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小學(xué)生想象作文

時(shí)間:2023-11-18 17:31:47 關(guān)于想象的作文 我要投稿
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小學(xué)生想象作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)生想象作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生想象作文

小學(xué)生想象作文1

  一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了,阿狗也成了五(二)班的班長,而大貓也成了老師的得意助手。

  今天,是運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔賽,阿狗悄悄地給你大貓幾個(gè)綠色的.豆子,說“這叫仙豆,一個(gè)項(xiàng)目吃一粒,不能多吃,你吃后會(huì)力量變大,速度變快!先給你這么多,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)再給你一些!

  首先是60米、200米和800米的徑賽,大貓與阿狗好象會(huì)輕功似的,幾次差點(diǎn)飛起來了。隨后,他們又不費(fèi)吹灰之力通過了壘球、跳高、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目的選拔。

  終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天了,大貓、阿狗各吃一!跋啥埂保D時(shí),他倆只覺得渾身是勁,身輕如燕,在跑步賽上,他倆像離弦的箭一樣沖出去,腳像車輪一樣,號(hào)稱飛毛腿的阿沖,幾次想超過他們,卻一次也沒成功!在壘球場上,他倆輕輕一扔,就破了學(xué)習(xí)的100米記錄!在跳遠(yuǎn)賽上,他倆得了滿堂紅,在......

  五(二)班獲得了特等獎(jiǎng)!

小學(xué)生想象作文2

  春天,我是太陽。我會(huì)照亮大地,另大地回春,萬物生機(jī)勃勃,另鮮花有色彩,另小草重生,春天是一個(gè)溫暖,美麗的季節(jié),春天里有一個(gè)最隆重的節(jié)日就是“新年”,今年的春節(jié)新年時(shí)都是多雨,我是太陽,我會(huì)在整個(gè)美麗的春天里給人們留下美好的回憶,我會(huì)天天普照大地,大家會(huì)覺得很溫暖。

  夏天,我是太陽。我會(huì)激烈的照亮大地,為什么呢?因?yàn)橄奶焓且粋(gè)炎熱的季節(jié),我會(huì)讓大家在一個(gè)有陽光下的夏天玩耍、唱歌、學(xué)習(xí)、寫字、看書……現(xiàn)在同學(xué)們肯定很希望夏天的到來吧。

  秋天,我是太陽。秋天最美的景色就是黃昏落葉,我會(huì)在下山的時(shí)候露出半邊笑臉,照亮了落葉,秋天的太陽不是很亮,可是我是太陽的'話,我就會(huì)亮一些,因?yàn)槲乙屒锾熳兊梅浅C利悾锾祀m然落葉,可是有陽光照亮著,就算是落葉,也有它的一翻色彩

  冬天,我是太陽。冬天是一個(gè)特別寒冷的季節(jié),每年都是沒有太陽的陪伴下度過,如果我是太陽,我會(huì)給冬天取暖,讓在冬天度過的人,可以有一絲絲笑意,如果我是太陽,每在冬天的時(shí)候,我會(huì)和風(fēng)雨做斗爭,在這樣的冬天里,大家一定會(huì)覺得很快樂。

小學(xué)生想象作文3

  假如讓我設(shè)定一個(gè)節(jié)日,我會(huì)在七月一日設(shè)定一個(gè)愿望節(jié)。

  在這天,同學(xué)們都放暑假了,大家都很興奮。老師們也一樣,放假了不用為學(xué)生操勞,不用上班,所以我想把愿望節(jié)設(shè)定在這一天。

  愿望節(jié)這一天,世界上所有的人都可以進(jìn)入一個(gè)愿望城,那些窮人們可以到愿望廣場的'愿望樹下實(shí)現(xiàn)愿望,他們先按一個(gè)愿望鍵,然后愿望機(jī)器就會(huì)吐出來錢,讓那些窮人蓋房子,買衣服。

  同學(xué)們更開心了!他們可以去愿望樂園玩游戲,愿望樂園里有一個(gè)冒險(xiǎn)模式和一個(gè)快樂模式。冒險(xiǎn)模式里同學(xué)們可以探險(xiǎn)、尋寶,如果哪一個(gè)幸運(yùn)兒找到了金鑰匙,就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的愿望?鞓纺J骄褪峭瑢W(xué)們可以玩滑梯、秋千等玩具,想怎么玩兒就怎么玩兒,想玩兒多久就玩多久。

  能過愿望節(jié)是我的心愿,你呢?

