植物的作文(集錦10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的植物的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

植物的作文 篇1

　　有一次，我看見(jiàn)路邊的小草的葉子是干枯的我想它是不是死了、它是不是沒(méi)有呼吸了。我又想：“人和動(dòng)物呼吸是有可能的，可植物怎樣呼吸呢？”為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題。我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我家里有幾株花草，這種植物的葉子。它們都是十分健壯，長(zhǎng)得綠茵茵的。我把它們分成兩組來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

　　每組三個(gè)葉片，我在第一組的三片葉子的葉片上面均勻地涂上了凡士林。在第二組的三片葉子的葉片下面均勻地涂上了凡士林。

　　兩天后，我發(fā)現(xiàn)：第一組和葉片沒(méi)有什么變化，因?yàn)樵谥参锏娜~片上，生有許多小孔，叫氣孔。各種植物的葉片上、下表皮的氣孔有多有少，一般葉片上的氣孔下表皮比上表皮多。植物就是通過(guò)這些氣孔吸收空氣中的二氧化碳和氧氣。用凡士林涂在葉片上后，氣孔被封閉了，使空氣不能從氣孔通過(guò)。植物用于制造養(yǎng)料的'能源（陽(yáng)光）大都照在葉面上，而凡士林的涂層不能阻擋陽(yáng)光。另外，水從根部通過(guò)莖部運(yùn)輸上來(lái)，也不受凡士林的影響，所以葉面涂有凡士林的葉片不會(huì)受任何影響。

　　第二組的葉片出現(xiàn)枯萎現(xiàn)象。因?yàn)槿~片背面涂有凡士林，植物的氣孔又大多生長(zhǎng)在葉片背面，陽(yáng)光一般照不到葉片背面，空氣既不能從氣孔進(jìn)入，又不能從氣孔排出去，所以葉片會(huì)很快枯萎。

　　通過(guò)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了植物主要是用葉片背面呼吸，不能在葉片背面涂一些妨礙植物呼吸的東西。我從這件事中知道了應(yīng)怎樣保護(hù)植物。

植物的作文 篇2

　　我很喜歡養(yǎng)花，也養(yǎng)了很多花，但最喜歡的是仙人掌。

　　我愛(ài)養(yǎng)花，是因?yàn)槲野职謵?ài)養(yǎng)花。從小受他的影響，我也經(jīng)常跟他一起打理那一陽(yáng)臺(tái)的花花草草。

　　久而久之，我就代替了爸爸，成了這些花花的主人。我喜歡這些花兒，天天給它們澆水、松土、施肥，勁兒頭十足。唯獨(dú)到了仙人掌那兒，我都會(huì)不由自主往回縮縮身子，皺起眉頭。它是那樣地難看，身上長(zhǎng)滿了刺，又長(zhǎng)又尖，好像拿了個(gè)大寶劍隨時(shí)要砍人。它雖然是綠色的，卻很皺巴，像極了老人臉上的皺紋。我常常沖爸爸埋怨：“這個(gè)植物這么難看，買它干什么，天天扎我！”

　　自從我上了六年級(jí)，學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，有一段時(shí)間我很少到陽(yáng)臺(tái)去打理那些花花草草了。偶爾到陽(yáng)臺(tái)看看，很多花兒都打蔫兒了。再瞅瞅仙人掌，還是那樣地難看，只是下面又長(zhǎng)出了一些小仙人球。我心想：“長(zhǎng)那么多小仙人球有什么用，到最后還是死。”

　　又過(guò)了一段時(shí)間，很多花都死了，只有仙人掌還活著，還多了一些什么東西，我好奇地湊上去看看，竟是一朵美如天仙的金色花！

　　我不禁震撼了，是的'，那就是一朵花，是一朵金黃色的花，非常漂亮！

　　那朵花代表什么，代表了仙人掌頑強(qiáng)而又美麗的精神。雖然其貌不揚(yáng)，可它有一顆要努力開(kāi)花的心啊！仙人掌，我要向你學(xué)習(xí)！

植物的作文 篇3

　　春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，在媽媽的幫助下，我親手在花盆里種下了一顆春天的種子！媽媽說(shuō)：“好好養(yǎng)，很快就會(huì)發(fā)芽的”。于是每天放學(xué)，我都要趴在小花盆前看它一會(huì)，但是讓人懊喪的是它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，怎么回事難道是種子壞了嗎？媽媽說(shuō)：“別心急，很快它就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，現(xiàn)在它已經(jīng)在黑暗的泥土里拼命生長(zhǎng)了�！�

