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描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文9篇(優(yōu)選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇1
我愛(ài)國(guó)色天香的玫瑰,我愛(ài)沁人心脾的百合,但我更愛(ài)凌寒開(kāi)放的梅花。
梅花,有著透明光亮的花瓣,好似玉石雕刻而成。梅花散發(fā)出一陣陣沁人心扉的香味。用手摸一摸那光滑的花瓣,即使憂郁的人也會(huì)頓時(shí)高興起來(lái)。
梅花,它既不在陽(yáng)光明媚的春天開(kāi)放,也不在烈日炎炎的夏天開(kāi)放,也不在金風(fēng)送爽的秋天開(kāi)放。是的',它在冬天,一個(gè)寒冷的季節(jié)開(kāi)放。冬天是所有植物枯萎、凋零、死去的時(shí)候,但傲寒獨(dú)立的梅花卻在這是誕生了。它是多么的頑強(qiáng)。‰y怪古人說(shuō):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”。從這句詩(shī)中,梅花它又是多么的謙虛啊!
由梅花的精神,我懂得了:我們應(yīng)該向梅花一樣,努力克服人生道路上的困難。
梅花,你是那么的頑強(qiáng),那么的謙虛,你那純潔高尚的品質(zhì)是多么令人敬佩。我要大聲贊美你:“你雖然沒(méi)有玫瑰的國(guó)色天香,沒(méi)有白合的沁人心脾,但是我愛(ài)你那頑強(qiáng)、謙虛、樸素的品質(zhì)!
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇2
一顆仙人球
植物是我們?nèi)祟惖暮没锇,我也是個(gè)愛(ài)植物的人,比如我見(jiàn)過(guò)芬芳撲鼻的菊花,高大的萬(wàn)年青,生命頑強(qiáng)的小草。而最讓我喜愛(ài)的還是一顆仙人球。
這顆仙人球是我爸爸為了讓我們玩電腦時(shí)減少輻射而買來(lái)放在電腦旁邊吸收輻射用的。
這顆仙人球是圓形的,共有28個(gè)點(diǎn)在它的身上,每一個(gè)點(diǎn)都有五根大刺,每一根大刺旁邊都有三根小刺,仙人球是綠色的,它開(kāi)的花是紅色的,它的刺尖尖的在它的身上,仿佛在說(shuō):“誰(shuí)敢碰我,我就刺它!彼晕覀兗艺l(shuí)都不敢去摸它,怕被它刺到。
仙人球的生命力非常的強(qiáng)。有一次暑假,我們一家到昆明表弟家玩,我們七月十五日從文山出發(fā)一直到了七月三十日才回來(lái),在回家的路上我想仙人球一定死了,我嘆了一口長(zhǎng)氣。沒(méi)想到我們回去,仙人球不僅沒(méi)有死,還活得好好的,我很驚訝,我被仙人球這種精神所感動(dòng),我想植物都有如此強(qiáng)的力量,我們?nèi)烁羞@種頑強(qiáng)的精神,不要做弱者,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又頑強(qiáng)的人。
一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人球,你默默的在我們家的電腦旁,你帶給我們家的'不僅是新鮮空氣,而且你還教會(huì)了我做人的道理,。∧闶俏业囊粋(gè)好朋友。
評(píng)語(yǔ):欽宇同學(xué)的這篇文章寫(xiě)出了仙人球是怎么來(lái)的,也寫(xiě)出了仙人球的一個(gè)特別的作用,也寫(xiě)出了仙人球的形狀特點(diǎn),還不錯(cuò),望繼續(xù)加油!