小學(xué)生想象作文4

  “一寸光陰一寸心,一朵曇花一朵云;一朵雪花一朵夢(mèng)境一一捧在手掌心……”每次聽到這首《手掌心》的時(shí)候,我真想把我的家鄉(xiāng)捧在手掌心。今天,成了一個(gè)中國當(dāng)紅女星的我,終于有機(jī)會(huì)回到我的故鄉(xiāng)——廣州了。

  于是我坐著978號(hào)超光速飛機(jī)回到了故鄉(xiāng),啊!這真的是我的故鄉(xiāng)嗎?綠樹成蔭,鮮花盛開,一條條清澈的河涌、新鮮的空氣都向我展現(xiàn)出最好的一面。高樓大廈都高了很多很多,我聽到有人說:“這棟50層高的”平房“,政府應(yīng)該趕快拆了,不要影響市容。”我的天哪,50層樓已經(jīng)算平房了,那200層才算高樓?這20年的變化真是太大了。

  這時(shí),我不禁想起了我的.母!a路小學(xué)。于是決定前去看一看。來到母校,這里的環(huán)境已經(jīng)變了:教學(xué)樓有200層,每一層都有不同的功能,任學(xué)生們選擇;教師宿舍條件良好,免收費(fèi),因?yàn)榻處熕奚崾墙o疲勞了一天的機(jī)器人老師充電的。操場上空有一個(gè)隱形防護(hù)罩,下雨擋雨,下雪擋雪,東西***下來也不怕……這都是現(xiàn)代化高科技的力量。

  在回去的路上,我想,二十年過得真快。≡谶@二十年里,科技的進(jìn)步也是如此,我不禁贊嘆這些高科技,更贊嘆造出這些高科技的人們!

小學(xué)生想象作文5

  清晨,我漫步在大街上,四周的空氣清新,綠樹遍滿周圍?匆娙藗儌(gè)個(gè)騎著飛行的自行車,在機(jī)器人警察叔叔的指揮下有序地飛翔。而地面沒有一點(diǎn)兒垃圾,原來這是未來電動(dòng)清潔小跑車的杰作,他的速度如閃電一般,比較高可達(dá)到每秒百米,它的.動(dòng)力是工作時(shí)產(chǎn)生的動(dòng)能。一舉兩得。夠經(jīng)濟(jì)吧!清潔車身是個(gè)巨大的攪拌機(jī),用來處理垃圾,它還可以進(jìn)行垃圾分類,分別放在左右兩邊。在它的底部有一個(gè)大圓盤,圓盤分為三環(huán),外環(huán)是刷子,內(nèi)環(huán)是強(qiáng)勁吸塵器,中間是噴水槍,與此同時(shí),它在清潔工作的時(shí)侯還會(huì)排放出無毒無害的薄荷清香,讓人神清氣爽。白天,它努力工作;晚上,它會(huì)回到屬于它自己的地方,進(jìn)行安全,來第二天的正常工作。

  這里的商店非常特殊,你站在一塊平臺(tái)上,說出要找的物品,它就會(huì)自動(dòng)移過去;這里的書也變得與眾不同,體積很小,僅一個(gè)按鈕,只要一扭,便會(huì)自動(dòng)浮出立體文字出來,還配有畫面呢!

  這里的房子是3D打印而成,結(jié)構(gòu)一體成型。不僅防水、防火、防雷、防震……而且外墻還能產(chǎn)生太陽能,供給家人日常生活,聽起來很不錯(cuò)吧,我想這也是人類向往的生活方式吧!

  大自然給了我們綠色,那就讓我們一起開創(chuàng)人類的綠色生活吧!我們一起努力!

小學(xué)生想象作文6

  今天爸爸給我買了一雙涼鞋,很漂亮穿著也很舒服,我很高興,可是在玩耍時(shí)不小心給弄壞了,我回家躺在床上傷心的哭了起來,哭著哭著我睡著了,我做了一個(gè)夢(mèng)。

  夢(mèng)見了一雙鞋子在我面前閃閃發(fā)光,我就穿上了它,忽然聽到有人說話,“主人,鞋子合適嗎?”我嚇了一跳,周圍沒人呀,我說道“是誰早說話?”“我是你的鞋子呀主人,你不要害怕,我是新型的電腦智能鞋子,會(huì)飛,會(huì)跑會(huì)發(fā)光,還會(huì)調(diào)節(jié)溫度,你試試”我說道“好,能涼爽些嗎”剛說完鞋子就一瞬間溫度就降下來了很舒服,我看見一只小鳥在天空飛過,我說“能像小鳥一樣飛就好了”話音剛落我就“嗖”的一下飛起來我在空中飛來飛去好爽啊!“哎呀”,不好我撞墻上了,好痛啊,我醒了,發(fā)現(xiàn)我掉床了,想著夢(mèng)里的`鞋子可真神奇呀,不知道會(huì)不會(huì)有這一的鞋,我就去問爸爸,爸爸說現(xiàn)在沒有,你要好好學(xué)習(xí),等長大了知識(shí)多了自己研究一雙。我想在不久的將來就會(huì)有這樣的鞋子。

