- 與書為友作文 推薦度:
- 與書為友作文 推薦度:
- 與書為友作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
與書為友作文[熱門]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的與書為友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
與書為友作文1
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。書就像一把階梯,它能引領(lǐng)我們到達(dá)知識(shí)的殿堂;書是一葉扁舟,它帶領(lǐng)我們遨游書的海洋;書是一把鑰匙,它能為我們打開(kāi)智慧的大門。
書籍就像一泓清澈的泉水,它蕩滌著我們的心靈。當(dāng)我心情不好時(shí),我就拿起一本書看,書中有趣的情節(jié)使我的心情一下子變好了。書可以使枯燥的生活變得豐富多彩,我無(wú)聊時(shí)拿起一本書,就會(huì)看個(gè)沒(méi)完,書中的主人公仿佛就在我的眼前,書中精彩的故事情節(jié)吸引了我,使我舍不得放下手中的書。書能傳遞給我們知識(shí),它既是我的朋友也是我的老師它教會(huì)了我許多做人的道理,書就像甘甜的.露水滋潤(rùn)著我的心田!x萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!嘧x書還能開(kāi)拓我們的視野,使我們的知識(shí)和眼見(jiàn)更廣泛。我在書中能看到許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,沒(méi)去過(guò)的地方,書中介紹的很詳細(xì),我雖然沒(méi)去過(guò)那些地方,沒(méi)見(jiàn)那些東西,但是通過(guò)書中清楚的介紹,我便可以想象出是什么樣子。
讓我們以書會(huì)友,遨游知識(shí)的海洋。
與書為友作文2
與書為友書籍是人類最好的朋友。一本好書,常常會(huì)讓人受益匪淺。一本醫(yī)書,讓人懂得更多的醫(yī)術(shù);一本詞典,讓你更多的知道那些漢字的奧妙;一本哲理故事,讓人更多知道做人的道理……小時(shí)候,我喜歡看童話故事,那故事中的主人公深深的.吸引著我:灰姑娘、白雪公主、青蛙王子……
看著看著,我也融進(jìn)了這個(gè)仙境般的故事里。當(dāng)灰姑娘的母親去世時(shí),我也會(huì)看的留下了眼淚;當(dāng)我看到灰姑娘的后母欺負(fù)灰姑娘時(shí),我就會(huì)變得憤怒,恨不得把那個(gè)后母揍一頓;當(dāng)灰姑娘和王子結(jié)婚時(shí),我又會(huì)為他們高興地歡呼雀躍。童話故事讓我體會(huì)到了生活的酸甜苦辣。現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大了,我看了更多的書,讓我深深的感觸了許多!端疂G傳》讓我感受到了一百零八個(gè)梁山好漢的勇敢,也感受到了官道上的黑暗;《西游記》讓我領(lǐng)悟到了孫悟空的本領(lǐng);《三國(guó)演義》讓我感受到了諸葛亮先生的聰明機(jī)智。這些知識(shí)都是從我的好朋友——書的身上得到的,如果沒(méi)有這個(gè)好朋友,我也許就不會(huì)知道的很多。當(dāng)我遇到困難時(shí)想放棄時(shí),《魯賓遜漂流記》有讓我重新振作起來(lái),去面對(duì)困難;當(dāng)我傷心時(shí),《阿衰》中的阿衰,又讓我擦干眼淚,每天都笑待生活;當(dāng)我為作文寫不出而煩惱時(shí),《滿分作文》就會(huì)像老師一樣,教我寫作文。
與書為友吧,這一定是一個(gè)正確的選擇,它會(huì)使你的生活更加充滿色彩!
與書為友作文3
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈_果夫也
說(shuō):“書就是社會(huì),一本好書就是一個(gè)好的世界,好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì),使人高尚!
