[熱]珍惜生命作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜生命作文，希望對大家有所幫助。

珍惜生命作文1

　　上帝是吝嗇的，它只給每個人一次生命，其實，它是在告訴我們：要學會珍惜生命！——題記

　　社會在進步，汽車的使用也隨著增加，一個個鮮活的生命結(jié)束在那黑色的車輪下，一個個幸福的家庭破碎在那黑色的車輪下。據(jù)統(tǒng)計，每5分鐘就有一個人死于那黑色的車輪下，不到半個小時就有一個孩子的生命消失在那黑色的車輪下�，F(xiàn)在，中學生都是騎自行車上學，可是有很多學生不遵守交通規(guī)則，在道路上，邊騎自行車邊玩耍，嘻嘻哈哈。有的騎著自行車，還戴著耳機子，聽著流行歌曲。遠方，傳來了一陣清脆悅耳的歌聲。哦～～原來是一個十多歲的少年��！瞧瞧他，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動感節(jié)奏的音樂悠然而來。

　　真是一個擁有著快樂心情的少年啊！他一會兒在馬路上跳“S”舞，一會兒來個單放手，一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……這時，前面出現(xiàn)了一個老大爺，在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個老爺爺，心慌之下，一個急剎車，卻又把握不住，連車帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟……這是在提醒我們青少年，在騎自行車的時候，要專心致志的騎車，不可以心不在焉。人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有……讓我們一起來呼吁吧！珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的`家人……讓我們共同遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命吧！減少鮮活的生命結(jié)束在那黑色的車輪下，防止幸福的家庭破碎在那黑色的車輪下！

珍惜生命作文2

　　生命，是一種偉大的無價之寶；生命，是脆弱的，是頑強的。沒有生命，就沒有草木鳥獸，就沒有我們現(xiàn)在萬紫千紅的美麗世界。所以，我們要珍惜生命。

　　生命只有一次，而生命的控制權(quán)屬于你自己，由你選擇。你可以選擇做好事，也可以選擇做壞事，一切隨你心意。有的人好好利用自己的生命，受到世人的敬仰，流芳百世。有的人則不好好利用自己的'生命，受世人的唾棄，遺臭萬年的。

　　生命是無價的，卻也短暫，生命值得我們?nèi)フ湎�。記得有一次，我剛學會溜冰，我得意揚揚，在過馬路時，我突發(fā)奇想：“不如在大家面前炫耀一下！”我在馬路上溜起了冰，突然，一輛摩托車沖過來，擦到了我。我“哎喲”一聲摔在地上的。

　　不知不覺，我與死神擦肩而過！至今回想起來，仍心有余悸，也使我明白了生命的重要性，要是我當時再靠近一點的話，后果不堪設想……也許直接去與閻王爺稱兄道弟去了。所以，生命不能當兒戲，生命很脆弱，就像含苞欲放的花骨朵一樣的。

　　但是，生命卻也是頑強的，如海倫·凱勒，她自幼雙目失明，還是個啞巴。但是她珍惜自己的生命，以頑強的毅力克服了困難，被世人尊敬，搏得了喝彩。生命有時雖然殘缺，但是有毅力，有信心，就可以改變自己的命運。殘缺并不可怕，但不能有殘缺的心靈，即使不健全，也與眾不同！

　　自己的生命很重要，但別人的生命也很重要。大到獅子、大象，小到蒼蠅、螞蟻，這些生命都是平等的，它們都有限生存的權(quán)利，即使再小，它們和我們一樣，都是大自然中的一部份。人類不能將這些生命淘汰出局，大自然創(chuàng)造了生命，也能毀滅生命。

　　同學們，讓我們一起珍惜生命，珍惜生命的一分一秒，熱愛生命，不虛度年華，生命很寶貴，不能當作兒戲。

　　讓我們一起生命的號角，用有限的生命創(chuàng)造無限的價值……

珍惜生命作文3

　　夜晚，我正在回憶白天學習的課文，突然，我想起了杏林子說的一句話：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛……

