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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-16 16:47:54 五年級(jí)的作文 我要投稿

五年級(jí)的作文[必備8篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文[必備8篇]

五年級(jí)的作文 篇1

  現(xiàn)在我們的許多的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中還不能實(shí)現(xiàn),然而在30年后就有可能變成現(xiàn)實(shí),那是一個(gè)嶄新的世界……

  一天早上,我一起床就去洗手間刷牙,在水龍頭上已經(jīng)安裝了一個(gè)過濾器流出來的水清澈透明,干干凈凈,然后我就急忙去客廳看看今天的早餐,早餐都是富有營養(yǎng)的,盤子干凈得都可以做鏡子了,我打開窗戶想看看外面的世界,一股甘甜,清新的空氣撲面而來,外面是一個(gè)綠色的世界——到處都是綠樹,我們的'家穩(wěn)穩(wěn)的漂浮在空中,還有幾棟大樓漂浮在我們的上面。

  吃過早餐后,我的媽媽叫我和爸爸去釣魚,我欣然答應(yīng),我們一家坐上二氧化碳汽車——是一種功能像綠樹一樣的汽車,以二氧化碳作為燃料的汽車,排放出來的“廢氣”是氧氣,在空中行駛,不一會(huì)兒我們就到了海上,海水呈碧綠色可以在海上看到水下10米的地方,于是我們就坐在汽車上釣起魚來了,我的魚竿最先有動(dòng)靜,浮標(biāo)沉了下去,我猛的把魚竿提了起來,哇!好大一條石斑魚呀!接著,我們又釣到了許多魚,不知不覺到了中午了,媽媽給我們做了一頓全魚宴。

  我正吃著魚,丁——我醒了,原來是南柯一夢(mèng),多么希望剛才的一切都是真的呀!

五年級(jí)的作文 篇2

  離我們學(xué)校不遠(yuǎn)處的地方,有一個(gè)美麗的廣場(chǎng)——那就是大東海廣場(chǎng)。那里有美麗的大海、高大的椰樹和金燦燦的沙灘,大東海還是三亞的黃金地段,但是也隱藏著種種隱患。

  在美麗的大海中,有無數(shù)條五顏六色的魚兒,這些魚兒像一顆顆寶石鑲嵌在絲綢般的大海中若隱若現(xiàn)。而現(xiàn)有很多人往大海中排放污水,導(dǎo)致大海的藍(lán)色變深,所以現(xiàn)在魚兒少了很多。有時(shí)還會(huì)有人往大海中扔垃圾,把美麗的大海變的有些混濁,甚至還會(huì)有人往大海中排放油質(zhì)垃圾,導(dǎo)致更加嚴(yán)重污染了海洋生態(tài)環(huán)境。在海邊的椰樹叢中,掛著一條條彩燈,一塊塊木板鋪在樹腰上,組成了一條綠色的水榭長廊,可是彩燈在樹上久了,長時(shí)間的閃爍,散發(fā)出的熱量影響了樹的成長。大塊的木板鋪在沙灘上,搭在椰樹的樹腰上,人們?cè)谀景迳虾炔琛⑿蓍e,甚至在木板喝酒、唱歌,木板隔擋了椰樹吸收陽光,阻擋了它對(duì)空氣的吸收,你說它怎能茁壯成長呢?可曾誰又想過,也許在不久的將來,那些椰樹將會(huì)消失的,到那時(shí)在海邊沒有了椰樹的美麗身影,你說還會(huì)有椰風(fēng)海韻的意境嗎?