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇3
海芋和鳳尾竹 去年九月,我們搬新家,三伯為了祝賀我們,送了一盆鳳尾竹。正好這時(shí)我家的一個(gè)空花盆里也長(zhǎng)出了一棵海芋,苗還很小,只有兩片葉子,也和鳳尾竹一起擺在客廳里,海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。 這盆鳳尾竹最高處有一米六,比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣,中間寬兩邊窄的長(zhǎng)條形,主干也似竹子,有節(jié);可與竹子不同的是,竹葉是三三兩兩的聚在一個(gè)枝上,而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹(shù)一樣,是按順序的排列在一個(gè)枝上。 (整理) 鳳尾竹的嫩芽初長(zhǎng)出來(lái)時(shí)像一根長(zhǎng)矛一樣,光光的看不出那就是葉子。一周后“矛”就開(kāi)始分叉了,包住主干的葉子分離了一些,怪不得看起來(lái)像沒(méi)有葉子一樣。兩周后,主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個(gè)星期后,那些包在一起的葉子就完全分開(kāi)了。 而這時(shí),那盆海芋也長(zhǎng)出了許多葉片。起先,從葉柄上裂縫里探出了一個(gè)小尖尖;接著幾天后,小尖尖又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多;慢慢的那像尖尖的鳥(niǎo)嘴似的小尖尖打開(kāi)了,原來(lái)他是卷著的,像女生裙子的花邊;到后來(lái)他完全長(zhǎng)出來(lái)了,花邊也完全打開(kāi)了。 有過(guò)了一個(gè)星期,爸爸想讓鳳尾竹長(zhǎng)的快些,給他施了一次肥。過(guò)不久他又施了第二次肥。接下來(lái)可就糟糕了,先是葉子發(fā)黃,慢慢的葉子就耷拉著,打不起精神,到最后葉子干脆就成了干草的顏色,我看她真是奄奄一息了。 (整理) 如果你現(xiàn)在來(lái)我家,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了,取而代之的是海芋,瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子,可這是新陳代謝,不去管她,它也能活下來(lái)。爸爸本來(lái)想讓鳳尾竹長(zhǎng)的更茂盛,結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個(gè)道理,就像拔苗助長(zhǎng)一樣,欲速則不達(dá)?菟赖镍P尾竹就是這樣:爸爸違背了自然規(guī)律,結(jié)果事與愿違。
描寫(xiě)植物的作文:海芋和鳳尾竹
海芋和鳳尾竹 去年九月,我們搬新家,三伯為了祝賀我們,送了一盆鳳尾竹。正好這時(shí)我家的一個(gè)空花盆里也長(zhǎng)出了一棵海芋,苗還很小,只有兩片葉子,也和鳳尾竹一起擺在客廳里,海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。 這盆鳳尾竹最高處有一米六,比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣,中間寬兩邊窄的長(zhǎng)條形,主干也似竹子,有節(jié);可與竹子不同的是,竹葉是三三兩兩的聚在一個(gè)枝上,而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹(shù)一樣,是按順序的排列在一個(gè)枝上。 (整理) 鳳尾竹的嫩芽初長(zhǎng)出來(lái)時(shí)像一根長(zhǎng)矛一樣,光光的看不出那就是葉子。一周后“矛”就開(kāi)始分叉了,包住主干的葉子分離了一些,怪不得看起來(lái)像沒(méi)有葉子一樣。兩周后,主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個(gè)星期后,那些包在一起的'葉子就完全分開(kāi)了。 