以前,我對(duì)讀書絲毫不感興趣,一心就光顧著玩,成績(jī)是只退不進(jìn),沒(méi)有一點(diǎn)起色。可是,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),卻讓我改變了看法。在一個(gè)星期天,媽媽給我買了一本哲理故事,我懷著好奇的心態(tài)翻開(kāi)書,五分鐘,十分鐘,十五分鐘,我還在看書,到了二十分鐘后,我的眼淚流下來(lái)了,這個(gè)故事太感人了,就連爸爸媽媽看到這個(gè)情景后都不敢相信自己的眼睛,媽媽說(shuō):“女兒啊,看到你看書,媽媽真是太開(kāi)心了。以后媽媽多給你買點(diǎn)書看,讓你從書中學(xué)到道理和知識(shí)!贝撕螅瑡寢尮唤o我買了許多書。
四年級(jí)的暑假,我由于光看書連作業(yè)也顧不上了。上學(xué)了,語(yǔ)文老師讓寫《母愛(ài)》的作文,這下終于有用武之地了。我寫作文的時(shí)候,我把在假期中從書里學(xué)到的.好詞好句都用在了作文里邊,我寫著寫著竟然把自己都感動(dòng)了。語(yǔ)文老師把我們寫的作文發(fā)下來(lái)了,我翻開(kāi)作文一看,老師在作文中又圈又點(diǎn),我的作文得到了好評(píng),還將它作為范文在班上朗讀。
在我不開(kāi)心的時(shí)候,在我孤獨(dú)的時(shí)候,書始終都是我的良師益友。
一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地,書已經(jīng)成為我生活中最重要的朋友了,只有讀書才能體會(huì)到讀書中的樂(lè)趣!
我與書為友
與書為友作文4
一縷縷濃郁的書香氣息,散發(fā)出中華民族五千年浩蕩的歷史芬芳;一行行充滿智慧的'漢字,記錄著古代勞動(dòng)人民的豐功偉績(jī)。乘著墨氣,在書海里遨游,多么快意,多么閑適;與書為友,多么幸福。
書中,有澎湃激越、斗志昂揚(yáng)。大漠孤煙,滾滾黃沙透出《三國(guó)》、《水滸》的英雄豪氣;鐵板琵琶,大江東去,顯出人生的快意、文化的輝煌。書中,也有盛世風(fēng)韻。一曲《霓裳羽衣曲》唱破盛唐的輝煌宏偉;一幅《清明上河圖》,盡顯宋朝的繁華與熱鬧。與書為友,在書中共嘆人生幾何,共賞湖光山月,與先哲交談,向前輩學(xué)習(xí)。與書為友,看盡金戈鐵馬,賞盡曲徑通幽,品盡人間百味,酣暢淋漓。
每當(dāng)我心情煩悶或有空閑時(shí),總愛(ài)端著一本書,進(jìn)入遐想的世界,因書中之喜而掩面大笑;也因書中之悲而黯然神傷;因書中的不平之事氣得七竅生煙;又因書中的錦囊妙計(jì)佩服得五體投地。塵世一切煩惱與不安頃刻間仿佛煙消云散,給予我無(wú)限的藉慰。
書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。我想,只有一個(gè)朋友會(huì)陪伴我的一生,那就是書吧。我與書為友,與書為伴,與書共享人生。
與書為友作文5
書是一把打開(kāi)人類智慧的金鑰匙,也是我形影不離的好朋友。在我饑餓時(shí),我撲到書上,就像撲在面包上一樣;在我口渴時(shí),我撲到書上,就像撲在一大杯牛奶上一樣;在我感到寒冷時(shí),我撲到書上,就像撲在暖融融的暖箱里一樣。是書給了我旭日的溫暖,給了我智慧的啟迪。
還在上學(xué)前班時(shí),我就已經(jīng)成了一個(gè)小書迷,媽媽十分鼓勵(lì)我看書,為此給我買了一本《孩子成長(zhǎng)必讀的58個(gè)故事》,我開(kāi)心極了,一回到家,便迫不及待的看起來(lái),吃飯也看、睡覺(jué)也看、就連走路也看。記得有一次,我把這本書帶到了學(xué)校里,伙伴們見(jiàn)了,都爭(zhēng)先恐后的擠過(guò)來(lái)?yè)屩,在萬(wàn)分爭(zhēng)執(zhí)中,我的好朋友終于被伙伴們撕成了兩半。我頓時(shí)火冒三丈,淚水已是“飛流直下三千尺”了,最后還是老師安慰我,把我的書粘好的。怎么樣,這就是我,如果你讓我的朋友受傷了,那我可不是好惹的。