  在那金燦燦的沙灘上,有一位位外國人在享受著溫暖的陽光,傾聽浪濤拍岸的聲響,沐浴著輕柔的海風(fēng),享受這美好的陽光。這是多么讓生活在寒冷中的人們向往。】墒窃谏碁┥线有賣吃的`,有時(shí)沒吃完就扔了,留給沙灘一堆一堆的臟物。更有甚至一些賣貝殼、賣珍珠、賣珊瑚的不法商販,在沙灘上吆喝,強(qiáng)買強(qiáng)賣,嚴(yán)重影響旅游區(qū)人們的形象,讓游客無法悠閑地享受這藍(lán)天碧海的風(fēng)景,這無形就是把游客往回趕啊!我看到這些后,心里就很難受!懊利惾齺,浪漫天涯”多么富有詩情畫意的城市名片啊,美麗的環(huán)境,需要大家協(xié)手來維護(hù),最后我呼吁大家聯(lián)手行動(dòng),向一切不文明的現(xiàn)象說“不”, 來吧!讓我們一起來保護(hù)美麗的大海,做國際旅游島的小衛(wèi)士!

  老師點(diǎn)評(píng):

  本文作者通過對(duì)大東,F(xiàn)狀的描寫,體現(xiàn)了人類對(duì)環(huán)境的污染和強(qiáng)烈譴責(zé)了當(dāng)今人類的不文明現(xiàn)象,我們?cè)谂宸髡邔懽髂芰Φ耐瑫r(shí),不得不為大東海廣場(chǎng)想想了。作者描述得很動(dòng)情,特別是結(jié)尾給我們的留下思考更加深刻!

五年級(jí)的作文 篇3

  在哪音樂停止的時(shí)候,我們完美的表演出了練習(xí)已久的團(tuán)體操,奪得了主席臺(tái)裁判的眼球,給團(tuán)體操畫上了個(gè)圓滿的句號(hào)。

  比賽那一天前夜,一想明天的表演就又緊張,又興奮,想著能不能奪取冠軍,拿下第一名,就是為了這個(gè)問題我一直睡不著覺。

  第二天,還沒等云雀歌唱黎明的時(shí)候,我迷迷糊糊的起床,把一切都做好,走出家門,路上毫無人煙,只有屈指可數(shù)的賣菜人,這令人毛骨悚然,我加快步伐來到了學(xué)校,進(jìn)了校園,完美開始化妝,把一個(gè)個(gè)畫的紅撲撲,真可愛。停了一會(huì),我們走向了廣華中學(xué)。

  候場(chǎng)大廳里擠滿了來表演的學(xué)生,我們插空站了一個(gè)位子,期待著表演的時(shí)刻。

  終于歸我們表演了,觀眾和老師都看著完美。音樂頓時(shí)響了起來,完美開始拿出了看家的本領(lǐng),跳著跳著,音樂時(shí)不時(shí)換個(gè)調(diào)子,我們仿佛是一群小鳥,隨著音樂翩翩起舞,什么也沒,只有我們?cè)诓賵?chǎng)上表演。我們男生拼成了一個(gè)乒乓球臺(tái)的時(shí)候,那一次的'揮拍,使得我們更加光彩有力,跳大繩時(shí),女生圍成了三面人墻圈住我們,像多米諾骨牌一樣從三排藍(lán)變成三排紅,又從三排紅變成三排藍(lán),多么有節(jié)奏,多么有規(guī)律,多么令人賞心悅目。∥覀兺瓿蛇@華麗的演出,觀眾頓時(shí)轟動(dòng)了連連拍手叫好,有的在鼓掌,有的在拍照,還有的說:“你看,我家的孩子多厲害!蔽覀儼橹^眾的呼喊走向了我們的小學(xué)。

  我終于表演了,可能雖然不是冠軍,也可能不是亞軍,但一切都是值得的,這段精彩的時(shí)刻,會(huì)令我刻骨銘心的!