　　過(guò)了兩天，果然黑黑的土上冒出了幾個(gè)白白的小芽，像小米粒大小真可愛(ài)。冒芽的小花種長(zhǎng)得可真快，又兩天過(guò)去，它仿佛長(zhǎng)高了許多，小芽已經(jīng)從白色變成嫩綠色，瘦瘦的.像個(gè)美麗的小姑娘，我給它取了個(gè)美麗的名字叫“小綠”！媽媽又說(shuō)：“小芽抽條長(zhǎng)葉子才好看呢！”果然是，沒(méi)兩天小綠就長(zhǎng)到了四厘米左右，嫩綠色的小芽變成兩片小葉子了，形狀就像兩只打開(kāi)的手掌，有趣極了！

　　接下來(lái)我就等著小綠能長(zhǎng)的更高更快，開(kāi)出美麗的花朵啦…

植物的作文 篇4

　　大自然中的植物千千萬(wàn)萬(wàn)種，而在這些不同種類的植物當(dāng)中，我最喜歡的植物是梨樹(shù)。

　　春天來(lái)了，我千呼萬(wàn)喚的梨花也要綻放了。這些天里，我一直守在我家門前的梨樹(shù)之下，就是等待著花開(kāi)。在我眼里，梨花就像是一位不染纖塵的仙子，不論春天里的百花開(kāi)得有多么的嬌艷，色彩有多么的斑斕，而梨花總是用它的純白偏于一隅。這淡淡然然的模樣惹人喜愛(ài)，也讓人忍不住的想要去窺探一番它的秘密。

　　功夫不負(fù)有心人，在我的等待與期盼之下，這一樹(shù)梨花一夜之間綻放了。這是飄在春天里的雪，飄在萬(wàn)物翠綠之間雪白的梨花。我喜歡這樣不爭(zhēng)春的梨花，在這姹紫嫣紅的春季里，淡淡然然的做自己。

　　有時(shí)候我在想，是不是因?yàn)槔鏄?shù)舍不得冬天里雪白的飄雪，于是在這綠意盎然的春天里開(kāi)上了一樹(shù)潔白的花？不管是不是如此，我在春風(fēng)吹落梨花之時(shí)，瞧見(jiàn)了冬天里雪的影子。

　　梨花開(kāi)滿枝頭的時(shí)候滿帶著驚喜，而當(dāng)梨花一朵一朵的飄落之后，這一棵梨樹(shù)迎來(lái)了一樹(shù)的綠葉。梨樹(shù)也是美的，在溫暖的春天里努力成長(zhǎng)，長(zhǎng)出了新葉，長(zhǎng)出了新枝。后來(lái)在一天里，我在這些枝葉間見(jiàn)到了一粒粒小小的`果子。我想著我愛(ài)吃的梨子也出世了，我看著這些小點(diǎn)點(diǎn)一天一天的長(zhǎng)大，等到成熟的時(shí)候，就成了我的口中食，這算是一個(gè)有趣的過(guò)程了。

　　我喜歡的植物是梨樹(shù)，喜歡梨樹(shù)上的梨花，喜歡梨樹(shù)上結(jié)出的果實(shí)，也喜歡梨樹(shù)帶給我的歡樂(lè)時(shí)光。站在開(kāi)滿梨花的梨樹(shù)之下，那是我每一個(gè)成長(zhǎng)階段里最美的時(shí)光。我看著隨著風(fēng)兒飄舞的白色花瓣，看著梨花的舞蹈，我深深的沉醉著。

植物的作文 篇5

　　我是一棵紫荊樹(shù)，我生長(zhǎng)在校園的林蔭場(chǎng)旁。那些活潑可愛(ài)的孩子們，總是在我的身旁歡快地玩耍，洋溢出天真的笑臉。

　　我真想也隨著他們一起，去感受童年時(shí)的快樂(lè)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我身上的一朵花飄落于地，我有些不舍，因?yàn)樗�已陪伴我許久。

