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安全教育主題教育方案

時間:2023-11-16 08:41:28 一般方案 我要投稿

安全教育主題教育方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的安全教育主題教育方案,歡迎大家分享。

安全教育主題教育方案

安全教育主題教育方案1

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。

  2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng),化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。

  3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

  二、準(zhǔn)備工作:

  1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果

  2、布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的.基本知識

  三、形式:

  1、學(xué)生對自己收集的資料和知識進行展示和介紹

  2、設(shè)計與環(huán)境布置

  3、用多媒體展示一個危險的標(biāo)志作為背景布置

  四、教學(xué)時間:1課時

  五、教學(xué)過程:

  (一)圖片展示,引入新課。

  1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

  2、展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場面。(包括森林、樓房等)

  3、師:是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們

  要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。

  (二)引導(dǎo)研讀,歸納整理。

  1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)&qut;火&qut;的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。

  2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:&qut;火&qut;的可怕,&qut;火&qut;的預(yù)防,滅&qut;火&qut;的方法,逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。

  3、手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵,并于適當(dāng)?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。

  (三)競賽活動,游戲激趣。(設(shè)立主持人,四小組記分比賽。消防安全教育主題班會消防安全教育主題班會。)

  1、搶答題。(老師提供部分問題,學(xué)生可適當(dāng)補充。)

  (1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

  (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?

  (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

  (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

  (5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

  2、判斷題。(學(xué)生也可補充題目。)

  (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

  (2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

  (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

  (4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

  (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

  3、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)

  4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。

  (四)逃生體驗,增強意識。

  1、逃生演練。要求:學(xué)生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。

  2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。消防安全教育主題班會全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

  3、了解正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

  六、班會總結(jié)

  在我們的生活中,有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中,我們將陸續(xù)了解到,這次班會到此結(jié)束。

安全教育主題教育方案2

  20xx年3月25日,是第十八個“全國中小學(xué)生安全教育日”,為認(rèn)真貫徹教育部辦公廳關(guān)于開展“安全教育日”活動的相關(guān)要求和市、區(qū)教委的相關(guān)指示精神,為進一步推進創(chuàng)建“平安校園”活動的開展,結(jié)合我校實際,制定此活動方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,切實做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

  二、活動目的

  通過開展“安全教育日”、“安全教育周”活動,進一步強化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自護自救能力,動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的'開展。

  三、活動主題

  “普及安全知識 確保生命安全”

  四、活動時間

  20xx年3月25日——20xx年3月29日

  五、活動內(nèi)容

  一次動員、一次班會、一次家長會、一次檢查、一次演練

  六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  總 指 揮:z

  過程督導(dǎo):z

  執(zhí)行組長:z

  副 組 長:z

  成 員:各班班主任

  七、活動安排:

  活動項目 具體內(nèi)容 完成日期 責(zé)任人 備注

  全校動員 安全活動周總動員 3.25日/升旗儀式 值周領(lǐng)導(dǎo) 講稿

  安全演練 消防安全演練 3.26日 保衛(wèi)科 方案

  知識講座 集中學(xué)習(xí)各種安全常識 3.27日 團 委/班主任 材料

  家長會 防范安全事故培訓(xùn) 3.28日 德育處 方案

  隱患排查 設(shè)備設(shè)施、危險物品排查 3.29日 德育處/保衛(wèi)科 報告

  八、活動說明

  1、各責(zé)任人必須精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織,確保本次活動如期、有序、高效地完成,并認(rèn)真做好總結(jié)。

  2、全體教職工必須服從安排、密切配合,努力將活動落到實處。

  3、教育督導(dǎo)室全權(quán)負(fù)責(zé)本次活動的過程督導(dǎo),并作出督導(dǎo)結(jié)論報告。

  4、所有活動都要上交紙質(zhì)和電子材料存檔。

安全教育主題教育方案3

  活動內(nèi)容:

  1.安全小品表演,地震預(yù)防疏散演練。

  2.學(xué)習(xí)貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌——《安全歌》。

  3.安全知識選擇題競答。

  活動目的:

  通過開展以“加強疏散演練,確保學(xué)生平安”為主題的安全知識教育班會,增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識,能會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1.指導(dǎo)學(xué)生編排有關(guān)紅綠燈、煤氣電使用常識的小品。

  2.改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》,收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護的知識作為選擇競答題內(nèi)容。

  活動過程:

  一、明確主題

  活動主題:普及安全知識,確保生命安全。

  二、學(xué)兒歌,明安全

  ?安全歌》

  同學(xué)們要記牢,安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧,電線頭你別靠。

  走廊里勿追跑,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,大讓小懂禮貌。

  集合時莫推擠,快靜齊記心上。陌生人不要理,遇壞人報案去。

  有火災(zāi)119,有盜情110。安全歌人人記,都平安大家樂。

  利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,并逐句講解,領(lǐng)悟后師領(lǐng)讀并要求學(xué)生背誦。

  三、延伸拓展

  進行防溺水和預(yù)防春季傳染病,手足口病等安全知識的宣傳教育。

  四、知識競賽

  1.關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?①上下樓梯時,靠右側(cè)行走。②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

  2.如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團,你應(yīng)該怎么做?①趕緊擠進去看看出了什么事。②招呼同學(xué)去看熱鬧。③情況危險,立刻報告老師。

  3.下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?①在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹木比誰爬的高。

  4.打掃教室衛(wèi)生時,下面哪些行為可能很危險?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

  5.遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是:①122②114③119

  6.7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺得她應(yīng)該怎樣做?①找馬路上的`警察叔叔幫忙②跟一個自己稱認(rèn)識她媽媽的阿姨,一起去找父母。

  7.小剛經(jīng)常欺負(fù)小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。②找機會狠狠報復(fù)小剛。

  8.在學(xué)校不允許帶哪些東西①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒

  9.路口 交通信號燈()燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛和行人通行,()燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛和行人通行。①紅燈綠燈②綠燈紅燈

  10.班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃?①可以②不可以

  五、小品表演

  1.學(xué)生表演小品。

  2.演后討論。

  通過課堂表演,在活動中鞏固有關(guān)交通安全和家庭用電、煤氣安全相關(guān)知識。

  六、疏散演練

  疏散安排:

  1.疏散地點,宮內(nèi)中央空地上。

  2.疏散通道:出門沿南樓梯。

  3.疏散要求:教師發(fā)出指令后,先在教室原地雙手抱頭蹲在桌子下,然后在教師指揮下排隊依次沿樓梯疏散到樓下安全地域。疏散過程中要快步,雙手護頭。

  4.演練結(jié)束后在教師指揮下,原路一隊回教室總結(jié)。

  七、總結(jié)談話

  今天這次主題班會,同學(xué)們通過活動掌握了一些基本的安全防護知識,如上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走;遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打119電話,遇到意外傷害了要撥打120急救電話;藥片不能隨便服;遇到地震火災(zāi)等災(zāi)害發(fā)生時,要按照老師教給的逃生自護方法保護自己等安全知識……由于同學(xué)的積極參與,本次這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨大家!