五年級(jí)的作文 篇4

  我小時(shí)候由于媽媽出國留學(xué), 爸爸工作忙碌, 我便和外公外婆生活在一起。在我的印象中, 外婆最辛苦。 她每天都要起來為我們做早飯, 還要鍛煉身體, 買菜做飯給我們吃。

  記得那是幼兒園的事。 一天晚上, 外面下著蒙蒙細(xì)雨, 慢慢地,雨越下越大。 我不像白天那樣活蹦亂跳,而卻無精打彩地躺在床上。外婆見我的樣子不太對(duì)勁,便走到床邊關(guān)切地摸了摸我滾燙的額頭,又拿出體溫表量了量。三十九度六!這可把她給嚇壞了。外婆趕忙撥了電話叫車。可又因?yàn)槭窍掠晏,叫不到車。外婆干脆就拿了一把雨傘,抱著我,匆匆走進(jìn)了雨中。豆大般的雨點(diǎn)落在了外婆的身上,全身濕漉漉的'。望著外婆,我感到十分慚愧。不知不覺中,已經(jīng)到醫(yī)院了。醫(yī)生說,我的病比較嚴(yán)重,得吊六天鹽水。在這幾天里,外婆每天都頂著風(fēng),帶我去打鹽水,晚上怕我嘔吐,便在床邊放了一個(gè)小盒子,有時(shí)半夜還會(huì)一次次地給我蓋被子。我的病終于好了。外婆也放心了。

  外婆是個(gè)很普通的人,但是在我的心中,她是和藹可親,任勞任怨的。在我的成長過程中,付出了很大的心血。我非常感謝我的外婆。

五年級(jí)的作文 篇5

  “點(diǎn)亮愛的心燈,幸福如花瓣灑落。哎……”我翻過這本書的最后一頁,嘆息著。

  《幸福來臨時(shí)》,這本書是我的第一任語文老師——周老師送給我的。書的扉頁上還有周老師親筆寫的“周老師贈(zèng)”。這句話又勾起了我對(duì)周老師的回憶。

  周老師是個(gè)一絲不茍的人。

  還記得有一次,老師讓我們寫作文。題目為“我忘不了他(她)”。周老師先講了作文的重要點(diǎn),然后讓我們自己回去寫。第二天,周老師讓我們?nèi)嘀貙憽S泻枚嗤瑢W(xué)抱怨周老師沒講清楚就叫我們寫了。可我卻覺得,老師是信任我們才這樣的。

  第二天,同學(xué)們交上了新寫的作文,可還是發(fā)下來了。老師評(píng)講了錯(cuò)誤多的地方,讓我們改好后排隊(duì)上去給她批。

  排到我了,我遞上了作文本。周老師讀了一下,沖我笑了笑,把本子又還給了我。她和藹的說:“這篇作文開頭結(jié)尾都很不錯(cuò),就是中間有些不完整!蔽夷昧吮咀,回座位改了起來。

  一會(huì),我又排了上去。這回,老師說:“要把這個(gè)寫的`逼真一點(diǎn)。她的神情、動(dòng)作,都要寫!蔽矣指牧恕瓦@樣,改了大概五六次,老師終于收下了,還給了一個(gè)星。

  我看著背后還有長江一樣長的隊(duì)伍,都在等著老師評(píng)講。周老師好辛苦。≈芾蠋熓钦媸莻(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一絲不茍的人!

  周老師調(diào)動(dòng)去別的學(xué)校了,在臨走前,給每一個(gè)同學(xué)留下一本書。我得到的,就是那本《幸福來臨時(shí)》。

  老師給我們送書,一定是希望我們多讀書,讓我們的作文進(jìn)步。周老師,您不用擔(dān)心,我會(huì)好好學(xué)習(xí),多讀書的!

五年級(jí)的作文 篇6

  汽車王國有許多車,咦,奇怪,汽車們都到哪去了呢?

  哦,原來他們都去汽車賽道了?,賽道上熱鬧非凡,兩旁都是汽車。哎?這是怎么回事啊?告訴你吧,今天可是汽車王國一年一度的汽車大賽,不信,你瞧,賽道上整整齊齊的排著五輛汽車。

  賽道正前方是裁判員cr,喧鬧的場(chǎng)面立即安靜下來,裁判員用洪亮的聲音說:“歡迎大家來到比賽現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)在讓我介紹一下賽道吧!賽道總計(jì)10千米,其中1千米分成兩個(gè)500米,第一個(gè)500米是平路,第二個(gè)500米是澆過油的路。3千米是泥路,3千米是99道彎的彎路。3千米是小型u字陡路!