小學(xué)生想象作文7

  過去的往事,未來的時(shí)事,時(shí)間如飛沙一般,消逝得甚快,人生的走馬燈,每一幕回憶都萬分貴重,美好的時(shí)刻總是令人陶醉,更令人留戀,若人有時(shí)光機(jī),又會(huì)想到哪個(gè)時(shí)刻呢?

  如果我有時(shí)光機(jī),我想要回到過往,看看那個(gè)為成長的小鬼頭,看看那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就出錯(cuò)的粗心鬼,看看那個(gè)特有熊心豹子膽的野小孩,那個(gè)小小的身影,總是跌跌撞撞、活蹦亂跳,幼稚的聲音說著童言童語的自己。歡了的'時(shí)光總過得很快,這段回憶一直珍藏在我的腦海中。

  如果我有時(shí)光機(jī),我會(huì)帶著緊張又好奇的心去未來,未來新奇的東西一定很多,日新月異的科技帶給地球有甚么優(yōu)缺點(diǎn)?世上有甚么重大的改變呢?不過,我更想看看未來的自己及親朋好友如何了?未來有無信可能,哪怕只是我們一個(gè)微小的動(dòng)作,都有可能改變未來。

  可惜時(shí)光機(jī)還沒正式問世,不過人們不必奢求回到過往或趣未來,其實(shí)我們把握每一寸光陰及記錄下每一刻,我們自己就是時(shí)光機(jī),雖然沒辦法改變?nèi)魏问挛铮梢曰匚锻,雖無法探索未來,但能猜測(cè)就好,這樣就足夠了。

小學(xué)生想象作文8

  一天晚上,鉛筆先生、尺子女士、橡皮公公、鉛筆刀孩子,在文具盒里發(fā)生了一場戰(zhàn)爭。

  鉛筆先生得意洋洋地說:“我的功勞最大,因?yàn)槲颐刻鞛樾≈魅藢懫亮恋淖郑遣皇俏业墓谧畲蟀?”

  橡皮公公不服勁地說:“話不能這么說,我每天為小主人擦掉鉛筆寫錯(cuò)的.地方,沒有我小主人能全寫對(duì)嗎?”

  尺子女士也說:“是呀,我每天為小主人畫直線、曲線,沒有我小主人能畫好嗎?”

  鉛筆刀孩子說:“還有我,鉛筆先生你斷了頭,是不是我給你削出新頭?”

  鉛筆先生不服氣地說:“反正沒有我,你們什么也干不成!

  橡皮、尺子、鉛筆刀聽了這話都生氣地離家出走了。

  第二天小主人寫作業(yè)一不小心寫錯(cuò)了,找橡皮找不到,怎么擦呀?小主人又畫直線,沒尺子小主人畫的彎彎曲曲。小主人生氣一使勁,鉛筆斷了,小主人找鉛筆刀,找了半天也沒找到。小主人一怒之下把鉛筆折斷了,扔進(jìn)了垃圾箱。

  鉛筆這才后悔,可這已經(jīng)太晚了!

小學(xué)生想象作文9

  今天,我來找孫悟空玩。來到了花果山門口,中間有一條瀑布在向下流,真可以用“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”來形容,我在山頂上找到了孫悟空,然后我和孫悟空回到了城市。

  到城市后,我們?cè)诖蠼稚献咧藗兓仡^的率達(dá)百分之百。剛走了一會(huì),只見有一個(gè)人在玩手機(jī),孫悟空身體一側(cè),問那個(gè)人“你是怎么做官的?手里還拿著一個(gè)驚堂木?”

  我忙說:“那是我們?nèi)碎g必不可少的手機(jī),你身為齊天大圣,怎么連這個(gè)都不知道?”只見孫悟空的臉慢慢變紅了,說:“我在天上呆久了,所以不知道”我暈,果然是天上一天,地下一年呀!