安全教育主題教育方案4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強學(xué)生安全意識。

  2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。熱愛生命、保護生命。

  3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),

  教學(xué)重點:

  讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

  教學(xué)難點:

  加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

  教學(xué)過程:

  講解交通安全事故案例。

  一、導(dǎo)入:

  通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的'安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們。

  二、交通法規(guī)法律條文

  法規(guī)篇:

  1、道路、交通。

  2、交通安全。

  3、交通法規(guī)。

  4、道路交通標(biāo)志和交通信號。

  5、看圖識標(biāo)志。

  常識篇:

  1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

  2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

  3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

  4、為什么不能翻越護欄?

  5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車?

  6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

  7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

  8、乘汽車時要注意什么?

  9、遇到交通事故怎么辦?

  警示篇:

  1、騎自行車違反交通法規(guī)。

  2、行走時違反交通法規(guī)。

  3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。

  4、交通安全教育卡。

  三、觀看小品--《爸媽,對不起》

  情景一:一個孩子要出去上學(xué),他的爸媽一個勁的叮囑,路在一定要小心……,他卻一個勁地說爸媽羅嗦

  情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ,就在這時,悲劇上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

  情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

  老師提問:看完小品后,有什么感受?同時你覺得我們應(yīng)該怎么做,才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進行討論,說出感受。

  本課小結(jié)

  同學(xué)們,我們通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

  四、交通知識問答課堂練習(xí)

  1、行人在經(jīng)過人行橫道時,怎樣走才最安全?()

  a、一直向右看。

  b、一直向左看。

  c、先向左看,再向右看。

  2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?()

  a、跑步快速通過。

  b、示意機動車讓行后直行通過。

  c、確認(rèn)安全后直行通過。

  3、黃燈持續(xù)閃爍時表示()

  a、有危險,車輛、行人不準(zhǔn)通過。

  b、車輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后通過。

  c、車輛、行人可以優(yōu)先通過。

  4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r,它表示的是什么含義?()

  a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備。

  b、清理路口,不準(zhǔn)通行。

  c、道路通暢,快速通過。

  5、機動車行駛時,除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?()

  a、前排乘車人。

  b、后排乘車人。

  c、全部乘車人。

  六、課后作業(yè)

  1、當(dāng)你需要乘坐出租車時,你可以()

  a、站在機動車道上攔乘。

  b、站在路口攔乘。

  c、站在人行道上攔乘。

  2、當(dāng)機動車停在機動車道上時,你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?()

  a、從機動車左側(cè)下車。

  b、從機動車右側(cè)上下車。

  c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都可以。

  3、小紅在等候乘坐公共汽車時,應(yīng)該站在(),依次排隊。

  a.機動車道上。

  b.站臺或指定位置。

  c.非機動車道上。

  d.人行道上。

  4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)該()

  a.快速跨越鐵軌。

  b.進入到口,觀察后通過。

  c.一停,二看,三通過。

  d.在欄桿放下時搶先通過。

  5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光非常耀眼,為了安全明明應(yīng)該()

  a.用手遮擋風(fēng)光。

  b.閉目緩慢形式。

  c.下車靠邊避讓。

  d.迎著燈光行駛。

  七、應(yīng)采取的措施

  1、提高學(xué)生交通安全意識。

  2、知道交通安全有些行為是不安全的。

  3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀。

  4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識。

  5、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理。

  總結(jié):

  通過此次安全教育,希望對同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確面對自己所碰到的困難,選擇正確的解決問題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹立積極的人生觀和價值觀。

安全教育主題教育方案5

  一、活動目的

  1、增強學(xué)生們游泳安全意識,提高學(xué)生們自我保護能力。

  2、了解和掌握游游安全知識。

  3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。

  二、活動重點

  1、夏天游泳如何防溺水

  2、溺水急救方法

  三、教學(xué)難點

  溺水時如何自救、急救

  四、活動準(zhǔn)備:錄像

  五、教學(xué)內(nèi)容

  1、導(dǎo)入:同學(xué)們,夏天來了,暑假快到了,游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學(xué)們來說,游泳不但能鍛煉身體,增強體質(zhì),還能提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪,但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識,增強自救、自護意識,本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會。

  2、首先,請大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞

  6月21日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中,最大的14歲,最小的只有7歲。

  6月25日,福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。

  6月29日,四川省達州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。

  7月1日,河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時溺水身亡。

  7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。

  看了聽了這些實例,我想在座的`每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水教育

  3、授課內(nèi)容:

  一、先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

 。1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

 。2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。

 。3)我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會游泳,假如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

  二、游泳安全事項要點

 。1)保持自身良好的身體狀態(tài)

  下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

  (2)做好充足準(zhǔn)備工作,預(yù)防抽筋

  做好身體熱身準(zhǔn)備工作;游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時,應(yīng)上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖;營造安全游泳的環(huán)境,小心溺水

  三、溺水自救和急救方法。

  1、自救

  萬一不幸遇上了溺水事件,同學(xué)們切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

  a、水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請保持冷靜;當(dāng)發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。由于深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

  b、若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  2、急救方法

  若遇到溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。當(dāng)沒有把握時不應(yīng)下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時,可按以下方法進行急救:

  a、將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水;蛘弑饌麊T雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出;蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。

  b、呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復(fù)呼吸為止。

  c、心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進行,直到心跳恢復(fù)為止。

  四、總結(jié)

  同學(xué)們,經(jīng)過今日的學(xué)習(xí),我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識,在炎炎夏日的長假中,各位同學(xué)不能一人沒家長陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳,希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護的意識,要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜,積極自救,同時沒有把握時不要盲目下水施救,應(yīng)在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望大家度過一個開心、安全的暑假。

安全教育主題教育方案6

  一、活動目的:

