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摔壞的小木船作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的摔壞的小木船作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
摔壞的小木船作文1
我和陳明是好朋友，一天，我們把手工課上制作的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船掉在地上摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船。
陳明被我嚇了一跳，說：“你想干什么?你想把我的小木船怎么樣?快松手!”我生氣地把他的`小木船“啪”的摔碎了。
陳明看到地上的小木船碎片，生氣地說：“看你干的好事!”“是你先把我的船弄壞的，這樣結果，是你自找的�！蔽覛饧睌牡卣f。
陳明臉漲得通紅，鼻子里冒著粗氣說：“咱倆以后不是朋友了，絕交!”“我才不愿和你這種小肚雞腸的人做朋友!”我身子一扭跑了。
今天吃午飯時，我倆沒坐在一起;閱讀課上，我倆也沒坐在一起。只要一見面，不是他瞪我就是我瞪他。
一連幾天沒有了他在身邊講笑話，我總覺得不舒服。漸漸地，我有點后悔了，為什么為了一只小木船丟失友誼呢?
有一天，媽媽告訴我：“兒子，你爸爸轉行了，咱們要搬家，開啟新生活了�！边@時我想起了陳明，想起我倆在一起的快樂時光。晚上，我又做了一只小木船，決定第二天送給他。畢竟他曾是我的好朋友。
第二天一大早，沒等我說話，陳明先開口了：“聽說你要走了，送你一只小木船吧，對不起，那天我不該摔壞你的船。”“是我做得不對，我也送你一只小木船�！蔽覀z拿著對方贈送的小木船，開心得笑了。
摔壞的小木船作文2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，帶著幾分威脅的語氣：“你賠給我小木船，不然我就把你的小木船變得和我的小木船一樣�！�
陳明眼里露出了兇光，他沒有理會我的冷嘲熱諷，頓時和我扭打起來，你一拳，我一拳，打的越來越厲害。班長看到了我們，以百米沖刺的速度跑來把我們拉開，進行勸說工作。雖然我們已沒有再打起來，但眼里還仇視著對方，就像“殺”紅了眼，一時間內(nèi)平息不了這場風波。
班長看了看我們倆，用溫和的聲音說：“到底怎么回事？”我們便將事情的來龍去脈給她說清楚。她先叫我把手里那皺巴巴的小木船還給陳明，我心里是一百二十個不愿意啊。把小木船還給陳明后，班長問陳明：“你為什么要踩壞他的小木船？”陳明委屈的說著：“我真不是故意的'�！卑嚅L又問陳明：“那你覺得現(xiàn)在應該怎么辦呢？”陳明結巴了，但又一字一頓的說：“對不起，小宇，我把我的小木船賠給你吧。”說著他將手里那皺巴巴的小木船雙手遞給了我。
我愣了一下，接過他手里的小木船，什么也沒有說，和陳明相互擁抱，嚎啕大哭起來。接著我拭干眼淚，看到班長那慈祥的目光，看到陳明那悔過的眼神，我的臉上又重新掛上了笑容。
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