漸漸地,我上了一年級(jí),開(kāi)始讀一些帶有簡(jiǎn)單圖畫的童話書,媽媽給我買的'《安徒生童話》《格林童話》……我沒(méi)幾天就看完了,F(xiàn)在,沒(méi)當(dāng)我讀到“賣火柴的小女孩”時(shí),也會(huì)淚流不止,為小女孩的處境而感到悲傷。
到了三年級(jí),我又開(kāi)始讀作文書,作文書里面的好詞好句,總能讓我受益匪淺,在考試時(shí)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。
直到現(xiàn)在,讀書仍然是我無(wú)法割舍的愛(ài)好,我游歷于四大名著之間,徜徉于書海之中,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我愿一生與書為友。
與書為友作文6
我有許多朋友,但我最喜歡的還是啞老師——書,它呀,有時(shí)會(huì)給我講故事,有時(shí)又會(huì)很嚴(yán)肅莊重地跟我講一些國(guó)家大事,特別是我國(guó)的發(fā)展情況,它給我?guī)?lái)了許多知識(shí)和收獲。
我還記得有一次我們的語(yǔ)文老師——李老師在講第8課、黃河是怎樣變化的的時(shí)候說(shuō)了一句:“那還真是黃河之水天上來(lái)呀!”對(duì)于看過(guò)叫讀書的我來(lái)說(shuō),一想就知道啦,那是將進(jìn)酒里面的句子。下課之后,我像小鳥一樣“飛”過(guò)來(lái),問(wèn)老師:“老師,你剛剛說(shuō)的黃河之水天上來(lái)是將進(jìn)酒里面的句子吧?”不等老師開(kāi)口回答我,我又問(wèn)老師:“老師里面是不是還有‘岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫!剑俊崩蠋燇@訝地說(shuō):“是啊,你怎么知道?”“看書唄!”我得意洋洋地說(shuō)。
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話說(shuō)的有道理,不然在《手不釋卷》的故事中,孫權(quán)為什么要讓做大將的呂蒙讀這么多書。繒梢宰屇銚碛懈嗟腵知識(shí),還可以幫助你提高你的作文水平……書是多么的有用啊,能跟它做朋友真是我的榮幸。
與書為友作文7
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)12歲了;叵肫鹉敲篮玫耐,才發(fā)現(xiàn),陪伴我最多的不是朋友,而是書。
“一個(gè)愛(ài)書的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的`安慰者。”這是英國(guó)著名的數(shù)學(xué)家伊薩克·巴羅寫的一句關(guān)于讀書的名言。
的確,一個(gè)人只要愛(ài)看書,那他就一定不會(huì)寂寞,不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn)樗袝呐惆椤?/p>
記得我很小的時(shí)候,非常喜歡看童話故事,大多是小兔子小象的故事。故事情節(jié)大多是一只可愛(ài)的小動(dòng)物遇到了困難,小伙伴們一起幫助它克服困難,這種故事常常使我懂到了一個(gè)個(gè)道理。
上小學(xué)了,我開(kāi)始喜歡看漫畫書,雖然不是有益的書籍,但故事情節(jié)很有意思,而且把許多的現(xiàn)代名詞都加了進(jìn)去。我經(jīng)?粗粗凸笮ζ饋(lái),而且一笑就很難停下來(lái),一直到肚子笑疼了才不得已歇會(huì)兒。
