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四年級的作文

時間:2023-11-15 11:14:55 四年級的作文 我要投稿

四年級的作文[實用]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的四年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級的作文[實用]

四年級的作文 篇1

  很多人贊美冬天,但我認(rèn)為,我們家鄉(xiāng)的冬天是最美的!我愛家鄉(xiāng)的冬天。

  冬天到了,雪花紛紛飄落下來,地上一會就白了,錦繡山河變成了粉妝玉砌的世界,踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音。白茫茫的雪地留下一串腳印?矗∫蝗汉⒆釉谀莾烘覒,打雪仗、堆雪人、擲雪球,那歡樂的叫喊聲震落了數(shù)上的積雪。落光了葉子的柳樹上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條。冬夏常青的松樹和柏樹上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪團。偶爾“嘎吱”一聲,樹木的枯枝被壓斷了。風(fēng)爺爺吹起落在地上的.雪娃娃,告訴它們不該這樣調(diào)皮。雪娃娃才不聽呢,繼續(xù)飛舞著、玩耍著。這時,一束陽光照在雪娃娃身上,哈!太陽公公出來了。一會兒,大地睜開朦朧的睡眼,看到自己的身上這樣白,開心的笑了。冬天,不僅大地喜歡,家鄉(xiāng)的人們更喜歡。他們建造雪雕、雕塑冰雕,雕刻出了五彩的生活和開心的情懷……家鄉(xiāng)的冬天有特色的不僅僅是雪,你聽,冬天雖然那么冷,但市場上的吆喝聲卻時時不斷……

  冬天是個快樂的季節(jié),我愛冬天,我愛家鄉(xiāng)的冬天。

四年級的作文 篇2

  在我的家里,有屬于我自己的的一個單獨的房間,那是屬于我的“多功能”房間——讀書、練琴、娛樂、睡覺的地方。

  走進房間,右邊這里有一只大書櫥,一張寫字臺,寫字臺全是用咖啡色木板裝飾起來的。它們在紅色地板的映襯下,顯得特別醒目?瓷先,是那么的亮麗。對著房門,放著兩張床,床的旁邊是一個衣柜,里面放著我的衣服。每天我都會在里面選取漂亮的衣服。房中間有一個小柜子,柜子里面全是我的學(xué)習(xí)用品,我就是在那個柜子上面寫作業(yè)的。柜上上面有一個青蛙表,我每天就靠它看時間的。早晨,我拉開窗簾,和煦的陽光就射了進來,使得房間變得又亮堂又溫暖。我的小天地里,最大的特點是書多?矗瑫鴻焕飻[滿了書,桌上堆著書,這樣,我就可以從各個不同的角度,隨手拿起一本書來閱讀。種類繁多的`書籍,各式各樣的。我經(jīng)常留戀在書的世界里,常常忘記了時間。媽媽看了,皺著眉說:“侯晉,你也該把小房間理一理,瞧,成啥樣了!”

  。∥业男》块g,是屬于我的一個歡樂的小天地。

四年級的作文 篇3

  今天,我們懷著激動的心情,登上了大巴車,前往安吉百草園,開始了我們這一次愉快的春游。

  在車上,我們聽導(dǎo)游說:“百草園分為植物世界、動物世界和運動世界三個區(qū),植物世界里有1700多種植物,其中珍稀植物有30余種。動物世界的動物達到了百余種千余只。運動世界中更有許許多多的游樂項目在等著大家!”聽導(dǎo)游這么一說,我對百草園的期待就更深了。

  一到那兒,我們就看了兩場動物表演,其中,一場獅虎表演看得我膽戰(zhàn)心驚!四只黑熊表演完過障礙、套圈之后,主角——老虎、獅子登場了。它們可是森林之王!兇猛程度眾所皆知,竟然也在乖乖表演節(jié)目!更為驚險的是馴獸員竟然還拉開獅子的嘴巴,徑直把頭伸了進去!我想:獅子要是不耐煩了,把嘴一合的話,他豈不是要腦袋搬家了?

