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珍惜現(xiàn)在作文15篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的珍惜現(xiàn)在作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜現(xiàn)在作文1
期末考試即將來臨，我在心里算了算，大該有30天左右。此時(shí)的我以后悔以前的幾月時(shí)間的荒廢。不過，因?yàn)槭罴俚脑颍乙彩歉杏X時(shí)間太慢。就這樣，兩股不一樣的感覺涌入我心頭。
我對(duì)自己說：“倫呀，我該怎樣度過這不一樣的30天呢？”“就在這幾天努努力吧”老師高大的身影出現(xiàn)在我眼前�！芭杜�，我會(huì)努力的。”雖然嘴里這么說，但心里卻不以為然：就這兩天時(shí)間有用嗎？
老師看出了我的心思……
第4節(jié)課，是班會(huì)課。老師一上來就說：“現(xiàn)在快考試了，大家都別緊張。你們呢，也該臨時(shí)抱佛腳吧，雖然沒很大用但萬(wàn)一考試時(shí)碰上幾題是吧，而且還可以安撫一下你們緊張的心是吧?
全班的人幾乎都當(dāng)老師說的是廢話，但我聽的很認(rèn)真，我知道這話是說給我聽的。
“你們啊不要在乎以前的時(shí)間怎么浪費(fèi)啦，而且就算在乎啦，也是件傷腦筋的事。你們要做的就是珍惜于現(xiàn)在的.時(shí)間……”
聽完老師的發(fā)言后，我愣了愣，不過馬上清醒過來，我想了想老師說的話：不要想以前的什么，要珍惜于現(xiàn)在的時(shí)間……
以后的每一天，我都按照自己的計(jì)劃做事，每天也擠出40分的時(shí)間來看書，為的就是考試的那所謂的“碰到幾題”我也不斷的立足于現(xiàn)在，我想：那怕我考砸了，我失敗了，我也不傷心，也不怕，因?yàn)槲遗^!
“日光傾城而下，時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽”我們要好好利用現(xiàn)在的時(shí)間，不要不要讓它在記憶中腐朽“當(dāng)有時(shí)間時(shí)要利用時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間稍縱即逝”生命在我們出生時(shí)就在倒流，我們要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不要讓它稍縱即逝。
“朝花夕拾，撿的盡是枯萎……”我們不要懷戀過去的時(shí)光，也不要挽留過去的美好，我們有現(xiàn)在的青春年華，就要立足于現(xiàn)在的生活。我堅(jiān)信今天的我比昨天跟好，我堅(jiān)信下一秒的我比現(xiàn)在，更好，更好！
珍惜現(xiàn)在作文2
幸福是什么？很多人都會(huì)這樣問。有人認(rèn)為幸福是富裕的生活，有人認(rèn)為幸福是可以環(huán)游世界，有人認(rèn)為幸福是受人仰慕……我想告訴你們，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
幸福就是和家人在一起。我們每天都和自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶生活在一起，過著無憂無慮的生活。我們不時(shí)就像家人發(fā)脾氣，可是，你們知道嗎？還有一些單親家庭的孩子；還有一些失去親人的孩子；還有一些被遺棄的孤兒，他們感受不到家庭的溫馨；感受不到悉心的呵護(hù)；感受不到父母的愛。
幸福就是能吃飽喝足。我們每天都吃著美味的佳肴，喝著可口的飲料，快快樂樂地生活著。我們經(jīng)常浪費(fèi)飯菜，說不好吃�？墒�，你們知道嗎？在世界上的一些地方，還有一些人吃不上飯，喝不上水；在幾十年前，人們就連白饅頭都吃不上；在離北京不遠(yuǎn)的農(nóng)村，孩子們從未吃過，甚至從未聽說過肯德基和麥當(dāng)勞。
幸福就是能上學(xué)學(xué)知識(shí)。我們每天都背著書包去上學(xué)，能夠?qū)W到很多知識(shí)。我們總覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味。可是，你們知道嗎？在偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的人的家里沒有錢，無法上學(xué)；有的人需要照顧生病的家人，無法上學(xué)；有的人的家交通不便，無法上學(xué)，他們渴望著上學(xué)；渴望著知識(shí)；渴望著讀書。
幸福就是和平。我們每天都生活在與世無爭(zhēng)的地方，愉快地玩耍。我們總會(huì)鬧出一些小紛爭(zhēng)�？墒�，你們知道嗎？世界上還有很多國(guó)家飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的紛擾，他們無法確保自己的安全；無法維持自己的健康；無法掌握自己的.命運(yùn)，他們盼望著和平，盼望著停戰(zhàn)；盼望著安全。
幸福就是知足。和家人在一起，吃飽喝足，上學(xué)學(xué)知識(shí)，和平……這些都是最簡(jiǎn)單的幸福。幸福就是要多想想自己有什么，不要想自己沒什么。
幸福是什么？幸福是苦咖啡里的一顆糖，幸福是黑暗中的一縷陽(yáng)光，幸福就是盛夏的一絲涼風(fēng)。請(qǐng)珍惜現(xiàn)有的幸福。
