吃的作文匯編7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的吃的作文7篇，歡迎大家分享。

吃的作文 篇1

　　有一位激勵(lì)課程的老演說(shuō)家，他的名聲紅透半邊天，他的著作也很多，他也有很多學(xué)生！然而，歲月催人老，最近，他常常患病，他自覺(jué)時(shí)日無(wú)多。在他的學(xué)生中，有一位智慧高超，學(xué)問(wèn)杰出，博聞強(qiáng)記，只是年紀(jì)尚輕！

　　這天，他想到自己即將離開(kāi)人世，而自己的演說(shuō)及著那么多，他知道現(xiàn)代人生活忙碌，又不愛(ài)閱讀，他想把自己一生中的著作精華濃縮成一本，他覺(jué)得這個(gè)工作對(duì)目前躺在病床上的他實(shí)在無(wú)法勝任！

　　他就把那位最得他心的學(xué)生叫來(lái)，他把這個(gè)任務(wù)交給他了！學(xué)生到他家里住下來(lái)，每天都在進(jìn)行著這個(gè)工作！演說(shuō)家的太太卻是一位不懂什么高深道理的`人，他看見(jiàn)年輕人每天在書房里整里那些文稿，打打電腦，又抄抄寫寫的，而到用餐的時(shí)候就來(lái)到飯廳用餐！過(guò)了一個(gè)星期，她開(kāi)始對(duì)年輕人露出一種不太善意的表情了！

　　一兩個(gè)星期后，年輕人果然把演說(shuō)家所有的著作濃縮成一疊文稿了，他交給演說(shuō)家看了，演說(shuō)家看了半天，覺(jué)得太好了！那些激勵(lì)人生的各種哲理精華真的濃縮成一本了！他覺(jué)得年輕人真的是很好的接棒人了！

　　但他覺(jué)得年輕人還是缺乏人生歷練，他對(duì)他說(shuō)：“整理得很好，你的才華實(shí)在很好！這段日子，你和我學(xué)了很多，但那些還是理論上

　　的事，我很想看看你自己本身在人生里的感悟，你可以再把我這些哲理精華與你的人生感悟結(jié)合起來(lái)，寫一篇論文給我過(guò)目嗎？”

　　年輕人答應(yīng)了。

　　然而，一星期快要過(guò)去了！他還是寫不出來(lái)，這天他在書桌上發(fā)呆著。是下午時(shí)分了，演說(shuō)家的太太忍不住了，她喚了年輕人出來(lái)，然后說(shuō)道：“年輕人，我看你身強(qiáng)體壯的，今天在吃晚餐前，你可以幫我一個(gè)忙嗎？花園里的雜草太多了！天氣炎熱，花都快枯死了，你可以幫我除除草，澆澆花嗎？”

　　年輕人看了看她，似乎領(lǐng)悟了什么似的，馬上答應(yīng)了！他把那些事情做好了，在吃晚餐時(shí)，演說(shuō)家的太太露出未曾有過(guò)的和顏悅色！

　　第二天，年輕人將一篇論文交到演說(shuō)家手里！

　　那論文的題目是‘天底下沒(méi)有白吃的晚餐’，內(nèi)容就是寫演說(shuō)家的太太叫他除草澆花的事，還有吃晚餐時(shí)得到她以和顏悅色相對(duì)！

　　演說(shuō)家看了，贊不絕口，說(shuō)道：”對(duì)��！不管這內(nèi)容是什么，他卻是你人生中最真實(shí)的領(lǐng)悟��！‘天底下沒(méi)有白吃的晚餐’這句真的是所有勵(lì)志演說(shuō)哲理的總精華�。　�

吃的作文 篇2

　　“姐姐，你吃的什么好吃的呀？嗚嗚嗚……人家也想吃……”這個(gè)聲音就是我的表妹——雅欣。她今年六歲了，在上一年級(jí)，一雙大大的眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)十分好看。但她十分貪吃，一見(jiàn)到吃的就控制不住自己。

