為自己豎起大拇指作文集錦(15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的為自己豎起大拇指作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為自己豎起大拇指作文1

　　風(fēng)雨過后，天空中的彩虹很美。努力過后，代表希望、堅(jiān)持的花很艷。因?yàn)闆]有放棄，才會看到那朵朵粉紅色的花，為自己的堅(jiān)持豎起大拇指。

　　我一直認(rèn)為我不是一個(gè)會養(yǎng)花的人，看到別家窗臺上爭奇斗艷的花，只能羨慕。我的自信是被媽媽帶回的那盆風(fēng)信子給打碎的，因?yàn)橐娺^風(fēng)信子開花時(shí)的美麗，所以主動(dòng)請纓照看，把它放在我的窗臺上，起先我每天澆水，希望能早日目睹他開花，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，腦海里也在刻畫花開的樣子。

　　那一天，朦朧的陰霧籠罩著大地，云霞都躲了起來，直到傍晚，才有一束清幽的月光，射在我窗前，照著一盆枯萎的花和一個(gè)眼神空洞的女孩。它擊碎了我一切的期望和想象。

　　從那以后，我再也不養(yǎng)花了，我不行，我做不到，我已經(jīng)沒有勇氣面對枯萎。

　　卻是那一陣陣的芳香改變了我。春天，是百花齊放的季節(jié)，各式各樣的花，仿佛季節(jié)的標(biāo)志，花園里，小路旁，各家窗臺上，竟沒有一處不飄散芳香。我的家里卻成了被孤立的地方，不甘心，我不該放棄。于是，在花市我毅然決然的抱起一盆風(fēng)信子，在以后的日子里，我絲毫不敢懈怠，為它澆水，為它施肥。隨著時(shí)間的推移，它的'葉長得長了點(diǎn)兒，有8片，狹長蔥綠，又從葉片中間抽出了一根直直的花葶，打著花苞，而且這些花苞在一點(diǎn)一點(diǎn)往上長，后來竟然有點(diǎn)像一個(gè)玉米棒了，那些花苞則像玉米棒上的一顆顆玉米粒，密密麻麻的。時(shí)間在等待中悄悄過去，真希望能看到我記憶中的風(fēng)信子的樣子。功夫不負(fù)有心人，終于在一個(gè)陽光明媚的早上，睜開眼，那一抹粉紅映入眼簾，看啊！在我的努力下，我的風(fēng)信子已經(jīng)吐出了嬌艷的花蕊。一朵一朵的小花，挨挨擠擠的，親密無間，每一朵都像一個(gè)可愛的小喇叭。遠(yuǎn)望風(fēng)信子真像是為我豎起的大拇指！

　　如果說，鳥兒心中住著一片天，它定會努力去飛翔；魚兒心中有著一片海，它也會努力去暢游。住在我心中的那朵花，正以最美的方式盛開，它教會我堅(jiān)持，即便有過失敗，即便流過淚水，只要堅(jiān)持就會有希望。

　　幸好，我沒有選擇放棄，無論多么失落，都要告訴自己，我行！我可以！無論夢想現(xiàn)在看來多么遙不可及，只要有夢想，都要為了它，為了今后的自己，更加努力，為自己的堅(jiān)持豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文2

　　天，漸漸暗了，窗外燈火闌珊。而我，雖騎行在川流不息的車流之中，卻并不感到孤單，反而暗自竊喜。

　　那是一個(gè)密云多雨的星期三下午。隨著老師“整理書包”一聲令下，教室里立刻像蔬菜下了油鍋一樣，“噼噼啪啪”“乒乒乓乓”一陣亂響。我正準(zhǔn)備翻起凳子走人，突然感覺有人拉了拉我的衣角，扭頭一看，原來是坐在我旁邊的李菁穎。

　　“盛開，這道題我實(shí)在不會訂正，你……你能教教我嗎？”她幾乎是用哀求的語氣對我說。我有些為難，心中的小警鐘當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懀骸昂�，你還有很多家庭作業(yè)要做呢，吃晚飯前不做掉點(diǎn)，老爸又得兇我，再說，接我放學(xué)的外公肯定在校門口焦急地等著我呢！”我猶豫不決，正準(zhǔn)備狠狠心找個(gè)借口溜之大吉。