珍惜現(xiàn)在作文3
前兩天同事一句無意的話讓我思考很多。
因?yàn)楹⒆由贤碜粤?xí)，傍晚不回家吃飯，老公也常常在單位里加班，所以每天放學(xué)后我喜歡在學(xué)校里多呆一會(huì)，處理一下當(dāng)天未完成的事情。這天傍晚，一位同事因女兒排練舞蹈在我們辦公室等孩子，我們閑聊時(shí)她突然感慨了一句：“真羨慕你啊，孩子這么大了，都不用操心了！”聽她說這句話時(shí)，我愣住了：“每天自己像個(gè)陀螺一般忙個(gè)不停，孩子也正處在初三階段，雖說孩子很懂事，成績(jī)也不錯(cuò)，但總歸是該操的心一點(diǎn)都不能少。更有時(shí)候，看著比我還高的孩子，我總想，他要是能回到小時(shí)候該多好��！沒想到還有人羨慕我呢！”
這么一想，我心里倒是輕松了起來——難道不是嗎？總看到別人的生活多么光鮮，總艷羨別人的成功，豈不知這“光鮮、成功”里的人有多少羨慕自己的呢！
現(xiàn)在想想自己，真的覺得挺知足的。工作是自己喜歡的，這是人生的一大樂事，所以每天的生活都是有意義的；老公挺顧家的，這是人生的一大幸事，所以每天的生活都是幸福的；孩子學(xué)習(xí)不錯(cuò)，這是人生的一大快事，所以每天都是充滿希望的。這樣的日子，即使沒有別人家的萬(wàn)貫家財(cái)，自有我小家的溫馨舒適，夫復(fù)何求呢？所以，過好當(dāng)下的日子，享受現(xiàn)在的幸福，不是比什么都重要嗎？
我們總喜歡心里帶個(gè)盼頭過日子——孩子長(zhǎng)大些就好了，能快點(diǎn)到假期就好了，生活再富足些就好了……凡此種種，這樣的“盼”似乎也能帶給我們某種憧憬，但更大的遺憾卻是讓眼下的日子失去了快樂。
珍惜現(xiàn)在，活在當(dāng)下，就是讓我們過好每一天。當(dāng)新一輪太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們的一天就開始了。是忙碌有序的過一天，還是悠閑無序的`混一天，自己內(nèi)心的感受是不一樣的。當(dāng)晚上躺在被窩里回憶自己的一天的時(shí)候，你竟然不知道這一天都做了些什么，那么這一天就真的虛度過去了，你會(huì)感到內(nèi)心里那種無助的空虛感；當(dāng)你在工作中、在生活中認(rèn)真的過了一天的時(shí)候，你會(huì)有一種成就感，這樣的感覺會(huì)讓第二天的日子過得更好，更快樂！
那么，從現(xiàn)在開始，告訴自己，珍惜現(xiàn)在，珍惜所擁有的，一定會(huì)讓自己的生命更有價(jià)值，更有意義！
珍惜現(xiàn)在作文4
好久前就想靜下來用文字記錄點(diǎn)什么，已經(jīng)好久好久。不知何時(shí)開始自己會(huì)有這樣的一段時(shí)間，意想不到的空閑，未曾想過。
從懂事那時(shí)起，一直都有這樣的感覺感覺自己是一個(gè)幸運(yùn)的青蘋果。這些年生活中盡管曾被上帝吃了幾口，雖然生活沒有起起伏伏的遭遇，但過得確實(shí)很不平坦。這些并未改變我對(duì)生活的熱情對(duì)未來的憧憬，因?yàn)闆]有治理不好的傷。生活中的每一天就像梧桐樹葉子，不是每一片葉子都能得到豐盈的陽(yáng)光，不是每一片葉子都能在風(fēng)中瀟灑漂浮著，不是每一片葉子都能得到足夠時(shí)間變老。
自從來到這個(gè)城市的那一刻，看見了它我就對(duì)這里的梧桐樹有好感。慢慢的喜歡上了它 ，這里的`梧桐樹有一段很具有代表歷史。不是因?yàn)槲嗤錃v史喜歡上也不是它特別之處喜歡上它 而是我每天都能看見它。南京的街道幾乎都能看見梧桐樹的身影，每天走在它的下面總能給我?guī)硪环N意外的享受�？偰茏屛腋≡甑男牡玫揭豢痰膶�?kù)o，總能使自己開心的偷笑。在梧桐樹下自己時(shí)不時(shí)地會(huì)慢慢的騎著車無目的的走不怕迷路也不怕憧到人，至少到目前沒有發(fā)生過。
在梧桐樹下會(huì)讓我想起校園時(shí)地那些事，那些年曾在桃花樹看過小說拍了相片，那些年曾在大樹和朋友談笑過 ，那些年也曾在樹下傷心過…… 在梧桐樹下有時(shí)讓我想起孩提時(shí)的事，爺爺奶奶在地上干活我在樹下幼稚的玩耍，想起他們兩的每一顆汗水猶如心在滴血。雖然生長(zhǎng)在農(nóng)村但未曾吃過夏日干的苦，未曾感覺冬天的寒冷，這一切都感謝我的爺爺奶奶。好想時(shí)間能倒流讓我回到那時(shí)，不是為了再得到爺爺奶奶的愛也不是卷戀那些已經(jīng)離開的日子。我想那時(shí)坐在樹下的不在會(huì)是我…… 人是不是都是這樣的失去后才懂得珍惜，就期待能再得到一次或者說能回到從前，我想即便回到了以前事情還會(huì)是那樣的結(jié)果，因?yàn)闆]有這些年的經(jīng)歷我們依然不會(huì)明白，依然不懂得去理解去愛。
雖然在梧桐樹下被雨淋過，被熱烈日烤，被寒風(fēng)吹過，還有被…… 曾經(jīng)有過抱怨有難過時(shí)，但這些只不過生活中的一種種情感而已，生活中需要的面對(duì)而不是逃避，就像這些梧桐樹一樣，有今天如此的健美如此的豐盈也是經(jīng)歷了過風(fēng)雨的洗禮。
在梧桐樹下讓學(xué)會(huì)的穩(wěn)重，學(xué)會(huì)了去回憶那些年美好的事情，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活。
珍惜現(xiàn)在作文5
