有意義的暑假六年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的有意義的暑假六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有意義的暑假六年級(jí)作文1

　　我的暑假里發(fā)生了很多很多的事，比如，去小池塘里抓魚，抓了半天一條魚都沒抓到，還弄得渾身濕透。去水立方準(zhǔn)備玩水，剛換好泳衣不到半分鐘，就因?yàn)橥�行的弟弟的頭碰出了血，只好和他一起去醫(yī)院。在假期中最有意義的還是去成都旅游，在那里我學(xué)到了很多知識(shí)，受到很大觸動(dòng)。

　　去成都旅游是受到一句旅游廣告的吸引——問道青城山，拜水都江堰。所以我們第一站去了著名的都江堰。

　　都江堰風(fēng)景秀麗，文物古跡眾多。我們參觀了伏龍觀。它是沿著山建的，順著山勢(shì)逐級(jí)升高。前殿陳列著1974年從河床中挖出的李冰的石像，后殿陳列著都江堰景區(qū)電動(dòng)模型。站在伏龍觀，可以看到寶瓶口。它是人工鑿成控制內(nèi)江進(jìn)水的咽喉，因形似瓶口，功能奇特，所以人們管它叫寶瓶口。那里江水澎湃奔騰，氣勢(shì)磅礴。然后我們來到安瀾索橋。橋面是木板組成，兩旁有扶欄，是溝通內(nèi)外江兩岸的交通要道，位于都江堰魚嘴分水堤之上。我只敢從橋中間走，不敢看湍急的江水，就這樣一走一搖晃，讓我提心吊膽。過了安瀾索橋就到了最有名的魚嘴，在古代，岷江在雨季時(shí)泛濫成災(zāi)，雨水不足時(shí)造成干旱。李冰在前人治水的.基礎(chǔ)上，依靠當(dāng)?shù)厝罕�，在岷江出山流入平原的地方修建了都江堰。都江堰是一個(gè)防洪、灌溉、航運(yùn)一體的綜合水利工程。我不禁感慨李冰修建一個(gè)水利工程多不容易呀。他創(chuàng)作了用竹籠裝石塊作堤堰的施工方法，還開創(chuàng)了用石人測(cè)量岷江水位。千百年來危害四川人民的岷江水患被徹底根除，這么大的工程他們當(dāng)初是怎么完成的呢？我被深深地感動(dòng)了，為了古代人的智慧，為了古代人的堅(jiān)韌不拔。

　　這真是個(gè)有意義的暑假！

有意義的暑假六年級(jí)作文2

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼暑假就要結(jié)束了，雖然今年的暑假非常炎熱，可是我度過了小學(xué)第一個(gè)快樂、充實(shí)有意義的暑假。

　　兩個(gè)月的暑假，我有充裕的時(shí)間做自己喜歡的事，讀書、旅行、看電視做游戲，盡情享受假日的輕松和快樂；利用假期欣賞祖國(guó)的大好河山，開闊了眼界，既放松了心情，又陶冶了情操。看電視、讀書盡情享受童話故事的樂趣。

　　在家里學(xué)著做力所能及的家務(wù)，做爸爸媽媽的小助手，既培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣，又鍛煉自己的生活自理能力；走親訪友時(shí)做客時(shí)，能做到彬彬有禮；在公共場(chǎng)合，能做到文明、謙讓，爭(zhēng)做有禮貌、懂禮儀的文明好苗苗；利用假期多讀書，讀好書，為自己積累豐富的文學(xué)知識(shí)，在讀書中積累詞匯，豐富語言表達(dá)能力，拓寬知識(shí)面。

　　加強(qiáng)安全意識(shí)，不獨(dú)自外出游玩，不野浴，知道注意防火、防盜、防煤氣，節(jié)約用水、用電的安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，保護(hù)自我。

　　在玩樂的同時(shí)不忘對(duì)書本知識(shí)的預(yù)習(xí)，假期中有計(jì)劃、自覺地完成老師布置的暑假作業(yè)，，做到字跡端正，力爭(zhēng)正確。

　　日子一天一天地過去了，離開學(xué)的日子越來越近了，豐富多彩暑假生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到這里也該結(jié)束了�，F(xiàn)在，應(yīng)該把在暑假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)美好的回憶！也把我的暑假生活畫上了一個(gè)完美的句號(hào)！面對(duì)新學(xué)期的'生活，我充滿了期待；面對(duì)二年級(jí)的升學(xué)，我有足夠的信心；面對(duì)未來，我有足夠的勇氣去面對(duì)。帶著新的目標(biāo)，換上新的面貌，在新的一年中百尺竿頭，更進(jìn)一步！努力奮進(jìn)，再創(chuàng)輝煌！

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