　　當我們正在吃蘋果時，可能牛頓還在思考：為什么蘋果熟了是往下掉而不是飛上天呢？當我們正在享受著鐳帶給我們的好處時，居里夫人可能正在發(fā)明一種新的物質(zhì)。當我們正在看《輪椅上的夢》時，可能張海迪正在艱難的用筆揮寫著一個生命的奇跡。張海迪，1955年出生，她5歲時因患脊髓病，關節(jié)都不能動彈了，腿不能行，頭不能轉(zhuǎn)……可是，她以驚人的毅力活了下來，并且精益求精地進行創(chuàng)作，執(zhí)著的為文學而戰(zhàn)。當她把《海邊的診所》的翻譯作品給一位出版社的老同志看的時候，這位年過半百的老同志激動地流下了熱淚，并為《海邊的診所》寫了序言---路，在這位癱瘓女孩的腳下延伸。至今，張海迪的長篇小說《輪椅上的夢》已經(jīng)在日本、韓國出版。張海迪是多么珍惜自己的生命，讓自己那小小的身體成為了人世間一顆璀璨的明珠。

　　其實想張海迪這樣珍惜生命的還有很多很多。大家一定知道這樣一個故事：一天，森林里起火了，螞蟻王國亂得不成樣子了，它們幾次想沖出火海，可都失敗了，后來，蟻后說：“大家別慌張！我們先圍成一個球，讓幼小的'螞蟻在中間，然后是青年的螞蟻，再然后是工蟻。”令人驚訝的是，那些工蟻們沒有絲毫的反對，可能它們心里在想：“如果不這樣做，那么整個蟻國將會滅絕�！庇谑牵�它們齊心協(xié)力，終于沖出了火海，幼小的螞蟻也保住了性命。

　　我們的生命是用來珍惜的，是用來愛國的、愛家、愛這個世界的，不要不珍惜自己的生命。同學們，讓我們一起來珍惜自己寶貴的生命吧！

珍惜生命作文4

　　自從那一次，我懂得了珍愛生命。真愛那可貴的生命。生命只有一次，我們一定不能輕易放棄生命。

　　那是一個燈火絢麗的夜晚街上被路燈照得格外的明亮。13層的樓房巍然屹立在城市之中。正是今晚，一位年輕的小姑娘坐在13層樓頂上。從下往上看，直插云端。她也不過14—15歲的樣子。她是因為家庭父母和生活的壓力心里矛盾，產(chǎn)生了錯誤的`想法。在這美麗的夜晚。她想要自殺。這是非常讓人難以相信的。如今的社會有這么大的壓力。在網(wǎng)上一個個自殺的方式。讓我們看了觸目驚心。我們是不是遇見了挫折就選擇自殺呢？可是，當代的霍金·海倫·凱勒。又是怎么活下來的呢？就說霍金吧，醫(yī)生診斷霍金只能活3年，可他活了40年。命運對他多么的殘忍�？晌覀兪裁匆膊蝗�，只缺一顆堅強的心呀！霍金全身上下只有三根手指能活動，他坐在輪椅上，思考著·推測著宇宙太陽系以外甚至上百億光年的宇宙黑洞。我們遇到這么一點挫折就自殺。那么多名人哪一個不是從逆境中走出來的？可這位小姑娘想不開呀！她沒想那么多，一頭從13 樓頂扎在地上。她走了。她可知道到她這一沖動帶走了父母親的10多年的養(yǎng)育恩呀！她走了，可她沒有想一想父母親在這時候恨不得用自己的生命去換回女兒的生命呀！他們多傷心呀！他們心痛的甚至瘋掉了。我們的死亡是對家人的不負責任呀！我們沒有權(quán)利選擇死亡，更沒有權(quán)利選擇自殺。這不應該是我們的選擇，我們的生命都是父親母親給的，身上留著父母的血。我們的生命來之不易呀！所以我們不應該選擇死亡呀！我們一定要珍惜生命！

