五年級(jí)作文(優(yōu)秀5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我們得知周五去宏宇生態(tài)園時(shí)，激動(dòng)的心情無(wú)法形容。期盼已久的周五終于到了，在路上，花兒在對(duì)我們微笑，小草在向我們點(diǎn)頭，大樹(shù)伯伯也在微笑的向我們招手……
在去宏宇生態(tài)園的路上，語(yǔ)文老師提出唱歌的建議時(shí)，我們個(gè)個(gè)拍手叫好。我已優(yōu)美的歌喉贏得了同學(xué)們的熱烈的掌聲，接著由陳坤彬演唱“愛(ài)我中華”……不知不覺(jué)就到了宏宇生態(tài)園。
在宏宇生態(tài)園，我們首先參觀了“振華企業(yè)”工廠，工廠里的師傅在辛勤的忙碌著，各種各樣的機(jī)器也在為我們建湖做貢獻(xiàn)。
參觀完“振華企業(yè)”工廠，我們收獲好多，開(kāi)車(chē)的師傅又帶我們?nèi)ビ^看采藕、刨山芋。來(lái)到目的地，采藕的師傅早已摩拳擦掌、準(zhǔn)備充足了。采藕的師傅一步一步的`走進(jìn)藕塘，到了一個(gè)地方就停了下來(lái)。師傅先用腳踩住藕根，再用手使出全力用力一抽，又白又嫩的藕就出來(lái)了，整個(gè)動(dòng)作配合的自然協(xié)調(diào)。
接著再刨山芋、吃午飯、參觀養(yǎng)殖場(chǎng)并釣魚(yú)、最后進(jìn)行歡樂(lè)的野炊活動(dòng)……我們已愉快和滿(mǎn)足的心情，在這次的“生命踐旅”畫(huà)上了句號(hào)。
這次“生命踐旅”活動(dòng)，不僅開(kāi)拓了我們的視野，也讓我們有了自主能力！
五年級(jí)作文 篇2
“感恩的心……感謝命運(yùn)……”耳邊不時(shí)縈繞起這首歌，我感到無(wú)比震撼。是誰(shuí)在風(fēng)雨中吃力地背起生病的的女兒去看病；是誰(shuí)在嚴(yán)寒的冬季拼命地賺錢(qián)；又是誰(shuí)費(fèi)盡九牛二虎之力，把車(chē)推上陡峭的斜坡……是母親，是她把自己的'愛(ài)都傾注在我和弟弟這一代身上了。
叩響記憶之門(mén)，一串串往事浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)炎熱的夏季午后，“知了”在枝頭忘命地嘶叫，而媽媽卻不顧此景，準(zhǔn)備載我們?nèi)パa(bǔ)習(xí)。一路上，我們有說(shuō)有笑。但是天公不作美——半路上，一條陡峭的斜坡?lián)踝×宋覀兊娜ヂ�。我頓時(shí)心驚膽戰(zhàn)，可轉(zhuǎn)念一想：媽媽是個(gè)吃苦耐勞的母親，有什么困難能難倒她呢？果然不出所料，媽媽讓我們先下車(chē)，囑咐道：“不要走近�！蔽覀兿铝塑�(chē)，站在斜坡下面。而媽媽卻弓著腰，扎起馬步，手肩并用，身體前傾，一步一步地把車(chē)往上推。可車(chē)子不聽(tīng)話(huà)，推了上去，又退了下來(lái)。這時(shí)，豆大似的汗珠淌在媽媽額頭上。一番折騰后，媽媽終于把車(chē)推上斜坡。之后，我每次去補(bǔ)習(xí)，媽媽總是重復(fù)著這辛勤的勞動(dòng)。頓時(shí)，我的鼻子酸酸的。
媽媽像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向；媽媽像一艘小船，載著我渡過(guò)驚濤駭浪……在日常生活中，媽媽給予我們的愛(ài)無(wú)處不在，只是兒時(shí)我們沒(méi)感受到罷了。俗話(huà)說(shuō)得好，師恩難忘、父恩難忘，母恩豈不是更難忘？
五年級(jí)作文 篇3
今天，當(dāng)我看到這個(gè)作文題時(shí)，我的腦海里不禁產(chǎn)生了一幕一幕的回憶……
“沒(méi)關(guān)系，丟了沒(méi)關(guān)系�！边祝@是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？原來(lái)，這一切都要源于考試前一次我丟錢(qián)的事情。
在我們迎接期末考試的時(shí)候，老師讓我們把寒假作業(yè)等雜費(fèi)的錢(qián)交齊了。我當(dāng)時(shí)在心里暗暗記下。中午回去便給爸爸說(shuō)了，爸爸聽(tīng)后立刻從衣服里拿出50元錢(qián)給我，我接過(guò)來(lái)順手就放在了桌子上，就去寫(xiě)作業(yè)了。