  為了不丟孫悟空的面子,我只好把他帶回家,可是一回到家,由于天氣太熱,我就開了空調(diào),只見孫悟空對(duì)著空調(diào)看了半天,大喊一聲:“站住,你這個(gè)妖怪,還敢對(duì)著人吹冷風(fēng)?”我忙說:“這是空調(diào),是讓房間變涼的”只見孫悟空的`臉紅得更利害了。

  我又在網(wǎng)上搜東西,只孫悟空問:“這是什么?”我回答到:“這是因特網(wǎng)。”孫悟空又說:“那我不就成了“網(wǎng)中之魚”了嗎?”我說:“這是可以在網(wǎng)上買東西的網(wǎng),跟你說的“網(wǎng)”不一樣。只見孫悟空臉又紅了。

  好景不長,孫悟空走了,真希望一直跟他在一起呀!

小學(xué)生想象作文10

  未來的環(huán)境與我們現(xiàn)在的環(huán)境大不相同,那時(shí)候的人都有很強(qiáng)的`環(huán)保意識(shí),環(huán)境變得很美。

  “大家好,我是一個(gè)未來的人。讓我為你們介紹一下未來的燕郊吧!”

  一轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì),那時(shí)天是那樣藍(lán),藍(lán)得像一顆寶石。天上沒有了四處亂飛的塑料袋,鳥兒在天空中自由地飛翔。大地是那樣干凈,干凈的像一面鏡子。地上沒有了垃圾,行人們?cè)诮稚仙⒉,一邊走,一遍贊嘆著。墻上再也沒有了亂貼的小廣告,也沒有了小朋友的隨手亂畫。

  校園里小朋友在忙著上“植物課”呢!花壇里和操場上已經(jīng)綠化得很美了,花壇里百花齊放,操場上綠樹成蔭,樹上的葉子蒼翠欲滴。柳樹在風(fēng)中吹著自己的長發(fā),仿佛是仙女覺得這太美而下凡。

  這一切都是我們向往的景象,只要我們從現(xiàn)在做起,我相信不到5年,世界就會(huì)像今天這樣,不,它一定比今天還美麗。

  李老師一句話評(píng)語:

  讀你的作文,就像讀未來的世界一樣美好!

小學(xué)生想象作文11

  想象是一雙美麗的翅膀,只有懂得想象的人才能擁有這雙的翅膀。是它,才能讓作家靈泉涌躍;是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的作品;是它讓科學(xué)工作者發(fā)明方便,耐用的高科技;是它,給童年創(chuàng)造出了無限歡樂。

  年幼時(shí),望著一排排希奇古怪的英語單詞,讓我想到了各種各樣的物品,使我對(duì)英語課堂更感興趣。望著一個(gè)個(gè)生詞,是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛學(xué)習(xí)。

  時(shí)光如流水,我也漸漸的長大,懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了,年復(fù)一年,暑去寒來,這雙想象的翅膀也逐漸的`退化。現(xiàn)在的我,已不再向以前那樣單純了,一些自己的想象也不敢大膽地說出來,只能默默地想。細(xì)細(xì)感受這雙翅膀給我?guī)淼臍g樂和痛苦。

  現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,一些奇思妙想跟老師說,老師說我是一個(gè)不正常的人,跟同伴說,同伴們?nèi)⌒ξ沂且粋(gè)神經(jīng)病患者。其實(shí)他們的心理也有這美麗的想象的翅膀,只不過不敢說罷了。

  其實(shí)每個(gè)人都有自己的想象翅膀,那要看你發(fā)揮的出來。

  這雙翅膀帶給我們歡樂和痛苦。

小學(xué)生想象作文12

  “春早明年綠,王孫歸不歸!20xx年的今天,我因?yàn)橄肽罴亦l(xiāng)、父母,回到了離別許久的故鄉(xiāng)——廣州。

  二十年前,因?yàn)榱魧W(xué),我離開廣州,去了美國哈佛。如今,我已是一名總經(jīng)理,當(dāng)我再一次踏上故鄉(xiāng)的土地時(shí),往外一看,咦,以前那光禿禿的草地上到處長滿了櫻花樹,那景色,可美了!以前的高樓全都變成了高約30多米長的別墅,街上干干凈凈,看不到一點(diǎn)臟東西。馬路上,全都是寶馬、奔馳等名車奔跑著。

  正當(dāng)我沉浸在這一切中的時(shí)候,一個(gè)聲音掛斷了我:“是,小趙嗎?”我茫然地回過頭一看,是年邁的王爺爺。他微笑著說:“哎,一直在等你回來,這不,自從你留學(xué)之后,這兒就變樣了,老是擔(dān)心你找不著家!蔽衣犃耍α似饋,心想:才留個(gè)學(xué)而已,回來不至于找著家吧!

