見了時(shí)，我是驚出一身冷汗，當(dāng)時(shí)以為錢可能找不回來(lái)了，當(dāng)晚自己又喝了酒，只記得是黃色的出租，可想找一輛車猶如大海撈針”。天亮的時(shí)候，抱著試試看的態(tài)度，羅先生打了商貿(mào)公司的電話。原本對(duì)還能找回錢包不抱任何希望的羅先生驚喜地發(fā)現(xiàn)：撿到錢的司機(jī)也在找他！
失主羅先生拿回自己的錢包后，感動(dòng)不已，說原本也只是懷著一絲僥幸心理打個(gè)電話到商貿(mào)公司試試，“想不到臨滄有個(gè)好大哥幫助撿著包，真是太感謝了！”羅先生緊緊握住楊師傅的手，不停地訴說著自己的感激。
楊云新工作兢兢業(yè)業(yè)，為人樸實(shí)厚道，到公司開出租車6年來(lái)，一直是出租車駕駛員里的佼佼者，喜歡幫助同事，不僅從不違法，還時(shí)時(shí)為乘客著想，幾乎從沒被投訴過。同事們都說，楊師傅作為他們出租車駕駛員中的同行，平時(shí)就很喜歡樂于助人，這次他拾金不昧的事跡被公司也作為先進(jìn)典型在全公司進(jìn)行了通報(bào)，以期用楊云新的事跡感染和鼓勵(lì)公司上下的所有員工，使楊云新拾金不昧的誠(chéng)信精神成為行業(yè)的模范，也將誠(chéng)信作為職業(yè)道德秉承的原則。
宋朝學(xué)者楊簡(jiǎn)說過“以實(shí)待人，非唯益人，益己尤大，益己則益少，益眾則益多”。說的是用誠(chéng)信對(duì)待別人，不是只對(duì)別人有益，對(duì)自己的'益處尤其很大。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是建立良好人際關(guān)系基礎(chǔ)，是獲得他人尊重與信任的保證，是獲得事業(yè)的成功根本。“拾金不昧”，作為一個(gè)人誠(chéng)信精神的具體體現(xiàn)之一，不止給別人帶來(lái)了極大的方便，還是一個(gè)人具有高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德的反映，更是一個(gè)單位道德水平的一面鏡子。
4.6萬(wàn)元，對(duì)楊師傅來(lái)說，相當(dāng)于他兩年多的收入總和，但他從沒想過據(jù)為己有，楊云新說過：“錢是人人都愛，但是不應(yīng)該要的錢就不應(yīng)該要，當(dāng)時(shí)我就想要還人家的，失主也相當(dāng)心急……”樸實(shí)真摯的話語(yǔ)讓我們看到楊師傅是真正把誠(chéng)信意識(shí)刻在了心里，為別人著想，將心比心。他認(rèn)為自己只是做了件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�，卻不知自己的所作所為如金子般閃閃發(fā)光，為整個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)了一份珍貴的正能量，小小出租車，搭載的不只是乘客，裝載著的是滿滿誠(chéng)信之金，具有金子的分量和價(jià)值；漫漫行車之路，其實(shí)是誠(chéng)信之光普照的人生之路，一位普通司機(jī)，卻有著不普通的精神品質(zhì)，是值得稱贊的“臨滄好司機(jī)”，一位地道的“臨滄好人”。
好人好事事跡14
小學(xué)生好人好事
隨著逝去的光陰，人們此刻的生活漸漸的富裕起來(lái)了，似乎都不需要互相幫忙了，但是我們的身邊的好人好事依然有很多，雷鋒叔叔的精神永不磨滅。
這是一件發(fā)生在我們班的好人好事。上個(gè)星期五的午后，突然我們班的兩位同學(xué)都嘔吐了，這時(shí)大家議論紛紛，開始騷動(dòng)了，猜測(cè)了，有很多人都立刻打開了四周的'窗戶，呼吸新鮮空氣，有的人則捂著鼻子，一剎那間班級(jí)里的人幾乎都沒有了，原先他們都跑到了走廊上，只留下嘔吐的兩人和幾個(gè)幫忙拖地的人，里面幫忙拖地的唯一的一個(gè)女生是朱娟，其它女生都不愿進(jìn)去，連男生也再三推遲，老師讓幾個(gè)男生進(jìn)去拖地，可他們都說：不干，不要拉。但是老師的話他們?cè)鯓涌咕埽缓脽o(wú)奈的，捂著鼻子進(jìn)去拖地，而王蘭她一向在教室里幫忙，耐心的堅(jiān)持下去，而且她還自己嘔吐了，但他還在班級(jí)里幫忙同學(xué)，打掃班級(jí)，我心想：她難道不惡心嗎一向呆在里面，幾個(gè)男生出來(lái)是都是愁眉苦臉的，真奇怪!過了一會(huì)兒，地上幾乎干凈了，幾個(gè)同學(xué)進(jìn)去了，我也慢慢的走了進(jìn)去，有同學(xué)對(duì)我說：又沒有味道了，都干凈了。但是我還是不放心，踮起腳尖一步步留意翼翼的走到座位，這件事就這樣平息了，大家又恢復(fù)到了原先的樣貌。
這么一件微不足道的事，卻反映了我們班的一位同學(xué)的品質(zhì)，熱愛班級(jí)，樂于助人，雷鋒叔叔的精神在一代新人身上發(fā)揚(yáng)光大。
好人好事事跡15
X月XX日中午XX時(shí)XX分，兩位來(lái)自XX鄉(xiāng)的女士領(lǐng)著三個(gè)小孩來(lái)我院西區(qū)門診一樓兒科門診看病。
值班醫(yī)生xx主任仔細(xì)查看孩子的病情，提出治理方案，這時(shí)到了快吃飯的點(diǎn)小孩子鬧著要吃飯，兩位女士匆匆?guī)Ш⒆幼吡耍拱央S身攜帶的'錢包忘在了凳子上。xx主任發(fā)現(xiàn)后，她們已不見蹤影。
當(dāng)時(shí)已經(jīng)是下班時(shí)間，xx主任仔細(xì)把錢包保存好，下午上班時(shí)，聯(lián)系門診部王景芳主任和其他兩名醫(yī)護(hù)人員當(dāng)場(chǎng)打開錢包，發(fā)現(xiàn)錢包內(nèi)有一千多元現(xiàn)金、手機(jī)和銀行卡等，她們隨即用包內(nèi)手機(jī)撥打了女士家人的電話，聯(lián)系到丟錢包的女士。
這位女士匆忙趕到醫(yī)院，再一次見到了xx主任，主任把財(cái)務(wù)物歸原主，這位女士激動(dòng)地稱贊：“縣醫(yī)院xx主任不僅醫(yī)術(shù)好，醫(yī)德更是高尚�！�
xx主任是我縣知名的兒科專家，在全市兒科學(xué)界享有很高的聲譽(yù)！
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