而這時(shí),那盆海芋也長(zhǎng)出了許多葉片。起先,從葉柄上裂縫里探出了一個(gè)小尖尖;接著幾天后,小尖尖又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多;慢慢的那像尖尖的鳥(niǎo)嘴似的小尖尖打開(kāi)了,原來(lái)他是卷著的,像女生裙子的花邊;到后來(lái)他完全長(zhǎng)出來(lái)了,花邊也完全打開(kāi)了。 有過(guò)了一個(gè)星期,爸爸想讓鳳尾竹長(zhǎng)的快些,給他施了一次肥。過(guò)不久他又施了第二次肥。接下來(lái)可就糟糕了,先是葉子發(fā)黃,慢慢的葉子就耷拉著,打不起精神,到最后葉子干脆就成了干草的顏色,我看她真是奄奄一息了。 (整理) 如果你現(xiàn)在來(lái)我家,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了,取而代之的是海芋,瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子,可這是新陳代謝,不去管她,它也能活下來(lái)。爸爸本來(lái)想讓鳳尾竹長(zhǎng)的更茂盛,結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個(gè)道理,就像拔苗助長(zhǎng)一樣,欲速則不達(dá)。枯死的鳳尾竹就是這樣:爸爸違背自然規(guī)律,結(jié)果事與愿違。
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇4
我在二樓房間播著優(yōu)緩的音樂(lè),靜靜地看著書(shū)。突然一陣急促的嘰嘰喳喳鳥(niǎo)叫聲從幾個(gè)方向傾瀉而下,共同聚向一個(gè)地方,我不禁把書(shū)放下走出去查看,見(jiàn)大概有十只左右的麻雀有的站在瓦角,有的站在圍墻上,有的在電線上,有的在樹(shù)上,都把頭扭向一個(gè)方向,急促而不知所措的使勁叫喚著,在它們的視覺(jué)中心,我看到一只尚不會(huì)飛的小麻雀正撲騰著小翅膀,也在大聲向它的父母叔嬸們呼救。
哦,原來(lái)這樣。我走下樓梯,小麻雀看我逼近,使勁往一個(gè)小空間里躲,他那些親戚和父母的聲浪一下加大了許多,聲音里明顯有了攻擊的信號(hào)。我不禁搖頭笑笑,毫不猶豫的走到小麻雀的藏身處,不由分說(shuō)把它小小的身子掏了出來(lái),使勁一跳,把它放到了墻頭瓦片上。在上面明顯放松下來(lái)的嘰喳聲中反身上樓,我躲到窗子后面,想看看麻雀家族們?cè)鯓觼?lái)營(yíng)救它們的幼兒。等我出窗簾縫往墻頭看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)不見(jiàn)了,再看地上,也沒(méi)有……突然一個(gè)熟悉的身影在院里花從閃過(guò),我不禁倒吸了一口涼氣!意識(shí)到就那么一轉(zhuǎn)身上樓的時(shí)間,悲劇已經(jīng)發(fā)生了。是樓下那只白色的貓!
我趕緊沖下樓去,嘴巴里發(fā)出“呼呼”地驅(qū)趕聲,手也猛烈地?fù)]舞著,白貓被我的聲勢(shì)嚇的趕緊亂竄,可是我看到了不要看到的一幕!無(wú)法挽回……。這一刻我不禁對(duì)樓下那兩只寵物貓的厭惡又升了一級(jí),這一白一麻,一男一女兩只貓來(lái)院子有兩個(gè)月了。從它們主人用本地聲極嗲地叫喚知道它們一只叫“吉祥“,一只叫“如意”。每次聽(tīng)到那種既放緩又刻意拉長(zhǎng)的聲調(diào)時(shí),我的心頭肉都跟著一陣陣的顫抖……。開(kāi)始時(shí)對(duì)它們說(shuō)不上喜歡也談不上討厭,但是它們總是半夜三更到我三樓的菜圃里大解,把我的菜秧扒得七零八落。讓我既心痛又氣憤。接下來(lái)我想了幾種辦法來(lái)阻止它們的破壞,比如用打開(kāi)的傘倒過(guò)來(lái)?yè)踉跇翘萆,但半夜的風(fēng)會(huì)把傘吹飛,于是把干燥的落葉堆到房間門口,貓上樓時(shí)我睡夢(mèng)中一聽(tīng)到聲音,就立刻睡眼昏花,稀里糊涂地彈起來(lái)去攆那兩只家伙?捎袝r(shí)也睡得很死,第二天清晨依然看到我的菜園慘遭踏踐!經(jīng)過(guò)苦思冥想我終于找到既簡(jiǎn)單又輕松對(duì)付它們的辦法——我在每天睡前用水把整個(gè)菜地都濕濕地澆一遍,那愛(ài)干凈的貓們終于也另覓方便之所了。