　　她見我面露難色，卻先開口了：“你……你一定還有很多家作要做，那……那你先回家吧！”話雖如此，但她的眼中流露出的卻是無比的失望與沮喪。

　　見此情景，我心一軟，違心地將書包一放，話鋒一轉(zhuǎn)：“誰說我不幫你了，我也不會留你一個(gè)人解題呀，來、來、來，哪道題？咱們一塊解！”說著，我拍拍她的'肩膀，拿了張凳子在她旁邊坐下。

　　“哦，這道呀，你先讀一下題吧，老師不是常說‘讀書百遍、其義自現(xiàn)’嗎！”我看了看李菁穎手指所點(diǎn)之處，溫暖地笑了笑，慢慢幫她把思路拓展開來。

　　“食堂運(yùn)進(jìn)大米2噸……”李菁穎在我的微笑和鼓勵(lì)之下，小聲地讀了起來。

　　時(shí)間過得很快，教室里已空無一人。

　　看著她緊鎖的眉頭，我更加堅(jiān)定了一定要幫她學(xué)會解這道題的決心�！澳顷P(guān)鍵句又是哪一句？單位‘立方米’呢？把它讀出來，對了，大聲點(diǎn)，反正教室里沒人�！�

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　　經(jīng)過一番又一番的討論、分析、計(jì)算，李菁穎終于茅塞頓開。只見她在本子上飛快地寫下一串算式，緊鎖的眉頭緩緩舒展，臉上的表情慢慢放松，最后蛻變成一個(gè)個(gè)燦爛的微笑，像三月里的桃花，悄然綻放。而后，她又認(rèn)真地看著我，一抹紅暈在她臉上漾開：“謝謝你盛開，你真好！”

　　我回她一個(gè)莞爾：“都是同學(xué)，應(yīng)該的，有什么好謝的！”

　　看著她開心的樣子，我被一股自豪感濃濃地浸潤著，悄悄為自己豎起了大拇指——幫助他人，你快樂，我也快樂！

為自己豎起大拇指作文3

　　有信心的人，可以化渺小為偉大、化平庸為神奇。

　　——（英）蕭伯納

　　這句至理名言道出信心對一個(gè)人成功的重要性，許多人成為偉人并不是因?yàn)樗麄兲焐�就有著超人的智慧，而是由于他們有著超越常人的自信�?/p>

　　請為自己豎起大拇指，這是我在沒有信心時(shí)警醒自己的話。機(jī)遇對每個(gè)人都是公平的，有的人抓住機(jī)遇緊緊不放，那是他們堅(jiān)信前方有著更為廣闊的天空等他去開拓；不相信自己的人，不敢為自己豎起大拇指的人總是與機(jī)遇擦肩而過，留下的只有哀聲嘆氣，抱怨連連。當(dāng)他回味機(jī)遇到來時(shí)，那跳動(dòng)不安的心，還依然在腦中劃下一道痕跡，一道不敢為自己豎起大拇指的痕跡。要是不敢信任自己、不敢為自己豎起大拇指，那么在你所走的道路中，沒有你超越自己的喜悅，也沒有超越自己的勇氣，那將是如同白開水。到了晚年，回憶過去，不知你會不會因?yàn)樵鵀閯e人豎起無數(shù)次大拇指，卻找不到一次為自己豎起大拇指而泛起陣陣悲涼。

　　在現(xiàn)在開放的社會中，請為自己豎起大拇指，相信自己只要努力，我就是最棒的'。為自己豎起大拇指，不是狂妄自大，不是這山望著那山高，不是不知天地之大的無知，而是源于對自己的自信，這種自信是建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上。有自信就可以為你贏來一半的成功，這是句很古老的話，我又在此提起，這句話確有著它的真實(shí)性，請為自己豎起大拇指吧！自己豎起大拇指，再加上過硬的實(shí)力，我想勝利不屬于你，又會屬于誰呢？

　　請為自己豎起大拇指的內(nèi)心吶喊，相信自己能行，相信自己能夠做到圓滿，相信自己是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)險(xiǎn)峻崎嶇的山峰最后費(fèi)盡千辛萬苦終于到達(dá)頂端面帶微笑的勇敢者。

　　愛迪生為了尋找適合做燈絲的金屬絲失敗了上千次，有人嘲笑他的無能，他若是心中沒有堅(jiān)定的信念，在別人無知的取笑中退卻，那么歷史上還會有“發(fā)明大王”的美譽(yù)嗎？