　　花兒躺在地面上。孩子們依舊開(kāi)心地玩著，他們對(duì)花兒視而不見(jiàn)，還有人往它身上踩了一腳又一腳。也許他們不是故意的，可我還是好心疼，看著花兒無(wú)助地躺在地面上，我的心頭酸酸的，有點(diǎn)兒想哭的感覺(jué)。

　　就在這時(shí)，一位女孩拾起了那朵花。她左右端詳了一會(huì)兒，就把花兒輕輕放回我的懷中，然后，轉(zhuǎn)身就走了。我真慶幸，花兒又被送了回來(lái)，心里不再感到難過(guò)了，還真要感謝那位小姑娘呢。

　　艷陽(yáng)高照的中午，孩子們同往常一樣，在我的懷抱之下歡快地玩耍。有個(gè)女孩抬頭指著我身上的朵朵花兒，說(shuō)：“看��！那花好漂亮啊！”接著，又有一群小女孩跑了過(guò)來(lái)：“是啊，是啊，你們看它那花瓣是紫色的.呢……”她們紛紛贊美著我的花兒，我心里感到樂(lè)滋滋的，出自我身上的花兒，竟有如此大的魅力，不僅讓我有點(diǎn)兒得意了呢，呵呵。

　　在大家的贊美之下，我努力地開(kāi)出一朵又一朵的花兒。一瞬間，仿佛我就是那萬(wàn)人矚目的超級(jí)巨星，心中感到好滿足……

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　　我在這美麗的校園里已經(jīng)生活了好幾個(gè)春秋了。這些孩子們帶給我一張張?zhí)煺娴男δ�，到我老了的時(shí)候，我想，這些笑臉，將會(huì)是我最美好的回憶……

植物的作文 篇6

　　我喜歡的植物有很多，如吊蘭，玫瑰，荷花，迎春花，梅花等等。這些植物它都有自己的特點(diǎn)，荷花皎潔淡雅；梅花耐寒幽香……我在不同的季節(jié)中會(huì)喜歡不同的植物。

　　在陽(yáng)光明媚的春天，我最喜歡柳樹(shù)。古人曾云：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這時(shí)的柳樹(shù)才剛剛抽出新芽，長(zhǎng)出嫩葉，一片一片地包在一起，好像很多難分難舍的兄弟姐妹一樣，親熱地依偎在一起。它有著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，當(dāng)風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候，柳樹(shù)就扭動(dòng)著它那優(yōu)美的身姿在風(fēng)中翩翩起舞，顯得是多么的迷人。因?yàn)榱鴺?shù)傳遞了春天的氣息，所以我喜歡柳樹(shù)。

　　在烈日炎炎的夏天，我最喜歡那皎潔淡雅的.荷花，我稱它是“白衣仙女”。我家附近有一個(gè)荷花池，一到夏天，池里就開(kāi)滿了各式各樣的荷花，有白的，有紅的也有黃的。有的荷花好像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，害羞地低著頭，好象在跟荷葉弟弟輕輕地訴說(shuō)；有的好像一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃，瞇著眼，笑容是多么的燦爛。當(dāng)姑娘來(lái)的時(shí)候，荷花就左右搖曳，好像是在向我們招手，再一看，又好像是在進(jìn)行跳舞比賽。荷花自古以來(lái)都是人們贊美的對(duì)象，更是詩(shī)人和畫(huà)家寄托情感的對(duì)象�！背鲇倌喽�不染，滌清蓮而不妖”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”等詩(shī)句都為我們展示了荷花的高貴美麗的風(fēng)采。我之所以這么喜歡荷花，是因?yàn)樗�超凡脫俗的風(fēng)采讓我敬佩。

