[合集]故事作文400字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的故事作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

故事作文400字 篇1

　　在我心中有許多印象深刻的事情：運(yùn)動會的歡樂、幫家長做力所能及的家務(wù)、給予每一位同學(xué)的幫助……而那件事，不僅住進(jìn)了我內(nèi)心的大殿堂，更被安排到了一個豪華的房間。

　　日歷往前翻，翻到了這個艷陽似火的夏天，我一個人撐著小陽傘走在上學(xué)路上，欣賞著盛夏的風(fēng)景。這時，一個年輕的阿姨來到開滿花的綠化帶旁邊拍照，她順手抓起了幾片碧綠的葉片，一下子扯了個粉碎，還摘下一朵小花插在頭發(fā)上，一邊欣賞著照片一邊走了。

　　我氣不打一處來，走到她的面前說道：“阿姨，這花草長得好好的，為什么要?dú)�壞它們呢？你摘下來已�?jīng)是不對了，還把它們?nèi)釉诘厣希�加重了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，真是不應(yīng)該呀！”誰知那位阿姨大聲嚷嚷：“這個小孩怎么這么多事呀？我扔個垃圾，又不是你打掃環(huán)境，關(guān)你什么事呀！”我心中冒出了一個念頭：是呀，他人的閑事我少管�？墒�，我的腦海中又浮現(xiàn)出艷陽似火的中午，環(huán)衛(wèi)工人們掃地時的.辛苦，那一滴滴豆大的汗珠好像是從我的身上滴下來似的。

　　“阿姨，如果你是環(huán)衛(wèi)工人，有一群人往地上扔垃圾，你心中是怎么想的呢？如果你辛辛苦苦的打理好了路邊的綠化帶，卻有人來破壞，你不會很生氣嗎？”我費(fèi)盡口舌地勸阻，終于，阿姨的態(tài)度漸漸被我溫柔的語氣打動了，她快步走到碎葉子前，拾起它們跑向了垃圾桶。

　　事情過后，我把它告訴了老師和同學(xué)們，大家都夸我做的對，不僅勸阻了別人犯錯，還保護(hù)了南寧的環(huán)境。

故事作文400字 篇2

　　我的房間里，掛著一幅刺繡。這幅刺繡，是我去廈門旅游時買到的。

　　這幅刺繡上面繡的是廈門著名的南普陀寺，上面的南普陀寺，繡的栩栩如生，金黃色的`寺廟被包圍在一顆顆高大的菩提樹中間，好像茫茫的綠海中立起了一束金光。而菩提樹卻像強(qiáng)壯的衛(wèi)士一樣，守護(hù)著南普陀寺。

　　刺繡，是民間藝人的杰作，藝人們一雙靈巧的手，和一張繡布，一根繡針，一團(tuán)彩線，經(jīng)過細(xì)心刺繡，變成了巧奪天工的作品。

　　我非常喜歡這塊刺繡，因為，刺繡是中國的手工藝。一看到它，就會想起當(dāng)時建造這座寺廟的人，他們克服了無數(shù)困難才造出了的傳奇，我想到這，便會更加努力的去克服困難。

　　刺繡，在中國已經(jīng)有兩千年的悠久歷史了，從戰(zhàn)國到現(xiàn)在，刺繡仍然是中國古老的手工藝之一。中國的手工刺繡流芳百世，根據(jù)史書記載，早在四千年前的章服制度，就規(guī)定了“衣畫而裳繡”。

　　刺繡，是中華兩千年的手工技術(shù)工藝之一，它飽著中國古老的手工藝術(shù)，是中國手工技術(shù)的歷史。

　　刺繡，你是我最愛的工藝品。

故事作文400字 篇3

　　書是人類進(jìn)步的階梯。從一年級時。書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了我的幼年生活。

　　一年級時，媽媽在學(xué)校為我制定了一份雜志，這本書的'名字叫《小學(xué)生快樂作文與閱讀》，這本雜志是注音版的，正是適合我閱讀的。起初，我對讀書沒有什么感覺。剛拿到雜志時，我愛不釋手。囫圇吞棗、一目十行，不一會兒就讀完了。其實，我只是被雜志上絢麗的圖畫吸引了，雜志上那些文章我也只瞄了兩三眼。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我上三年級了，老師開始要求我們，讀書要“不動筆墨不讀書”，邊讀邊記。所以，我便開始讀一些名著。時間長了，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，把書當(dāng)作我的良師益友。隨著年齡變化的增長，我所需要的讀物也越來越多�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀了很多名著，如《名人傳》使我知道了貝多芬的堅持不懈、米開朗琪羅的歷經(jīng)磨難、托爾斯泰的實踐理想；《格蘭特船長的兒女》使我明白了做任何事情只要堅持不懈、充滿鋼鐵般的意志和決心；《伊索寓言》使我從每個短小精悍的故事里受益匪淺；《綠山墻的安妮》使我認(rèn)識了善良、樂觀、個性鮮明、有著豐富想象力的安妮……四年級時，我有幸被老師評為校級“閱讀之星”，這使我對讀書有了進(jìn)一步的熱愛。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，讀書成了我每天的“必修課”。我在讀書的世界里自由的翱翔，貪婪的汲取知識。讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。

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