十一歲的候,我就喜歡看一些科普讀物,有關(guān)于宇宙的、生物的、進(jìn)化的、退化的等,很新奇,很有意思,我愛(ài)不釋手。
如今,我非常喜歡看經(jīng)典文學(xué)類的圖書,我家里有許多這一類的書,最喜歡的便是動(dòng)物故事小說(shuō)大王沈石溪的著作:《刀疤豺母》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《駱駝王子》、《象母怨》等一系列的,寫了許多發(fā)生在動(dòng)物之間的事情和知識(shí)。讓我獲益匪淺。
這就是我最好的朋友——書,我會(huì)永遠(yuǎn)和他在一起,讓他伴我成長(zhǎng),給我無(wú)限的智慧。
與書為友作文8
“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”這是名人高爾基的話。書籍能帶給人們喜怒哀樂(lè),讓人們沉浸在書的海洋里。書籍手就像我的伙伴,伴我長(zhǎng)大。剛出生九個(gè)月,我就會(huì)抱著一本家里的書來(lái)“磨牙”每到這時(shí),媽媽都會(huì)趕緊跑過(guò)來(lái)阻止我啃書,說(shuō)“看,這很臟,不要咬!”接著便用手把書從我的嘴里拿走,我戀戀不舍的看著我的“磨牙書”被媽媽拿走,當(dāng)媽媽一不留神,我便會(huì)在拿一本書磨起來(lái)。
剛學(xué)會(huì)認(rèn)字我便愛(ài)上了看書,雖然有些字不認(rèn)識(shí),但還是阻止不了我看書的欲望,每一天晚上我都會(huì)讓媽媽給我講一個(gè)書中的故事。隨著我漸漸長(zhǎng)大看的書也變得多了起來(lái),從《西游記》到《三國(guó)演義》;從《史記》到《上下五千年》每本書都讓我向往。
諸葛亮帶我用空城計(jì);岳飛帶我大敗敵軍;孫悟空帶我降伏妖魔;楊家將帶我保衛(wèi)山河。書中的人物歡樂(lè)我就歡樂(lè),書中的'人物悲傷我就悲傷,司馬遷史記讓我敬佩,趙云的勇敢讓我佩服,漫步在書的世界中,我無(wú)法自拔。
書籍不僅豐富了我的想象力,還提高了我的寫作能力,書中的好詞好句我一直記在心中,書中的知識(shí)讓我的視野變得寬廣,一直伴我成長(zhǎng),讓我獲得了無(wú)限樂(lè)趣。我一定要一直讀下去。
與書為友作文9
我喜歡書,因?yàn)槭菚I(lǐng)我走入奇妙的世界。讀《紅樓夢(mèng)》,我見(jiàn)識(shí)了古色古香的大觀園;讀《岳飛傳》時(shí),我被楊虎的孝心感動(dòng);讀《森林報(bào)》,我仿佛進(jìn)行了一場(chǎng)四季交替的旅行;讀《狼王夢(mèng)》,我感受到了母狼紫嵐偉大的母愛(ài);讀《今天我是升旗手》,我懂得付出終會(huì)有回報(bào),人生需要不斷的堅(jiān)持和努力書,還是一位有靈性的朋友。每多讀一本書,我的人生海洋又多了一座指引我航行的燈塔。都說(shuō)書中自有黃金屋,可我在讀書的同時(shí),收獲的卻不僅僅是知識(shí)的黃金,我還和書交上了朋友,建立了一世不可磨滅的深厚友誼。書,幫助我、鼓勵(lì)我,引導(dǎo)我
曾經(jīng),我因?yàn)轵湴翆?dǎo)致考試失利灰心,是我的書朋友告訴我:失敗乃成功之母不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹呢!在他的幫助之下,我又將信心重新拾起,并懂得了腳踏實(shí)地。曾經(jīng),我因?yàn)橐患∈潞秃糜殉臣埽俏业?書朋友告訴我要學(xué)會(huì)并懂得珍惜友誼,我和好友又重歸于好。
走進(jìn)書的世界,我知道了愛(ài);走進(jìn)書的世界,我認(rèn)識(shí)了美;走進(jìn)書的世界,我懂得了感恩和珍惜;走進(jìn)書的世界,我學(xué)會(huì)了努力和堅(jiān)持與書為友,每一天我都有新的認(rèn)知,每一天我都在進(jìn)步!書真的是我永遠(yuǎn)的朋友!