　　從這次事件上，我感悟很大，我感到我們自己一定要珍愛生命！

珍惜生命作文5

　　生命，每個人都有，它就像一朵嬌嫩萬分的花朵，那么地脆弱，好像用手一碰，它就會折斷，消失。 樹，被砍斷了枝條還能再生；草，被火燒了，第二年的春天還能再次露出腦袋；懸崖上有松樹，在沒有充足的水的環(huán)境下，不用人的幫肋，也可以不屈向上，茁壯成長；一粒小小的、平凡的種子，也能在沒有陽光，沒有泥土的縫隙中生長。植物都那么熱愛生命，那你呢？在一本書中，有一個故事，講得是作者做了個夢，夢境使他感憾萬分，里面有一句話使我記意猶新：“每一個人，都有自己的生命，時間老人公平地給了我們一年三百六十五天，每年十二個月，每天二十四個小時，我們不能埋怨他偏心，因為時間要靠你的'利用決定價值，給予、付出會決定你快樂，而相反，索要、接受會使你感到悲哀。”是啊，生命可貴，我們能不珍惜它嗎？李老師也講過一個真實的故事，老師以前有一個學生，現(xiàn)在得了重病，快要離開人世了，她的父母和親人感到十分悲傷，寧愿用自己的錢財，去換那個僅僅只有15歲的女孩的生命，可是不能呀！因為生命是無價之寶，不能給予，出不能贈送。這使我想起了小時候媽媽給我講的一個不故事，一個富翁有許多錢財，當死神來臨時，他提出用自己一半的財產(chǎn)買自己十年的壽命，死神不同意，他又提出用自己三分之二的錢財，買自己一個月的壽命，死神還是不同意……那個人絕望了，說：“給我一分鐘吧！”死神同意了，給了他1分鐘寫遺書，他寫了幾個字：‘生命是用錢財所買不到的無價之寶�！鄙厦鎺讉�小故事，使我里為之一振，我想到以前，自己有時候也會浪費時間，真是后悔萬分，以后，我一定要珍惜生命。

珍惜生命作文6

　　“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》書中保爾發(fā)自內(nèi)心的感想。現(xiàn)實生活中，許多人缺乏乏交通安全意識，在交通事故中丟失了生命；在中小學生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位。其中雖然有駕駛員違章造成的因素，但也有不少是學生不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。

　　當你騎著自行車在馬路上追逐，當你與小伙伴在馬路上玩耍時，你是否想過危險就在身邊；當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你可曾想到這時死神正在向他們招手……你知道這些會帶來什么？傷？死？悲劇就這樣發(fā)生了。一個個鮮活的生命就這樣消失于車輪之下，一個個幸福的家庭就這樣毀于一旦。

　　上一周，在我們學校大門外剛發(fā)生了一起交通事故，一個三年級的同學沒走人行道，在橫穿馬路時被行駛中的汽車撞上了，看著他小小的身子被車碰到了，被甩出了一米多遠……人們驚呆了，嘴巴張成個“O”型，卻聽不到“啊”聲。

　　知道了這件事后，我不由得想對同學們說：“為了我們的生命安全，請同學們加強交通安全意識，遵守交通規(guī)則。”首先我們要從安全橫過馬路開始。上學、放學、外出活動時，我們天天都要在馬路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！橫過馬路時，要選擇有人行橫道的地方，這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過馬路，要特別注意避讓來往的.車輛，千萬不能在車前車后急穿，這樣很不安全。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有車來，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全通過馬路了。

　　生命是珍貴的，卻也是脆弱的。血的事實告訴我們：人的生命只有一次，為了你、我、他的安全，讓我們行動起來，從小培養(yǎng)交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，做一個文明交通的宣傳者和實踐者吧！