  裁判員停頓了一下說:“話不多說,現(xiàn)在就看汽車們的表現(xiàn)了!皉eady?go!”

  話剛說完,只見五輛車就像離弦的箭一般沖了出去。說道這五輛車,他們分別是:t60,a20,幻影,閃電,超速,F(xiàn)在領(lǐng)先的是幻影,不過其它汽車也不甘示弱,仍不停地向前開。

  “好,終于來到油道了,超速與閃電的車輪在打滑,他們沖破賽道開到賽道外,被取消了比賽資格,F(xiàn)在是泥路,a20的車輪上都是泥土,無法開動(dòng),只能被取消資格了!苯庹f員繪聲繪色地描述著比賽實(shí)況。

  “ok,相信大家最關(guān)注的就是t60與幻影之間的對(duì)決吧!幻影現(xiàn)在開在前面,t60能否扭轉(zhuǎn)局面?t60使用加速,你看,泥水四濺,而幻影卻無動(dòng)于衷,但還是領(lǐng)先,F(xiàn)在是讓汽車們頭暈?zāi)垦5膹澛,只見幻影一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身,甩下t60一大截!

  “哼,我一定會(huì)追上你的!”t60說。

  “那還不一定,我的輪胎是不打滑的',并且速度能借助風(fēng)力提高到最強(qiáng)點(diǎn),還有,我的能量就是風(fēng)!”說著,幻影便進(jìn)入了最難關(guān)卡——小型u字陡路。

  t60顯然很吃力,上坡下坡還有布滿石子的陡路,累得他滿頭大汗。路兩旁的觀眾扯開嗓子喊道:“加油!加油!”

  決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻到了,t60猛追幻影,終于跟它齊頭并進(jìn)了;糜昂鋈灰恍,不見了蹤跡。再一看,他已飛奔到終點(diǎn)。

  “今年冠軍誕生了,他就是——幻影!”解說員高喊。觀眾們歡呼著,十分開心。

  汽車王國的大賽就此告一段落,歡迎收看下一屆比賽。

  相信人類吧!一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

五年級(jí)的作文 篇7

  一陣暖風(fēng),一縷陽光,在我臉龐掠過,啊,春來了。

  一年未曾見的春天又再次重逢,如久違的朋友,內(nèi)心有一種快樂,有一種興奮,有一種雀躍,我飛身投入春的懷抱,親吻春的臉頰,擁抱春的美麗,我瞬間頓悟,春是大自然的腳步,四季輪回,春地到來,大地一片生機(jī)勃勃,我又感到春的氣息,春的溫暖,春的燦爛,春的印象是最美的印象。

  春是綠的化身。“春風(fēng)又綠江南岸”,看那潛伏在大地媽媽的.肚皮里,早已感受到春的氣息,當(dāng)春天的陽光灑在大地上的那一刻,小草“啪”的一聲鉆出了地面,像布谷鳥的嘴里含著一個(gè)種子,放在嘴巴里種子落地的聲音,小草長出了嫩芽,像春的眉毛,像春的頭發(fā),像春的靈魂。小草嫩綠的,這種綠連畫家也難以調(diào)配,這種綠慢慢擴(kuò)展,蔓延,擴(kuò)大,感染了我的心情,這時(shí)候你放眼望去,一大片一大片的綠,像給大地鋪上了綠地毯,給大地媽媽披上了綠外套。