  可當(dāng)我想了這句話后,立刻后悔了,因?yàn)槲壹乙呀?jīng)變成了一棟高大的`別墅,門口,有一個(gè)自動(dòng)辨別好壞的屏幕,父母通過蘋果10S看見了我們,連忙叫一個(gè)叫沫沫的機(jī)器人請(qǐng)我們進(jìn)屋。就這樣,我們喝了一個(gè)下午的下午茶。

  二十年后,故鄉(xiāng)的變化真大呀!

小學(xué)生想象作文13

  他們?cè)谶@個(gè)故事里面一直都在想著怎樣勾心斗角,也許根本就沒有想過到底要怎樣,才能夠讓對(duì)方的地位難保。只是我們?cè)谶@樣的環(huán)境當(dāng)中去讀那些故事的時(shí)候,所有的閱讀似乎都有了其他的生意。

  我記得當(dāng)時(shí)上高中的時(shí)候,你經(jīng)常去學(xué)校門口的一家書店去看書。

  那個(gè)時(shí)候條件不是特別好,你沒有這樣的`圖書館可以隨便閱讀。

  也許這些事情可以具體去解決,但是卻未必每個(gè)人都能夠知道。

  這好像是他們?cè)谥v故事的時(shí)候,也會(huì)考慮到是不是有觀眾在傾聽,是不是有大量的粉絲,可以去追隨著他們。

  然而是不是有很多人都能夠理解, 故事里的每一個(gè)人物其實(shí)都是可以去懂得的。然而很多人都能夠選項(xiàng),所有的情況都是需要具體問題具體分析的。

  他們都是各莊件事充滿了誘惑力的,就是因?yàn)樯顥l件特別的好,所以布置的特別華美豪華。

  可是如果你真的去理解的話,想必會(huì)有很多事情都超出你的想象。

小學(xué)生想象作文14

  咦?這是什么橋嗎?哦!這就是用途最多的橋“能跨越大江大海的橋”。

  這座橋的功能可真多,下面我就來告訴大家。

  這座橋永遠(yuǎn)可以沒有意外車禍。因?yàn)椋@座橋有三條垂線分開了,而且在這三段里還有三小段,前面三大段的`最左邊是自行車地區(qū),中間是摩托車區(qū),右邊是汽車區(qū)。三小段是方向。還有,上到這橋上開車必須開同樣的速度,這樣意外事故就不會(huì)發(fā)生了。

  這座橋有一個(gè)最好的用處,就是在遇到懸崖峭壁時(shí),可以拿出來使用,把它往前一扔,它自然就開始變長,變硬。要不用的時(shí)候,就像齊天大圣使用金箍棒一樣。雄偉的橋立刻變成一個(gè)像螞蟻大小的小東西,很輕很軟就像絲綢一樣。然后,放進(jìn)兜里,可以隨身攜帶。

  這座橋,在橋上面坐著纜車,看著下面的美景。

  這座人來人往的橋,最上面可以過纜車,中間過汽車,下面可以過火車,還有一個(gè)最神奇的是最下面還可以過地鐵呢!……

  這座能“跨越大江大海的橋”,隨著科學(xué)的發(fā)展,一定可以實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)生想象作文15

  三十年后,人類和水利的動(dòng)物成了好朋友。

  我和媽媽要去海底超市了,當(dāng)我們站在海上,一吹口哨,兩只海馬出現(xiàn)在我們眼前,我和媽媽騎在海馬的背上,來到了海底城堡。哇!這里好氣派啊。還有游樂場,我趕緊對(duì)媽媽說:“我要玩!”于是媽媽掏出貝殼錢來,給了我,我急忙到售銀臺(tái)上交了貝殼錢,蝦小姐對(duì)我說:“這里,你隨便玩吧!”我先上了碰碰車,哇,冰面上好滑,簡直比我玩過的.還要刺激,我又上了貝殼摩天輪,我坐在上面,摩天輪一邊轉(zhuǎn),我就一邊眺望遠(yuǎn)方,成了免費(fèi)觀看景色,最后,我坐上了激流勇進(jìn),從幾十米的地方滑下來,哎呀!那感覺真是爽極了。

  玩完了,我和媽媽該去超市了,這里的東西可真是豐富。∵@里的冰棒全是用珍珠磨成的粉,東 西也是用貝殼制作的,漂亮極了。

  真是開心的一天,改天我還要來我的第二個(gè)家。

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