與書為友作文10
書,它給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。書,可以讓我們?cè)谥R(shí)海洋盡情的遨游;書可已讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;書,它可以陶冶我們的品德、情操,使之高尚……古人說(shuō)過(guò):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!彼晕乙蚕矚g讀書,每天睡覺(jué)之前,我總喜歡到書的.海洋遨游一番,那一篇篇生動(dòng)優(yōu)美;清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人多姿多彩的生活,不走出家門依舊可以遨游世界。書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),更重要的是他教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命!書中的大千世界令人神往,它令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬,祝我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣。
讀書點(diǎn)燃我心中的激動(dòng),插上我想象的翅膀,推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。暮然回首,書已伴我度過(guò)天真的幼年,純真的童年,又迎來(lái)我人生中最美麗的少年,書帶我一步步走向成熟,我想他將陪伴我度過(guò)最完美的一生。
求知,書會(huì)提供豐富有趣的知識(shí)求真,書會(huì)提供江山風(fēng)雨的真實(shí)求勵(lì),書會(huì)提供修齊勵(lì)志的經(jīng)驗(yàn)求愉,書會(huì)提供賞心悅目的愉悅朋友,讓書陪伴你一身吧!讓書成為你最忠實(shí)的伙伴吧!
與書為友作文11
書在我心中的位置是極高的,書是一位老師,它會(huì)把知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們;書是雨后的彩虹,它總能在我失意時(shí)釋懷;書是我們的朋友,跟它在一起我其樂(lè)融融。
記得,書就是在我懵懵懂懂的兒時(shí)走進(jìn)了我的生活。那是個(gè)月光皎潔,繁星爍爍的晚上,我正在聽(tīng)媽媽講這一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事。優(yōu)美的語(yǔ)句,豐富多彩的童話,在我腦海中呈現(xiàn)出一幅連綿不斷的畫卷。從那以后,我和書形影不離?兹诮涛乙鹄蠍(ài)幼;丑小鴨告訴我是金子總會(huì)發(fā)光;梁柏山與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事,卻讓我明白了,沒(méi)有命定的不幸,只有不放手的執(zhí)著……
書的魅力不僅如此,它總能在煩悶中,給我灑上清涼的泉水。
這是一個(gè)非常炎熱的星期天,可偏偏這天停電了。我承受著太陽(yáng)的'暴曬,外面響著連綿不斷刺耳的蟬鳴,這一切噪音使我的心情更加煩悶了。突然,我看到書架上擺放著整整齊齊的圖書,我拿出一本《唐詩(shī)300首》,我津津有味的讀著這本書,仿佛看到了大海,看到了綠蔭,“非是禪房無(wú)熱到,為人心靜身即涼!弊x完這本書后,整個(gè)人好像與熱隔絕,無(wú)比涼爽。
與書為友的日子,書帶著我穿越歷史走進(jìn)《三國(guó)》,我看到了在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的關(guān)羽;在《西游記》里,我同孫悟空學(xué)習(xí)了72變?cè)谌〗?jīng)的路途上披荊斬棘;我進(jìn)入阿茲卡班,同哈利·波特一同斬除邪惡。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀!迸c書這樣高尚的事物為友,是多么的美好!
