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為自己喝彩作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的為自己喝彩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為自己喝彩作文1
大家好！我叫李愛(ài)民，今年九歲了，我是一個(gè)既聰明又活潑可愛(ài)的小男孩。我非常的喜歡看書，因?yàn)榭磿芙o我們?cè)黾又R(shí)。我再星海小學(xué)上學(xué)，在學(xué)校這段日子里，我的身邊也發(fā)生過(guò)許多有趣的`事，下面，就由我來(lái)想詳細(xì)細(xì)的講一講吧！
星期天，我和我的爸爸媽媽去河濱公園玩，我和我的爸爸媽媽正玩得開心的時(shí)候，突然，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在哭著喊著，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。于是我便在心里面想：這個(gè)小朋友一定是迷路了，我一定要幫助他。我急忙喊我的爸爸媽媽說(shuō)：“媽媽，那里有個(gè)小朋友迷路了，我們?nèi)蛶退伞！卑职謰寢屚饬�。我和爸爸媽媽走到那個(gè)小朋友身邊，對(duì)他說(shuō)：“小朋友你是迷路了嗎？”小朋友說(shuō)：“是的�！蔽液桶职謰寢屢黄饘�(duì)他說(shuō)：“我們幫你找媽媽吧�！毙∨笥崖犃艘院�，剛才他那沮喪的樣子頓時(shí)變得興高采烈。我和爸爸媽媽帶著那個(gè)小朋友在河濱公園整整一圈，歷盡千辛萬(wàn)苦才找到了那個(gè)小朋友的媽媽。我看著這個(gè)小朋友終于和媽媽團(tuán)聚了，心里頓時(shí)有一股說(shuō)不出來(lái)的喜悅。小朋友的媽媽看著我便對(duì)我說(shuō)：“真謝謝你，我一定會(huì)報(bào)答你的�！彼f(shuō)完以后便問(wèn)我想要什么東西？我說(shuō)：“不用了，這是我們應(yīng)該做的。”
通過(guò)了今天這件事情，我知道了，只要幫助別人就會(huì)快樂(lè)自己，我以后一定會(huì)做一個(gè)助人為樂(lè)的人。為此，我也要為自己喝彩！
為自己喝彩作文2
在生活中我們總習(xí)慣為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞，
而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……
“你我走上舞臺(tái)，唱出心中的愛(ài)，邁出青春的節(jié)拍，為我們的明天喝彩。”這首歌唱得多好，它激起了我們對(duì)未來(lái)的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與活力高歌，讓悅?cè)说恼坡暈樽约喉懫饋?lái)，讓我們大膽地為自己喝彩！即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無(wú)聞的綠葉，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自己的一生，依舊坦然的在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的“葉績(jī)”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無(wú)私地將自己的'一切獻(xiàn)與海洋，依然快樂(lè)地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻(xiàn)喝彩！山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)。女媧補(bǔ)天的執(zhí)著，精衛(wèi)填海的堅(jiān)韌，夸父追日的頑強(qiáng)，愚公移山的膽識(shí)，給了我們充分的經(jīng)驗(yàn)與信心，去面對(duì)每一場(chǎng)的狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，意氣風(fēng)發(fā)地向前航行。
我等待著當(dāng)歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤(rùn)下競(jìng)相開放時(shí)，當(dāng)習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹干我掛滿汗水的臉龐，當(dāng)柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時(shí)候，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！
為自己喝彩作文3
每個(gè)人從小到大都有為自己喝彩的事，然而，令我記憶猶為深刻的還是那次跳繩比賽。
一天，老師告訴我，學(xué)校要舉行跳繩比賽了。我聽了，激動(dòng)萬(wàn)分。從那天起，每天放學(xué)回家做好作業(yè)后，我就不停地練習(xí)，渴了喝點(diǎn)水，累了，休息一會(huì)兒，然后繼續(xù)跳，不知不覺(jué)中，我的雙飛越跳越好，但想到要參加比賽，我告訴自己，不能放松，要堅(jiān)持練習(xí)。這樣才能在比賽中拿到更優(yōu)秀的名次，為我們班爭(zhēng)光。
終于到了比賽跳雙飛的那一天，我們班跳雙飛的幾個(gè)健將都養(yǎng)精蓄銳，信心滿滿地準(zhǔn)備跳雙飛。到了下午，比賽開始了，先是一年級(jí)，接著是二年級(jí)，就這樣排下去，我的心也跟著排了下去，“砰砰”地不聽使喚，緊張不安地跳動(dòng)著。
終于到了四年級(jí)，我第一個(gè)上場(chǎng)，我非常緊張，心在咕咚咕咚地跳著。只聽哨聲一響，我便拼命地跳，跳著跳著，感覺(jué)太累了，想停了下來(lái)休息一會(huì)兒，但心中似乎有種信念促使我們繼續(xù)跳下去。一分鐘快到了，我的速度比剛才慢了，伴隨急促的`呼吸聲，流淌的汗水使我眼前一片模糊，但我仍然咬牙堅(jiān)持，“81，82，83......”
