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春雨的校園作文400字(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的春雨的校園作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春雨的校園作文 1
“淅瀝瀝,淅瀝瀝……”在春天這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)里,一場(chǎng)小雨如期而至。
“春雨貴如油”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),它滋潤(rùn)了大地,滋潤(rùn)了萬(wàn)物,也滋潤(rùn)了我們美麗的校園。
我打著傘,走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是兩棵三層樓那么高的榕樹(shù),榕樹(shù)四季常青,葉子小小的橢圓形像一片片小小有羽毛生長(zhǎng)在那里,可愛(ài)極了。綠蔥蔥的小葉片,數(shù)不勝數(shù),像一個(gè)接一個(gè)生命的延續(xù),充滿勃勃生機(jī)。雖然它們每一棵都有四五十年的樹(shù)齡,樹(shù)干粗得兩個(gè)人都抱不住,可看起來(lái)卻是那么蒼翠挺拔,富有生機(jī)。
抬頭仰望天空,什么霧霾、灰塵,都被雨水沖洗得干干凈凈,藍(lán)得那么純,好似一條剛剛洗滌過(guò)的藍(lán)絲帶,看著就令人感到愉悅。嗅一嗅,連空氣中都彌漫著清新的味道。
往右走,就是學(xué)校的花壇,趕春的花兒,紅的、黃的、綠……早已亟不可待地競(jìng)相綻放。
沿著水泥路,榕樹(shù)在雨水的沖刷下顯得格外青翠,路邊剛探出頭的小草大口大口地吮吸著從天而降的甘露,多美!
穿過(guò)連廊,展現(xiàn)在眼前的'是我們學(xué)習(xí)的地方,從教室里時(shí)不時(shí)傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。不知不覺(jué)中,雨停了。陽(yáng)光通過(guò)云霧,一道靚麗的彩虹從空中穿出,劃過(guò)教學(xué)樓。哇,多美。∥颐摽诙。
我愛(ài)您,我們的校園,是您撫育著我們,讓我們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下,茁壯成長(zhǎng)!我更愛(ài)春雨中的校園!
春雨的校園作文 2
春夏秋冬,每一季的校園都有不同有綠色。其中春天的校園,尤其是春雨中的校園是最美的。
沉睡的冬天走了,春姑娘先是喚醒了冬眠的動(dòng)物,再用那她那支神奇的.畫筆,給每一棵大樹(shù)和每一株小草都點(diǎn)上了綠色。
我們的校園就是因?yàn)榇汗媚锏牧攘葞坠P,再加上那場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,而充滿了生機(jī)。你瞧,那百草園里的每一株藥草,已不是以往的那代表著憂傷和死亡的黃色,而是代表著擁有超級(jí)生命力的綠色!似乎每一株藥草都在向我們展現(xiàn)綠色,告訴我們春天的神奇;還有那旁邊的映山紅,絕對(duì)勝于火焰,新長(zhǎng)的嫩綠葉把下面的老綠葉顯得更加深沉和成熟,就連那飄忽兒的雨絲似乎也都變成了綠色了。
過(guò)了百草園,我們就來(lái)到了“日月潭”。剛到那兒,我們都不約而同地叫了一聲“哇……!”因?yàn)椤叭赵绿丁崩锏乃畬?shí)在是太綠了,不知是因?yàn)榕赃叺臉?shù)木的原因還是春姑娘那神奇的畫筆的原因,讓它變得如此清澈、美麗。
我不禁感嘆道:“春天校園的綠,真美!我愛(ài)這五彩繽紛的校園春天。”
春雨的校園作文 3
人們都說(shuō),今天沒(méi)有春天,冬天前一秒還在,下—秒溫度就彪升到30℃。今天痛痛快快的一場(chǎng)春雨才真正昭示著春天的存在。