　　今天是星期天，她來(lái)我家玩，大老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)她的聲音了，真是未見(jiàn)其人，先聞其聲，我突然想起來(lái)剛買的巧克力還在桌子上。于是我連忙去藏我的零食，可是一樓已經(jīng)沒(méi)有什么地方可以藏了，每次我藏的零食都會(huì)被表妹找到。于是我上樓到我的房間，我把巧克力藏在一本書里面。嘿嘿，這次你找不到了吧。“叮咚”，門鈴響了。是表妹雅欣來(lái)了，我開(kāi)心地喊著“雅欣，你來(lái)啦”。表妹興沖沖地向我跑過(guò)來(lái)，只不過(guò)是為了翻我的口袋，看看有沒(méi)有好吃的.。結(jié)果她沒(méi)有摸到，噘著嘴說(shuō)：“姐姐，你的零食呢？”我心里想就知道你一來(lái)就來(lái)打劫我的零食，就偏不給你。于是我就說(shuō)：“雅欣，我沒(méi)有買零食呢�！北砻脜s說(shuō)道：“哼，我才不信呢，嘿嘿，我要自己去搜。”我非常自信地說(shuō)道：“搜吧，今天你肯定搜不出來(lái)�！�

　　表妹先在客廳里搜，她東找西找，還是沒(méi)有找到。她疑惑地說(shuō)道：“難道真沒(méi)有零食嗎？”雅欣靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備上樓去找，我有點(diǎn)驚慌，怕雅欣找到。雅欣一上樓就先去我的房間，她在我的房間里翻了翻，也還是沒(méi)有找到�？赏蝗�，她發(fā)現(xiàn)書架上有一本書非同尋常，是半閉合的狀態(tài)。于是，她就站到椅子上看看到底是怎么回事，結(jié)果她發(fā)現(xiàn)了那個(gè)書里面夾了一顆巧克力。她這時(shí)歡快地說(shuō)道：“嘿嘿，被我找到了吧！”同時(shí)她以迅雷不及掩耳之勢(shì)吃了這塊巧克力，我還沒(méi)有做出反應(yīng)，這塊巧克力就被表妹吃完了。啊，我的巧克力啊，就這樣沒(méi)有了，嗚嗚嗚。這時(shí)表妹很得意地說(shuō)道：“還是被我消滅了吧。”

　　這就是我可氣又可愛(ài)的表妹，雖然她很貪吃，但是卻能言善辯，是個(gè)小機(jī)靈鬼。通過(guò)以上的介紹，你喜歡我這個(gè)表妹嗎？

吃的作文 篇3

　　孩子進(jìn)餐時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，如不小心把別人的飯菜碰灑了，咳嗽、打噴嚏噴別人一臉飯…過(guò)去，老師總是趕緊設(shè)法解決問(wèn)題，指出錯(cuò)誤，教給方法，最后讓孩子互相道歉。這樣做，問(wèn)題看似解決了，但往往影響孩子進(jìn)餐的情緒和食欲。課題組的老師們重新思考了解決問(wèn)題的策略：將保證孩子的身心健康放在首位，不在進(jìn)餐時(shí)論是非曲直，站在孩子的角度理解他們的感受，用適宜的方式安慰各自的委屈。進(jìn)餐后，引導(dǎo)孩子從對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，從而使他們學(xué)會(huì)理解、善待和寬容。這樣才能保證――讓吃飯成為孩子的愉快時(shí)光。