“嘟......”比賽結(jié)束的哨聲響了，我懷著既激動(dòng)又興奮的心情，惴惴不安地問(wèn)數(shù)數(shù)的裁判老師：“老師，我跳了多少個(gè)？”那位老師微笑地看著我，說(shuō)：“92個(gè)�！薄�92！”一瞬間，裁判老師的聲音變得無(wú)比嘹亮，無(wú)比的悅耳動(dòng)聽。我高興極了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。比賽結(jié)束了，我為自己的成績(jī)感到自豪。
只要有努力，都會(huì)有成功。今天，我為跳繩喝彩，你呢？
為自己喝彩作文4
“喝彩”別小看這兩個(gè)字，它的脾氣還真有點(diǎn)怪！只有付出汗水，努力的人才會(huì)贏得喝彩；反之，那些懶惰，不想進(jìn)取的人，你就永遠(yuǎn)也別想得到它！
我就是一個(gè)典型的例子，在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)了寫作文，就想一步登天，以為輕輕松松的就得到了喝彩，便從作文書上抄了一篇文章交給老師當(dāng)本次的家庭作業(yè)，以為老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我，沒(méi)想到，當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，上面用紅筆寫了幾個(gè)鮮紅的大字：抄襲他人作文，應(yīng)給予批評(píng)。在班會(huì)課上，老師嚴(yán)厲的'批評(píng)了我。這回倒好，喝彩沒(méi)得到，反而引來(lái)了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑，哎，真是不應(yīng)該。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)之后，我再也不敢做這樣的事情來(lái)。我決定，從此以后，我刻苦學(xué)習(xí)，積極閱讀，做到多讀、多想、多寫。果然，功夫不負(fù)有心人，我的作文水平日益提高，在原來(lái)的基礎(chǔ)上又向前邁近了一步。
終于有盼到了這一天，這次我又參加了作文比賽。我沒(méi)有抄襲他人的作文了，全是靠我自己寫出來(lái)的，結(jié)果得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我真的很高興，因?yàn)檫@全是靠我自己，這時(shí)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的跑過(guò)來(lái)圍著我。一個(gè)個(gè)都來(lái)為我喝彩，我真的是太激動(dòng)了。我終于贏得了喝彩，我用真實(shí)的成績(jī)，贏來(lái)了同學(xué)們的掌聲“耶！我真是太棒了！”我終于忍不住為自己喝彩。
說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我還真的有一種自豪感！
為自己喝彩作文5
生命的道路磕磕磕碰碰，害怕摔倒的我總會(huì)亮起一盞盞“燈”照亮前程，因而走得舒坦。那一盞盞“燈”就是我的閃光點(diǎn)。
我曾經(jīng)羨慕過(guò)很多人，羨慕他們有許許多多的優(yōu)點(diǎn)。但如今，我不再做那只只羨慕別人的丑小鴨，我已學(xué)會(huì)從自己身上尋找閃光點(diǎn)。
我是個(gè)勤快的女孩。在學(xué)校，我能幫助老師管理班級(jí)，為班級(jí)效力；在家里，我是父母的好幫手——我能利用課時(shí)間為媽媽分擔(dān)家務(wù)活，做自己力所能及的事情。這也算是一種孝敬的方式吧？因此，我總能得到鄰居的叔叔阿姨們的夸獎(jiǎng)。