早上起來(lái),就聽(tīng)到外面滴滴答答的雨滴聲。滴落在地上,又好像滴在了心里,清涼無(wú)比。外面?zhèn)鱽?lái)宿管阿姨的吆喝:“姑娘們,起來(lái)吧,出去呼吸一下外面的空氣吧!”輕揚(yáng)嘴角,小心穿好衣服,快步走下床。來(lái)到洗漱臺(tái)邊,同學(xué)們?nèi)宄扇簢\嘰喳喳地計(jì)論春雨。一個(gè)個(gè)興奮地好似劉姥姥進(jìn)大觀園。
走出宿舍大門,迎面而來(lái)的'是花香草香還有泥土的味道,還有一般干凈清新的味道,幾滴細(xì)小的雨珠落在我的臉上,雖密集卻很輕柔,給人一種輕松愜意的感覺(jué)。地上的水抗也十分澄澈透亮,世間萬(wàn)物好像被這場(chǎng)春雨洗深得干干凈凈不留一絲污垢。
午后,原本密集的雨斬漸小了下來(lái),可仍在不慌不忙地下著。這時(shí)的雨滴打在臉上,少了幾分溫柔。多了幾分強(qiáng)力。這雨直讓人想駐足于雨中,靜靜地與天、地合為一體。可校園里的人只是匆匆走過(guò),沒(méi)有一個(gè)愿駐足于此。而路上的水坑早已因人們的踐踏而變得渾蟲不堪。而這些臟臟的泥水再不像早上的雨水,受到人們的追捧,而是避之不及。
明明是一樣的物質(zhì),為什么會(huì)變成這樣呢?
春雨的校園作文 4
一場(chǎng)春雨過(guò)后,校園就像一位剛梳妝完的姑娘,那么明艷,那么動(dòng)人。
在初晴的陽(yáng)光下,校園花圃里那一簇簇花兒,顯得更加美麗了。那些含苞待放的花骨朵,嬌艷欲滴,像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩;而那些完全綻放的花兒,開(kāi)得那么熱烈,又像是活力奔放的小男孩。紅的、黃的、粉的,姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷。葉子上,還掛著一顆顆圓潤(rùn)的.露珠兒,晶瑩剔透,它們就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子,輕輕一碰,就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。而在美麗的花叢中,不時(shí)會(huì)有幾只蝴蝶在翩翩起舞,可你剛一靠近,它們卻匆匆地飛走了。
經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),樹(shù)木也都換上了新裝。那一棵棵楊樹(shù),像是吸足了養(yǎng)分,昂首挺胸,使勁地往上長(zhǎng)。
嫩綠的樹(shù)葉在太陽(yáng)光下閃著光,被風(fēng)一吹,“沙沙”地響起來(lái),好像在說(shuō):“我要長(zhǎng)大,我要長(zhǎng)大!倍渚G的松樹(shù),又冒出了一簇簇新芽。那些久經(jīng)滄桑的老葉就像一個(gè)個(gè)老兵,在護(hù)衛(wèi)著新葉,讓新葉茁壯成長(zhǎng)。
春雨過(guò)后,校園里的空氣也清新了許多;ǖ南阄,草的香味,還有樹(shù)木和露水的香味,使勁聞一聞,哇,簡(jiǎn)直要陶醉了!
操場(chǎng)上,有幾個(gè)同學(xué)正在玩耍。他們鬧著,跑著,快樂(lè)的笑聲在美麗的校園里飄蕩······
我愛(ài)這春雨之后的校園。
春雨的校園作文 5
陽(yáng)春三月,校園里一片生機(jī),微風(fēng)吹拂著各種美麗的花兒、草兒。
哇,下雨了!春雨,它像牛毛,像繡花針,像斷了線的珠子,像漫天飛舞的柳絮,但如果把它比喻成春姑娘巧手織成的輕紗是最好不過(guò)了。
操場(chǎng)上,有在微風(fēng)吹拂下的樹(shù)木,那被雨水洗干凈了的葉子,顯得那么綠,綠得發(fā)亮,綠得灼你的眼。那枝梢在春風(fēng)中得意地?fù)u擺,它迎著春風(fēng),頂著春雨,唱起了優(yōu)美的《風(fēng)之歌》多動(dòng)聽(tīng)呀!