我對(duì)寵物的態(tài)度很復(fù)雜,有時(shí)看著可愛(ài)很喜歡逗逗它們。有時(shí)又發(fā)現(xiàn)它們很是會(huì)察言觀色,讓我突然又很討厭,我想以這樣的進(jìn)化速度,寵物們應(yīng)該很快就會(huì)站立著和我們說(shuō)話了,它們與主人朝夕相處間已經(jīng)學(xué)到了人的處世智慧,不過(guò)照我估計(jì)寵物們應(yīng)該不會(huì)隨便站起來(lái),也不會(huì)隨便就開(kāi)口就說(shuō)話的,因?yàn)樗鼈兦宄褐魅藗兪遣粫?huì)喜歡它們太懂事、太過(guò)聰明的`。它們只要知道什么時(shí)候到主人那撒個(gè)嬌,什么時(shí)候和主人挨一下,擦一下就能夠一生溫窩錦食,寵愛(ài)有加。
樓下還有另外一只寵物狗,不過(guò)命運(yùn)沒(méi)貓的好,是只收養(yǎng)的流浪狗,叫阿花,身材像侏儒般,肚子和背部整塊下垂,腿短得就像在身子下面隨便墊了四塊彎皮圈。還瘸了一只腿,不知是小兒麻痹,還是流浪時(shí)被人打或是被同類所殘。身上黑白相間的花紋,只是花紋的布置相當(dāng)不妥,多的地方太多,少的地方又太少,一張狗臉給分布的沒(méi)一塊均勻。沒(méi)有了優(yōu)雅高突的嘴,使得平面化不像狗頭而只是一張狗臉而已!怪不得遭到遺棄?磥(lái)命中生成不但是對(duì)人而言,對(duì)狗也一樣,因?yàn)槲铱吹胶芏嗔骼斯,它們都有明顯的身體缺陷。我對(duì)它一開(kāi)始就不喜歡,一是不漂亮可愛(ài),主要是它那種因長(zhǎng)期流浪養(yǎng)成的陰暗心理,比如它剛來(lái)時(shí)低頭垂臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)人躲到陰暗處,不聲不息,一副奴相。一段時(shí)間熟悉后就開(kāi)始占據(jù)最舒服的沙發(fā),包括四分之三的院落空間,二只貓只要一踏進(jìn)它的地盤就會(huì)怒火沖天,嘴里發(fā)著潑婦一樣地聲音滿院的攆,直到貓?zhí)蠂鷫,依然還不解氣,蹬著脖子還要罵上一陣才肯罷休!
阿花很會(huì)看人,主人回來(lái)時(shí)那種討好得完全沒(méi)有節(jié)奏混糊的呻吟聲讓我像吃了一只蒼蠅,不時(shí)憋出幾聲高分貝的尖嚎,完全沒(méi)有情感音頻的修養(yǎng)。然而它每次看到我時(shí),非常清楚我不會(huì)給它喂食,就算每天看見(jiàn),它的眼神依然十分的冷酷。我有幾次嘗試和它聯(lián)絡(luò)感情,可在離它兩米的距離我就會(huì)聽(tīng)到顫動(dòng)的低吼聲,眼神開(kāi)始露出兇光,本來(lái)就不勻稱的臉扯動(dòng)得完全變形,除了不清不楚的黑白,就是紅紅的舌嘴和那幾顆獠牙!我不禁也有些生氣:我主人主動(dòng)靠近都不領(lǐng)情?相處也不是一兩天,還這樣不識(shí)好歹,我才一動(dòng)念頭,好家伙,人家馬上就破口大罵了,得了,算你狠!……
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇5
景象萬(wàn)千的大自然有壯麗奇觀的高山峻嶺,江河湖海;有爭(zhēng)奇斗艷的奇花異卉,松菊梅竹。當(dāng)然也有平凡、不引人注目的小草。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我像往常一樣走到陽(yáng)臺(tái),來(lái)到我那五彩繽紛的“小花園”,那里有幾盆可愛(ài)的小花,我來(lái)給它們澆灌清涼的“甘露”。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)里最不引人注目的角落里,那條微小的縫隙中,張出了一株生機(jī)勃勃、綠意盎然的小草。它的葉子瘦瘦的,嫩嫩的,像位柔弱的女子。見(jiàn)到這一幕,我陷入了沉思,情不自禁的想為小草獻(xiàn)上一首頌歌!