我是關(guān)心朋友的人，對(duì)待朋友一心一意，把她們當(dāng)做自己的親姐妹。無(wú)論朋友遇到多大困難，我都會(huì)竭盡全力去幫助她們。一次，我的同桌生病沒(méi)來(lái)上學(xué)。一天要上多少新課，落下了恐怕會(huì)堆積如山呀！放學(xué)后，我去看望她，還詳細(xì)地給她講解了當(dāng)天教的新內(nèi)容。她感動(dòng)得熱淚盈眶：“你真是我的好朋友！”
我也是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。一天下午，我放學(xué)了。我懷著愉快的心情，踏著輕盈的腳步走在放學(xué)的'路上。突然，前面一位老奶奶被絆倒了。我急忙跑過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”
“謝謝，我沒(méi)事�！崩先说哪樕下冻隽撕吞@的笑容。
“要不，我送您回家吧？”
“嗯，也好，麻煩你了。”
我不顧路途遙遠(yuǎn)，小心翼翼地扶著向家走去。臨走時(shí)，我隱約聽見(jiàn)老奶奶說(shuō)：“真是個(gè)好孩子啊！”我心里比吃了蜜還要甜。
這是我的閃光點(diǎn)：勤勞，關(guān)心朋友，樂(lè)于助人……它們是燈，是不能用金錢衡量的一盞盞“燈”。讓生命充滿價(jià)值，撒下一片片輝煌。擁有這些閃光點(diǎn)，是我的驕傲，是我的光榮，我為自己喝彩！
為自己喝彩作文6
從前，在黃山上，有棵不知從哪里來(lái)的松樹，據(jù)說(shuō)是王母娘娘打發(fā)它到人間來(lái)的。突然有一天，這棵松樹結(jié)滿了松果，粒粒都很飽滿。成熟的種子每天都在渴求著離開大樹，希望能夠各自飄向遠(yuǎn)方。于是他們都蓄足了力氣等待著奔向自己喜愛(ài)的目的地，精心地為自己選擇好未來(lái)的生長(zhǎng)地，病執(zhí)著地期待著自己茁壯成長(zhǎng)并成熟的那一天的到來(lái)。
可是有一粒種子，而且只有那一粒，被狂風(fēng)一不小心吹扔到一個(gè)貧瘠且窄小的石山上，獨(dú)自一“人”，孤獨(dú)而又艱難地存在著，從此它過(guò)上了孤獨(dú)的生活。
但它沒(méi)有放棄。在這孤獨(dú)的'石山上，只有偶爾停歇的野鳥與它相伴。就這樣，孤獨(dú)的松樹白天受到烈日的烘烤，晚上又在呼呼的山風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但它從未低頭，仍在艱難地生長(zhǎng)著，一厘米，又一厘米……每長(zhǎng)一點(diǎn)，它都在烈日和狂風(fēng)中更加堅(jiān)韌地挺立著，并與日同語(yǔ)與風(fēng)同呼。只有如此，它才能不失去生存的信心，才能不停滯不前，為自己喝彩是它前進(jìn)的唯一動(dòng)力。
就這樣不知道為自己歡呼了多少個(gè)春秋，它已經(jīng)比任何一個(gè)遠(yuǎn)離自己的同伴都要強(qiáng)壯。它枝繁葉茂，以抵御炎炎烈日與瑟瑟山風(fēng)；它根系發(fā)達(dá)，以挽留住盡可能轉(zhuǎn)瞬即逝匆匆流過(guò)的雨水。
終于有一天，一個(gè)興致滿滿的游客無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了它，驚奇不已，驚訝于如此頑強(qiáng)執(zhí)著的生命，于是立即提筆，將此景稱為“妙筆生花”，于是它用“為自己喝彩”的方式成為了黃山上最耀眼的明星。
為自己喝彩，給自己一個(gè)活下去的理由。