　　體育健兒們在運(yùn)動(dòng)場上的微笑，那大拇指堅(jiān)定的豎起是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員相信自己會是最棒的，并有了這樣一句話“體育是永不服輸?shù)木�神”。相信自己，為自己豎起大拇指，38屆奧運(yùn)會上劉翔那漂亮的跨欄，那不服輸?shù)木�神為我們中國人增添了色彩，為中國人贏得了自信，我相信再接下來的運(yùn)動(dòng)會，會有更多的中國人像劉翔那樣自信著為國爭光。

　　世界在改變、社會在改變、我們也應(yīng)該隨著這個(gè)世界不斷地改變，但是不能改變的是自信心。為自己豎起大拇指，成功便會離你越來越近，成功不斷地光顧你，就會讓你超越自己，這樣有自信的人生，才是精彩的。

　　相信自己，我能行。

　　請為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文4

　　古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 —— 蘇軾

　　——題記

　　曾幾何時(shí)，我們慷慨地把掌聲和鮮花獻(xiàn)給他人，為別人豎起大拇指。今天，我要為自己豎起大拇指，并告訴自己，不斷努力，去爭取，展示真實(shí)的自我！

　　憶小學(xué)時(shí)光，總以為自己沒什么藝術(shù)才華。藝術(shù)節(jié)時(shí)，老師竟讓我當(dāng)主持人，并且表演一個(gè)節(jié)目。我頓時(shí)感覺一個(gè)重任壓在我的頭上，非常沉重。我每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)，就練習(xí)讀臺詞和跳舞蹈。對臺詞一字一字的正音，一詞一詞地理解，一句一句的斟酌。注重停頓節(jié)拍和感情的抒發(fā)。對照光盤把舞蹈動(dòng)做逐個(gè)分解開練習(xí)，再與音樂配合。藝術(shù)節(jié)那天，我聽到自己感情飽滿抑揚(yáng)頓挫聲音，感受到優(yōu)美舞姿贏得臺下陣陣掌聲。我很欣慰，是堅(jiān)持讓我獲得了成功，我為自己的堅(jiān)持豎起大拇指。

　　老師肯定了我地能力，當(dāng)我們練廣播操時(shí)，我成為全校學(xué)生的領(lǐng)操人，我知道這又是一個(gè)重任，所以學(xué)的更認(rèn)真，生怕出現(xiàn)萬分之一地錯(cuò)誤。我的.動(dòng)作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，老師們的贊揚(yáng)不斷向我飛來，我為自己的仔細(xì)和勇氣豎起大拇指。

　　小學(xué)時(shí)，我的成績一直不錯(cuò)，一次英語競賽，老師點(diǎn)名讓我去，當(dāng)我進(jìn)入考場時(shí)心里像揣了一只小兔子，撲通、撲通的，我想平時(shí)英語成績好，這是老師給我地一次展示的機(jī)會啊，堅(jiān)信自己一定成功！

　　自信給予了我力量，我看卷子上的題不算太難，我三下五除二就答完了，我又仔細(xì)檢查一遍，滿意的交上卷子。兩個(gè)星期后，老師宣布成績，我獲得全國二等獎(jiǎng)，我非常高興，為自己的自信豎起大拇指。

　　轉(zhuǎn)眼就到了小升初畢業(yè)考試，在我們學(xué)校我的成績名列第一，我理想的中學(xué)是靜海匯才。畢業(yè)考試五天后，我參加了匯才招考，對于這次考試，我充滿了信心，但結(jié)果卻事與愿違，考試成績公布了，我差八分沒考上，我非常沮喪，但我有信心就算不在匯才上也會考上理想的高中。我為自己的不氣餒豎起大拇指。

　　升入初中后，我重新振作了起來，開始迎接新地挑戰(zhàn)，到了初中考試了，我取得了優(yōu)異的成績，我又找回了自信心，這反映出人們常說的一句話：“是金子，在哪里都會發(fā)光！”我不再沮喪，我又一次為自己的堅(jiān)強(qiáng)豎起大拇指。