珍惜生命作文7

　　生命是寶貴的，世界上因為有了生命才有了生機，才有了希望，地球媽媽因為有了生命才變得更加美麗。

　　你見過一只蝴蝶，一只蠶破繭而出的成長過程嗎？那弱不禁風的小生命為了活著奮力地生存，那是一種多么強大的力�。∪欢�8歲那年夏天的暑假讓我對生命又有了重新的看法。

　　那是一個炎熱的中午，在山村里的孩子都沒什么事做，于是哥哥提議去搗鳥窩，我聽了感覺很新奇，便興致勃勃地跟哥哥去了。來到靜悄悄的樹林，只聽到我和哥哥的腳步聲和一兩聲鳥鳴。哥哥瞅準了一個鳥窩，便帶著手腳笨拙的'我爬了上去，我們終于看到了鳥窩里的小東西——幾只羽翼未滿的小鳥正張著淡黃色的小口“啾啾”地叫著，還有一兩只小鳥蜷成一團舒服地閉著眼睡覺，我對哥哥“噓”了一聲，伸出一雙眼睛偷看這些剛降生的小生命，我連呼吸都不肯大喘，生怕把這些小鳥吵醒了。

　　它們懶懶的，伸伸小腿，窩到一堆，我覺得它們可愛極了，便對哥哥說：“哥哥，我喜歡這些小鳥，我們把它們帶回家吧！”哥哥重重地點點頭，我一手捉住了兩只小鳥，它們對這“突如其來”的狀況加強了警惕，一直“啾啾”地叫個不停，而且還不時地撲打著翅膀。我高興地把它們帶回家，幼稚地想：我一定要把它們養(yǎng)大�？墒俏也⒉恢�道它們是剛出生的鳥，也不知道它們是吃蟲子的，我只會傻傻的硬給它們吃米，終于，一只小鳥在我的“關愛”下死去了。我難過的嚎啕大哭。母親關心地告訴我：“小鳥才剛出生，要吃蟲才能長大，你應該把小鳥放回大自然，明白嗎？”我重重的點點頭。

　　我把那只存活下來的小鳥，放回了鳥巢，我天天都去探望它的成長，半個月后，那只小鳥已經(jīng)會飛了，它飛在天空上，“撲騰”著翅膀。我看著鳥兒，心里歡喜極了�？吹斤w翔的小鳥我仿佛看到了生的希望。

　　生命是脆弱的，生命是弱不禁風的，一舉手，一棵樹枝就折斷了；一抬腿，一朵鮮花就夭折了；一伸腳，一株小草就踩扁了。生命如此脆弱，如鳥兒的生命一樣，所以我們應該珍惜生命！

珍惜生命作文8

　　在我們身邊有許多頑強的力，你想知道嗎？別急，聽我一一道來。

　　這天，老媽準備為我煮一鍋湯，于是帶我來到市場買魚。到了賣魚的地方，我朝水池里望了望，一下子就盯上了一條又大又肥的魚，它身上披著厚厚的鱗片，尾巴就好像一把剪刀魚販走了過來，我干脆地一指說：那條魚！只見魚販拿起一旁的捕魚網(wǎng)，伸進水里輕輕一撈，那笨魚就被撈了起來。它在捕魚網(wǎng)里奮力地掙扎著，嘴巴一張一合，好像在說：快放下我，不然我可對你不客氣！為了讓魚安靜下來，魚販拿起桌上的木棒，狠狠地往魚的頭上一敲，魚便暈了過去。我連忙把捂上，露出一條縫來看那條魚。只見魚販麻利地把魚往板子上一丟，順手拿起一旁的菜刀，那鋒利的菜刀閃著寒光，左手按住魚的頭，從后到前把鱗片刮干凈，又抓住魚的背，用刀在肚子那劃開一道口子，把手指伸進去，把魚內(nèi)臟挖了出來，丟在一旁，又把魚用水清洗一遍，把魚裝進了袋子里，遞給了我，這一連串的動作看得我眼花繚亂。我敢肯定，這個魚販肯定是一位經(jīng)驗老將！