現(xiàn)在，往往是最美的；因?yàn)檫^去，只是回憶，將來，只是幻想。而現(xiàn)在，卻是體驗(yàn)！體驗(yàn)與眾不同的生活，所以我們要珍惜現(xiàn)在。
兒童，要珍惜現(xiàn)在；爸爸和媽媽說過：“我們最懷念童年，兒童時(shí)期無憂無慮，想玩就玩，想睡就睡，還有數(shù)不清的小伙伴的陪伴，同歡樂，共玩耍，在歡樂中玩耍，在玩耍中成長(zhǎng)，”童年是人一生中最快樂的時(shí)光，有了童年，在人的成長(zhǎng)中才有了歡笑，才有完美的起點(diǎn)，才有快樂的開始，才有完整的人生，所以要珍惜現(xiàn)在。
青年，要珍惜現(xiàn)在；爺爺和奶奶說：“我們最想回到青年時(shí)期，那時(shí)的我們好像有無限的力量，無窮的精力，無數(shù)的好奇，我們還有老師的陪伴，同學(xué)們的合作，家人的鼓勵(lì)，在那一段時(shí)間，我們似乎體現(xiàn)出了朋友的真正含義，也知道了什么是‘患難見真情，’青年時(shí)期，有最多的朋友，朋友可以共競(jìng)爭(zhēng)，共努力，共進(jìn)步，這只有在青年時(shí)期才有可能體現(xiàn)到的，所以要珍惜現(xiàn)在。
成年，要珍惜現(xiàn)在；少年們說過：“我最羨慕的就是那些大人們了，他們可以賺錢，自力更生，可以在自己喜歡的事業(yè)上大顯身手，打造自己的輝煌，不必依靠他人的力量�！比嗽诔赡曛缶陀辛损B(yǎng)活自己的能力了，這是人們的希望，不依靠別人，并且可以打拼天下，一展宏圖，所以要珍惜現(xiàn)在。
老年，要珍惜現(xiàn)在，小孩子們說過：“如果讓我們選，我會(huì)毫不猶豫地選擇老年。當(dāng)我到了老年，一定很幸福，我有兒女的`孝順，有養(yǎng)老金，可以什么都不做，都讓他人幫我做。”當(dāng)人到了老年，說明在世的時(shí)間已經(jīng)不多了，我們會(huì)在去世之前完成所有愿望，我們要把握這段時(shí)間，做一些有意義的事，所以要珍惜現(xiàn)在。
別害怕現(xiàn)在的離別，微笑著揮揮手說再見吧！現(xiàn)在就等在這一個(gè)路口，再遠(yuǎn)的風(fēng)景也會(huì)到達(dá)，向過去的悲傷說再見吧！還是好好珍惜現(xiàn)在吧！你面前的現(xiàn)在就是你所走的路，請(qǐng)珍惜這段路吧！
珍惜現(xiàn)在作文6
時(shí)光飛逝，日子一天天的過去，人們的生活也一天天的變好了，但是總有一些人會(huì)不滿足于現(xiàn)狀，而我也是其中的一員，因此我的心中也有一絲慚愧。
次日正是傍晚，太陽(yáng)斜射從窗中慢慢地照了進(jìn)來，。時(shí)我正在看書，母親還在廚房中做飯。忽聞母親叫我吃飯，我聽了二話不說，放下了書本疾步走下樓去。剛走到廚房門口，一陣清香撲鼻而來，我滿懷期待地走入了廚房。心中思索著今天會(huì)吃什么呢？可眼前的的一切卻讓我很是震驚，桌上的菜連一點(diǎn)葷腥也沒有，看起來是那么的'單調(diào)。臉馬上沉了下來。媽媽見我站在那里不動(dòng)，便使勁地推了推我說：“怎么了，快坐下來吃啊�！闭f罷，便把我拉到了座位前，我見了站了起來，拿起了筷子往桌上重重的一摔說：“這是什么菜啊！還怎么吃��！”
說完我便立馬走了。母親也沒有阻攔我，只是在我身后輕輕地嘆了一口氣。我走上了樓去，關(guān)上了房門，氣呼呼地坐在了床上，臉漲得像一個(gè)大蘋果般紅，還時(shí)不時(shí)的哼哼了幾下。
無意間，打開了電視，此時(shí)電視上正播放著，貧困山區(qū)人民那艱難的生活。他們那里資源緊缺，平日里就是吃一些從山上挖出來的紅薯、野菜等吃的，有時(shí)候還三天兩頭都要餓肚子，在他們眼中連一個(gè)雞蛋都是無價(jià)之寶，就連一塊肉也可以算是望塵莫及了。他們平日里省吃儉用的，珍惜一分一毫。但是在我們眼中這些都是微不足道的，甚至對(duì)這些還有些嫌棄。
這不禁使我陷入了沉思：平日里我花錢總是大手大腳的，毫不珍惜。成天吃一些大魚大肉，他們?cè)谖已壑型偈挚傻�。父母默默的付出，我何曾心懷感恩，總覺得一切都是理所不然的，還時(shí)不時(shí)發(fā)點(diǎn)脾氣，表示自己的抗議�！耙恢嘁伙垼�(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，這句《朱子家訓(xùn)》名言背得滾瓜爛熟，但實(shí)際呢？……想到這我默默地回到了飯桌。我走上前去真誠(chéng)地向母親道了歉，此時(shí)我的心中如水般平靜，而母親也露出了那久違的微笑。
珍惜現(xiàn)在，你才會(huì)嘗到幸福的味道；珍惜擁有，你才會(huì)知道生活的樂趣。
珍惜現(xiàn)在作文7
不要感嘆時(shí)光飛逝;不要抱怨人生苦短;不要頑固的執(zhí)著，把握今天，珍惜擁有，是你唯一的選擇，也是你一生將要履行的職責(zé)�！朵撹F是怎樣煉成的》中說過這樣一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都以獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！�
回首過去，打開記憶的大門，尋找里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這些記憶中，有沒有虛度年華的時(shí)候?不用過多的.去想，答案一定是——有過。沒有一個(gè)人敢否定這個(gè)事實(shí)吧!