　　不管是成功還是失敗，都應(yīng)為自己豎起大拇指。不斷努力，去爭取，展現(xiàn)真實(shí)地自我！

為自己豎起大拇指作文5

　　“讓我們攜起手來，為中國夢添彩，讓中國夢飛翔！”伴隨著這一聲充滿激情的詩句的結(jié)束，現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲。這次朗誦比賽完美落幕，作為領(lǐng)誦的我不禁在心中為自己豎起了大拇指，朗誦的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。

　　家里，看著以“詩歌中國”為主題的詩歌選段，我和媽媽正絞盡腦汁根據(jù)老師的要求為朗誦挑選PPT背景素材，這可真得費(fèi)一番功夫，我們首先對詩歌脈絡(luò)進(jìn)行了仔細(xì)分析，確定了PPT的制作基調(diào)，即前半部分以中國風(fēng)水墨山水為背景，后半部以中國崛起實(shí)現(xiàn)中國夢為背景，然后針對性的挑選圖片，這張背景與詩句不搭，那張圖片與主題不符，這張色調(diào)太暗，那張過于明快，通過海量圖片的篩選，我和媽媽終于選好了素材，看著制作精美的PPT成稿，我在心中為自己豎起了大拇指。

　　排練廳里，我默默背誦著臺詞，看著語文老師忙碌的身影在同學(xué)中穿梭，嘶啞的聲音回蕩在演播廳的各個(gè)角落。是的，為了這次朗誦比賽，語文老師煞費(fèi)苦心。從詩歌的選取、音樂的搭配、隊(duì)伍的組織……事無巨細(xì)�！邦I(lǐng)誦讀串詞的時(shí)候要目視前方，面帶微笑”、“中——國——夢這三個(gè)字語調(diào)要拉長”……我心中默念著老師對我的指導(dǎo)，一遍一遍地練習(xí)串詞與詩句，體會詩歌蘊(yùn)含的情感，慢慢找到了領(lǐng)誦的感覺，隨著朗誦稿的不斷熟練，語音語調(diào)越來越掌握得當(dāng)，懷著對“詩歌中國”的熱愛，聽著我抑揚(yáng)頓挫的朗誦，我在心中為自己豎起了大拇指。

　　舞臺上，看著下面密密麻麻的觀眾，我心中頓時(shí)有點(diǎn)緊張，這時(shí)我想起了排練時(shí)老師鼓勵(lì)的話語，看見了舞臺下媽媽安撫的眼神，我做了個(gè)深呼吸，剛開始的'緊張已經(jīng)蕩然無存，取而代之的是從容與淡定。隨著音樂的響起，我飽含深情的開始朗誦，“中國是一個(gè)詩歌的國度……”伴隨著我們精彩的朗誦與完美的詩歌演繹，詩歌中國的歷史畫卷一幅幅呈現(xiàn)在觀眾的眼前。當(dāng)掌聲響起來的時(shí)候，我心中無比激動(dòng)，我們的朗誦終于獲得了成功，我們的辛苦終于獲得了大家的肯定，我終于成功克服了心中的緊張，充滿自信地展現(xiàn)了自己，此時(shí)此刻，我舉起右手，堅(jiān)定自豪地為自己豎起了大拇指！

為自己豎起大拇指作文6

　　每個(gè)人在日常生活中，都能找到讓自己自豪的事情，那時(shí)的我們往往堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、充滿著活力。

　　那還是在上一個(gè)暑假，媽媽也不知從哪里冒出來的鬼點(diǎn)子，就要拉著我和妹妹下海經(jīng)商，還說什么現(xiàn)在的孩子太膽小了，不善于表達(dá)自己的思想，硬要拉著我們?nèi)ュ憻掑憻�，我�?dāng)時(shí)可算上是一股寧死不屈的態(tài)度，本來還想把妹妹拉做“同盟軍”一起反抗，沒想到那小家伙竟然高興的喊著要去，我硬是被他們給拉去了。

　　所之謂下海經(jīng)商，其實(shí)就是在廣場旁邊賣娃娃，想想呀！這可不像過家家那么簡單，要面對的可是一群陌生人��！陌生的面孔、陌生的聲音，想想我都不愿意去，可媽媽那嚴(yán)肅的目光仿佛在告訴我：告訴你！再不去可后果自負(fù)�。∥揖湍敲磧裳蹨I花的被拉去了，不過沒那么夸張，可當(dāng)時(shí)的心情就說不了了。