  “不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!绷鴺浒l(fā)芽了,像米粒般大小,嫩綠嫩綠的,像春的眼睛,在春風(fēng)下,柳樹長葉了,細(xì)細(xì)長長的柳葉像春姑娘秀麗的眉毛,柔柔的枝條在風(fēng)中翩翩起舞,像是對(duì)人們?cè)V說心情,那嫵媚的身姿把春的大地點(diǎn)綴,把人們的心情點(diǎn)燃。

  春是花的海洋,“等閑識(shí)得冬風(fēng)面,萬紫千紅總是春!庇夯ㄩ_了,金黃金黃的,金燦燦的,一叢叢,一簇簇,一束束多得數(shù)不勝數(shù),它像柳枝一樣垂下來,蓬蓬勃勃地開著,熱熱鬧鬧地開著,就像一條金色的瀑布。桃花開了,粉紅粉紅的,像天邊的彩霞,又恰似春姑娘那美麗的臉頰。多么美麗,多么迷人,多么動(dòng)人。桃花開了,山不再寂寞,水不再單調(diào),心情不再冷清,有桃花的世界,不再是虛擬的世界,是童話般的世界,是熱鬧的世界,是迷人的世界。

  春是舞動(dòng)的世界“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!碧炜諢狒[了,一只只風(fēng)箏在天空翩翩起舞,它是春的精靈,帶著人們的心情。放飛燕子回來了,身穿黑色禮服,戴著剪刀似的尾巴,為我們剪出了一個(gè)美麗的春天,蝴蝶在花叢中飛舞,蜜蜂在花園歡唱,春天的印象多么美好。感謝大地為人類孕育了一個(gè)美麗的春天,感謝春天孕育了一個(gè)迷人的世界,春天的印象多么動(dòng)人。

五年級(jí)的作文 篇8

  今天上午第三節(jié)課是英語課。

  上課以后,大家還是像平常那樣唧唧歪歪的說話。英語課感覺變成了“辯論大會(huì)”,英語老師進(jìn)來后看到這場(chǎng)面,突然生氣了,喊道:“安靜,都上課這么久了你們居然還是在說話?!”“趕快給我閉嘴!把英語課本打開翻到第72頁!蔽覀兗泵δ贸稣n本,立馬翻到了指定的頁碼。我想:我滴個(gè)乖乖(山東方言)——十分驚訝,英語老師的威懾力也挺強(qiáng)哦。

  老師看見了我們安靜后,氣都消了不少,心平氣和的說:“大部分同學(xué)都坐好了。”“現(xiàn)在請(qǐng)大家先從一單元開始讀!薄癳atbreakfst、eatbreakfst……!崩蠋熛阮I(lǐng)讀再叫我們用手指著課本讀。然后,我聽見我坐在我后面的'兩個(gè)同學(xué)歪曲讀成:“哦的老家在----哦啰斯……。”讀完,他們就像吃了“含笑半步癲”似的,瘋狂地大笑起來,結(jié)果,還沒有笑完,老師就像發(fā)現(xiàn)新大陸似地問:“你們兩個(gè)在笑什么?”他倆頓時(shí)臉干了,急忙低下頭,但是還在咯咯笑。隨后,他倆挨罰站一下。我想:他倆真是一對(duì)“好”搭檔啊!活該!……

  離下課還有十幾分鐘的時(shí)候,老師忽然向第一組走去,我們都不約而同把目光投向了藍(lán)耀田和覃蘭浩那兒,噢!原來他們正玩得起勁呢兒,韋啟向見老師過去了,就報(bào)信說:“老師來了,快點(diǎn)坐好!”可惜,為時(shí)已晚!澳銈儍蓚(gè)在下面干什么?”結(jié)果,老師就罰耀田先抄寫第三單元的單詞,寫完了再寫第一、第二單元的單詞……還不能抬頭,直到下課為止!芭,‘爽歪歪’啊!”大伙幸災(zāi)樂禍地說!

  下課放學(xué)以后,我們就回家了。

  我想:如果大家在課堂都能好好聽課的話,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的局面了。

  這都是調(diào)皮鬼惹的禍。

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