沒關(guān)系。有句古話曾經(jīng)說過：“失敗乃成功之母，同樣，犯錯(cuò)也是不犯錯(cuò)的基礎(chǔ)。這些并不可怕，可怕的是你是否有膽量去“直視”它?是否有能力去改正它?
現(xiàn)在的人們是十分不會(huì)珍惜的。他們總是在抱怨：抱怨“競(jìng)爭(zhēng)太殘酷”，“生活太坎坷”，“生命太無趣”等等，越來越多的抱怨在我耳畔回響。
其實(shí)，仔細(xì)想一想，我們之所以有如此多的抱怨，那不都來源于現(xiàn)實(shí)生活太美好了嗎?可人類不懂得珍惜引起的嗎?回想過去那戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，那求知的眼神，那向往和平的心情…我們還有權(quán)利去抱怨嗎?
時(shí)光短暫，請(qǐng)珍惜今天。讓我們這些風(fēng)華正茂的少年，站在年輕的路口，帶著隱形的翅膀，一起飛向心中的夢(mèng)吧!站在年輕的路口，那飛逝的青春已不再容我多想，悄聲無跡的飛走了。
學(xué)會(huì)珍惜吧!是，有時(shí)候，生活卻是很平淡，枯燥，乏味，甚至就像一杯香茶一樣平淡無奇�？墒�，你可曾去品茗過它那平淡中的味道?藏于凡，品之而又不凡。
生活像一株茉莉，潔白純凈，清香四溢;生活如一杯白酒，辛辣爽口，回味無窮;生活似一勺蜂蜜，香甜宜人，來之不易。
生活很珍貴，需要珍惜!
時(shí)光飛逝，珍惜今天，讓我們帶著隱形的翅膀共同去追尋我們的夢(mèng)吧!
珍惜現(xiàn)在作文8
朋友，當(dāng)你愜意地欣賞精彩的電影、電視劇時(shí)；當(dāng)你被名山大川的優(yōu)美風(fēng)景所吸引，流連忘返時(shí)；當(dāng)你被五彩繽紛的城市夜景所迷戀時(shí)……你可曾想過是誰(shuí)帶給了我們美的享受——眼睛。這使我不禁想起了美國(guó)作家海倫·凱勒寫的文章《假如給我三天光明》。
作者天生就是一位盲人，她雖然看不到世間的一切，但她卻提醒明眼人：“看清面前一閃而過的東西會(huì)給生活帶來很多的樂趣，喚醒人們麻木、呆滯的心靈。”她的話給我很多啟發(fā)，使我不僅重新認(rèn)識(shí)了眼睛在生活中所起的重要作用，還教育我珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在。
正如海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中所說的，“東西一旦失去了，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的.幸福。”想起上個(gè)月發(fā)生的一幕，我還有點(diǎn)臉紅。上個(gè)月的一天，我和媽媽去看一位病人，他是媽媽同事的孩子，因小腿骨折躺在病床上。只見他的房間里堆著好吃的、好喝的，電視里正播放著動(dòng)畫片《中華小子》，而且親友們像眾星捧月似的對(duì)他噓寒問暖。我那個(gè)眼饞勁就甭提了，《中華小子》可是我的最愛呀，平時(shí)只能趁做完作業(yè)才能看一集。我真想自己也生一場(chǎng)病，就可以名正言順地請(qǐng)假在家過足電視癮。晚上洗澡時(shí)，我故意用涼水使勁沖，結(jié)果當(dāng)然是如愿以償?shù)夭×耍忻鞍l(fā)燒，四肢無力，嗓子腫痛，還不住地咳嗽，難受極了。在醫(yī)院吊了一天鹽水，迷迷糊糊的一口飯也沒吃，哪還有心思看電視！望著窗外活蹦亂跳的鳥兒，我真的盼望身體快點(diǎn)好起來，想起自己生病的原因多么可笑啊，人只有有了健康的體魄才能看電視、去學(xué)校上課、和同學(xué)玩�！庞锌赡苋ネ瓿勺约旱男脑浮５任一謴�(fù)健康，我一定要把落下的功課全部補(bǔ)上，認(rèn)真上好每一堂課，過好每一天，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
李大釗先生曾說過：最寶貴的是“現(xiàn)在”，最容易失去的也是“現(xiàn)在”。所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要等到失去了才去留戀它。
珍惜現(xiàn)在作文9
“嘀嗒……嘀嗒”，那是時(shí)間老人走遠(yuǎn)的聲音，一晃眼，我們就是初三的學(xué)生。不久就要離開這所相處了三年的校園，告別美好的初中生活，心中盡是不舍與留戀。
閉上眼，腦海中是老師的諄諄教誨，同學(xué)的互幫互助，課后的趣聞事如洶涌的浪潮在我腦中鋪卷而來。
鏡頭一：宿舍趣聞