　　在秋風(fēng)送爽的秋天，我喜歡那”花中隱士”——菊花。寶釵寫道：“悵望西風(fēng)抱悶思，蓼紅葦白斷腸時(shí)�？栈h舊圃秋無(wú)跡，瘦月清霜夢(mèng)有知。念念心隨歸雁遠(yuǎn)，寥寥坐聽(tīng)晚砧遲。誰(shuí)憐我為黃花瘦，慰語(yǔ)重陽(yáng)會(huì)有期�！彼�不以嬌艷姿色取媚，卻以素雅堅(jiān)貞示人，盛開(kāi)在百花凋零之后。一朵朵鮮艷的菊花，千姿百態(tài)，有的好像一朵朵盛開(kāi)的向日葵：有的好像一個(gè)個(gè)”太陽(yáng)”，還有的好像一張張孩童那天真的笑臉。瞧，這一朵粉色的菊花它昂首挺胸，豆芽般的花瓣緊緊地簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既好像一個(gè)毛茸茸的小球，又好像一個(gè)大家庭圍在一起談?wù)撌虑�。有的菊花�?huì)挨在一起聽(tīng)秋風(fēng)老師給它們講故事�？烨�！它們坐的端端正正，聽(tīng)得多么認(rèn)真��！當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，讓人聞了神清氣爽。我喜歡菊花，喜歡它那傲霜的精神，喜歡那“秋風(fēng)莫嘆孤花賞，帥旗飄揚(yáng)笑群芳。鳳凰起舞姿奪目，牡丹沐綠色驚堂。西湖柳月消魂韻，人間重陽(yáng)飲酒黃。問(wèn)君可有平生愿？嫦娥出嫁做霓裳�！�

　　在寒風(fēng)刺骨的冬天，我最喜歡那傲雪獨(dú)立的梅花，當(dāng)大雪紛紛的時(shí)候，只有梅花在大雪中迎著呼嘯的北風(fēng)，凌寒綻放，毫不退縮。很多詩(shī)人在詩(shī)中也寫出了梅花的堅(jiān)強(qiáng)意志。這”萬(wàn)花敢向雪中出，一枝獨(dú)先天下春”的梅花，能夠不叫我喜歡嗎？

　　這就是我喜歡的植物，你也喜歡它們嗎？

植物的作文 篇7

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆蘆薈，不太引人注目的外表，卻有著讓人想不到的功能。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸叫我起來(lái)跑步。剛跑到大門口，我就被一塊石頭給絆倒了，膝蓋摔破了皮。爸爸趕緊蹲下看了看，發(fā)現(xiàn)只是破了皮，就拿出手機(jī)來(lái)搜索：孩子摔倒了怎么辦？上面說(shuō)可以用蘆薈來(lái)抹一抹。爸爸想起了我們家陽(yáng)臺(tái)上有一盆蘆薈，于是趕快跑到樓上去摘了一小片蘆薈下來(lái)給我抹上了。我之前心里有一些害怕，心想，會(huì)不會(huì)很疼？可是當(dāng)爸爸給我抹完時(shí)我竟然一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。抹完之后我感覺(jué)也沒(méi)有那么疼了。原來(lái)這小小的蘆薈還有這樣的功能呢！

　　過(guò)了幾天通過(guò)查資料，我才知道蘆薈的'功能可多著呢！蘆薈可以食用、藥用、美容而且還可以觀賞。它里面含有75種元素，可以促進(jìn)傷口的愈合，強(qiáng)心活血緩解疼痛等等，還有著極強(qiáng)的生命力。因此，蘆薈有“神奇植物”和“家庭藥箱”之稱。

　　這就是我家的蘆薈，雖不引人注目，卻有很多的作用。

植物的作文 篇8

　　一個(gè)仙人球

　　植物是我們的好伙伴，而我是個(gè)植物迷，我喜歡的植有很多，比如高大的白楊，美麗的荷花和在夜間傳來(lái)清香的夜來(lái)香，而我最喜歡的植物是仙人球。

　　3月份的時(shí)候我媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買倉(cāng)鼠，在半路上我媽媽見(jiàn)到賣仙人球的，我媽就買了一個(gè)仙人球。

　　仙人球的顏色是綠的，身上長(zhǎng)滿了小刺，長(zhǎng)得像個(gè)小球，剛剛買的時(shí)候有個(gè)特小號(hào)的球那么大，現(xiàn)在比剛買的那時(shí)要大一小點(diǎn)，我用刀子給仙人球動(dòng)過(guò)一次小手術(shù)，發(fā)現(xiàn)仙人球里全是水，仙人球喜歡在沙子上過(guò)日子。

　　球人球的命大得很，我大半個(gè)月才給它喝一口水都還活著，因?yàn)橄扇饲蛎�大吃得了苦，所以我們也要像它一樣在社�?huì)吃得了苦，學(xué)它的堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖的'特點(diǎn)。

　　一顆堅(jiān)強(qiáng)的仙人球，你帶給我的不僅是新鮮的空氣，還讓我學(xué)會(huì)做人的堅(jiān)強(qiáng)，�。∫活w堅(jiān)強(qiáng)的仙人球！