小草兒在微風(fēng)的吹拂下,在雨露的滋潤(rùn)下,蘇醒了,破土而出。瞧,它扭動(dòng)著那弱小的身軀,仿佛在感謝雨露滋潤(rùn)了它,感謝大地?fù)狃B(yǎng)了它。小花兒的花瓣上滾動(dòng)著晶瑩的水珠,它貪婪地吮吸著春天的甘露,它熱愛(ài)大自然的.一切。垂柳的“長(zhǎng)頭發(fā)”也快樂(lè)地甩來(lái)甩去,沐浴著雨水中,多歡樂(lè),多自在。
操場(chǎng)上的單杠上雖然也被灑上了一層“珍珠”,但是,仍然有同學(xué)在玩,爬上了,跳下去,泥水濺到他們的身上。
春雨淅瀝淅瀝,漸漸大起來(lái)了,操場(chǎng)上只有幾個(gè)“勇敢”的同學(xué)在雨中“打仗”,盡管經(jīng)常摔跤,但是毫不介意。仍然快活地追來(lái)追去。
我愛(ài)春雨!我愛(ài)春雨中的校園!
春雨的校園作文 6
綿綿的春雨淅淅瀝瀝的下著,校園里盛開(kāi)著朵朵傘花。
下課了,我又和同學(xué)一起,趴在窗玻璃前,興致勃勃地欣賞著。寬闊的操場(chǎng)上幾乎都看不到其他的東西,只有傘。那些五顏六色的傘,像一朵朵色彩繽紛的大蘑菇,又像一朵朵大花在移動(dòng)。在教學(xué)樓上面的同學(xué)都說(shuō):“看呀,看呀,真漂亮!”有的同學(xué)把頭伸出窗外張望,有的'同學(xué)馬上跑到操場(chǎng)上去加入這花群。操場(chǎng)上的傘花越來(lái)越多,那些傘花那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也沒(méi)有一點(diǎn)空隙,色彩明麗,五彩繽紛,讓人覺(jué)得仿佛走進(jìn)了一個(gè)彩色世界。花的、黑的、藍(lán)的、紅的、白的、粉的……讓人應(yīng)接不暇。一些同學(xué)興奮地指指點(diǎn)點(diǎn),似乎已經(jīng)陶醉在其中。我第一次見(jiàn)到,在校園里這么美的景色。
一朵傘花下有兩位小朋友飛速而過(guò),其中一位似乎速度太快,腳下濺起一道道水花。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒一種聲音傳入我的耳朵:“別到處躥了,慢點(diǎn),慢點(diǎn)!當(dāng)心摔倒!我們一起走吧!”這聲音并不引人注意,它好像是遠(yuǎn)處傳來(lái)的美妙歌聲,我聽(tīng)出來(lái)了,這歌聲中蘊(yùn)含著關(guān)心和幫助。
春雨沙沙下,校園里盛開(kāi)著一朵朵美麗的傘花,傘花下有快樂(lè)的笑臉,還有真摯的友誼哦!
春雨的校園作文 7
春天,人們一想到這個(gè)季節(jié),就想起很多關(guān)于春天的詞,如:春雨、春風(fēng)、春暖花開(kāi)……但是,我覺(jué)得最有春天特色的就是春雨了。
今天的春雨就在我們的學(xué)校里,灑下了一片奇妙的美麗景色。
唐詩(shī)說(shuō)得好“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物,它下得很輕的,你沒(méi)注意,但是花兒在動(dòng),草兒在搖的時(shí)候,你又感覺(jué)到它來(lái)了。待到你下樓想去感覺(jué)春雨的到來(lái)的時(shí)候,它真的來(lái)了!春雨輕輕地打在你的'臉上,你不會(huì)覺(jué)得它像夏天的雨點(diǎn)那樣碩大,也不會(huì)有冬天的那樣寒冷,它輕輕地、柔柔地,落到你臉上。
我走到宿舍樓前,看到了春雨蒙蒙地下,草坪上的小草上綴滿了許多小露珠,小草好像接受了春雨姐姐的甘露禮物。迎春花開(kāi)了,因?yàn)橛辛四谴河杲z絲柔柔的滋潤(rùn),廣玉蘭、茶花……花兒在春雨中全都開(kāi)啦!