“403”這個(gè)神奇的數(shù)字，將我們這六個(gè)女生聚集在一起，度過了一個(gè)又一個(gè)美妙而又興奮的夜晚。還記得某晚，滿腦子主意的小A提出要開演唱會(huì)，這個(gè)另類的想法得到了我們一致的認(rèn)同。
經(jīng)過小A那豪情萬(wàn)丈，笑料百出的開場(chǎng)白后，演唱會(huì)終于拉開了帷幕。小B自告奮勇地要唱第一首《三國(guó)殺》，“羽扇綸經(jīng)舌談間——”清新而又不缺霸氣的歌聲在宿舍中回蕩，一曲終了，我們都報(bào)以熱烈的掌聲，接下來的小C，小D等，也都驚艷的`出場(chǎng)（雖然個(gè)別唱走調(diào)，但不缺乏整體感覺），這個(gè)滿載歡聲笑語(yǔ)的夜晚，卻是總也揮之不去的。
鏡頭二：充滿活力的運(yùn)動(dòng)會(huì)
“振我中華，揚(yáng)我班威”，口號(hào)響徹云霄，身著黑色班服的我們神采奕奕地迎接此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育健兒在賽場(chǎng)盡情地?fù)]灑汗水，爭(zhēng)得一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。而后勤人員也在端茶送水，個(gè)別正在埋頭苦干，奮笑疾書（運(yùn)動(dòng)會(huì)校園簡(jiǎn)訊），參加長(zhǎng)跑的同學(xué)，更有好朋友陪著她們，給他們精神鼓舞，一路沖向終點(diǎn)。那些照片記錄的不僅是揮灑汗水的活力歲月，更是記載同學(xué)間不朽的真情。
鏡頭三：最美味的長(zhǎng)壽面
長(zhǎng)壽面是生日時(shí)必吃的一道菜肴，寓意健康長(zhǎng)壽，而在我眼中卻有不一樣寓意。當(dāng)邱老師從同學(xué)們談話中知道那天是我生日時(shí)，便提出晚上要給我煮長(zhǎng)壽面吃，我真的有點(diǎn)受寵若驚了，只能迷茫的點(diǎn)頭�？粗肜锏拿鏃l，雖然只是方便面與兩個(gè)雞蛋，但我卻覺得它是世上最美味的面，讓我感受到從未有的師愛，心中蕩起層層漣漪，久久不能平復(fù)。這又怎么能忘卻呢？
時(shí)光匆匆，努力珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，珍惜每一分每一秒，珍惜寶貴的友誼，珍惜偉大的師恩，珍惜美好的初中生活。
珍惜現(xiàn)在作文10
為什么我們總是失去后才知道珍惜。
——題記
在孤兒院里，里面都是一些沒有親人的可憐的孩子，如果當(dāng)你問他（她）們：“你最大的愿望是什么？”相信，他（她）們一定會(huì)不假思索地說：“我希望得到愛的溫暖。”就如我一樣，從來沒在爺爺?shù)膽驯е腥鰦�，所以整天就幻想著在爺爺�(shù)膽驯е腥鰦伞?/p>
在一所學(xué)校里，里面都是一些聾、瞎兒童。
一天，老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
她把失聰?shù)膬和衷谝贿�，把不能看見的兒童分在一邊�?/p>
當(dāng)她對(duì)失聰兒童問：“你們最大的愿望是什么？”出乎意料，那些孩子都不約而同傷心地說：“我希望聽聽小鳥的歌聲�！薄拔蚁Ｍ犅犉嚨穆曇��！薄�(dāng)老師又問不能看見的兒童哪一組時(shí)，孩子的回答：“我多么想看看花朵是什么顏色。”“我想看看陽(yáng)光�！薄植畈欢嗍且粯拥拇鸢�。
平常，我們不以為然的事物，卻正是這群孩子所需要的'呀，他們不曾擁有，希望擁有。
而我們，擁有，卻不珍惜。
老師把她得到的答案互相告訴對(duì)方，當(dāng)老師告訴了失聰兒童看不見的孩子的愿望時(shí)，所有失聰?shù)暮⒆佣紝?duì)他們的遭遇停止了哭泣，臉上也綻開了笑容，老師問他們?yōu)槭裁葱Γ麄兓卮穑骸耙驗(yàn)槲覀冸m然不能擁有聽覺的幸福，這是我們無能為力的，但是我們擁有其他伙伴渴望得到的視覺上的幸福，所以，我們突然感到十分幸福。
”老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她又把失聰孩子的愿望告訴了看不見的孩子，那些孩子聽后，臉上綻開了笑容，他們認(rèn)為他們雖看不見，卻聽得見，這已足夠了。
聽完后，你是否還在為沒擁有的東西傷感呢？告訴你，好好把握現(xiàn)在，珍惜你現(xiàn)在所擁有的才是最好的，不要等你現(xiàn)在手中擁有的溜去，才來后悔，空嘆息。
從前，十分討厭弟弟，總認(rèn)為他太煩，太暴躁。
離開弟弟去遠(yuǎn)方旅行時(shí)，才發(fā)覺沒有弟弟的日子真是度日如年，突然之間，好懷念弟弟的音容笑貌。
只是失去后才知道珍惜呀。