　　買完菜，我提著魚回了。走在路上，我感覺右手劇烈地搖晃了一下，我往周圍看去，也沒有人拉扯我呀！不管了，肯定是我想多了，隨著氣溫越來越熱，我和媽媽加快步伐，回到家，我準備把魚拿出來，可是我的手剛伸進袋子時在，魚就劇烈地搖擺著，我連忙把魚丟到水池里。也許是因為傷口帶來的疼痛，魚猛烈地拍打著水池，嘴巴一開一合，好像在說：好疼，快救救我。咦，怎么復活了？我小心翼翼地扒開魚肚子，只見一個紅彤彤的'東西正在跳動，這應該是它的心臟吧！不行，我一定要弄清楚，于是我上網(wǎng)查了一下。原來，魚在被殺之后，還可以存活15分鐘。我懸在心里的石頭終于落了地，它的生命力真頑強。

　　中午，一鍋鮮美的魚湯出現(xiàn)在餐桌上，這條魚煮出來的湯不僅，也讓我多了一份敬畏之心！

珍惜生命作文9

　　人生，最寶貴的是什么？奧斯特洛夫斯基曾說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。”

　　一棵小草，它的一生，就是披上綠衣，裝點大地，風刮不倒它，雨打不歪它，連一顆小草都要這么頑強地活下來，我們還有什么理由選擇離家出走甚至自殺？在現(xiàn)實生活中，一些學生因為父母給他們的壓力太大，而選擇離家出走或自殺等極端的做法，我認為這是最笨的選擇，好好活著，那是人一生中最大的財富�；钪�也是最大的幸福。當一些患有不治之癥的兒童，他么最大的愿望就是能活下來，好好學習，長大了為祖國奉獻一份力量，可是命運沒有眷顧他們，奪取了他們幼小的生命。上帝給了我們健康的身體，健全的四肢和幸�？鞓返募彝ィ�我們還有什么理由不好好學習，不珍惜生命呢？就因為一點壓力，一點挫折，就選擇自殺，這是多么可悲，多么不值��！和以上我舉的列子中的小生命比較，他們顯得是多么渺小��！在此，我呼吁：生命只有一次，要珍惜��！

　　在汶川地震中，有許許多多令人震驚的事跡。其中的一個小女孩，對我印象很深。當救援人員從廢墟下拉她上來的時候，她已經(jīng)被埋了7天零5個小時，這個數(shù)字很令人震驚，是什么理由讓她這么堅強地活下來？當記者問到她的時候，她自豪地說：“我一定要活著，活著比什么都好，我還要好好讀書，長大后把我的.智慧奉獻祖國！”這只是一個7歲的笑女孩，說出如此令人震驚的話，實在令人感動，令人折服。我們的生命之花才剛剛開始綻放，如果因為錯誤的思想抹殺了它，那么生命的意義就失去了它的本意。

　　活著，不是為了什么，而是為了我們絢麗多彩的人生。

　　領悟人生，珍惜生命——

　　我懂了。

珍惜生命作文10

　　我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我而不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一般絢爛！——題記

　　生命好似那一條漫長而崎嶇的小路，道旁鳥語花香，征途中卻荊棘密布；生命好似那一條蜿蜒流淌的河流，看似自由奔放、無拘無束，跋涉其中卻充滿艱辛。

　　生命有時凄涼，有時輝煌；有時艱辛，有時快樂。面對生命中的艱難險阻，勇于挑戰(zhàn)，方顯生命頑強本色；遭受生命中的`挫折坎坷，仍然不放棄希望，才能真正展現(xiàn)出生命的光彩。

　　海倫來到這個世界不久，就遭遇了不幸失去了常人生來具有的視覺和聽覺，甚至也無法說出自己的哪怕是一個小小的心愿；因為對外部世界一無所知，脾氣也一度古怪，動輒大發(fā)雷霆，甚至自棄自暴。但后來她認識到了生命的價值，生命對于每個人只有一次，不會從頭再來，只有面對現(xiàn)實，讓有限的生命發(fā)出無限的光芒，此生才無憾。后來經(jīng)過自身的努力，她突破了官能障礙學會說話，成了一名成功的作家。