為自己喝彩，也能幫你渡過(guò)難關(guān)。
為自己喝彩，你的生命才能真的精彩。
為自己喝彩作文7
昏黃的路燈亮了，好像是忠實(shí)的守衛(wèi)者。剛擺脫了補(bǔ)習(xí)課的我，背著書包，無(wú)精打采地踢著路邊的石子、埋著頭，在喧囂的馬路旁漫步著。夜風(fēng)肆意地扭曲我的頭發(fā)，書包好似千斤重?fù)?dān)壓得我喘不過(guò)氣，汽車笛聲在耳旁尖銳地吼叫。在散步的幾位老人被閃爍的燈光迷住了，勾起了我的'思緒。沉重的腳步不再移動(dòng)。
我嘆息時(shí)間的匆忙，讓我只能整天要全身心地投入求知中。我羨慕著老年的那份悠閑，那份愉悅。面對(duì)這下等分?jǐn)?shù)，我不敢相信這是我考出來(lái)的。但試卷上的筆跡偏偏和我相似，左上角清晰地寫著我的名字，像一把利劍插入心窩。我信了這句——“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”。
我惝惘地繼續(xù)向前走，忽然，一大片生機(jī)勃勃的草坪映入眼簾。它們的身軀是那么纖細(xì)、弱小，但比起其它些小草，它們的腰板挺得更直。它們?cè)谝癸L(fēng)中搖曳著，卻總是不倒下來(lái)，小草微笑著：“我們雖弱小，但意志力很堅(jiān)強(qiáng)，我們擁有更盎然的生命，難道不值得喝彩嗎？”它們蓬勃的生命力，讓我驚訝萬(wàn)分。是啊，我雖然沒(méi)有像老年的安閑，但有青春呀，有青春的朝氣，更有青春的理想！
放飛心情，揚(yáng)起自信的白帆，我為自己喝彩，為現(xiàn)在喝彩，也能到達(dá)勝利的彼岸。我忽覺(jué)腳不再是那么沉重了，我大步伐走回家。有勇氣面對(duì)一切，既然這樣，我為什么不為自己喝彩呢？
為自己喝彩作文8
在接連而來(lái)的溫馨祝福和問(wèn)候中，自豪和幸福感使我禁不住為自己喝彩。
尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣和氛圍，使我驕傲：我是一名教師�？萍寂d國(guó)，教育先行。重視教育的民族是最有希望的民族，重視教育的國(guó)度，是最有前途的國(guó)度。自己從事的是興幫的大事業(yè)，是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)，因此，我熱烈地為自己喝彩！
走進(jìn)教師的行列，我的思想和生活的天地一天天廣闊。我懂得了責(zé)人先責(zé)己、正人先正己，懂得了學(xué)高方為師、身正方為范；明白了了為人師表的內(nèi)涵，明白了甘為人梯的意義；認(rèn)識(shí)了自己的深邃淵博于別人的價(jià)值，認(rèn)識(shí)了自己的寬容仁愛(ài)于別人的生命的影響力。于是，在不斷的學(xué)習(xí)和探索中，我深知自己從事的是影響工作對(duì)象一生的工作，是在為社會(huì)盡自己的一份責(zé)任，因此，我熱烈地為自己喝彩！
安心做教師就等于選擇了含辛茹苦。然而，這“含辛茹苦”，讓我一天天在學(xué)生的進(jìn)步中肯定自我，讓我一天天在學(xué)生的成長(zhǎng)中收獲成功，讓我一天天把桃李滿天下的理想放飛，讓我一天天體味著滿天下桃李的芬芳，讓我……這是局外人永遠(yuǎn)也無(wú)法體驗(yàn)得到的幸福與快意。于是，每天，在早出晚歸、忙忙碌碌中，我總能感到愉悅，總能擁有漂亮面孔，總能讓自己的生活如陽(yáng)光般熱情燦爛。
今天是一個(gè)特殊的日子，她讓我深味為人師的價(jià)值和意義。是的'，我渴望自己的人生是有價(jià)值的，有意義的，十多年的教師生涯，緊張繁忙而又有序的工作、學(xué)有所成的學(xué)生都在一天天給我的人生價(jià)值和意義以明證。