在我們學(xué)校的塑膠跑道上,同學(xué)們?cè)诒M情地奔跑著。有一些同學(xué)干脆躺在灑滿雨珠的綠色小草上,和小草一起享受著春雨的滋潤(rùn)。有幾個(gè)小同學(xué)看見(jiàn)一個(gè)大水塘,便“啪”一聲跳進(jìn)了水塘,水塘邊就濺起了一片水花。旁邊的人先是很驚訝,后來(lái)就嘻嘻哈哈地跑開(kāi)了。
春雨被微風(fēng)吹得有一點(diǎn)傾斜地飄在了大樹(shù)上,飄在了有著粉紅幽香的桃花上,飄在了有著白色花朵的廣玉蘭上,飄在了正在奔跑嬉戲的小朋友身上……
啊!這真是一場(chǎng)帶來(lái)了歡樂(lè)和滋潤(rùn)的“好雨”啊!它既沒(méi)有牛毛那樣亂,也沒(méi)有針那么硬。春雨,你真是大自然送給人類的最好的禮物!
春雨的校園作文 8
“沙沙沙,沙沙沙”,在滴答作響的蒙蒙細(xì)雨,一朵朵色彩明麗的“蘑菇”傘緩緩移動(dòng),一朵接著一朵,互不謙讓,推推搡搡,嘟嘟直響的汽車?guó)Q笛一聲比一聲刺耳,催促前方駕駛的汽車加速前進(jìn)。
雨中,校門口是那樣的熱鬧那樣的雜亂。邁進(jìn)校園,直走50米左右,再左拐,就走進(jìn)了一座精致的小花園——詩(shī)詞小路。校外雖然嘈雜,可這里卻是一個(gè)幽靜的.世界,天空還是碧澄澄的,隨著而來(lái)的不是雷鳴電閃,不是狂風(fēng)暴雨,而是輕柔的細(xì)雨。春雨盡情潑灑,打在身上,讓人感覺(jué)涼颼颼的,心里卻有一種說(shuō)不出的溫暖。
路旁花草開(kāi)得正旺,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲也五顏六色的。新生的小草從土里探出頭來(lái),在春雨的滋潤(rùn)下輕輕搖擺,顯得生機(jī)勃勃。桂樹(shù)也正發(fā)芽,點(diǎn)綴在枝丫間、樹(shù)干上、透出一股新綠清香的氣息。小路蜿蜒向前。晶瑩的雨珠從葉面上,花朵上層層滾落,像斷了線的珍珠,一顆顆撲進(jìn)茂密的草叢。翠綠的柳樹(shù)關(guān)不住活潑勁兒,柳樹(shù)枝一擺,似乎踮著腳尖告訴我,春天來(lái)了。
走過(guò)詩(shī)詞小路,映入眼簾的是塑膠操場(chǎng)。下課時(shí),這里就成了我們的活動(dòng)天地,大家在草坪上打滾、玩游戲……開(kāi)心極了!塑膠操場(chǎng)的周圍有許多小樹(shù),它們繁茂的樹(shù)葉讓我感覺(jué)它們就是在校園里站崗的士兵。
晴朗的日子,學(xué)校是我們歡樂(lè)玩耍的樂(lè)園;下雨的時(shí)候,這里是我們靜心念書的學(xué)堂。愿我們這些即將展翅高飛的小雛鷹,在這里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
春雨的校園作文 9
“淅瀝瀝,淅瀝瀝……”
在春天這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)里,一場(chǎng)小雨如期而至!按河曩F如油”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),它滋潤(rùn)了大地,滋潤(rùn)了萬(wàn)物,也滋潤(rùn)了我們美麗的校園。
打著傘走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是四棵三層樓那么高的梧桐樹(shù)。雖然它們每一棵都有四五十年的樹(shù)齡,樹(shù)干粗得兩個(gè)人都抱不住,可看起來(lái)卻是那么富有生機(jī)。在蒼老的`梧桐樹(shù)枝上,已悄悄地抽出幾片黃綠色的嫩嫩的枝葉,為校園里增添了斑斑駁駁的或濃或淡的點(diǎn)點(diǎn)新綠。
抬頭仰望天空,什么霧霾、灰塵都被雨水沖洗得干干凈凈,藍(lán)得那么純,好似一條剛剛洗滌過(guò)的淺藍(lán)的絲帶,看著就令人感到愉悅。嗅一嗅,連空氣中都彌漫著清新的味道。
往右走,就是學(xué)校的花壇,沿著石子路,冬青樹(shù)在雨水的沖刷下顯得格外青翠,路邊剛探出頭的小草大口大口地吮吸著從天而降的甘露,松樹(shù)則像一位位小戰(zhàn)士,直挺著腰身。多美!