  1、加強對學(xué)生的游泳安全意識教育,提高學(xué)生對“防溺”教育重要性的認(rèn)識

  2、初步了解預(yù)防溺水的有關(guān)內(nèi)容,提高每一個學(xué)生安全意識

  3、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法

  二、活動內(nèi)容:

  1、溺水

  溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。

  2、2011年全國中小學(xué)生溺水事件:

  (1)3月14日下午福建閩侯實驗中學(xué)幾個學(xué)生到閩江游泳,結(jié)果一人溺水死亡。當(dāng)晚家長不見孩子回去四處尋找,都沒有找到。聽說第二天發(fā)現(xiàn)閩江邊有個書包,然后下水打撈到孩子的尸體。

  (2)4月11日上午10時30分,海南省保亭縣一名少年在保城東河邊玩耍不慎溺水身亡,下午14時,定安縣南渡江3號沙場一名工人在作業(yè)時因操作不慎溺水身亡。

  (3)4月20四川自貢貢井區(qū)成佳鎮(zhèn)發(fā)生一起初中學(xué)生溺水死亡事故。

  (4)4月23日下午,廉江市安鋪鎮(zhèn)3男孩結(jié)伴下河撈蜆不幸溺水,導(dǎo)致2死1失蹤。

  (5)4月26日,十四名流沙城西中學(xué)的學(xué)生(學(xué)校中考停課半天)約齊在流沙西街道南平里黃金輝的樓下會合后一起騎自行車到大南山鎮(zhèn)三坑水庫游玩,到達三坑水庫后,六名男學(xué)生臨時決定到水庫中游泳,后兩名男生在游泳過程中沉入水中,打撈上來后經(jīng)120醫(yī)生現(xiàn)場確認(rèn)二人均已死亡。

  (6)4月26日,安徽省六安市一所小學(xué)6年級的多名男生各自在家吃過午飯后,來到距離學(xué)校不遠的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時不慎落水,其他人見狀紛紛下水施救,危急時刻4名已經(jīng)脫險學(xué)生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流沖走。

  (7)4月29日,安徽省安慶市大龍山中學(xué)初二學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后,和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。三人在水塘游泳時,不慎滑入池塘一坑洼處,雙腳陷入淤泥中,王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘,而王偉在淤泥中越陷越深,人隨之被水淹沒。兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。但為時已晚,王偉的'遺體被群眾打撈上岸。

  3、安全游泳要求:

  (1)不準(zhǔn)私自下水游泳;不得擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳;不在無家長的帶領(lǐng)下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳。

  (2)嚴(yán)禁到山塘、河流、水庫、建筑工地的積水畦地等危險水域玩耍、戲水,以免發(fā)生溺水事故。

  (3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水時,不要盲目下水營救,而應(yīng)立即報警,應(yīng)大聲呼喚成年人前來營救,以免造成更多傷亡。

  (4)如要去游泳,一定要在家長的陪同下,到規(guī)范的游泳場所,才能去游泳。

  4、游泳安全注意事項:

  (1)游泳需要經(jīng)過體格檢查;加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。

  (2)要慎重選擇游泳場所。到江河湖海去游泳,必須先了解水情,水中有暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場所。來往船只較多、受到污染和血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。

  (3)下水前要做準(zhǔn)備活動。可以跑跑步、做做操,活動開身體,還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢,這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫,避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。

  (4)下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水。

  (5)飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,游泳時間不宜過長。

  (6)不要在大浪和水流湍急的水域游泳,跳水前要摸清水中情況,水下情況不明時,不要跳水,淺水處跳水易造成傷亡。

  (7)如遇險或抽筋,要及早舉手呼救,保持鎮(zhèn)靜。

  (8)熟練掌握游泳的技巧和自救方法,以及學(xué)會必要的遇險報警求救的方法。

  5、游泳溺水自救方略

  如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?萬一不幸遇上了溺水事件,專家介紹,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

  (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止。

  (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。

  (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

  對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:

  (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢。

  (2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出。

  (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行,每分鐘約做14

  —20次,開始時可稍慢,以后可適當(dāng)加快。

  6、溺水急救

  溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,溺水的急救方法:

  (1)將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水;蛘弑饌麊T雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出;蚣本日呷“牍蛭,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。

  (2)呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復(fù)呼吸為止。

  (3)心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進行,直到心跳恢復(fù)為止。

  7、活動總結(jié)

  生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷。同學(xué)們,珍愛我們的

  生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

安全教育主題教育方案7

  為了保障我園廣大教職員工和幼兒的身體健康和生命安全,預(yù)防食物中毒的發(fā)生,依據(jù)相關(guān)法律,建立完善應(yīng)急救援機制,以便在發(fā)生重大事故時,能及時、正確、高效地處理可能發(fā)生的食品安全事故,把事件造成的損害降低到最低程度,特制定本預(yù)案。

  一、成立食品安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  二、建立及時逐級報告

  教職員工和幼兒如發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)出現(xiàn)多例嘔吐、腹瀉、腹痛等類似食物中毒癥狀的病人時,當(dāng)班老師應(yīng)立即向園安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,安全領(lǐng)導(dǎo)小組接報后立即匯報園長,并趕赴現(xiàn)場指揮,協(xié)調(diào)事件的處理。園長則立即向商家食品衛(wèi)生部門、醫(yī)院和上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容有:發(fā)生中毒的食物等,以利于有關(guān)部門積極采取措施,組織搶救,調(diào)查分析中毒原因和預(yù)防方法。若懷疑投毒則向公安部門報告。

  三、事故處理方法及具體措施

  一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒的現(xiàn)象,幼兒園要立即啟動應(yīng)急預(yù)案,采取搶救措施。并在第一時間向有關(guān)部門報告。

  應(yīng)急處理程序:

  1、一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒的現(xiàn)象,幼兒園要立即啟動應(yīng)急預(yù)案,及時通知有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場,按照分工開展工作,并立即將中毒人員送醫(yī)院搶救。

  2、食堂人員負(fù)責(zé)保留好食品留樣,并送往衛(wèi)生防疫部門進行檢驗。期間,嚴(yán)禁無關(guān)人員進入食堂。

  3、組織由園長、保健人員、骨干教師組成的陪護隊伍,具體負(fù)責(zé)陪護事宜。

  4、穩(wěn)定幼兒情緒,做好家長工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

  5、及時向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關(guān)處理情況。

  四、后期處理

  發(fā)生食物中毒后在向有關(guān)部門報告的同時要保護好現(xiàn)場和可疑食物,中毒者吃剩的食物和排泄物(嘔吐物、大便),炊事用具、飯菜成品、半成品、留樣品等保留待查,以便衛(wèi)生部門檢驗,為確定食物中毒提供可靠的情況。每天留取樣本,48小時后,全園一切正常后處理掉。