　　孩子們正在吃早飯，忽然，祁崢帶著哭腔對(duì)我說(shuō)：“高老師，兆南抓我。”果然，他的手背上有兩道紅印。還沒(méi)等我問(wèn)是怎么回事，坐在他對(duì)面的兆南也委屈地對(duì)我說(shuō)：“高老師，祁崢打噴嚏，噴了我一臉。”我再一看，他臉上還粘著許多嚼過(guò)的饅頭渣呢。兩個(gè)孩子都一肚子委屈，兆南無(wú)端被人噴了一臉饅頭渣很難受，而祁崢因?yàn)樽约旱臒o(wú)意行為挨了別人抓也很痛苦。我想，這時(shí)說(shuō)誰(shuí)不對(duì)都不合適，簡(jiǎn)單地說(shuō)一聲“對(duì)不起”也不會(huì)起什么作用。那么，怎樣利用日常生活中的這類小事，讓孩子學(xué)會(huì)正確交往、寬容待人呢？我決定先安慰?jī)蓚�(gè)孩子。我愛(ài)撫地拉著祁崢的手邊吹邊說(shuō)：“有點(diǎn)疼是吧？沒(méi)關(guān)系，高老師給你吹吹�，F(xiàn)在好些了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我又用毛巾替兆南擦了臉，說(shuō)：“現(xiàn)在不難受了吧？”他也點(diǎn)點(diǎn)頭。兩個(gè)孩子情緒平靜了，又吃起飯來(lái)。然后，我把這個(gè)情況反映給帶班的任老師，建議她抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，飯后組織孩子們討論一下：猜一猜祁崢為什么打噴嚏？臉上被別人噴了許多嚼過(guò)的饅頭渣有什么感覺(jué)？針對(duì)剛才的`事情想一想怎樣做更好？讓孩子們想辦法解決這個(gè)問(wèn)題。我也抓緊時(shí)間做好餐后整理工作，然后加入了孩子們的討論。孩子們爭(zhēng)先恐后地發(fā)表了自己的看法。

　　“祁崢，你應(yīng)該跟兆南說(shuō)對(duì)不起。”禹禹說(shuō)。

　　“祁崢，你再打噴嚏時(shí)，要用手捂著嘴�！崩倮僬f(shuō)。

　　“小朋友有事要好好說(shuō)，別抓人，多疼�。　毙佬勒f(shuō)。

　　我也舉手發(fā)言：“小朋友說(shuō)得真好。你們沒(méi)用老師幫忙，自己就幫同伴解決了問(wèn)題，真了不起！以后，大家遇到這樣的事，都按剛才說(shuō)的做，學(xué)會(huì)關(guān)心別人、寬容別人，大家就能成為好朋友了�！焙⒆觽兟�(tīng)完我的話都鼓起掌來(lái)。

　　雖然這是件小事，作為保育員勸勸兩個(gè)孩子也說(shuō)得過(guò)去，但是我認(rèn)為，那樣不能讓孩子明白遇到這種情況該怎么做，為什么要這樣做。而通過(guò)討論，孩子們既學(xué)習(xí)了自己解決問(wèn)題，又初步懂得了在生活中要善待別人、寬容別人的道理。

吃的作文 篇4

　　新年是每個(gè)孩子心中美麗的向往，我也不例外，離新年越近我的心就越激動(dòng)。聽(tīng)爸爸說(shuō)起吃過(guò)年夜飯呢！因今年的年夜飯要在“悅歡樓”吃，還要請(qǐng)上外公、外婆。我聽(tīng)了很驚訝。往年年夜飯都是我們一家，大伯一家聚到爺爺奶奶加吃個(gè)團(tuán)圓飯。雖然時(shí)常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)外公外婆雖然生了五個(gè)閨女，可是每年的除夕總是很孤單，但我長(zhǎng)這么大還從沒(méi)和外公、外婆一為聽(tīng)媽媽說(shuō)農(nóng)村的風(fēng)俗是年夜飯都是在男方家吃的，媽媽也很無(wú)奈。可是今年不同了，我們的小鎮(zhèn)也有飯店開(kāi)設(shè)“年夜飯”這個(gè)服務(wù)項(xiàng)目了，困擾了爸爸媽媽十年的問(wèn)題終于解決了！

　　除夕下午五點(diǎn)十八分，爺爺奶奶，外公外婆，我們一家，大伯一家齊聚一堂。面對(duì)一桌豐盛的菜肴，滿桌笑臉，我激動(dòng)的不知要說(shuō)什么。首先，我舉起酒杯祝爺爺奶奶，外公外婆身體健康，祝爸爸媽媽，大伯大嬸心想事成，祝哥哥學(xué)習(xí)進(jìn)步。長(zhǎng)輩們也紛紛祝福我，大家又相互祝福，整個(gè)吃飯的過(guò)程中，聽(tīng)到的都是祝福的話和酒杯碰撞發(fā)出的悅耳的聲音。