植物的作文 篇9

　　假如我變成一棵桂花樹(shù)，我會(huì)叫醒太陽(yáng)公公，一束溫暖的陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，直到曬在媽媽的窗臺(tái)上。你揉揉眼睛，打開(kāi)了窗戶來(lái)呼吸新鮮的空氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗戶對(duì)面的桂花樹(shù)就是我嗎？

　　我一直默默地看著你。你穿著潔白的圈子，披著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，挽著爸爸的手，去公園散步。

　　當(dāng)你坐在我下面的木椅上，我用我的身軀幫你遮擋陽(yáng)光。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我的花瓣落在你的裙上，你輕輕將花瓣收起，放在一個(gè)小瓶子里，再拌上清涼的泉水，然后往周圍都噴灑一遍，四處都有了淡淡的花香。你知道這是我身上的.味道嗎？

　　黃昏了，你在沙發(fā)上看書(shū)，我又悄悄地變成了一個(gè)天真的小孩，回到你的身邊。“你去哪了？你這壞小孩！”媽媽問(wèn)，我說(shuō)：“你猜呀！我不告訴你！”我的心里其實(shí)一直念著：我一直在你的身邊。

植物的作文 篇10

　　植物，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第7版）的釋義為：生物的一大類，細(xì)胞多具有細(xì)胞壁。一般有葉綠素，多以無(wú)機(jī)物為養(yǎng)料，沒(méi)有神經(jīng)，沒(méi)有感覺(jué)。

　　也許，正因?yàn)榫哂腥绱说奶卣�，植物成為了常常被忽視的生物類別。人是有神經(jīng)，有感覺(jué)的生物。有痛感，有喜感;有表達(dá)，有傾訴;有時(shí)沉默，有時(shí)張揚(yáng)。多變是人類的特點(diǎn)，引發(fā)關(guān)注是人類的常態(tài)。人作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)如此，其他動(dòng)物也是如此。非洲大草原上動(dòng)物的各種情感，被無(wú)數(shù)次演繹，引發(fā)我們的悲憫或其他情感;翱翔天際的鳥(niǎo)類的各種動(dòng)向，被長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注，成為我們心靈的寄托。

　　反觀植物，我們對(duì)它們的關(guān)注確實(shí)太少太少了。植物的生長(zhǎng)發(fā)育，植物的繁盛開(kāi)花，植物的枯黃凋謝，常常只引來(lái)一聲嘆息，而后再無(wú)聲息。但是，沒(méi)有神經(jīng)和感覺(jué)的植物，也是世界上最獨(dú)特的生物啊。它們奉獻(xiàn)自己的一生，為動(dòng)物遮蔭蔽涼，帶來(lái)食物，傳遞季候，同樣是無(wú)比重要的'啊！

　　所以，中國(guó)植物生理與植物分子生物學(xué)學(xué)會(huì)、上海市植物生理與植物分子生物學(xué)會(huì)、《新作文》雜志社組織的公益賽事——植物征文大賽，才更凸顯出其特別的意義。關(guān)注植物，書(shū)寫植物，是一件值得驕傲的事情。我們以公益之名，描摹一個(gè)個(gè)富有個(gè)性的植物的樣貌，從中見(jiàn)天地，見(jiàn)眾生，見(jiàn)我們自己。如此，那些寫給植物的文字才是富有蓬勃生命力的。

　　下面的文字里，有給藥材魚(yú)腥草做小傳記的，且以文言形式，機(jī)巧新奇;有給一枝蘆葦追溯過(guò)往的——那明明是“蒹葭蒼蒼”的年代啊;有在桂花香里尋覓親情蹤跡的;更有自家后院的小桃樹(shù)，綻放灼灼光華的;更有一棵樹(shù)的概貌，一棵樹(shù)的哲學(xué)思考……我們讀之，會(huì)真正體察到植物的美好、不凡，體會(huì)到植物對(duì)我們的至關(guān)重要性。

　　但愿，經(jīng)由這一組作品，我們的目光能長(zhǎng)久地注目大地上萬(wàn)千的植物，賦予它們以無(wú)比的呵護(hù)，并且愿意拿起筆，書(shū)寫下讓我們長(zhǎng)久感動(dòng)的某一種植物。

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