為自己喝彩，能擁有這樣一個(gè)屬于自己的日子！
為自己喝彩作文9
我做過(guò)許多幫助別人的事，但是有一件事，讓我為自己喝彩。
在早自修老師查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)明昊的作業(yè)又沒(méi)有完成。老師讓我?guī)椭f(wàn)明昊完成作業(yè)，我滿口應(yīng)允。
第一節(jié)下課是大課間活動(dòng)，我走到萬(wàn)明昊旁邊，對(duì)他說(shuō)：“萬(wàn)明昊，你快做作業(yè)。”萬(wàn)明昊卻對(duì)我說(shuō)要上廁所。我對(duì)他說(shuō)：“你要上廁所的話，我跟著你去。”萬(wàn)明昊無(wú)奈地說(shuō)：“不會(huì)吧！算了，我待會(huì)兒再去吧�！彼阶簧�，又對(duì)我說(shuō)：“我要喝水。”我只好為他倒了一杯水。
我剛要叫他做作業(yè)，上課鈴卻響了。第二節(jié)課下課，他還是不肯做，但是，他看在我誠(chéng)意的份上，終于肯做了。但有很多題不會(huì)做。我只有很耐心地教他了。到了中午，我吃好飯，走到萬(wàn)明昊身邊，說(shuō)：“哎呀，萬(wàn)明昊，你快做呀！你到底要我說(shuō)多少遍你才肯做？”萬(wàn)明昊的眼睛閃出求助的神色：有一道題不會(huì)做。我連忙幫助他理解這道題。過(guò)了好一會(huì)兒，他才把這道題解答出來(lái)。光是這道題，就花了我十幾分鐘的時(shí)間。這時(shí)，有一個(gè)人走到我這兒，對(duì)我說(shuō)：“殷琪嘉，走，我們出去玩。”我無(wú)奈地說(shuō)：{“不行呀，我要完成老師交給我的任務(wù)。”過(guò)了一會(huì)兒，又有人來(lái)找我：“我們?nèi)D書室看書吧。”我不耐煩地：“不行，我得幫萬(wàn)明昊補(bǔ)作業(yè)的'。”
臨近午休，他的作業(yè)終于完成了。老師也表?yè)P(yáng)了我，我的心美滋滋的。
每次想到這件事，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“好樣的！”
為自己喝彩作文10
我不是狂熱的偶像崇拜者，也不是純粹的“追星族”，雖然也聽聽大明星的歌曲，也把漂亮的明星圖放入收藏冊(cè)。但我并不狂熱，他們的舞，他們的氣質(zhì)與風(fēng)度，歸根到底是他們的。
我不是個(gè)很出色的男孩，沒(méi)有令人羨慕的成績(jī)，沒(méi)有令人追捧的容貌。我想當(dāng)老師的助手，可總是被老師落選。但是，我沒(méi)有灰心，我對(duì)自己說(shuō)，不管有多差都糟糕，明早起來(lái)還得使勁兒的活。世界萬(wàn)物，我最獨(dú)特在人生的舞臺(tái)上我原本就是主角。所以我相信，是金子總會(huì)發(fā)光！
其實(shí)我們都是平凡得不能再平凡，普通得不能再普通的人，即便如此，我們也是世界上唯一的一個(gè)，留一點(diǎn)愛(ài)給自己，用愛(ài)去溫暖別人。即使所有人都忽略了自己，只要有這一點(diǎn)愛(ài)，我們就會(huì)有勇氣去戰(zhàn)勝一切。
朋友說(shuō)我活得灑脫，其實(shí)只有我自己才明白戰(zhàn)勝自己多么不容易。生活中有太多的失意，看到誰(shuí)考了第一，誰(shuí)的文章發(fā)表了，誰(shuí)穿了一件獨(dú)一無(wú)二的衣服――這些都會(huì)沖擊到年輕而好勝的心，只是誰(shuí)也不想承認(rèn)，誰(shuí)也不想說(shuō)出來(lái)而已，只是逞強(qiáng)地說(shuō)些不在乎的話，來(lái)掩飾心中的失意和羨慕，甚至有時(shí)還有嫉妒。而我卻說(shuō)，這些都不算灑脫，不夠氣派，真正新潮的.青年少女會(huì)真心地向朋友祝賀，然后信心十足地為自己喝彩：好好干，我也能行。