  五、如實反映情況

  園長及與本次中毒事件有關(guān)的人員,如食堂工作人員、分餐老師及中毒人員應(yīng)如實反映本次中毒情況,將中毒人員吃的食物,進餐總?cè)藬?shù),進餐而未發(fā)病者、中毒者的主要特征,可疑食物的.來源、質(zhì)量,存放食物條件,加工烹調(diào)方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關(guān)部門反映。

  六、食品安全日常工作要求

  1、食品原材料要到信譽好的正規(guī)廠家或商家購買。除調(diào)料外,所有食品全部由食堂加工制作,不購現(xiàn)成的食品:督促保管保護進貨渠道,做好索證、檢查保質(zhì)期。

  2、掌握好食品原材料可從量及存放時間,妥善管理,不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉庫內(nèi)要做好滅鼠工作。

  3、原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地;食品的存放、加工、分發(fā)要做到生熟分開。

  4、已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地,做好防蠅防塵工作。

  5、飯菜按量制作與分發(fā),不得存放剩飯菜。

  6、飯菜實行48小時留樣并做好詳細記錄。

  7、非食堂工作人員嚴(yán)禁進入食堂;食堂人員禁止一人單獨在食堂。

  8、各班教師加強對幼兒的觀察,及時發(fā)現(xiàn)異,F(xiàn)象。

安全教育主題教育方案8

  一、指導(dǎo)思想:

  圍繞以“人民安全”為宗旨主題,通過組織一系列的宣傳教育活動,宣傳《國家安全法》、普及國家安全知識、提升師生國家安全意識,使全體師生認(rèn)識到維護國家安全,保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和中國特色社會主義制度,才能保護人民的根本利益,才能保障改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行,才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

  二、主題:

  以“人民安全”為宗旨主題

  三、活動時間:

  20xx年4月14日——20xx年4月21日

  四、完成了以下活動:

  1、20xx年4月17日國旗下講話號召全體師生學(xué)習(xí)《國家安全法》。

  2、20xx年4月17日各班召開了一次主題班會,向本班學(xué)生普及國家安全知識。

  3、20xx年4月17日各班出了一期普及國家安全知識的手抄報。

  4、20xx年4月17日各班出一期普及國家安全知識的黑板報。

  5、20xx年4月17日學(xué)校掛宣傳國家安全知識的宣傳標(biāo)語。

  6、各班學(xué)生在4月15日點收看《新聞聯(lián)播》

  7、各班學(xué)生在4月15日前后收看《焦點訪談》節(jié)目

  五、豐富活動載體,精心組織,確保了活動實效

  在全體教師會議和學(xué)生集會上,我們要求全體師生要充分認(rèn)識組織開展國防教育日活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強全社會的國防教育的.重要意義,切實把這項活動作為增強國家綜合國力、促進建設(shè)的一項重要任務(wù)來周密安排、精心組織。學(xué)校少先隊加強了對各班“國教日”活動的指導(dǎo),及早籌劃、科學(xué)安排,做到有詳細方案,有具體部署,有保障措施,有檢查落實。

  通過開展形式多樣、生動有效的活動,我校大力強化了學(xué)生的國防觀念,起到了很好的教育效果。

安全教育主題教育方案9

  活動目標(biāo):

  1、了解食品包裝標(biāo)記的簡潔常識,初步學(xué)會識別某些食品包裝標(biāo)記。

  2、使學(xué)生學(xué)會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。

  活動打算:

  幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等,填寫調(diào)查報告。

  活動過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入

  老師發(fā)覺有一部分的小摯友每一天爸爸媽媽接你的時候,都要在學(xué)校門口買一些零食吃,可是那些食品其實是很不衛(wèi)生的,還有可能導(dǎo)致人死亡(告知幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒,一人搶救無效死亡的消息)。為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上,會買食品是很重要的.。

  二、相識食品包裝標(biāo)記

  1、學(xué)生視察自我?guī)淼氖称反、盒、罐上的圖案。

  2、探討并說出自我的視察結(jié)果

 。1)注冊商標(biāo)

 。2)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期

 。3)質(zhì)量平安標(biāo)記

 。4)綠色食品標(biāo)記(QS)

 。5)衛(wèi)生標(biāo)記(H)

  師總結(jié):食品包裝上花花綠綠的圖案和文字,我們就叫它食品包裝標(biāo)記。

  延長:請幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生學(xué)問宣揚給自我身邊的人,并在爸爸媽媽的幫忙下學(xué)習(xí)如何參考以上的學(xué)問去購買食品。

安全教育主題教育方案10

  一、活動目的:

 、币龑(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)校園安全和校外安全的常識,使他們建立初步的安全意識;

 、彩箤W(xué)生學(xué)會自護,自救的一些方法,發(fā)展初步的自護自救能力。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、教師—根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救,自護常識競賽題。

  設(shè)計獎品("平安小精靈"胸章);繪制情景圖和制作紅,綠燈牌。報道錄音。

  2、學(xué)生—收集各種安全標(biāo)志,自己制作;收集關(guān)于兒童自護,自救的資料;根據(jù)自己了解的危險情境和相應(yīng)的安全常識自編小表演。

  活動過程:

  一,報道導(dǎo)入,揭示主題。

 。◣煟赫埻瑢W(xué)們聽聽這條錄音報道說了些什么

  播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實)的報道錄音。

 。◣煟郝犃诉@則報道,你們有什么感想

  生發(fā)表看法。

 。"他們不注意安全";"發(fā)生了很多安全事故";"他們不知道保護好自己";"可能他們?nèi)鄙侔踩WR"……)

 。◣煟何覀兩磉呌袝r存在著危險,要提高警惕,避免安全事故的發(fā)生。一旦發(fā)生了象這樣的悲劇,會給家人造成什么影響呢

  生發(fā)表看法。("爸爸媽媽會很難過";"他們會很著急,很擔(dān)心。"……)