接著就到了教學(xué)樓,這是我們學(xué)習(xí)的地方,從教室里時(shí)不時(shí)傳出瑯瑯的讀書聲。教學(xué)樓前是一座雕塑,雕塑周圍簇?fù)碇S色的、橘紅色的小花,漂亮極了。
再往右走,便是操場(chǎng)了,別看這里現(xiàn)在很冷清,等下課時(shí)就成了同學(xué)們的樂(lè)園,大家在這里跑步、跳繩、踢毽子,玩得可開(kāi)心了!
這時(shí),不知不覺(jué)雨已經(jīng)停了,空中掛起一道靚麗的彩虹。
這就是我們的校園,我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)我們雨中的校園!
春雨的校園作文 10
不知不覺(jué)中,校園里的春雨帶著祝福與希冀,呼朋喚友,浩浩蕩蕩地來(lái)了。瞧,這一場(chǎng)千變?nèi)f化的盛宴。
有時(shí),春雨是素雅的,像一朵朵花中精靈,攜了塵世之外的'芬芳,穿著云霧織成的飄渺衣裳,在天空中,搖曳旋轉(zhuǎn),拈風(fēng)一笑,純粹圣潔,輕扣心弦。
有時(shí),春雨是纏綿的,一滴滴繞在樹(shù)枝上,依依不舍,一排排貼在房頂間,與小家絮絮叨叨,一片片隨風(fēng)起舞,風(fēng)情萬(wàn)種,用生命演繹著絕代風(fēng)華。
有時(shí),春雨是豪邁的,在來(lái)臨之前,春雷敲著鼓點(diǎn),奏響了驚心動(dòng)魄的舞曲,恍若千軍萬(wàn)馬。萬(wàn)物歡呼了,沸騰了,終于,春雨踏云破月,大片大片滾滾而來(lái),三分塵土,三分流煙,還有三分闊大的氣派!
有時(shí),春雨是溫暖的,包裹著信仰,播灑人間,枯樹(shù)活了,小草綠了,花兒紅了;蛘呋癁橄鲝拇旱蕉,延續(xù)著大愛(ài),犧牲自己,成全無(wú)數(shù)個(gè)生命的萬(wàn)紫千紅。
撐著油紙傘,帶上一顆虔誠(chéng)的心,緩緩走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的青石板路,空氣中彌漫著生命的清香,那般鮮活。眾生平等,沒(méi)有貴賤之分,高低之別,都享受著大自然的洗禮,將所有煩惱入土為安,將所有憂傷束之高閣。
終于,一切歸于平靜,天地?fù)Q了新裝,天邊掛著一彎彩虹,歸巢的倦鳥(niǎo)匆忙而歸,一不小心,打翻了彩虹,將樹(shù)林染成了紅妝。
人世間的緣分,就如這突然而至的春雨,不知何時(shí)起,不知何時(shí)去,愿為春雨,活于當(dāng)下,相望相惜。
春雨的校園作文 11
冬天來(lái)了,春天還遠(yuǎn)嗎?我最喜歡的就是春天了,因?yàn)樵谖矣∠罄锎河旰蟮男@無(wú)比的美麗,讓人心曠神怡!一場(chǎng)春雨過(guò)后,我漫步在校園里,感受著春的降臨。
教學(xué)樓前兩棵高大的雪松。左邊一棵,右邊一棵,從遠(yuǎn)處看,就像兩座綠色的寶塔,又像兩個(gè)巨人忠實(shí)地守護(hù)著校園。冬天剛剛離去,雪松就迫不及待地從老葉子中間抽出了嫩黃的小芽?jī),嫩嫩的`、綠綠的。墨綠的老葉、嫩黃的新葉,交錯(cuò)在一起,真美!