我們不可輕視自己，我們要明白，我們不是為了別人的那點(diǎn)掌聲才活的。我們需要支持，但決不乞求寵愛(ài)，與其讓洶涌而來(lái)的掌聲淹沒(méi)自己，不如心平氣和的接受那一點(diǎn)寂寞。甘于平淡，其實(shí)也是一種很美的品格。
請(qǐng)別忘記，當(dāng)別人的亮麗灼傷你的時(shí)候，當(dāng)你的心田再次暗淡的時(shí)候，最好能站在鏡子面前去挖掘自己的美麗，然后大聲、自信地為自己喝彩！
為自己喝彩作文11
我壓抑著緊張的心情，在等候椅上準(zhǔn)備著�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)演奏完并得到考官的認(rèn)可后，我心里更加緊張，就像揣了一只兔子似的砰砰直跳，甚至都能聽到自己的心跳聲。
沒(méi)錯(cuò)，我在參加二胡八級(jí)考試……
“32號(hào)，李英姿！”終于，考官叫到了我的名字。我深吸了一口氣，站起身來(lái)，強(qiáng)作鎮(zhèn)定地坐到考官面前，可是腿帶著手中的二胡不由自主抖了起來(lái)。這時(shí)，旁邊的老師給了我一個(gè)安慰的眼神�！胺泡p松……”，我暗暗告訴自己，在做了幾個(gè)深呼吸后慢慢平靜下來(lái)，開始演奏我日夜練習(xí)的考級(jí)曲目。
悠揚(yáng)的樂(lè)曲從我的指尖傾瀉出來(lái)，緊張的心情頓時(shí)化成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符，從琴弦上流瀉下來(lái)，一去無(wú)回。起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中緩緩走來(lái)。接著，隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，以勢(shì)不可擋的力量，表達(dá)出了我對(duì)二胡演奏的.熱愛(ài)。我沉浸在了自己的音樂(lè)中。
一曲完結(jié)，我長(zhǎng)舒了一口氣，心中的石頭落了下來(lái)，大家似乎都沉浸在剛才的曲子中。忽然，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫苼?lái)，連考官都面帶微笑，不住地點(diǎn)頭。我在同學(xué)們羨慕的眼光中走出了考級(jí)教室。
在這之前，我最后一遍考前練習(xí)也十分不理想，心中氣餒極了，干脆說(shuō)：“大不了明年重考一次得了�！笨墒抢蠋熣椅艺勑模膭�(lì)的話讓我從氣餒走向希望，同學(xué)們對(duì)我信任的眼神使我重拾信心。
這次超水準(zhǔn)的二胡演奏，老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的信任使我受到了莫大的鼓舞。我也為自己的出色感到自豪。
我真棒，加油！
為自己喝彩作文12
我也愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再地蛻變，一再地祝愿，既不思慮，也不仿徨，既不回顧，也不憂傷。
——林清玄
舞臺(tái)上，多少光鮮亮麗的人傾心表演，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，也許觀眾的喝彩是最重要的。但是對(duì)你來(lái)說(shuō)，為自己喝彩，是不是也同樣重要呢?