　　看到爸爸媽媽那喜悅的笑臉，外公外婆那幸福的'笑容，我在心里由衷的感謝“悅歡樓”的老板，因?yàn)樗�在除夕之夜把喜悅、歡樂(lè)送給了我家，還將會(huì)送給我們小鎮(zhèn)上的許許多多的人家。

吃的作文 篇5

　　“啊怎么這么臭啊？”隨著關(guān)門的一聲響，奶奶的抱怨傳入我的耳中。我和媽媽飛一般地跑到冰箱邊，像忠實(shí)的衛(wèi)士一樣。待奶奶回到房間，我們飛快地打開(kāi)冰箱，小心翼翼地拿出一只某某水果的果肉，一塊一塊塞入“血盆大口”。哎，真好吃�。∥覞M足地拍了拍肚子。

　　寫到這里，大家應(yīng)該知道今天的主角是誰(shuí)了吧！它就是榴蓮！

　　榴蓮有著堅(jiān)硬的外殼，外殼上長(zhǎng)滿了又尖又粗的刺。那些刺好像惡魔一樣，朝我們招手。它的腦袋上長(zhǎng)著一個(gè)小小的莖，熟透的榴蓮身上開(kāi)了一條縫，仿佛等待你去享用它的果實(shí)。第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，我暗想：榴蓮這么多刺，刺那么尖，怎么吃呀？不把手扎傷才怪！

　　打開(kāi)榴蓮，露出了它飽滿的果肉，每個(gè)果肉金燦燦的，外面披了一層薄薄的`皮，包住內(nèi)面冰淇淋似的果肉，在陽(yáng)光的照耀下，好像一個(gè)小小的太陽(yáng)，又如同一個(gè)個(gè)小枕頭一樣，安祥地睡在“榴蓮床”上。雖然榴蓮聞起來(lái)臭臭的，可是吃起來(lái)超級(jí)香！如果你細(xì)細(xì)品嘗榴蓮，你會(huì)感覺(jué)它在口中融化了，如冰淇淋一樣，唇齒之間都蕩漾著它濃郁而獨(dú)特的香味。

　　一次周末，我邀請(qǐng)同學(xué)們來(lái)家里玩，剛好冰箱里儲(chǔ)存了一個(gè)大榴蓮，我便用這個(gè)龐然大物招待他們。起初，我把榴蓮拿出來(lái)時(shí)，除了和我一樣喜歡吃榴蓮的楊尚萱，其他同學(xué)紛紛捂住鼻子，直嚷道：“好臭�。『贸舭�！”有的同學(xué)還伸長(zhǎng)舌頭直翻白眼。我頓時(shí)尷尬萬(wàn)分，心里叫苦道：唉，我怎么忘記了，像我這樣喜歡吃榴蓮的人可不多啊！畢竟誰(shuí)也忍受不了那種氣味。我該怎么招待他們呀？算了，不管了不管了，我先吃為敬。

　　在我和楊尚萱連吃三口榴蓮后，終于有個(gè)膽大的同學(xué)忍受不了“看著我們吃”的滋味，憤然抓起一塊果肉塞進(jìn)嘴巴里�！靶⌒�，有核！”我在旁邊提醒道。只見(jiàn)那位同學(xué)把果肉吃干凈，吐出核，用力咽下去，緩緩豎起大拇指：“好好吃真好吃！再來(lái)！”

　　其他同學(xué)們聽(tīng)了，也紛紛拿一塊榴蓮嘗嘗。果然，每個(gè)人狼吞虎咽地吃了進(jìn)去。他們拿果肉的手速只有慢動(dòng)作才能看清，眼里直放著綠光，生怕榴蓮被搶完了，吃過(guò)幾口，每個(gè)人的眼睛里都閃著金光。一陣風(fēng)卷殘?jiān)疲�我的超大榴蓮被一掃而空。哈哈！我就說(shuō)！誰(shuí)能抵擋住榴蓮的魅力呢？

