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同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-11-17 09:44:43 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

同學(xué)的作文3篇(優(yōu)秀)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

同學(xué)的作文3篇(優(yōu)秀)

同學(xué)的作文 篇1

  對(duì)我的愛很多,有父母的愛,老師的愛,還有朋友的愛。這次我要說的是同學(xué)給我的關(guān)愛。

  就拿今天的事來說吧。

  上午,數(shù)學(xué)老師讓我們把作業(yè)寫到作業(yè)本上。放學(xué)后,我太粗心了,不知把數(shù)學(xué)本弄哪兒了,回了家才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本沒了,焦急萬(wàn)分。媽媽讓我先寫到一張紙上,下午到學(xué)校補(bǔ)到作業(yè)本上。

  我早早到學(xué)校后,把課桌都找遍了,又到老師辦公室找,還是沒有我的數(shù)學(xué)本。快打預(yù)備鈴了,我著急地哭了。同學(xué)劉亞楠看見后,過來問我:“怎么了?”我哭哭啼啼地說:“我......我找不到數(shù)學(xué)作業(yè)本了!彼犃撕蟀参课艺f:“別哭了,沒事,你可以先給數(shù)學(xué)老師說一聲。”我擦干眼淚,傷心地說:“可......可我怕數(shù)學(xué)老師批評(píng)我!眲嗛凰p子,干脆地說:“走,我陪你去!”我眼睛一亮,感激地說:“謝謝你!”告訴老師后,劉亞楠仍繼續(xù)寬慰我,最讓我感動(dòng)的話是:“佳佳,別傷心了,沒事的,找不到你可以換本,我?guī)Я艘粋(gè),先拿去用吧!”

  劉亞楠的'關(guān)愛使我下午的心情好了起來。我想對(duì)劉亞楠說:謝謝你給了我?guī)椭,我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!

  今天的事雖然是小事,但劉亞楠同學(xué)給我的關(guān)愛在我心中就像一顆明亮的星星,閃閃發(fā)光。

同學(xué)的作文 篇2

  我們班里有個(gè)同學(xué)叫王晨,他長(zhǎng)的高高的胖胖的,胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的'眼睛. 他這個(gè)人的特點(diǎn)就是愛打人,上課不好好聽講,成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)地下降.因?yàn)樗L(zhǎng)的高胖,打人很狠,我們班很多人都害怕他,我也是受害者之一.記得有一次,我不小心碰了一下他,他立馬打了我一拳,又踢了我一腳,疼得我直想哭.我希望王晨能夠改掉這些壞毛病,好好學(xué)習(xí),天天向上,成績(jī)一步一步上升.

  王晨最大的愛好是吃東西,每天來到學(xué)校就帶很多的零食.有時(shí)候上課吃,下課也是吃,非得把東西吃完不可,要是見別人有零食,就非得要二口吃.

  這就們我們班調(diào)皮搗蛋的王晨.希望王晨能夠改掉這些壞毛病,和我們大家成為好朋友!

同學(xué)的作文 篇3

  每天一來到學(xué)校,要做的第一件事是什么?放書包,抽板凳,還是拿出課本?在我們班,第一件事可不是這個(gè),而是聞到一股味道。

  是什么樣的味道呢?那味道就在同學(xué)們走進(jìn)教室的一剎那,清冽彌漫開來,讓人想起雞腿、肯德基和牛排。那味道帶著幽幽暗暗的濃烈,直往我們鼻子里鉆。這樣的氣味泉眼就來自于本作文的主角:但同學(xué)。

  不用說你肯定能夠猜到但同學(xué)絕對(duì)是一個(gè)頂級(jí)吃貨。他每天上學(xué)都帶一大堆吃的,什么辣子、掌心脆、冰凍酸奶,只要有買的.就沒有但同學(xué)沒有的,有一些學(xué)校外面小攤上沒有賣的東西他也有。不管是上課還是下課,他都可以隨便從抽屜或者書包里拿出好吃的東西來,吃的聲音“嘎吱嘎吱”響,不知是老師沒發(fā)現(xiàn)還是老師也沉浸在了這聲音里,但同學(xué)的零食從來沒有被沒收過。就因?yàn)檫@些零食,也讓但同學(xué)幾乎成為了全班人氣第一。他走到哪兒,就有一大幫人圍著他伸出手來。這可不是采訪,而是要吃的,但同學(xué)的零食,一天一個(gè)花樣。

  但同學(xué)十分好學(xué),在課堂上經(jīng)常舉手發(fā)言。雖然他成績(jī)差一點(diǎn)兒,但只要舉手都可以回答問題。重點(diǎn)不在這兒,而是在但同學(xué)回答的問題答案上。每一到但同學(xué)回答問題,我們的口水就嘩嘩嘩地響。片段一:“但同學(xué),你的夢(mèng)想是什么?為了夢(mèng)想,你付出了什么努力?”“老師,我的夢(mèng)想是開一家烤雞店。為了夢(mèng)想,我每天都去吃烤雞!”(旁白:同學(xué)們捧腹大笑。)片段二:“但同學(xué),你這次假期去了哪里玩?”“稟報(bào)老師,我去了好多景點(diǎn),每個(gè)景點(diǎn)的東西都好好吃,我把它們吃了一個(gè)遍。有燒餅、發(fā)糕、雞腿、板鴨……”(旁白:同學(xué)們哄堂大笑。)現(xiàn)在你應(yīng)該知道了吧!但同學(xué)的答案沒有一個(gè)是不關(guān)于吃的,無(wú)奈之下,老師只好把他“禁言”了。

  這就是我們班的五星級(jí)吃貨——但同學(xué)。

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