好好把握現(xiàn)在吧，不要等到一切失去時(shí)才發(fā)現(xiàn)它對(duì)自己的重要。
珍惜現(xiàn)在作文11
我們不能決定未來，只有珍惜現(xiàn)在。
前幾天，爸爸和他的初中同學(xué)們聚會(huì)。
聊著聊著，劉叔叔突然說：“朱紅，走了有六七年了吧……”原本熱熱鬧鬧的聚會(huì)一下子變得安靜了下來。
朱紅是爸爸的同學(xué)。只聽爸爸惋惜地說道：“他身體那會(huì)兒挺好的啊，誰(shuí)也想不到好好的一個(gè)人，突然間就走了……”另一個(gè)阿姨也悲切地說著：“是啊，大楊子前幾天不是也走了么，活到這年紀(jì)了，見一面少一面啊，唉……”說到這里，這位阿姨竟哽咽地說不出話來了。
我也被當(dāng)時(shí)的悲傷氣氛感染了，跟著爸爸他們難過起來�？墒侨松荒苤貋�，我們只能活在當(dāng)下。我也有過“悔不當(dāng)初”的經(jīng)歷。
記得在小學(xué)畢業(yè)典禮那天，當(dāng)在學(xué)校操場(chǎng)上舉行完儀式我們各自回班時(shí)，在教室里，班主任老師給我們放了一個(gè)PPT，里面有我們每個(gè)人的照片和老師對(duì)我們說的話。很奇怪，這次沒有維持紀(jì)律，但是平時(shí)很能折騰的我們卻安安靜靜地坐在各自的位子上看著，誰(shuí)都沒有說話。我一邊看，眼淚一邊往下掉。但是沒敢擦，生怕讓別人看到我在哭。為什么六年過得這么快？還沒和同學(xué)們?cè)谝黄鸫魤蚰亍Ｆ綍r(shí)最討厭的老師這時(shí)也變得可愛起來。我突然傻想著：老師，您再批評(píng)我一句吧！哪怕是罵我也成啊！以后可就聽不見您的嘮叨了。我寧可讓您天天罵我，也不愿意和您和同學(xué)們分開啊！想著、想著，我又自責(zé)起來：以前怎么不珍惜和老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光呢？真希望這一切重新來過，那時(shí)我一定會(huì)珍惜！可是，不可能了……
世界上沒有后悔藥，即使我們?cè)倭魬�，時(shí)間也不能倒退，我們只能一直向前沖。
我有一個(gè)好朋友，我們認(rèn)識(shí)已經(jīng)七年多了，我們之間可以說是無話不談。一個(gè)月前他突然對(duì)我說：“哎，我今年要回老家讀書了�！甭牭胶�，我愣了一下，他會(huì)回老家的`事情我一直很清楚，從前我總是不珍惜和他在一起的時(shí)間，已經(jīng)習(xí)慣了他時(shí)常在我身邊，總是覺得，離他離開還早著呢，可是沒想到來的這么突然。我算了一下，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了。我不能阻止他回老家，但是我會(huì)把我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光珍惜起來！
人生就像減法，見一面就少一面。所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜，不要等到失去了才后悔。走過的路不能重走，經(jīng)歷過的事不能再來。珍惜現(xiàn)在所擁有的，讓未來的我們回憶起來不后悔。
珍惜現(xiàn)在作文12
糊涂的人來了，見了，走了，他的一生都在苦悶與煩惱中度過。
在外人看來的成功者也是來了，見了，走了，留下一地閃閃發(fā)光的寶藏供后人享用。
凱撒說：“我來，我見，我征服。”
征服什么？當(dāng)初如此龐大的帝國(guó)到現(xiàn)在還不是支離破碎，或者說：“早已不復(fù)存在”更加貼切。當(dāng)初的軍事要地，雄偉宮殿。神秘祭壇，到現(xiàn)在一樣成了名勝古跡。只要付了費(fèi)，想來就來，想走就走。木心也許要說：“旅行者萬(wàn)歲！”
時(shí)間就像一股不可阻擋的洪流，摧毀著一切。那些屬于古代的榮耀，早已埋沒在歷史的黃沙之中，僅供后人驚嘆與把玩罷了。
偉大的`君主都不能將輝煌延續(xù)至永恒，我們又能怎么樣？也許有人能讓全世界將他的名字記住千秋萬(wàn)載，但是那些事跡在宇宙面前是多么的渺小而不值得一提！即使是在宇宙中留下痕跡，但那一切的一切都將在億年為單位的將來的某一刻，一場(chǎng)宏大的火化中變成離散的原子。然后，一切又重新來過，什么也不會(huì)留下。
而作為普通人的我們，又該做什么呢？
沒有人知道生前和死后的世界，就假設(shè)那是一片虛無吧。如果沒有轉(zhuǎn)生，細(xì)細(xì)算來，我們將在虛無中度過如此漫長(zhǎng)的歲月，漫長(zhǎng)的連時(shí)間都感受不到，卻只能在這色彩斑斕的世界停留極短的一瞬，有什么理由不珍惜現(xiàn)在呢？