 。◣煟菏前。如果我們每天能平安度過,那就是全家人的幸福。我們只有學(xué)會自我保護,才會讓家人放心。

  出示課題:安全伴我在校園,我把安全帶回家

  二,結(jié)合實際,發(fā)現(xiàn)危險。

 。◣煟嚎纯催@些畫面,他們的做法對嗎為什么

 。ó嬅骘@示):a一個女孩爬在高樓陽臺上,上半身露在窗外。

  b一個女孩用濕手插插銷。

  c一個男孩在河里單獨游泳。

  d一個男孩在馬路上翻越護欄。

  e校園內(nèi)一群孩子都擠在大門口或教室門口。

  f雷雨天氣,一個男孩在大樹下避雨

 。◣煟耗銈儼l(fā)現(xiàn)自己身邊還有哪些可能導(dǎo)致危險發(fā)生的事

  生發(fā)表看法。

 。ㄍ瑢W(xué)課間嬉戲打鬧,如果沒有把握分寸,可能導(dǎo)致摔傷,砸傷,撞傷;在人多擁擠的公共場所可能被擠倒,踩傷;到河里游泳,會溺水死亡;家用電器使用不當(dāng)可能造成人身傷害;天黑后獨自在外玩;蛟诨臎,偏僻處逗留可能遇上歹徒;雷雨天氣,要到屋內(nèi)避雨,防止雷擊)

 。◣煟耗銈兌际羌毿牡暮⒆,注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患。除了可能導(dǎo)致危險發(fā)生的事,還有一些危險的.人。如:鎖好防盜門;門鈴響時,先看清楚來客是誰,不認(rèn)識的人不要開門;來訪者提出問題時,隔著門和他說話;有陌生人來電話,不告訴對方家中只有自己;晚上開燈后,拉上窗簾,防止別人從窗外看到只有一個孩子在家;如果發(fā)現(xiàn)有人隔窗偷看,盡快打電話給親友或撥叫"110"。)

 。◣煟寒(dāng)你獨自在家時,請記住這招:"不速之客來敲門,開門迎接太愚笨,盲目反抗很危險,保護生命有學(xué)問"。

  三,小組競賽,信息交流。

  "自護自救大闖關(guān)"

 。◣煟寒(dāng)我們看到危險的苗頭,應(yīng)該采取措施及時防范;生活中有些標(biāo)志常常警示我們要遠離危險。

  師宣布競賽規(guī)則。(小組自由出示本組收集的標(biāo)志,其它組

  搶答,要求說出標(biāo)志表示的意義。)

 。◣煟何kU還沒有發(fā)生的時候,我們要樹立"自我保護"的意識;當(dāng)危險已經(jīng)來到了,我們又該怎樣對待呢

  各小組抽取題目;卮鹫_或演示正確,順利闖關(guān),師出示"綠燈",;反之闖關(guān)失敗,師出示"紅燈"。

 。}目:被燙傷了,應(yīng)該怎么辦;火警,報警服務(wù),急救電話號碼是多少,要說清哪些情況,可以演示;路遇"小霸王"勒索錢財,應(yīng)該怎么辦;不慎落水時,應(yīng)該怎么辦;看到他人被電擊傷了,怎樣幫助;被沙塵迷了眼怎么辦;耳朵里進了小蟲子怎么辦;家里發(fā)生煤氣泄漏時怎么辦;遇到食物腐爛變質(zhì)時怎么辦。)。

 。◣煟寒(dāng)危險已經(jīng)發(fā)生的時候,我們千萬不要慌張,關(guān)鍵是冷靜地采取正確的方法。

  比賽總結(jié)。(評選冠軍小組,該小組成員均被授予"平安小精靈"胸章。)。

 。◣煟簞偛,大家想了很多好辦法應(yīng)對各種危險情況。不過,我認(rèn)為我有必要提醒大家一句:當(dāng)危險真正降臨到我們身邊的時候,最重要的是我們的反應(yīng)夠不夠快,能不能在最短的時間內(nèi)做出正確的判斷。也就是說,我們?nèi)绻軌蛟趯嶋H生活中靈活運用所學(xué)到的自護,自救方法,才能保證平安。

 。◣煟耗敲,下次課我們將模擬情境,一起演習(xí)演習(xí)?次kU發(fā)生時誰的反應(yīng)快,辦法多。

  四,班主任總結(jié)

  出示"我的安全祝?"。

 。◣煟赫n后,請同學(xué)們制作自己的安全祝?,希望大家發(fā)揮自己的設(shè)計天才,可以請父母給你參考參考。然后把它隨身攜帶或貼在

  目的位置,時時刻刻提醒自己,也讓家人放心

安全教育主題教育方案11

  一、用親情激起學(xué)生 “我要安全”的意識。

  師:同學(xué)們,有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少血汗?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?

  師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,父母操碎了心,花費了很多的血汗。你們父母額上的皺紋,年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā),就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不輕易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母,體貼父母,除要好好學(xué)習(xí),不爛花錢,聽父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛惜自己的生命。由于我們假如有一點傷害,父母就會很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們,那你們說他們是否是珍惜自己的生命呢?

  二、視頻展現(xiàn),讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

  視頻:一小孩在公路上騎車,忽然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,沒法轉(zhuǎn)動。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另外一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會兒,急救車來了,將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,假如司機不及時踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

  師:同學(xué)們,看了這個視頻,你想說甚么?

  生:我們不能在公路上騎車、溜冰、頑耍。這樣很危險。

  生2:這個小孩不遵守交通規(guī)則,行車行人都應(yīng)當(dāng)靠右,而他是靠的左側(cè)。

  生3:急救要撥打“120”報警。

  生4:我們要愛惜自己的生命,不到危險的地方頑耍,這樣不但害了自己,也害了他人。既讓自己痛苦,也讓他人遭受經(jīng)濟上的損失。

  生5:我們要遵守交通規(guī)則,這是讓家庭安寧,社會安寧的一個重要方面。

  生6:我們每個人都不會每次都這么榮幸,假如他不吸取教訓(xùn)的話,下次多是失去自己的生命。

  師:對,我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛惜生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。

  那你們應(yīng)從哪些方面來進步自己的保護意識呢?

  三、讓學(xué)生了解校園內(nèi)應(yīng)留意的安全。

  1、防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要題目。

  1) 制止在校園內(nèi)玩火、放炮。

  2) 上實驗課要留意老師的要求,不要隨便亂動藥品。

  3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的'活動中來。

  2、 防盜 :保管好個人財務(wù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。果斷杜絕外來陌生職員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,對可疑職員要進步警惕,加強防范意識,發(fā)現(xiàn)偷盜事件即時報警。

  3、防校園暴力 :同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時 向有關(guān) 老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

  4、結(jié)合本班實際,講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求:

 、俳淌议T口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭先恐后。

 、谠诮淌壹白呃刃凶,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很輕易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

  ③上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。

  5、像這類情況,我們班發(fā)生過嗎?