花壇里紫荊和玉蘭也急著向我們報(bào)告春天的消息。你瞧,紫荊花連葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呢,就把紫紅色的、米粒般的花骨朵一串一串地掛滿在樹(shù)枝,使得整棵樹(shù)看來(lái)像是一株紫樹(shù)。白玉蘭是校園里最亮麗的景觀。它們有的長(zhǎng)滿小小的花蕾,像個(gè)羞答答的小姑娘;有的骨朵脹蓬蓬,飽脹得馬上就要破裂似的;有的已經(jīng)綻開(kāi)了潔白、嬌嫩的花瓣,周圍的萼片漸漸脫落,中間露出火箭般又粗又大的花蕊,真可愛(ài)!花壇中還有一種叫日本小檗植物,身上一層層的棗紅色的葉子中包裹著小米粒般的小花兒,小花托上長(zhǎng)有尖如針的小刺,小花中間都有一顆小水晶。一陣微風(fēng)吹來(lái),花枝輕輕擺動(dòng),花朵輕輕搖動(dòng),像是向我點(diǎn)頭微笑。
操場(chǎng)四周種著一圈小柏樹(shù)和冬青,它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下,春風(fēng)的吹拂下,顯得更綠了。
春天已經(jīng)來(lái)到了校園,她給我們的送來(lái)了無(wú)限生機(jī),也給我們帶來(lái)了歡笑。
春雨的校園作文 12
春天來(lái)了,春雨也一場(chǎng)一場(chǎng)的下,春雨滋潤(rùn)著大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,人們的心情也格外舒暢。剛下過(guò)春雨,各種植物都冒出了新芽,農(nóng)民伯伯播下的種子芽。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖,似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái),仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。
聽(tīng)!沙沙沙,樹(shù)木們手牽手高興地跳起舞來(lái),滴滴嗒,小雨點(diǎn)落到葉子上,啪啦啦,小雨點(diǎn)落到花傘上,丁丁冬,小雨點(diǎn)聚在一塊變成大雨點(diǎn)落到溪流里去,嘩啦啦,溪流盛滿了,小雨點(diǎn)們你擁我擠…
春雨無(wú)私地滋潤(rùn)著天地間的'萬(wàn)物,敬愛(ài)的老師--辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國(guó)的花朵嗎?他們不僅耐心地向我們傳授知識(shí),而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著,努力把我們培育成祖國(guó)的棟梁之材。啊,老師,春雨不正是您的化身嗎?