　　你熱愛生命，生命于是變得輝煌！

　　唱響生命的青年歌手叢飛，省吃儉用，將錢資助給了一百多位貧困學生，而他自己卻成為深圳的“窮人”。他把自己演唱所得費用用以幫助別人的舉動，深深感動了每一個人。他的行為如此慷慨、純粹。臧克家說過“有的人死了，他還活著”，雖然叢飛已帶著人們對他的敬意“飛”走了，但是他還活在人們的心里。他用生命完整詮釋了愛的偉大，他用歌聲唱響了生命，他的生命之花如此絢爛！

　　你尊重生命，生命于是變得崇高！

　　珍惜生命，無論你曾經(jīng)是失敗還是勝利�；蛟S你曾在生命中徘徊不前、猶豫不決，但只要你努力過、堅持過，就無愧于心；或許你曾經(jīng)得意過、成功過，或許你曾意氣風發(fā)、躊躇滿志，但你必須了解生命中總會有風雨降臨，隨時做好迎接挑戰(zhàn)的準備，方能為生命增添一抹亮麗的色彩。

　　生如夏花，短暫且絢爛！

珍惜生命作文11

　　珍惜，就是珍愛我們身邊所能珍愛的動植物。放眼世界，生命無處不在，在浩瀚的大自然中，生活著無數(shù)的生靈，人類在與自然界的和諧相處中，創(chuàng)造了一個又一個的文明奇跡，生命的存在如此奇妙，世界因生命的存在而生機勃勃，這個世界才會顯得獨一無二。

　　我們的生命是最寶貴的，因而我們應珍惜自己的生命，讓生命活得多姿多彩。人活著，就意味著一定的責任和義務，不僅僅是為了自己，也為了親人，別人和社會。珍愛生命和善待生命要做到三點：1、正確認識人與自然的關系；2、珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責；3、善待其他生命。

　　人的生命是短暫的，如果沒有好好把握住，它會悄悄地從我們身邊走過。在非典的時候，不知死了多少無辜的老百姓，傷害了多少幸福家庭，它來得太突然，也走得靜悄悄。在我們一不小心之下，人的'生命就落在了這可怕的病毒上。可見，生命是寶貴的，我們應當愛護和保護自己的生命，同時也要保護其它生命。在我們這個美麗的地球上，每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有些生命開始它的旅程，都有一些生命在延續(xù)它的價值，都有一些生命永遠離開。

　　春華秋實，花開花落。正是生命的生生不息，使我們擁有生命，地球在宇宙中獨一無二；而生命的演化，才造就了人類的今天。我們懂得了人類的自下而上依賴大自然，知道為什么要尊重和善待包括我們自己在內(nèi)的生命。領略生活的多姿多彩，探索人生的意義，懂得只有通過創(chuàng)造，才能實現(xiàn)人生的價值。懂得青春是人生發(fā)展的重要時期，從生活的點點滴滴做起，珍惜青春，升華人生，創(chuàng)造人生的輝煌，讓我們珍惜生命和善待自己和別人的生命吧！

珍惜生命作文12

　　在我們身邊有許多頑強的生命力，你想知道嗎？別急，聽我一一道來。

　　這天，老媽準備為我煮一鍋魚湯，于是帶我來到市場買魚。到了賣魚的地方，我朝水池里望了望，一下子就盯上了一條又大又肥的魚，它身上披著厚厚的鱗片，尾巴就好像一把剪刀魚販走了過來，我干脆地一指說：“那條魚！”只見魚販拿起一旁的捕魚網(wǎng)，伸進水里輕輕一撈，那笨魚就被撈了起來。它在捕魚網(wǎng)里奮力地掙扎著，嘴巴一張一合，好像在說：“快放下我，不然我可對你不客氣！”為了讓魚安靜下來，魚販拿起桌上的木棒，狠狠地往魚的頭上一敲，魚便暈了過去。我連忙把眼睛捂上，露出一條縫來看那條魚。只見魚販麻利地把魚往板子上一丟，順手拿起一旁的菜刀，那鋒利的'菜刀閃著寒光，左手按住魚的頭，從后到前把鱗片刮干凈，又抓住魚的背，用刀在肚子那劃開一道口子，把手指伸進去，把魚內(nèi)臟挖了出來，丟在一旁，又把魚用水清洗一遍，把魚裝進了袋子里，遞給了我，這一連串的動作看得我眼花繚亂。我敢肯定，這個魚販肯定是一位經(jīng)驗老將！