與書為友作文12
在我眼里,書是一杯咖啡,需要我們慢慢品嘗;書是一片礦產(chǎn),等待我們?nèi)ネ诰;書是一位益友,陪伴著我們一起長(zhǎng)大。從我記事開(kāi)始,書就悄悄地走進(jìn)了我的生活。
與書結(jié)緣是在一個(gè)水墨畫似的淡黑色夜晚,一盞黃暈的燈總在床頭,媽媽斜倚在床頭為我講故事,童話書摸起來(lái)又光滑又柔軟,翻開(kāi)書本上精美的插圖,內(nèi)容豐富,可有趣了!當(dāng)我聽(tīng)到《賣火柴的小女孩》的.故事時(shí),我就下定決心要做一個(gè)善良的人。
童稚的思考中,書就成了我的好友,它也總能讓我在失意時(shí)釋懷。
有一次,我在寫作業(yè)時(shí),遇到了一個(gè)“攔路虎”——生字,我跑去問(wèn)爸爸,爸爸讓我自己想,自己想就自己想,哼,有什么了不起的。正當(dāng)我坐在書桌前一籌莫展時(shí),我想起了那本紅紅的工具書——字典,我查到讀音時(shí),高興地對(duì)爸爸說(shuō):“我知道這個(gè)字怎么讀了!”爸爸一臉疑惑地說(shuō):“你是怎么查到的?”我興奮地說(shuō):“我的好朋友告訴我的!”“你的好朋友在哪?什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的?我怎么沒(méi)看見(jiàn)呀?”爸爸驚訝地說(shuō)!八恢倍荚谖覀兗野,字典就是我的朋友。”我解釋道。
與書為友的這段日子里,它開(kāi)闊了我的視野,只要我有不會(huì)的我就問(wèn)它,它總能告訴我正確的答案,就這樣,我和它的關(guān)系也越來(lái)越好。
書籍是我的益友,它在我成功時(shí)勸誡我戒驕戒躁;它在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我“失敗是成功之母”;它在我迷惘時(shí)予我啟迪。讀書之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。與書為友,其樂(lè)融融。
與書為友作文13
說(shuō)起與書為友,我還有一段小故事呢!
以前,我喜歡小人書中的那些花花綠綠,覺(jué)得它們美麗、可愛(ài),上學(xué)后,看見(jiàn)那些又長(zhǎng)又像螞蟻一樣的字跡,總是避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,媽媽總說(shuō):“只有書認(rèn)識(shí)你,你不認(rèn)識(shí)書呀!”有一次,爸爸媽媽出差,讓我一個(gè)人看家,我閑得無(wú)聊,看電視又覺(jué)得乏力,小人書又不知到哪去了。
看著一堆厚厚的書,我隨手抽出一本,“又是語(yǔ)文書,老天爺呀!您就不能對(duì)我好一點(diǎn)嗎?”我無(wú)奈的說(shuō)道,看著密密麻麻的字,我越看越不懂,突然看見(jiàn)一個(gè)非常有趣的書名《傲游天下書為侶》,我覺(jué)有趣,便津津有味的看了起來(lái),越看越有味,媽媽爸爸回來(lái)了,見(jiàn)我在看書便說(shuō):“喲,今天女兒知道自覺(jué)看書了!”我沒(méi)有搭理媽媽,只是在一旁默默地看書。從此,我上廁所也要看上幾頁(yè),扔垃圾也要看上幾頁(yè),走路時(shí)也要看上幾眼,下課時(shí)也要看上幾頁(yè)。有一次,別人問(wèn)我第一位把圓周率精確到七位小數(shù)的數(shù)學(xué)家是誰(shuí)?我不緊不慢地說(shuō):“祖沖之!眲e人卻說(shuō):“小小年紀(jì)卻說(shuō)得這么精確,前途無(wú)量呀!”“哪里哪里,晚輩還要向您學(xué)習(xí)呢!”我謙虛的'說(shuō)著。
與書為友的事情給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)和無(wú)限的幸福還有無(wú)限的學(xué)不完的豐富知識(shí)。
與書為友作文14
“腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”自出生以來(lái),我便與書結(jié)下了不解之緣。書,就像我最好的朋友一般,與我形影不離。