小草是平凡的。它沒(méi)有大樹(shù)那樣強(qiáng)壯,不能為人們遮陽(yáng)、避雨、供材;更沒(méi)有花兒那樣艷麗動(dòng)人,被人們欣賞,贊嘆。它們似乎被人們忽略、遺忘。但它們沒(méi)有垂頭喪氣,反而用自己旺盛的生命力,在四處都布滿它們的腳印。
是啊!小草雖然瘦弱,但在與大自然的搏斗中決絕對(duì)不遜色于其他的植物。它那奇跡般的生存本領(lǐng)比任何植物都強(qiáng)。它不像那些艷麗嬌嫩的花兒,需要溫室的花匠精心料理;它不像牽牛花,要攀著大樹(shù)才能生長(zhǎng);它也不像苔蘚,只能生長(zhǎng)在陰暗的角落里……它只要有一寸土地,一滴水,哪怕是一條極細(xì)的巖逢也能扎根生長(zhǎng)。它不怕嚴(yán)寒,不怕酷暑,不怕雷電也不怕疾風(fēng)暴雨。它以那特有的綠色之美裝點(diǎn)著整個(gè)世界。
無(wú)論在高山平原,還是在森林湖畔,那些平凡的小草隨處可見(jiàn)。它們到處流浪,尋找著可以生存的土地,貪婪地向大自然吮吸著陽(yáng)光雨露。它雖然小,卻擁有無(wú)邊的`土地。它那野性和的形象,不正是我們堅(jiān)貞不屈的革命烈士的真實(shí)寫(xiě)照嗎?他們頑強(qiáng)地與敵人作斗爭(zhēng),拋頭顱,灑鮮血,視死如歸地保家衛(wèi)國(guó),才造就了我們的幸福家園。
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。小草,什么都摧不跨它的生命,縱然野火也是無(wú)奈,只需一陣春風(fēng)化雨,它就能立刻破土而出。如果沒(méi)有小草,即使花園里再繁花似錦,也會(huì)變得粗俗;如果沒(méi)有小草,即使再繁華的城市,也會(huì)變得死寂。小草,你雖平凡,但你的精神非凡!
啊!小草,我為你歌頌!我為你自豪!
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇6
學(xué)校里的植物園非常漂亮。
植物園在4棟的底層,右邊是食堂,左邊是美術(shù)教室,后邊是停車場(chǎng),前面就是教學(xué)樓。植物園四面圍著由竹子做成的柵欄。
進(jìn)到植物園里,第一眼看到的就是那用鵝卵石鋪成的蜿蜒曲折的小路,貫穿整個(gè)植物園。沿著小路走,就可以看見(jiàn)一棵很大的芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)的莖很大,從底下開(kāi)始到上面,莖越來(lái)越細(xì),莖的底部 很粗,但是上面很細(xì)。芭蕉的.葉片很大,是橢圓形的,像西游記里的芭蕉扇一樣。葉片很薄,在陽(yáng)光的照耀下,變得很透。
繼續(xù)走下去,就能看到一個(gè)水池和一座假山。水池里的水已經(jīng)發(fā)綠了,看來(lái)已經(jīng)好久沒(méi)換水了,然而,里面卻有一條魚(yú)在悠然自得的游。水池里有一座假山,假山上有一些亭子,不知是因?yàn)槟昃檬,還是因?yàn)樾『⑻詺猓ぷ尤俊懊婺咳恰,有的亭子不是里面的小人沒(méi)了,就是頂沒(méi)了,有的亭子干脆就沒(méi)了。假山上還種著龜背竹,龜背竹就像龜背上的紋理一樣,有一種既神秘又讓人捉摸不透的感覺(jué)。
快到小路的盡頭了,又到了我最喜歡的桂花樹(shù)面前了。桂花樹(shù)的樣子笨笨的,而且桂花小小的,黃黃的,被葉子包著,不那么惹人注意,但是它的花很香,是一簇一簇的,我認(rèn)為桂花又謙虛,又團(tuán)結(jié)。桂花的葉子長(zhǎng)的很茂盛,也很光滑,邊緣有小小的鋸齒,不仔細(xì)觀察是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
植物園真漂亮!