　　媽媽買完菜，我提著魚回家了。走在路上，我感覺右手劇烈地搖晃了一下，我往周圍看去，也沒有人拉扯我呀！不管了，肯定是我想多了，隨著氣溫越來越熱，我和媽媽加快步伐，回到家，我準備把魚拿出來，可是我的手剛伸進袋子時在，魚就劇烈地搖擺著，我連忙把魚丟到水池里。也許是因為傷口帶來的疼痛，魚猛烈地拍打著水池，嘴巴一開一合，好像在說：“好疼，快救救我。”咦，怎么復活了？我小心翼翼地扒開魚肚子，只見一個紅彤彤的東西正在跳動，這應該是它的心臟吧！不行，我一定要弄清楚，于是我上網(wǎng)查了一下。原來，魚在被殺之后，還可以存活15分鐘。我懸在心里的石頭終于落了地，它的生命力真頑強。

　　中午，一鍋鮮美的魚湯出現(xiàn)在餐桌上，這條魚煮出來的湯不僅美味，也讓我多了一份敬畏之心！

珍惜生命作文13

　　假如命運新斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如生命凋零了美麗的花辯，請不要沉淪，春還在。

　　人生中會有不盡的失敗和挫折，請不要無奈、絕望，因為路還在，陽光還在，希望還在，珍惜我們的生命。

　　司馬遷，一位歷經(jīng)無數(shù)磨難的志者，承受著宮刑的巨大恥辱與痛苦，只是喉結(jié)蠕動了一下子。他懷著究天人之際，通古今之變，成一家之言的遠大理想頑強的活了下來，珍惜自己的生命,最終寫出了史家之絕唱，無韻之商騷的《史記》，實現(xiàn)了自己的理想。

　　司馬遷對我們說:“珍惜生命，就是要解夠忍常人難以忍受的磨難。

　　嵇康，一位竹林的奇才，蔑視權(quán)貴，最后遭到殺身之禍。有許多人為他惋惜，其實他完全過著一種半官畢隱棄官從文的生活，但他卻偏偏不甘于寂寞，太過于張狂，不珍惜自己的生命，最后被殺，一曲《廣陵散》成了千古絕唱。

　　嵇康對我們說:在惜生命，就是要有進有退謙虛謹慎，照顧好自己的一生。

　　晚清王國維可謂是一代大儒，但他卻莫名其妙的自殺了。關于他的`死因可謂眾說紛紜，其中一種說法認為:王國維是一代國學大師，改寫出了:昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌

　　處的治學名篇，并對中國古文化的研究有很深的造詣；但他卻為一個清朝浪費了自己的生命。王國維對我們說：珍惜生命，就是要敢于面對眼前的一切，勇敢他活下去。

　　冰冷的月光照著未名的湖畔，如今已不見王國維的身影；竹林里不再響傳嵇康爽朗的笑聲。

　　今天，一個同樣月明星稀的晚上，歷史告訴我們要珍惜生命，明天不會再有王國維們!