  最有趣的是去恐龍谷了,一只只體形龐大的家伙擺出了各種各樣的姿態(tài),有的像在孵蛋,有的像在怒吼,還有的靜靜地看著遠方,像在等待著什么。更有意思的是,它們真的像活的.一樣,我們一靠近它們,它們就一邊大叫,一邊甩動尾巴,把我們嚇了一大跳。冷靜下來后,我們拿出剛買的武器,長劍出鞘,化身屠龍勇士,誓要與這些惡龍決一死戰(zhàn)!之后,我們鉆進了旁邊的蛋殼里,體驗了一把恐龍寶寶出世的情景……

  這次出游我們見識到了各種各樣的動植物,開拓了眼界,讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩!

四年級的作文 篇4

  對于我來說,我最快樂的一件事就是去游泳。

  暑假里的一天,我抱著游泳圈來到游泳池。其實我已經(jīng)會游泳了,為什么還要拿游泳圈呢?因為我已經(jīng)很久沒游泳了,所以要拿個游泳圈防止溺水。

  我邊走邊想,不知不覺地來到了游泳池旁。首先,我在陸地上做了準(zhǔn)備活動,再到水邊用水把身體弄濕,適應(yīng)水溫,防止下水后身體抽筋,最后慢慢地下水,開始游起來。

  我凍得牙齒打顫。不過后來,我感覺身體慢慢暖和起來了,就開始套上游泳圈復(fù)習(xí)我學(xué)過的游泳動作和技巧。漸漸地,我摘下游泳圈,扶著泳池的墻壁,復(fù)習(xí)最難的腿部運動。直到最后,我不再扶著墻壁,開始嘗試不用泳圈游泳。

  起初,我在游泳池里慢慢地游,然后,我把身體往前傾,開始嘗試更快地游,直到最后,我開始用我最快的'速度往前游。后來,我想:以前,我一直不敢潛泳,這一次我為什么不試試呢?于是,我張開嘴,深吸了一口氣,沒想到,由于我從來沒有潛泳過,所以嗆了好幾口水。我急忙從水里出來,爬上了岸,把身體擦干后就回家了。

  這就是我最快樂的一件事,至今回想起來,我仍然感覺特別快樂!

四年級的作文 篇5

  大雨嘩啦地下個不停,我不禁加快了腳步向前跑去。雨越來越大了,四周新葉滿枝的樹木,被密密的雨簾籠罩著,望過去綠朦朦一片,像是在雨中融化了似的。

  我低頭向前跑去,突然一個人被我撞了一下,我急忙說:“對不起,對不起,我不是故意的。”

  他中等個兒,臉上一雙木然的`眼睛直直地向前看,他是個盲人!我心里酸酸的,說:“大伯,我扶您回去吧!”“謝謝你,小姑娘!”

  我攙扶著他向前一步步走著,看他那雙不會動的眼睛,真可憐,突然,我被絆了一下,差點摔倒。我低頭一看原來是下水道板,我便說:“這是誰放的,沒到位呀,太缺德了!

  “大伯,咱在這邊走,”他停下了腳步,把手中的拐杖放在一邊,在尋找這塊下水道板,對我說:“孩子,不要這么想,再把下個人絆倒了怎么辦?咱們不能讓這種事情再次發(fā)生了,對不對?”

  聽了大伯的話,我有幾絲羞愧,他站起來,拿著手絹在擦自己的手,我也掏出了手絹給了他,看他在擦自己臟兮兮的手時,我的眼睛濕潤了,我被老人純潔的心靈給打動了。

  他邊擦邊說:“謝謝你,小姑娘!如果不是你,今天被絆倒的人可能是我。”

  在回家的路上,我給他帶了路,但在生活中,這位老爺爺成為我很重要的帶路人!

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