不是只有別人才能得到喝彩，你也可以。在沒(méi)有人欣賞你的時(shí)候，你也應(yīng)該為自己喝彩。
每次期末考試完，總會(huì)有些人感到一身放松，好像之前的努力都沒(méi)有白費(fèi)。即使出來(lái)的'成績(jī)卻總是那么不痛不癢，也會(huì)在心里默默安慰自己：至少我已經(jīng)努力了。再回首，才發(fā)現(xiàn)自己有很多時(shí)間都在消遣，并沒(méi)你想像的那么刻苦。這時(shí)又開始后悔：這么好的時(shí)間我為什么要浪費(fèi)掉啊，拿來(lái)復(fù)習(xí)多好。可是現(xiàn)在緬懷卻已經(jīng)沒(méi)用了。
后悔，會(huì)讓我們重新認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)。但是只有后悔是不夠的，距離成功，你還需要喝彩。
人們?cè)谧穳?mèng)的道路上，難免會(huì)遇到些困難、痛苦。如果沒(méi)有人理解你的麻煩，沒(méi)有人為你鼓勁，那么，就請(qǐng)為自己喝彩吧。想想自己過(guò)去的坎坷是怎么度過(guò)的，不要逃避。對(duì)自己說(shuō)：失敗是成功之母，努力不一定會(huì)成功，但是不努力一定不會(huì)成功。
所以，喝彩是很重要的一環(huán)。有的人可能因?yàn)槔щy失去了斗志，旁邊也沒(méi)有人為他喝彩，他也就漸漸沉淪了。而有的人雖然一開始也失去了希望，但中途卻得到了喝彩，斗志又開始燃起星星之火……
那么，作為前者也不要擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀，得不到別人的喝彩，別忘了你還有自己，你仍能為自己喝彩!
為自己喝彩作文13
人生猶如一條深幽的小路，曲曲折折，許久也走不到它盡頭；
人生猶如一片廣大的沙漠，廣漠無(wú)邊，許久也找不到它的出口；
人生猶如一片廣闊的海洋，無(wú)邊無(wú)際，許久也望不到它盡頭。
人生道路永遠(yuǎn)是這樣，崎嶇不平，障礙重重，它愈是這樣地艱難，你愈應(yīng)該鼓足勇氣，跨過(guò)重重障礙，為自己喝彩。
人生道路蜿蜒曲折、崎嶇不平。一道道險(xiǎn)關(guān)在前方阻攔�；蛟S就在你不經(jīng)意時(shí)，它已向你靠近，頓時(shí)把你擊倒在地。這時(shí)，你就應(yīng)該拿出勇氣，從地上爬起，大喊一聲，為自己喝彩，畢竟成功是靠自己。
回望過(guò)去，你面對(duì)挫折，卻決不低頭，微笑著，展開自己的'雙手，毅然向前邁出腳步，把一個(gè)個(gè)困難踩在腳底，讓它們成為你向前的動(dòng)力，讓它們成為你通往成功路上的墊腳石。這時(shí)，你應(yīng)該喝彩，為自己的勇敢喝彩。
放眼現(xiàn)在，你依然兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作�？朔酥刂乩щy的你卻從不驕傲自滿、自高自大，依然堅(jiān)守自己的崗位。這時(shí)，你應(yīng)該喝彩，為自己的勤奮喝彩。
展望末來(lái)，人生的道路依然曲曲折折，你依然充滿自信，相信自己通過(guò)努力定會(huì)拼搏出屬于自己的一片藍(lán)天。這時(shí)，你應(yīng)該喝彩，為自己的自信而喝彩。
當(dāng)你失意時(shí)，為自己喝彩吧，相信一聲喝彩可能會(huì)成為你振作的支柱；當(dāng)你失敗時(shí)，為自己喝彩吧，相信一聲喝彩可能會(huì)成為你向前的動(dòng)力；當(dāng)你傷心時(shí)，為自己喝彩吧，相信一聲喝彩可能會(huì)成為你歡樂(lè)的源頭。
為自己喝彩作文14
在生活中我們總習(xí)慣于為被人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞，而悄悄離去，只剩下垂頭喪氣的自己……
“你我走上舞臺(tái)，唱出心中的愛(ài)，邁出青春節(jié)拍，為我們的明天喝彩�！�
這首歌唱得多好，它激起了我們對(duì)未來(lái)的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與火力高歌，讓悅?cè)说恼坡暈樽约喉懫饋?lái)，讓我們大膽地為自己喝彩！