春雨的校園作文 13
春雨后的校園是最美麗的。芳和四3黃泳琪習(xí)作——春雨校園
各種花兒、小動(dòng)物給校園添加了許許多多的色彩。
你看,蝸牛弟弟慢吞吞地爬出“小房子”曬太陽(yáng),好像在說(shuō):“小心,我出來(lái)曬陽(yáng)光別踩到我!背砂俚男∥伵醒笱蟮嘏懒顺鰜(lái)。芳和四3黃泳琪習(xí)作——春雨校園同學(xué)們的到來(lái)!小蝸?稍饬搜。同學(xué)們把它們放到水里,小蝸牛也不甘示弱。它們用盡了九牛二虎之力爬了出“水井”,但頑皮的孩子又把小蝸牛放到“小水井”里。小蝸牛,祝你好運(yùn)了。
芳和四3黃泳琪習(xí)作——春雨校園小花兒們粘透了一點(diǎn)點(diǎn)的小露珠,小小的花兒蒙上了一層層“小細(xì)汗”可愛(ài)了許多。
同學(xué)們向龍船花打招呼,他們把龍船花采摘下來(lái),龍船花一株一株的小花采下來(lái)吸一口甜蜜的花蜜,甜透了我的心
春天的`芳和四3黃泳琪習(xí)作——春雨校園雨露使干枯了一冬天的大地感到了無(wú)比的滋潤(rùn)。
春雨的校園作文 14
一場(chǎng)春雨之后,校園就像一位剛剛梳妝完的姑娘,那么明艷,那么動(dòng)人。
在初晴的陽(yáng)光下,校園花圃里的那一簇簇花兒,顯得更加美麗了。含苞欲放的花骨朵兒,嬌艷欲滴,宛如含情脈脈而羞澀的少女;那些完全綻放的花朵,開(kāi)得那么熱烈,好似活力四射的'吉普賽女郎。紅勝火、粉似霞、白如玉,姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷。陪襯著鮮花的綠葉上,還掛著一顆顆圓潤(rùn)的雨珠兒,晶瑩剔透。它們猶如一個(gè)個(gè)淘氣的孩子,輕輕一碰,就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),樹(shù)木也都換了新裝。那一棵棵楊樹(shù),像是吸足了養(yǎng)分,昂首挺胸,使勁地往上竄。碧綠的嫩芽在烈陽(yáng)下閃著光,被風(fēng)一吹,“嘩嘩”作響,好像在說(shuō):“我要長(zhǎng)大,我要長(zhǎng)大!”久經(jīng)滄桑的老葉簇?fù)碇氯~,就像一位位園丁守護(hù)著朵朵鮮花,好讓它們茁壯成長(zhǎng)一樣。
校園里的空氣也清新了許多;ǖ南阄,還有樹(shù)木和青草的清香,使勁一聞,哇!簡(jiǎn)直要陶醉在其中了!
操場(chǎng)上,幾個(gè)同學(xué)在嬉戲玩耍。他們鬧著、笑著、跑著,銀鈴般的清脆笑聲久久地在校園里回蕩……
我愛(ài)這春雨之后的校園!
春雨的校園作文 15
雨,是大自然的使者,輕輕地灑落在校園,柔和地拂過(guò)我的臉頰。春雨悄悄地來(lái)了。
春雨,就像一位美麗的少女,披上透明的白紗裙,飄著,飄在校園里。那綠綠的的小草,被雨滋潤(rùn)著,哇!雨珠晶瑩剔透,一棵棵小草戴上了一個(gè)個(gè)鉆石般的皇冠,把校園打扮得格外美麗。
春雨,輕輕地打在香樟樹(shù)上,滴滴答答!春雨仿佛正在彈奏一首春天的贊歌。
春雨落在校園時(shí),我撐著傘,慢慢地在雨中漫步,那一片片香樟紅葉,在雨中,輕輕地飄落下來(lái),在迎接春天的到來(lái)。
雨,拂過(guò)校園那美麗的`池塘,不斷發(fā)出“沙沙”的響聲,那晶瑩剔透的雨滴,從池塘邊綠樹(shù)的葉片上滑了下來(lái)!輕輕的掉落在水面上,為池塘畫上一個(gè)小圓圈。
雨打在云梯上,我小心地爬了上去,滑溜溜的,真是樂(lè)在其中!
春雨灑落在校園里,輕輕地為校園蒙上一層白紗,那蒼翠的珊瑚樹(shù)、美麗的花兒、高大的胡柚樹(shù)都籠罩在這張輕柔的白紗中。
啊!春雨,是大自然輕快的節(jié)奏,告訴我們季節(jié)的變化,告訴我們美麗的春天已經(jīng)來(lái)到。
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