  A、用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。

  B、在教室里相互追逐。

  6、在我們學(xué)校還有很多地方需要留意安全,找一找哪個地方需要留意安全?現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

  判定:

  1、使用刀具時,相互比畫、打鬧。

  2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

  3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

  4、當(dāng)不慎摔倒時,身體盡可能往前,保護自己的頭部。

  5、用沙子或土壤打仗。

  6、下雨天,在濕的地面上奔跑。

  7、站在凳子上往陽臺下看。

  四、體育運動安全 :

  在體育運動中一定要做好預(yù)備活動, 服從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講授動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否是存有安全隱患題目。

  五、發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?

  1、要打火警電話 119 報警,報警時要向消防部分講清著火的地點,還要講清甚么物品著火,火勢怎樣樣。

  2、一旦身受火災(zāi)的要挾,千萬不要惶恐,要冷靜,想辦法離開火場。

  3、逃生時,盡可能采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  六、教師總結(jié),以拍手游戲結(jié)束,給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

  師:在我們的生活中,有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已知道了一些。在以后的班會中,我們將陸續(xù)了解到,讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

  安全教育拍手歌

  你拍一,我拍一,留意安全數(shù)第一。

  你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個伴兒。

  你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。

  你拍四,我拍四,亂穿馬路會失事。

  你拍五,我拍五,酷熱天氣防中暑。

  你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

  你拍七,我拍七,三無產(chǎn)品要闊別。

  你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。

  你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。

  你拍十,我拍十,自我保護是大事。

  總結(jié):學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記,留意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里披荊斬棘。

安全教育主題教育方案12

  活動目的:通過本次主題班會,學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  活動形式:觀看視頻, 回答問題,舉出案例

  活動過程:

  一.板書課題“避免火災(zāi)”

  1.舉出身邊的例子

  2.受到的傷害

  二.觀看視頻

  1.每個案例的危害性

  2.面對火災(zāi)你應(yīng)該怎么做?

  三.看圖片,身邊發(fā)生的事。安全教育主題班會課件如何預(yù)防火災(zāi)?

  1、教育孩子不玩火,不玩弄電器設(shè)備

  2、不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。

  3、不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替

  4、爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠離房屋。

  5、明火照明時不離人,不要用明火照明尋找物品

  6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關(guān)閉,明火是否熄滅。

  7、利用電器或灶糖取暖,烘烤衣物,要注意安全

  8、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏,要迅速關(guān)閉氣源閥門,打開門窗通風(fēng),切勿觸動電器開關(guān)和使用明火,并迅速通知專業(yè)維修部門來處理

  9、不能隨意傾倒液化殘液

  10、家中不可存放超過0.5公升的汽油,酒精、香蕉水等易燃易爆物品。

  11、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

  四.讓學(xué)生來說說如果你遇到了火災(zāi)怎么來處理?

  要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強調(diào)過這些方面,因為是以學(xué)校的形式講解,所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個組,每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,一組一個。人多力量大,

  不多時間,學(xué)生就寫好了,而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學(xué)生匯報,教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)

  五.總結(jié)

  生命只有一次,安全銘記心中

  尊敬的各位評委、老師:

  大家好!

  今天我說的班會主題是“生命只有一次,安全銘記心中”,我將主要從“說班會背景、班會目的、班會內(nèi)容、班會過程”幾個方面進行說明,下面我逐一作簡單的介紹:

  一、說班會背景:最近幾年來,一些地方的學(xué)校安全事故陸續(xù)發(fā)生,而且重大惡性事故增多。究其原因,一方面是社會治安情況復(fù)雜,很多事故是“天災(zāi)人禍”所致;但也有相當(dāng)一部分是由于家庭、學(xué)校對孩子安全教育不夠,學(xué)生自身的安全意識淡薄導(dǎo)致,為了預(yù)防安全事故的發(fā)生,學(xué)校甚至班級必須引起高度重視,加強安全教育工作。

  二、說班會目的:通過開展以“ 生命只有一次, 安全銘記心中”為主題的安全知識教育班會,增強學(xué)生的安全意識,提高防范各種安全事故的能力,最大限度消除學(xué)校安全事故隱患,懂得并會用一些基本的安全知識,并能做到時時處處注意安全。

  三、說班會內(nèi)容:

  (一)讓學(xué)生認(rèn)識和感受生命的重要和脆弱

  (二)認(rèn)識到安全的重要性,分小組討論應(yīng)該注意哪些安全?整理歸納1、學(xué)校安全2、交通安全3、飲食安全4、其他安全

  (四)學(xué)生做安全選擇題

  (五)課堂小結(jié)

  四、說班會過程:

  (一)談話導(dǎo)入:小朋友們,你知道世界上最珍貴的是什么嗎?(生命)當(dāng)有同學(xué)回答說是生命時,師說:“對,就是生命!生命對于我們每個人來說只有一次,所以生命是最可貴的,但是它又是最脆弱的,

  有時會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠消失,所以,本次班隊課,老師想和你們一起討論一下如何愛惜生命、注意安全!

  (二)出示一些安全事故的資料

  1、視頻和圖片資料

  師過渡:近些年來,發(fā)生在學(xué)生中的安全事故很多,造成了多少學(xué)生死亡,拆散了多少個幸福的家庭,使多少父母痛不欲生!下面請同學(xué)們看看這些視頻和圖片資料(出示視頻和幻燈片出示有關(guān)安全事故的圖片,師邊出示邊講解)

  2、身邊的安全事故案例

  如果說同學(xué)們看了那些觸目驚心的圖片后,覺得它們離我們很遙遠的的話,那接下來請同學(xué)們看看就最近發(fā)生在我們身邊的安全事故。(幻燈片出示案例)

  (以上設(shè)計意圖是通過學(xué)生視覺和聽覺的感官,切身感受生命很脆弱、安全很重要,激發(fā)他們提高安全意識)

  (三)討論:

  同學(xué)們,安全事故的.發(fā)生對于每個人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,危險可能就在那一瞬間。人的生命只有一次,生命是多么珍貴!所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會自己保護自己。 那么,到底應(yīng)該怎樣保護自己呢?接下來請同學(xué)們分組討論:

  2、交通安全應(yīng)注意什么?