特別喜歡一個(gè)說法：”世界本是無色的，是光照射在物體上反射進(jìn)你的眼眸，才使世界有了顏色�！笆前�，很多人會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，看到的世界是灰的，但他們有沒有想過，如果心是樂觀的，就像戴上彩色的眼鏡，即使世界只有黑白，也能看到彩色的世界。
凡是都有好壞，糊涂的人只看到了壞的一面，因此他生命中的每一件事都是壞事。聰明的人總是看到好的一面，因此他的生活被陽(yáng)光撒滿。
這，就是真正意義上的“珍惜現(xiàn)在”。
遠(yuǎn)去了古代帝王們的身影，過往的榮耀在時(shí)間的洪流中早已煙消云散。平凡的我們，無法給宇宙留下什么，只能讓自己的一生過得充實(shí)而無悔，珍惜現(xiàn)在，留下只屬于自己的雋永的回憶，也許，在那死后的混沌之中，尚存著一絲意識(shí)的我們，想起自己無悔的一生，不知道會(huì)不會(huì)笑呢？
珍惜現(xiàn)在作文13
時(shí)流不明，也不知是何處何地，就連是否處于這個(gè)多姿多彩的世界的某一個(gè)角落也無從知曉。唯一所知道的只有一點(diǎn)，那里的人都有著遺憾，生前無法做到，不，應(yīng)該說是沒有拼盡全力去做到所余下的想要完成的事情。那是一個(gè)死后的世界。
那兒的每個(gè)人都明白，無比清楚自己的存在——死者，他們也清楚自己所為期待去完成的事情是什么，但，明白自身已經(jīng)死亡的他們無論做什么都已經(jīng)無濟(jì)于事，那種虛無飄渺的生活根本無所適從。能做到什么呢，能挽回些什么呢——已經(jīng)來不及了吧。
那余留的夜晚，少年在漆黑的夜里失去了思緒，純粹地逃避到美好的夢(mèng)境之中，去創(chuàng)造那可望不可即的世界。渾濁的目光變得澄澈起來，場(chǎng)景漸漸轉(zhuǎn)作校園中那無比美好、無比溫馨的課堂，那生前所滯留過的無比令人懷念的'教室。老師正刷刷地在那略顯陳舊的黑板上寫著板書，而同學(xué)們正將手中那熟悉的課本讀得朗朗上口。他，那個(gè)少年呆若木雞地坐在這個(gè)班級(jí)之中，成為了洋溢著整齊書聲的教室中的一個(gè)極其不協(xié)調(diào)的存在。難以置信的光景，這久違的同學(xué)、老師以及手中的課本都顯得無比令人感傷，甚至到了令人有些手足無措的地步。他緩緩地站起，成為了深切思念所幻化的場(chǎng)景中的一個(gè)極其不協(xié)調(diào)的存在。這個(gè)存在，瞬間吸引了班級(jí)中所有人的目光。
他久久地哽咽了，撇下了按捺已久的淚水——
很幸福吶……但這，不是我的生活……這樣的生活，對(duì)我來說是在是太美好，太過于耀眼了……這一切，根本就已經(jīng)不是我的生活了……這一切，早已逝去……
第無數(shù)次地感受到生活的可貴，第無數(shù)次地感受到所擁有的一切是如此珍貴……
他在夢(mèng)中哭醒，悵望灰天，卻無力挽回。
那，是一個(gè)死后的世界，一個(gè)死者仍然存有意識(shí)卻無法完成生前遺愿的可怖世界，折磨著無數(shù)多的死者，永無法回到生的世界的人。
漆黑的夜仍在繼續(xù)，臨傍的黎明永不會(huì)降臨，那個(gè)世界，無數(shù)揪心的夢(mèng)仍在上演。
被溫暖的陽(yáng)光所沐浴，存于生的世界的人是否明白——應(yīng)珍惜所擁有的一切。
珍惜現(xiàn)在作文14
老人們喜歡回憶過去，孩子們喜歡暢想未來，簡(jiǎn)單的頭腦為世界描繪出一張又一張藍(lán)圖，可那些都是閑暇時(shí)的消磨時(shí)光。現(xiàn)在的人們總是捧著“珍惜”二字大做文章，卻不知要珍惜何物。珍惜時(shí)間？不，我們沒有超能力，也許就在我們思考該如何它時(shí)，它已經(jīng)悄悄溜走。珍惜水資源，這是21世紀(jì)的共同話題，可是真正每天在做的人卻少之又少。與其在這里談天說地，不知是否我們想到過我們身邊，一些默默無聞的人或物，卻對(duì)我們至關(guān)重要。
學(xué)校
午休時(shí)，突然聽到邢老師說：“我再教你們?nèi)俟?jié)課，你們就畢業(yè)了�！币苍S這是不經(jīng)意間的感嘆，對(duì)我來說確實(shí)震撼。兩年多的時(shí)光就這樣過去了，實(shí)在不敢相信。似乎昨天還是那個(gè)艷陽(yáng)高照的夏日，新生報(bào)到的那一天�；叵肫疬@兩年的時(shí)光，我是否該懂得珍惜呢？是啊，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更應(yīng)珍惜每一個(gè)同學(xué)，珍惜那一句句親切的話語(yǔ)，珍惜哭泣時(shí)耳畔傳來的聲聲叮嚀，珍惜那勝利時(shí)與我一同笑過的人——我的同學(xué)，更是朋友。