　　坐在攤子旁邊，我一臉的不情愿，可妹妹那個(gè)興奮勁，仿佛要告訴全世界的人她在這兒賣娃娃哩！我想了想，我來也不是為了坐在這兒干瞪眼的，就還是去堅(jiān)守后方吧！給妹妹提供點(diǎn)包裝用的東西。

　　后方的活干著真不賴，可妹妹一下子經(jīng)不住旁邊那些攤子的誘惑，把攤子交給了我，自己跑一邊玩去了！

　　我的老天，雖說我噪門不小，可我也沒有那臉面喊呀！算了，咱們還是堅(jiān)守沉默是金吧！終于，盼呀盼呀盼，終于盼到了第一個(gè)顧客，我怯生生的上去問：“阿姨，要不要娃娃呀？”那位阿姨看了我一眼，好像感到很奇怪：“但還是問到：“怎么賣的'呀？”我告訴她價(jià)格，聽起來她挺滿意的，買走了兩個(gè)娃娃，當(dāng)然，做為第一個(gè)顧客，我給的價(jià)格肯定優(yōu)惠了不少，手里拿著自己賺的第一筆錢，那叫一個(gè)開心，緊接著，我又迎來了我的第二位、第三位顧客，雖然賣出去的并不多，可那叫一個(gè)激動(dòng)！終于可以通過自己的努力賺錢了！妹妹回來了，問到：“姐，有沒有賣出去呀？”當(dāng)她得到肯定，看到賺的第一筆錢時(shí)，反應(yīng)比我還激動(dòng)，我們這可算是個(gè)開門紅，第一天就賺到了第一筆錢，往后幾天里，我們更是激流勇進(jìn)，心中的膽怯自然也少了不少，開學(xué)后，那段日子仍在我的腦海之中，回味起來，像吃了一顆橙子糖。

　　當(dāng)時(shí)，我為自己豎起了大拇指，這使一個(gè)不敢登上講臺的我相信：每一個(gè)人都可以勇敢起來。

為自己豎起大拇指作文7

　　人生據(jù)說是一部大書，翻開只屬于我的這本書，淡淡的書香迎面撲來。這本書中記錄著我經(jīng)歷的風(fēng)霜，我經(jīng)歷的陽光。其中最令我難忘的是我為自己豎起大拇指的那一剎那。以前，我是個(gè)極膽怯，極內(nèi)向的孩子，小學(xué)的每一次活動(dòng)我都不敢參加，只是靜靜地坐在角落。與生俱來的性格注定了我由始至終都會當(dāng)一個(gè)傾聽者。等待活動(dòng)的再次到來，我乖乖坐在角落，繼續(xù)做一個(gè)很棒的傾聽者---至少我是這樣認(rèn)為的。同學(xué)發(fā)言結(jié)束后，我給予他們熱烈的掌聲，然后伸出手，豎起大拇指，“你真棒�！彼麄兾⑿χ�接受。時(shí)間久了，我便覺得：那些掌聲，歡樂不應(yīng)屬于我。我成了“被人遺忘的角落”�？墒且患�事的發(fā)生，改變了我“亙古不變”的想法。常言道：時(shí)間易逝，流水無情。小學(xué)六年的生活也逐漸接近尾聲。班長提議舉辦個(gè)聯(lián)歡會，同學(xué)們激動(dòng)地歡呼：“班長萬歲�！贝蠹叶寂d奮地準(zhǔn)備著自己拿手的節(jié)目。我沒有準(zhǔn)備，因?yàn)槲沂恰敖锹洹�，沒有人會想起我。聯(lián)歡會如期而至，節(jié)目很精彩。最后一個(gè)節(jié)目：說說自己對學(xué)校、班級、同學(xué)的感受，每個(gè)人都要參加，我也不例外。發(fā)言不是自愿，而是由老師決定。講臺上放著一個(gè)大箱子，箱子里面有四十三個(gè)紙團(tuán)，紙團(tuán)上寫著我們的名字。老師念到誰的名字，誰就要到前面去發(fā)言。我想不會是我�！棒~兒�！蔽易鰤粢矝]有想到老師會叫我。我慢慢走上講臺，不知該說什么，目光很迷茫。我的眼神在各個(gè)座位間游離，對上老師的.眼神。四目相對，我從老師的眼中讀出了鼓勵(lì)，我試著讓自己大膽一些。腦海里出現(xiàn)我為別人豎起的大拇指。于是便談起了我的感受。那些話從我的口中說出來。說完后，我發(fā)現(xiàn)我也能說的很好，說的很多。聽啊，掌聲，我聽見了掌聲，天啊，這是給我的嗎？我看見老師欣慰的笑，同學(xué)贊美的目光。他們像我以前一樣，伸出手，豎起大拇指，異口同聲地說：“你真棒�！蔽腋械轿冶恍腋５呐�流包圍。我又一次豎起了大拇指，與以前不同的是，這次是給自己的。我微笑。合上這本書，我感慨于自己做過的事，走過的路。我由內(nèi)向變得外向，軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)。魚兒也可以從深海飛出海面，擁抱心中最美的太陽！想到這兒，我笑了，伸出手，為自己豎起了大拇指。