  3、飲食安全應(yīng)注意什么?

  (四)反饋、歸納

  1、校園安全

  1)集會、做操時,我們要注意什么?

 、僖龅娇、靜、齊。

 、谝错樞蛉、退場。

 、垡獙P穆,做操時動作要規(guī)范。(有同學(xué)集會時動來動去,老1、校園安全應(yīng)注意什么?

  是去碰別人。)

  2)上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?

 、偕、下樓梯不擁擠。

 、诓辉跇翘、走廊上玩游戲。

  ③教室里電器設(shè)施(如:插頭、日光燈等)不能隨便觸摸。

  3)上廁所時應(yīng)該怎么樣?

  不搶先、不擁擠。

  4)課間玩耍要注意什么?

 、俨荒茈S便爬到單杠、雙杠上玩。

 、诓荒芘赖狡古仪蚺_上玩。

 、鄄荒芘绹鷫。

 、懿慌来芭_和欄桿、樹等。

 、莶荒芡嫠。

  5)在我們的教室里應(yīng)該注意什么呀?

 、僬n桌較多,不能在教室內(nèi)追跑打鬧。

 、诓粠п斪、小刀等危險的物品進教室。

  2、交通安全

  1)行人靠右走,不能在路上追逐打鬧,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則 。

  2)不坐無牌無證車,不坐陌生人的車。

  3)乘坐公交車注意事項:

 、佘囃7(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。 ②乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

  3、食物安全

 、龠^期的食品不能吃。

 、诓皇钦(guī)廠家的食品不要吃。

 、圩冑|(zhì)的食物不能吃。

 、軟]有清洗干凈的水果不吃。

  4、安全小常識

  臨危逃生的基本原則:

  保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

  “119”----火警

  “110”----報警

  “120”----急救

  “122”----交通事故報警

  打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

  我們現(xiàn)在就來玩一個情境游戲,假如你的鄰居家發(fā)生了火災(zāi),這時你要打什么電話來求救,在電話你會怎樣說,有誰來扮演一下。

  (五)師生做選擇題。(媒體出示)

  過渡:同學(xué)們知道了那么多的安全知識,下面老師就來考考你們

  (1) 關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?

 、偕舷聵翘輹r,靠右側(cè)行走。 ②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

  (2) 如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團,你應(yīng)該怎么做? ① 趕緊擠進去看看出了什么事。 ② 招呼同學(xué)去看熱鬧。 ③情況危險,立刻報告老師。

  (3) 下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

 、 在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

  (4)打掃教室衛(wèi)生時,下面哪些行為可能很危險?

 、偕碜犹匠龃巴獠敛A。②用抹布擦桌凳。

  (5)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是:

 、 122 ② 114 ③ 119

  (6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺得她應(yīng)該怎樣做?

  ①找馬路上的警察叔叔幫忙

 、诟粋自己稱認(rèn)識她媽媽的阿姨,一起去找父母。

  (7)小剛經(jīng)常欺負(fù)小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。 ②找機會狠狠報復(fù)小剛。

  (8)在學(xué)校不允許帶哪些東西

 、傧鹌 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

  (9)路口交通信號燈( )燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛和行人通行,( )燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛和行人通行。

 、偌t燈 綠燈②綠燈 紅燈

  (10)班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃?

 、倏梢 ② 不可以

  (六)總結(jié):

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。小朋友們,通過這次主題班會,你們掌握了一些安全防護知識,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!老師相信,我們班的小朋友都能平平安安,健健康康,快快樂樂地成長。謝謝同學(xué)們!

  以上就是我今天說課的全部內(nèi)容,謝謝大家!

安全教育主題教育方案13

  教學(xué)目標(biāo):

  1、初步讓學(xué)生了解有關(guān)預(yù)防異物進入身體器官的常識,并學(xué)會一些必要的應(yīng)對方法

  2、提高學(xué)生的自我愛護意識和自救實力

  3、讓學(xué)生感悟健康的意義和價值

  教學(xué)設(shè)計:

  一、小小故事會

  1、老師聲情并茂地為學(xué)生講解并描述課本上的“”小蟲入耳“瞇眼了”“耳朵進水”的故事

  2、分小組,讓組內(nèi)學(xué)生講講家人、親戚、摯友遭受異物進器官的故事,或自己這方面的'親身經(jīng)驗,要特殊留意講出異物是怎么進入身體器官的,當(dāng)時的感受是什么,當(dāng)時實行了什么處理措施

  3、請各組有經(jīng)驗過異物進入身體器官的學(xué)生代表把自己的親身經(jīng)驗講給全班同學(xué)聽

  4、探討:通過這次“小小故事會”活動,你有哪些收獲?

  二、情景模擬

  1、各小組依據(jù)自己的打算狀況,分別模擬一個情景在全班表演

  2、談?wù)勛约旱母惺?/p>

  三、案例分析

  1、課件出示案例

  2、師生一起了解案例內(nèi)容

  3、老師提問:

 。1)阿強的眼睛是在什么狀況下濺入異物的

 。2)阿強當(dāng)時是怎么做的?他的做法對嗎?

 。3)阿強是在什么時候去醫(yī)院就醫(yī)的?

 。4)就醫(yī)后阿強的眼睛徹底好了嗎?為什么?

 。5)引起“瞇眼”的常見緣由有哪些?

  4、小組探討:我們在戶外活動時,應(yīng)如何避開對眼睛可能造成危害的危急?

  四、制作平安寶典

  1、自學(xué)不同異物進入耳朵和鼻腔后的處理方法

  2、比照已學(xué)學(xué)問,說說哪些是正確的,哪些是錯誤的

  3、組織學(xué)生根據(jù)異物進入身體的不同器官對問題進行梳理和匯總

  4、各小組溝通整理成果,看哪組整理得最好

  5、補充“平安寶典”

  五、小結(jié)

安全教育主題教育方案14

  教學(xué)目標(biāo)

  1、了解地震發(fā)生時的自我保護措施和應(yīng)對地震后被壓埋的方法。

  2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對地震的措施中存在的問題。

  過程與方法

  1、通過小組合作,了解地震發(fā)生時應(yīng)如何自我保護。

  2、通過調(diào)查研究了解我們周圍人對地震的預(yù)防措施。情感、態(tài)度、價值觀增強防震意識和在地震中的自我保護能力。

  教學(xué)重點

  了解地震發(fā)生時的自我保護措施和應(yīng)對地震后被壓埋的方法。

  教學(xué)難點

  如何判斷我們在地震中的作法是否正確有效。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  學(xué)生準(zhǔn)備:

  上網(wǎng)收集有關(guān)地震對人們造成的`影響的新聞和地震的真實案例。

  教師準(zhǔn)備:

  收集有關(guān)地震的圖片、錄像等資料。

  教學(xué)過程

  一、教學(xué)引入

  1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像。

  2、閱讀課本“案例聚焦”中的案例。

  3、學(xué)生交流收集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對人們生活影響的資料。

  二、學(xué)習(xí)地震有關(guān)知識

  1、小組合作討論:遇到地震時自己可能會怎么做?