珍惜生命作文14

　　水，清澈、透明、晶瑩，作為生命的源泉，是哺育文明的乳汁，不論是動物、植物，還是我們大家人類，都離不開它，試想如果世界上沒有了水，那將是怎樣一種情景？

　　提到珍惜每一滴水，有些人會說：“一滴水算什么呢？”但假如沒有水，大自然萬物就會消亡，沒有水，人類就無法生存，沒有水，就不會有秀美的湖光山色。你知道汶川大地震嗎？那時水意味著什么？這時的水既不意味著數(shù)不盡的金錢，也不意味著至高無上的權(quán)力，而是意味著人們寶貴的生命之水。水就好像是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動，維持我們大家的'生活。

　　水和我們大家的生活是息息相關、密不可分，所以我們大家要節(jié)約用水，珍惜每一滴水。在我國西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的：通常是先用一小盤水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿洗菜水去洗碗，最后用洗碗的水喂�；驖彩卟恕Ｋ麄兙瓦@樣充分利用好每一滴水。

　　想想在我們大家學校里，我經(jīng)常會聽到“嘩啦，嘩啦……”刺耳的水流聲，又有人在浪費水了！有些同學在洗手后經(jīng)常不愛關水龍頭；在課間里有些同學用瓶子裝水來嬉鬧，滿地倒水；在廁所里，水龍頭里的水常常嘩嘩直流，走過的人卻熟視無睹，在花圃旁，一根水管源源不斷的噴涌出水，時有些同學搗，亂噴水。

　　許多人以為水跟空氣、陽光一樣，是取之不盡、用之不竭的天然資源。但其實并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，可以供人類利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著世界人口的不斷增長和工業(yè)的污染愈加嚴重，能被人類使用的淡水資源日漸枯竭。

　　講了這么多，相信大家都能理解水的重要性吧？也應該知道怎樣節(jié)約用水了吧？其實，我們大家要節(jié)約的不止是水，也要節(jié)約糧食、節(jié)約用電、節(jié)約能源，節(jié)約身邊所有的資源。同學們，一起行動起來吧，從現(xiàn)在開始，從我做起，請珍惜身邊來之不易的珍貴資源吧！

珍惜生命作文15

　　看著《5。12汶川不相信眼淚》這部電影，記憶慢慢倒帶，又回到了去年的5月12日，那一天，是中國人的夢魘。

　　電影中，地震的那一天，正好是汶川某鎮(zhèn)一所學校九年級三班的老師的生日。同學們想給老師一個驚喜，于是，每位同學都捐出6角錢，想給老師買一個蛋糕。然而，災難卻來得那么快，快得讓我們沒機會考慮——剛上課不久，大地震動起來，開始，有些同學還以為是后面的同學搗亂弄的，可不一會兒就發(fā)現(xiàn)是地震了。大家都爭先恐后地往出口沖，可是來不及了，出口被堵住了。幾分鐘后，這幢教學樓就坍塌了，許多學生和老師被壓在了廢墟之中。同學們在廢墟中互相鼓勵，他們念詩、唱歌、聊天、點名，每次點名都有傷重的學生堅持不住，但活著孩子仍然在堅持。這時，校長帶著鼓號隊回來了，生命的鼓點回旋在廢墟之中……

　　這部電影，讓我深深地知道了“愛”這個字的含義。愛，是同學們的笑聲；愛，是家長呼喚著孩子名字的聲音；愛，是人名們團結(jié)合作，搬開的那一塊塊的大石頭；愛，是醫(yī)護人員手中那一碗碗湯藥……

　　有一個情節(jié)讓我記憶十分深刻：被埋在廢墟下第三天的`時候，有一位同學偶然地發(fā)現(xiàn)了小雅的水瓶。他用石塊把水瓶砸倒，水流了出來，他把毛巾撕成條形，去沾水，然后分給其他同學，給他們解渴。雖然這只是一點點還不是很干凈的水，但渴者易飲，同學們十分樂觀，大家拿著帶水的布條笑著說：“干杯！”

　　在災難中是什么讓這些同學能在廢墟中堅持這么久？哦，原來是他們之間的互相鼓勵，是他們樂觀的笑容，是他們無言的堅強……

　　雖然，在災難面前我們是那么微不足道，但是只要我們堅強、勇敢、樂觀，不要放棄一絲求生的機會。要知道，如果你死了，也是一種不負責，要知道有那么多人愛你，難道你忍心看他們傷心？加油，！珍惜自己的生命，為了自己，為了家人，為了所有愛你的人！

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