為自己豎起大拇指作文8

　　每個(gè)人在日常生活中，都能找到讓自己自豪的事情，那時(shí)的我們往往堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、充滿著活力。 那還是在上一個(gè)暑假，媽媽也不知從哪里冒出來的鬼點(diǎn)子，就要拉著我和妹妹下海經(jīng)商，還說什么現(xiàn)在的孩子太膽小了，不善于表達(dá)自己的思想，硬要拉著我們?nèi)ュ憻掑憻�，我�?dāng)時(shí)可算上是一股寧死不屈的態(tài)度，本來還想把妹妹拉做“同盟軍”一起反抗，沒想到那小家伙竟然高興的喊著要去，我硬是被他們給拉去了。 所之謂下海經(jīng)商，其實(shí)就是在廣場旁邊賣娃娃，想想呀！這可不像過家家那么簡單，要面對的可是一群陌生人�。∧吧�的面孔、陌生的聲音，想想我都不愿意去，可媽媽那嚴(yán)肅的`目光仿佛在告訴我：告訴你！再不去可后果自負(fù)啊！我就那么兩眼淚花的被拉去了，不過沒那么夸張，可當(dāng)時(shí)的心情就說不了了。

　　坐在攤子旁邊，我一臉的不情愿，可妹妹那個(gè)興奮勁，仿佛要告訴全世界的人她在這兒賣娃娃哩！我想了想，我來也不是為了坐在這兒干瞪眼的，就還是去堅(jiān)守后方吧！給妹妹提供點(diǎn)包裝用的東西。 后方的活干著真不賴，可妹妹一下子經(jīng)不住旁邊那些攤子的誘惑，把攤子交給了我，自己跑一邊玩去了！ 我的老天，雖說我噪門不小，可我也沒有那臉面喊呀！算了，咱們還是堅(jiān)守沉默是金吧！終于，盼呀盼呀盼，終于盼到了第一個(gè)顧客，我怯生生的上去問：“阿姨，要不要娃娃呀？”那位阿姨看了我一眼，好像感到很奇怪：“但還是問到：“怎么賣的呀？”

　　我告訴她價(jià)格，聽起來她挺滿意的，買走了兩個(gè)娃娃，當(dāng)然，做為第一個(gè)顧客，我給的價(jià)格肯定優(yōu)惠了不少，手里拿著自己賺的第一筆錢，那叫一個(gè)開心，緊接著，我又迎來了我的第二位、第三位顧客，雖然賣出去的并不多，可那叫一個(gè)激動(dòng)！終于可以通過自己的努力賺錢了！妹妹回來了，問到：“姐，有沒有賣出去呀？”當(dāng)她得到肯定，看到賺的第一筆錢時(shí)，反應(yīng)比我還激動(dòng)，我們這可算是個(gè)開門紅，第一天就賺到了第一筆錢，往后幾天里，我們更是激流勇進(jìn)，心中的膽怯自然也少了不少，開學(xué)后，那段日子仍在我的腦海之中，回味起來，像吃了一顆橙子糖。

　　當(dāng)時(shí)，我為自己豎起了大拇指，這使一個(gè)不敢登上講臺的我相信：每一個(gè)人都可以勇敢起來。

為自己豎起大拇指作文9

　　時(shí)光靜好，氤氳了朝夕過往，窗邊的夏花盛開得熱烈而奔放。恰逢此刻陽光正好，得以讓思緒翻飛，我在歲月的堤岸慢慢走過記憶的載歌載舞，漫漫的風(fēng)雨路途。