即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無(wú)聞的綠葉，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自己的`一生。依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的“葉績(jī)”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無(wú)私地將自己的一切獻(xiàn)與海洋，依然快樂(lè)地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”。為自己微不足道的貢獻(xiàn)喝彩！
山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著頭看自己，抬頭仰視別人的光彩。因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)相信自己，不要總困束在他人的影子里徘徊不前，應(yīng)大膽地將宣誓勝利的風(fēng)帆為希望揚(yáng)起，當(dāng)你乘風(fēng)破浪后到達(dá)彼岸時(shí)，即便沒(méi)有期望中的稱贊慰問(wèn)，即便你來(lái)到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己度過(guò)沖破風(fēng)雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！
我等待著當(dāng)歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹高架于天空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤(rùn)下競(jìng)相開放時(shí)，請(qǐng)讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！
為自己喝彩作文15
我是一個(gè)有些內(nèi)向的男孩。平時(shí)上課好不容易舉手站起來(lái)發(fā)言，卻在快說(shuō)完的時(shí)候忘詞了，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，漲紅了臉。但是今天，我要為自己這個(gè)自豪的舉動(dòng)喝彩！
終于到了星期五下午語(yǔ)文課了。昨天老師就說(shuō)過(guò)，在今天的下午要進(jìn)行一次大提問(wèn)。而現(xiàn)在，語(yǔ)文課的上課鈴已經(jīng)敲響。我仿佛聽到老師的腳步聲。此刻的教室雖然十分吵雜，可我心里不知在想些什么，對(duì)旁邊的吵鬧視而不見(jiàn)。我的心情十分復(fù)雜，有說(shuō)不出的興奮和緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)的渴望和期待，就當(dāng)我在這兒思考或說(shuō)是胡思亂想的時(shí)候，老師已經(jīng)拿著語(yǔ)文書走上講臺(tái)開始提問(wèn)了。這場(chǎng)提問(wèn)分南北兩個(gè)大組進(jìn)行計(jì)分賽，賽況十分激烈。一會(huì)我加上一分，一會(huì)兒他扣上一分。在老師的提問(wèn)下進(jìn)行的比賽，就像一場(chǎng)激烈的作戰(zhàn)。我們組的.人一個(gè)個(gè)都被老師提問(wèn)了，我的心跳次數(shù)也在隨之增加。“下一個(gè)”我的心都提到嗓子眼了，臉在那一瞬間“騰”的變紅了�！案攥摚 毙液貌皇俏�，可是老師不斷的提問(wèn)，就像一顆定時(shí)炸彈，怎么也不會(huì)讓我有喘氣的機(jī)會(huì)�！皠⒅境桑 蔽荫R上站起來(lái)，腦子里一片空白�！澳瑢戶斞刚f(shuō)的關(guān)于惜時(shí)的話！”我像個(gè)機(jī)器人生硬地走上講臺(tái)，拿起粉筆。可在關(guān)鍵時(shí)刻，我什么都想不出來(lái)了，像喉嚨被魚刺卡住了，有種說(shuō)不出的難受感覺(jué)。這時(shí)，我想起了我身上的重任，失去的記憶全部找回了。我顫巍巍地拿起粉筆，在黑板上寫下了答案�！班牛瑒⒅境扇珜�(duì)�！惫∥页晒α�！在這一刻我要為自己喝彩！
我突破了自己的極限。所以，我一定要為自己——喝彩！
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