家庭
也許這是我們最熟悉的地方了，也許這是我們認(rèn)為最“理所當(dāng)然”的地方。作為學(xué)生族的我們每天過著從家到學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活，家是平凡的，也許隨著年齡的增長(zhǎng)，家將成為暫時(shí)的旅館�？墒俏覀冎牢覀儜�(yīng)珍惜什么嗎？也許有的人會(huì)搖頭。可當(dāng)我們想到家中餐桌上可口的飯菜時(shí)，我們是否也想到那個(gè)廚房中忙碌的身影，當(dāng)我們想到深夜晚歸時(shí)，家中依然亮著那抹溫馨的燈光，我們是否也想到那個(gè)焦急的`，為我們擔(dān)心的人兒呢？平凡的他們——我們的父母，給予我們生命，還要把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大的父母。他們難道不值得我們珍惜嗎？即使以后他們老了，走不動(dòng)了，甚至不能自理的時(shí)候，我們依然要珍惜他們，更要孝敬他們，只有在他們面前我們依然還是孩子，心靈才會(huì)流露出最純潔的一面。
珍惜也許會(huì)讓我們感到太過遙遠(yuǎn)，可是如果失去后才知道要珍惜，那才是真正的遙遠(yuǎn)，珍惜想在，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜眼前人
珍惜現(xiàn)在作文15
人類也許生來就是一種貪婪的動(dòng)物，一旦失去什么，會(huì)后悔當(dāng)初為什么沒有好好去珍惜它；可當(dāng)它回到你身邊時(shí)，你可能認(rèn)為這種東西可要可不要。
我可能也是這樣，生來就被父母所保護(hù)，沒有收到過挫折的滋味，自然也就不會(huì)珍惜別人的成果。
“媽媽辛苦地為我做了一桌子菜，但我覺得不好吃；爸爸把我壞的鬧鐘修好了，但我去沒有絲毫珍惜爸爸的勞動(dòng)成果。”但通過那件事，使我終于懂得了珍惜。
記得那件事發(fā)生在去年暑假，爸爸媽媽都被工作忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，天天早出晚歸，但每天都會(huì)做好飯，以便方便我吃飯，但突然有一天。老爸老媽兩個(gè)人都要加班到很晚，老爸在桌上留了張字條：“今天爸爸媽媽都要加班到很晚，所以沒時(shí)間給你弄飯吃，桌上有五十塊錢，中午你去華萊士買點(diǎn)吃吧，記得要寫作業(yè)，按時(shí)洗澡，睡覺哦！”看完字條，我埋怨道：“這個(gè)老爸，唉！”沒辦法，中午，我去華萊士買了三個(gè)漢堡，我心想：“中午和晚上就吃這個(gè)吧�！庇谑腔丶伊�。
到了晚上，我不由得害怕起來，一個(gè)人坐在沙發(fā)上，少了平日里老媽的嘮叨，家里感覺死氣沉沉的。風(fēng)拍打著窗戶，不時(shí)發(fā)出呼呼的`響聲，令我感覺到似乎有鬼正潛伏在一個(gè)角落里，待我起來時(shí)，發(fā)動(dòng)攻擊。時(shí)間過得很慢，一分鐘猶如一天一樣。我打開電視，電視里正在演小品，記得以前媽媽爸爸在家的時(shí)候，家里人圍坐在一起，看看電視，聊聊天，不是被電視里一個(gè)有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑，為什么現(xiàn)在，怎么也笑不出來了呢？
我看看鐘，才八點(diǎn)半，突然，一聲緊促的電話聲打破了死氣沉沉的家。一接電話，原來是媽媽，媽媽說：“在家還好吧？我沒在家，你可不要偷懶，記得按時(shí)洗澡，睡覺，我這有點(diǎn)忙，先掛了，拜拜�！崩蠇尩脑挷恢醯�，原來還覺得有些生硬，但現(xiàn)在似乎不覺得了，突然感覺這話好溫暖。
我關(guān)掉電視，洗澡時(shí)，想到以前的事，覺得自己真是“生在福中不知福，”沒能夠體會(huì)到父母心里的感受，真對(duì)不住他們。
那次我懂得了珍惜，我明白了自己是幸福的，我可以說自己是快樂的，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)幸福的家；我可以說我是開心的，因?yàn)橛袗壑业陌职謰寢專驗(yàn)樵谶@一刻，我永遠(yuǎn)不能忘記的一刻，我懂得了怎樣去珍惜。
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