  2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進行對比,找出存在的差異,看看哪種方法更合理。

  三、調(diào)查分析防震避險措施

  1、列出對各項措施的判斷依據(jù)。

  2、設(shè)計調(diào)查問卷,從自我保護知識、逃生措施、應(yīng)急物品準(zhǔn)備、疏散路線等方面了解人們的防震意識。

  3、整理調(diào)查結(jié)果,討論人們防震意識中存在的不足,提出改進意見。

  四、開展班級防震演練

  1、列舉學(xué)校的地形特點及教室所處的地理位置,找出地震發(fā)生時的安全躲避位置與適合的逃生路線,確定防震方案。

  2、開展防震演練。

  3、討論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題和可能會帶來的不良后果,提出改進建議,完善地震的應(yīng)急措施。

  五、課后拓展

  與班級小組成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線等方面制訂班級防震演練計劃。(應(yīng)確定防震計劃中各個方面的具體內(nèi)容)

安全教育主題教育方案15

  活動目的:

  1、通過本次主題班會,讓學(xué)生在思想上對學(xué)法、知法、守法的重要性及意義有所認(rèn)識,在行動上有所落實,努力去做一個遵紀(jì)守法的人,培養(yǎng)學(xué)生正確的法律觀念。

  2、通過活動讓學(xué)生知道在現(xiàn)實生活中如何做到知法、守法,培養(yǎng)學(xué)生良好的法制觀念。

  活動過程:

  一、談話引入:

  同學(xué)們,你們好!今天我和大家探討如何進一步提高法制觀念,做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生,希望對同學(xué)們在學(xué)法、知法、守法、護法上有所幫助。

  二、小學(xué)生應(yīng)懂得哪些法律常識?(學(xué)生自由回答)

 。ㄒ唬、我先和大家談?wù)勈裁词沁`法與犯罪

  同學(xué)們不要把違法與犯罪理解成同一個意思。首先,違法是指違反法律、法規(guī)禁止做以及不允許做的,或者是應(yīng)當(dāng)去做而不去做的行為。犯罪是指觸犯中華人民共和國《刑法》,嚴(yán)重危害社會,依照《刑法》應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為。違法——指違反法律規(guī)定,危害國家、社會和公民利益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞,對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯,

  犯罪——指嚴(yán)重危害社會,觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。 自我預(yù)防——勿以惡小而為之, 勿以善小而不為。正身避邪,防微杜漸。大量事實證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅決摒棄下列不良行為。

  1、打架斗毆,辱罵他人;

  2強行向他人索要財物;

  3偷竊、故意損壞財物;

  (二)、遇到什么情況撥打 110電話?

  “110”系報警電話號碼,遇有歹徒攔劫、入室搶劫、被綁架、流氓、行兇殺人等特殊情況,可迅速撥打110電話,尋求警方的緊急救援。110電話臺,有公安干警晝夜值班。接電話后,會立即通知警察及時趕赴案發(fā)地點,采取必要的行動。

  撥打 110電話時,要冷靜不要慌亂,最好用普通話,向值班民警說明發(fā)生了什么案件以及案發(fā)的時間、地點、情況、有什么要求等。但是,不能輕易撥打110電話,一般的并非緊急的情況,用不著撥打110,應(yīng)該采取其它適當(dāng)?shù)霓k法處理。如果視撥打110電話為兒戲,隨意撥打,必然擾亂公安部門的工作;亂拔110電話,謊報"軍情",還會受到處理。造成嚴(yán)重后果的,依據(jù)《治安管理處罰法》要被處以15日以下拘留。

  (三)、在校內(nèi)、外有人向你強要錢物怎么辦?

  同學(xué)們在校內(nèi)被人強要錢物的情況也有些同學(xué)遇到過。向你施加威脅的往往是那種沾染了不少惡習(xí)的、出了名的“壞孩子”,有可能你認(rèn)識他,或是他認(rèn)識你。他讓你給他錢,給他煙,或是要你的其它物品,不然就說要打你,甚至還可能說“以后見你一次打你一次!”他敢在學(xué)校里做這種事情,就不怕老師嗎?就

  不怕學(xué)校處理他嗎?是不是膽子太大了?同學(xué)們,并不是他膽子大,而是他在利用你的膽小怕事嚇唬你,他覺得你不敢對抗他,不敢聲張,不敢告訴老師,怕把事情鬧大;他覺得你可能這樣想:這次乖乖聽他的,免得今后他老找你岔,老欺負(fù)你;他還可能覺得他們“壞孩子”圈子里的`某些說法可能也影響到了你,那就是“有事不能告訴老師,告訴老師就就不算好漢。其實,他心里是虛得很,他是非常怕老師知道的,有些現(xiàn)象可以說明這一點,那就是學(xué)校里的班干部、三好學(xué)生就很少遇到這種威脅,因為“壞孩子“知道這些學(xué)生和老師關(guān)系密切,是什么都會跟老師說的!現(xiàn)代社會是法制社會,有了矛盾,有了沖突,要找老師解決或是請代表政府的有關(guān)組織和部門解決!

  三、殷切的希望(我們該如何做)

  1、勤奮學(xué)習(xí),掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知

  識和勞動技能,提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

  2、遵守社會公德,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義,敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼,艱苦樸素,不做損害國家、社會、集體的事情,應(yīng)當(dāng)誠實謙虛,接受別人的幫助教育,克服缺點,改正錯誤。

  3、遵紀(jì)守法,不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

  4、努力鍛煉身體,講究衛(wèi)生,增強體質(zhì)。

  5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團結(jié)友愛,互學(xué)互助,共同進步。

  四、小結(jié)。

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