　　榴蓮，這個(gè)外表普通而果實(shí)美味的水果，不像極了生活中的很多人嗎？他們是醫(yī)生、老師、清潔人員、警察他們也許外表樸實(shí)無(wú)華，但他們默默無(wú)聞地為社會(huì)做了很多很多事。希望這樣樸實(shí)無(wú)華、盡責(zé)盡力、默默無(wú)聞的人越來(lái)越多，那樣，我們的生活會(huì)更加幸福，祖國(guó)也會(huì)更加繁榮，更加強(qiáng)大！

吃的作文 篇6

　　中秋節(jié)快到了，獅子國(guó)王很喜歡吃月餅，獅子國(guó)王告訴所有的村員們說(shuō)：“如果你們可以做出最好的月餅，就有一百萬(wàn)動(dòng)物幣�！�

　　很多動(dòng)物都來(lái)了，比如小狗、小貓、小雞、小刺猬，就連在北極的北極熊也用快遞把他做的月餅送到了這里。

　　比賽開(kāi)始了，小狗拿來(lái)的是肉松的月餅，很好吃，得到了5分。

　　小貓拿來(lái)的是魚肉月餅，魚肉肥嫩，還有河水的味道，“太好吃了�！豹{子國(guó)王說(shuō)得了7分。

　　下面是北級(jí)熊送來(lái)的月餅，是一個(gè)冰皮月餅，獅子國(guó)王吃了一口，好吃得說(shuō)不出話，得了9分。小雞是一個(gè)五谷月餅，一吃下去有著自然的`味道，太美味了，十分。

　　小雞有了一百萬(wàn)森林幣，過(guò)上了美好的生活。

　　評(píng)：想象豐富，不同的動(dòng)物做的不同月餅各有特色，動(dòng)了腦筋。

吃的作文 篇7

　　今天是20xx年12月25日，“屈芝賢司令”PK“旺仔小兵”的日子。

　　首先介紹一下，旺仔是條可愛(ài)的太倉(cāng)小獵犬。它長(zhǎng)著雪白光滑的短毛，黑珍珠似的眼睛，健碩的四肢。就因?yàn)檫@個(gè)小東西，我和它大戰(zhàn)了三個(gè)回合。

　　第一回合：我一直對(duì)這個(gè)新來(lái)的旺仔有些好奇，想知道它吃什么，愛(ài)吃什么。不管了，先拿狗糧試一試。基本上每個(gè)狗都經(jīng)受不了香噴噴狗糧的誘惑，旺仔應(yīng)該也不會(huì)拒絕的。我把幾粒狗糧遞到旺仔的嘴邊，誰(shuí)知它竟然把頭扭到了一邊，一副不滿意的樣子。結(jié)局：司令屈芝賢失敗。

　　第二回合：我并沒(méi)有灰心，偷偷拿出了骨頭，應(yīng)該沒(méi)有不愛(ài)吃肉的狗狗，這次應(yīng)該吃了吧！果然它繞到我旁邊，用它靈巧的鼻子嗅了又嗅，才伸出粉紅色的舌頭舔了一下。現(xiàn)在本人真是心急如焚，求求你，快吃吧，快吃吧！但小狗又走了，唉！結(jié)局：屈芝賢失敗。

　　第三回合：這次，我使出了我的'殺手锏——火腿腸。這可是我的最愛(ài)，你如果不吃，我的“屈”字就倒著寫！可旺仔一點(diǎn)兒也不領(lǐng)我的情，一副不屑一顧的表情，好像完全不知道火腿腸的存在似的，真拿這小兵沒(méi)辦法。結(jié)局：屈芝賢失敗。

　　旺仔小兵以三比零勝了我這司令，我的心情糟糕透了，真想揍它一頓，隨手拿了一個(gè)生紅薯生氣地丟給它，誰(shuí)知它卻大口大口地啃了起來(lái)。氣死我這司令了！

　　我……我……真是無(wú)語(yǔ)了，你們見(jiàn)過(guò)不吃肉的狗狗嗎？

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