　　還記得小時(shí)候，我并不是一個(gè)頭腦很靈光的孩子，不僅如此，做事還總是比人家慢一拍。當(dāng)別人家的孩子已經(jīng)可以很神氣地背誦“床前明月光，疑是地上霜”時(shí)，我還在笨笨地?cái)?shù)著手指頭，到底沒發(fā)現(xiàn)“6”和“niu”的發(fā)音到底有什么區(qū)別。

　　那時(shí)，在農(nóng)村，孩子是要去田里幫農(nóng)忙的，收花生�；ㄉ�長在秧田里。我手腳笨，看母親收了那么多，心里一著急，手底下就出錯(cuò)了，腳面被杵在地里的稻樁割破了，疼的齜牙咧嘴。脫了鞋襪，一道血口子。我沒有喊沒有叫，就像母親平常處理傷口那樣，抓了一點(diǎn)土，在手里捻得綿綿的，而后撒在直流血的傷口上。但還是有殷紅的血往外冒，我看得觸目驚心。

　　母親性急，嫌我慢吞吞，不停罵。她只知道天很熱，熱得人直流汗，卻不曉得汗水流到傷口的疼。臨近傍晚，母親照例拉我在河邊沖洗，我死活都不下去，她瞅見了我的傷，“沒事兒，都結(jié)痂了，兩天就好了�！蹦赣H說話時(shí)語氣很輕松，就像受傷的是別人家的孩子。

　　她或許不知道，一個(gè)才比桌子高的小孩子，自己受傷了很疼很委屈，卻依舊一聲不吭地承受批評的難過與煎熬吧!

　　小學(xué)時(shí)，我作文寫得不錯(cuò)，經(jīng)常得高分�？衫蠋熋看卧u價(jià)作文都很奇怪，先會說一句“這次作文寫的好有某某某、某某某等”，而后將點(diǎn)到名的學(xué)生的作文當(dāng)范文讀，最后總說“時(shí)間有限，其余的`就不讀了�！蔽覐膩頉]被點(diǎn)名表揚(yáng)過，作文自然也沒被讀過。而翻開作文本，評語、分?jǐn)?shù)往往還差不多——我一直在“等”里面。

　　所以每次上作文課，對我都是一場折磨，我緊緊抓牢筆，告訴自己要認(rèn)認(rèn)真真寫出最好的作文。后來，我在參加的征文比。賽中獲得了一等獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)回來，學(xué)校又召開了一次師生大會，讓我自己朗讀。讀著讀著，我的聲音哽咽了。下面的掌聲響了起來，他們一定認(rèn)為我是聲情并茂。那一刻，我終于將自己從作文講評課上的那個(gè)沉重的“等”里解救出來了。

　　日月星辰交替著變換，歲月見證著我成長為少年。成長雖可能是寂寥、孤獨(dú)的，它需要一個(gè)人慢慢走過;但每一步的背后，那些嘆息、喝彩、歡呼、悲傷，那些被淚水與笑容充溢的過去，是我們成長的蛻變，是痛苦與喜悅參半的驪歌。

　　曾經(jīng)的痛苦和艱難，曾經(jīng)的不屑和辱沒，都成為淬煉金色的火焰。如果可以，我想抱抱曾經(jīng)的自己，為自己豎起大拇指!

為自己豎起大拇指作文10

　　小時(shí)候，我特別害怕黑夜，以為它是一個(gè)大口袋，進(jìn)去就出不來了；認(rèn)為它就是一只兇猛的野獸，張著大口要把我吃掉；以為它就是那個(gè)神奇的魔術(shù)師，一走進(jìn)他，他就會把我變沒······可那一次，我卻戰(zhàn)勝了自己，我再也不怕黑了。

　　那是一個(gè)冬天的晚上，爸爸去上急診手術(shù)了，只剩我和媽媽在家。正在寫作業(yè)的我突然聽到“噗通”一聲，緊接著就傳來了媽媽的呻吟聲，我急忙打開門一看，原來是媽媽拖地的時(shí)候滑倒扭傷了腳，這可怎么辦？家里常備的都是頭疼腦熱的藥，爸爸又不在家，看著媽媽疼得扭曲的臉，我把心一橫，準(zhǔn)備獨(dú)自一人去藥店買藥。