最開(kāi)始,我讀的書是各種各樣的繪本。我總愛(ài)坐在媽媽的身邊,聽(tīng)她給我講故事。在書的世界里,有丑小鴨,有白天鵝,有善良美麗的公主,有賣火柴的小女孩……每本書都是一個(gè)迷你的世界,都是一道美麗的風(fēng)景線。
上了幼兒園,媽媽教會(huì)了我識(shí)字,我便漸漸開(kāi)始自己閱讀。閱讀中,我發(fā)現(xiàn)文字的海洋遠(yuǎn)比我想象的`浩大得多。每個(gè)文字都是一個(gè)小精靈,在紙間躍動(dòng),每個(gè)小精靈都有自己的故事,值得我們細(xì)細(xì)探索……
我升上了小學(xué),開(kāi)始閱讀大本的、成套的書籍,如《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《小豆豆系列》……隨著閱讀量的增長(zhǎng),我簡(jiǎn)直不敢相信,這一個(gè)個(gè)文字,怎會(huì)在作家的筆下如此靈動(dòng)!究竟是怎樣的人,才能做到如此呀!我便更加用心地留意書中的好詞好句,并相信自己也能夠做好。
三年級(jí)了,老師開(kāi)始引導(dǎo)我們寫作。不出所料,之前看書所積累下來(lái)的好詞好句都派上了大用場(chǎng),為我的作文添上了畫龍點(diǎn)睛之筆,讓我的寫作得心應(yīng)手。同時(shí),我也開(kāi)始向動(dòng)物小說(shuō)邁進(jìn),體會(huì)動(dòng)物世界的神奇。
直到現(xiàn)在,我依然熱愛(ài)閱讀。放松時(shí),閱讀;緊張時(shí),閱讀;開(kāi)心時(shí),閱讀;難過(guò)時(shí),閱讀。感謝書這個(gè)好朋友,是它給予了我一個(gè)豐富多彩的精神世界。
與書為友作文15
我愛(ài)泡杯香濃的奶茶,靠著幽幽的竹簾窗,借著傾瀉下來(lái)的的燈光回味著樂(lè)趣……
人們說(shuō):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍褪侨绱。當(dāng)我跟同桌吵架時(shí),《同桌冤家》給我支招;當(dāng)我遇到挫折,《奔跑的女孩》帶給我勇氣;當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),《淘氣包馬小跳》帶給我快樂(lè)。
就因?yàn)榭磿曾鬧過(guò)不少笑話呢!
曾清晰的記得這樣一件事,媽媽叫正在看書的我去買味精,于是我依依不舍的放下手中的書走出家門,模模糊糊地記著媽媽說(shuō)的話,以為是讓我買“圍巾”。我一開(kāi)始還納悶:大熱天的買什么圍巾!“但轉(zhuǎn)念一想:管那么多呢,買就買唄。于是興勢(shì)沖沖的買了條圍巾回家,說(shuō)道:“媽,我買回來(lái)了!眿寢屢苫蟮乜粗沂掷锏膰恚骸拔医心阗I的.味精呢?”我這才發(fā)現(xiàn)自己真的聽(tīng)錯(cuò)了,于是拍了拍后腦勺,嘴角露出尷尬的笑容!媽媽似乎明白了些什么,于是沒(méi)說(shuō)什么,只是抿了抿嘴無(wú)奈的笑了。
還有一次,那時(shí)正是暑假,天氣炎熱極了,可我卻還聚精會(huì)神地坐在椅子上看書,吃飯的時(shí)間到了,外婆叫我去吃飯,可我卻毫無(wú)反應(yīng),直到外婆拍我一下,我才有反應(yīng),外婆說(shuō)我真是個(gè)書呆子!
即使這樣,也從未改變我對(duì)書的喜愛(ài)……
與書為友,哪怕是單影之心,也不會(huì)空虛寂寞。
與書為友,哪怕不是富裕人也不會(huì)封閉落后。
與書為友,讓科學(xué)引導(dǎo)我們的生活。
與書為友,讓美好生活主宰人間。
書,是人類的伙伴,是我的良師益友,是我的指路明燈。書,我愿一生都與你為友。
【與書為友作文】相關(guān)文章:
與書為友的作文07-21
以書為友作文【經(jīng)典】10-30
(經(jīng)典)與書為友作文10-31
(精選)與書為友作文10-27
與書為友作文(精選)10-04
以書為友作文02-10
與書為友作文【精選】09-17
與書為友作文【經(jīng)典】09-26
[精選]與書為友作文09-20
與書為友作文(精選)11-11