荷花不炫耀自己的美麗,它的任性使我們改變了自己。越是風(fēng)吹雨打,越是長(zhǎng)的茁壯。
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇7
“我!”“我來(lái)帶!”嘻嘻,班上可真熱鬧!為什么呢--噢,原來(lái)要為班上的植物角添植物啊,同學(xué)們正在爭(zhēng)著獲得帶植物到植物角的機(jī)會(huì)呢。想想上次帶來(lái)植物的同學(xué),天天坐在那兒看著自己的植物發(fā)芽、長(zhǎng)高、變大……是多么的幸福。于是,我飛快地舉起了手。
咦,還真的是很巧的,老師叫道:“第一個(gè),田婧奇,第二個(gè)嘛,陶詩(shī)云!”太好了。我被選上了。我在我的記事本上記了一大筆。
第二個(gè)星期一,我把我家的.文竹帶來(lái)了?墒牵瑒値н^(guò)來(lái)不到二十天,十一長(zhǎng)假到了,因?yàn)橐牌咛旒伲倨陂g不會(huì)有人給植物澆水了。七天的考驗(yàn)就落到了我的文竹身上。最后一天,我給文竹澆了三杯水,(一杯大約二百毫升)但我還是不太放心:萬(wàn)一我澆的水不夠用七天,那可怎么辦呢?
不過(guò)我的文竹還是好樣的,挺過(guò)了七天,只是有些葉子黃了。我趕快澆了兩杯水。過(guò)了幾天,那些葉子都綠了。
薛老師看我澆水很勤,于是把澆兩盆花草的任務(wù)給了我。我很高興的接受了。
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇8
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆玫瑰花,那是媽媽買的。
玫瑰花剛到我家時(shí),它的葉子只有兩三片,莖和葉子都是深綠色的,莖上還沾著一些小刺,花苞還沒(méi)開(kāi)放。
春天,花草都開(kāi)始發(fā)芽蘇醒,這盆玫瑰花也在進(jìn)步,慢慢地發(fā)芽。于是我就給它澆水、施肥、松土。幾天后,我看見(jiàn):枝尖上的葉子上的葉子長(zhǎng)大了,竟然還冒出了幾個(gè)花苞!我非常開(kāi)心,每天去觀察它,看它什么時(shí)候可以開(kāi)花。又過(guò)了幾天,花苞終于開(kāi)放了,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了,有的還是花骨朵兒。玫瑰花的花瓣是一層包著一層生長(zhǎng)的`,一大朵挺立在枝頭,像一個(gè)高傲的小公主。玫瑰花一天天越來(lái)越大,越來(lái)越紅,還含著淡淡的清香。我每天都去欣賞它,看它的變化,但是得小心的去摸,不要被扎到,這些刺是來(lái)保護(hù)玫瑰花的!
玫瑰花不僅美麗,還有很多用處!可以做成美味的糕點(diǎn),還可以做成護(hù)膚品、香水,我很喜歡它!
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇9
桂花那一朵朵米黃色的小花爭(zhēng)先恐后地掛滿枝頭。香味越來(lái)越濃,一直飄到四五樓,你走過(guò)去不用使勁吸鼻子,也不用張大眼睛去找,只要跟這香味走,看到黃帶綠的植物便是桂花。桂花很小,只有指甲蓋大小,要不是有香味吸引,很難發(fā)現(xiàn)它。桂花是很小,所以它的`花只有四瓣,屬于十字花科;ㄐ。ㄈ锞透×,才幾毫米那么長(zhǎng),你如果不仔細(xì)看,你根本看不出任何東西。桂花雖然小,但它有誘人的香味、淡淡的顏色,也非常好看哦!
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