下午上學(xué)時(shí)，我走得很急，把書(shū)包一收拾就去上學(xué)了。直到老師要收錢(qián)時(shí)，我才急急忙忙翻翻這兒，找找那兒，到處都沒(méi)有那50元錢(qián)的.影子。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，難不成那50元錢(qián)還長(zhǎng)腿飛了不成？幸好老師說(shuō)那錢(qián)明天交也可以，我才松了一口氣。不過(guò)，在暗自竊喜時(shí)，我又突然想到丟了50元錢(qián)，爸爸一定會(huì)批評(píng)我吧？頓時(shí)，又忐忑不安起來(lái)。
晚上，回到家后，我雖害怕卻還是將此事告訴了爸爸媽媽?zhuān)疽詾橐欢〞?huì)受到批評(píng)，誰(shuí)知道爸爸媽媽卻反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)丟了沒(méi)關(guān)系。我知道爸爸媽媽心里一定比我還著急，但他們卻理解我心里的害怕來(lái)安慰我。我不禁深受感動(dòng)！
最后錢(qián)找到了，在我家的桌子上。我又回憶起了以前的事，當(dāng)我有了什么小困難，爸爸媽媽總是理解我，去幫助我。說(shuō)真的，我感覺(jué)他們是這個(gè)世界上最理解我的人了。我為我有這樣的父母而感到驕傲和欣喜！
五年級(jí)作文 篇4
有一件事至今讓我記憶深刻。
在我十歲那年，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我在房間里寫(xiě)作業(yè)，我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覍?xiě)累了，能休息一下嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，寫(xiě)完再休息�！蔽液苌鷼猓谝巫由�。突然有一個(gè)想法閃在我腦海里，自言自語(yǔ)道：有了，我不禁開(kāi)心起來(lái)。于是，把作業(yè)本藏了起來(lái)。心想，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)可就不好了，干脆一不做二不休，我打開(kāi)窗戶(hù)把作業(yè)本扔了下去，然后跟媽媽說(shuō)，我的作業(yè)完成了。
到了傍晚，下起了瓢潑大雨，又刮風(fēng)又打雷。我不禁為我的作業(yè)本擔(dān)憂(yōu)，搖搖頭，上床躺下來(lái)，蓋上了被子。這時(shí)，我想到以前按時(shí)完成就可以休息了，何必去騙媽媽呢？媽媽知道后，會(huì)對(duì)我失去信任的。翻來(lái)覆去的.我怎么也睡不著覺(jué)。該怎么辦呢？還要過(guò)老師那一關(guān)呢？惡魔說(shuō)：“不要緊的，你去隨便找個(gè)理由把老師也騙過(guò)去，不就可以了嗎？”天使說(shuō)：“這樣可不行，不可以撒謊，現(xiàn)在去承認(rèn)錯(cuò)誤還來(lái)得及�！弊罱K天使戰(zhàn)勝了惡魔。于是，我連忙起床，主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。撒謊是要付出代價(jià)的，作業(yè)本已經(jīng)被雨水浸爛了。
誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)下去，千萬(wàn)不要撒謊，否則會(huì)遭到懲罰。那一刻，我長(zhǎng)大了。
五年級(jí)作文 篇5
又是一個(gè)大霧迷茫的周一的早晨，我校又要行升旗儀式。
廣播操的鈴聲一響，同學(xué)們迅速的從各個(gè)樓梯間涌出，紛紛往操場(chǎng)集合，又很快的站好了隊(duì)�！俺銎�。”值周教師用清脆而有氣勢(shì)的聲音下達(dá)了命令。只見(jiàn)升旗手扛這國(guó)旗，護(hù)旗手緊跟隨后�！吧��！敝抵芙處熡窒铝嗣睢Ｖ灰�(jiàn)五星紅旗徐徐上升，所有的同學(xué)五指并攏，高舉過(guò)頭，做了少先隊(duì)隊(duì)禮。一會(huì)兒，又放出了《義勇軍進(jìn)行曲》。全體師生放聲歌唱。雖然這聲音實(shí)際不是很大，但是每當(dāng)我一聽(tīng)到或者唱到都會(huì)覺(jué)得這聲音響徹云霄、驚天動(dòng)地。
雖然升旗儀式很短暫但是，我的`心靈又一次震撼，又一次想起了我們中華兒女曾經(jīng)為了革命事業(yè)拋頭顱、灑熱血。我恨不得用我的生命換作是五星紅旗的一點(diǎn)點(diǎn)紅布絲，使他更加燦爛，即使是一點(diǎn)那又如何。
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