　　推開家門，一股寒風(fēng)迎面的吹來，我不禁打了個(gè)寒顫，有點(diǎn)想退回去給爸爸打電話，讓他回來的時(shí)候捎點(diǎn)藥，可轉(zhuǎn)念又一想，爸爸還不知道什么時(shí)候才能下手術(shù)，何況媽媽平時(shí)把我照顧的那么好，關(guān)鍵時(shí)刻我可不能掉鏈子，想到這里，我挺了挺脊背，“大義凜然”的跨出樓道，真有點(diǎn)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的意味了。

　　走在路上，風(fēng)依舊不停的刮著，刮得路燈也有氣無力的發(fā)著白光，好不陰森，我看的心里直發(fā)怵，不敢再抬頭，只低著頭往藥店方向走�？蛇�是越走越害怕，總覺得后面有個(gè)人跟著我，隨時(shí)都會追上我，糟了，他是那個(gè)魔術(shù)師嗎？把我變沒了怎么辦？媽媽還在家等我呢，一著急猛抬頭的我突然就看見了遠(yuǎn)處“華為醫(yī)藥”幾個(gè)閃閃爍爍的大字，撒腿就跑了起來。

　　買完了藥，我的心里既興奮又有些激動(dòng)，情不自禁的哼起了新學(xué)會的'歌。突然，一個(gè)黑乎乎的東西闖入了我的視線，它有兩個(gè)大眼睛，還有一張嘴，路旁的樹木扭動(dòng)著身軀，似乎在歡迎他。此時(shí)街邊的路燈更昏暗了，我的那股興奮勁消失殆盡，心跳都要停止了，它是不是從動(dòng)物園逃出來的什么動(dòng)物呀？它會吃掉我嗎？他會不會是什么鬼怪呀？晚上出來找吃的······正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí)候，突然想起媽媽說過的話：這個(gè)世界上根本就沒有鬼，所謂的鬼都是人們自己嚇自己的。想到這里，我鼓起勇氣，大聲唱起了那首新學(xué)會的歌，咦，我這五音不全的嗓子把那個(gè)鬼怪嚇得現(xiàn)了原形——原來是路邊的一只垃圾桶，鐵做的身體，銀色的外衣，真是的，白白受了一次驚，氣得我狠狠踢了它幾腳，就跑回家了。

　　從那天起，我再也不怕黑夜了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我要為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文11

　　打開記憶的相冊，回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那一幕幕精彩的瞬間好似一顆顆流光溢彩的珍珠，一顆綴連著一顆，串成了一條快樂而美好的回憶。

　　幾年前的一次經(jīng)歷使我久久不能忘懷。

　　那是一次期末考試，老師在考試前喋喋不休的把學(xué)習(xí)的內(nèi)容幫我們鞏固了一遍，并且常常叮囑我們要在考試時(shí)盡自己最大的努力去做，最好超常發(fā)揮，我們就在這種緊張的氣氛下開始了學(xué)期最后的沖刺。

　　時(shí)間總是那繁忙，常常匆匆而去再也不回返了。很快迎來了激動(dòng)人心的考試，預(yù)備鈴聲響了，我開始緊張起來，心也砰砰直跳，好像做了什么虧心事兒。不一會兒，發(fā)下了試卷。我的心也隨著時(shí)間跳得更厲害了，手也情不自禁的抖動(dòng)起來，我快速將卷子瀏覽了一遍，想起自己都復(fù)習(xí)過了，心里才得到一些安慰，面對老師的期望，我不再多想，一頭扎起了題目中，題目好像一座座高山，很難翻越，忽然有一道題難倒了我，17億怎樣用科學(xué)計(jì)數(shù)法寫，頓時(shí)，我蒙了，腦子一遍空白。我絞盡腦汁努力地回想，終于有了一點(diǎn)點(diǎn)思路，最終我成功的算了出來，于是我提高了戰(zhàn)斗力，艱難地攀上一座座山峰。

　　后來的幾個(gè)題目是我的拿手好戲，太容易了，我不管三七二十一，三下兩下將題目做完了。大功告成，看著做完的試卷，我懸著的心落了下來。剎那間，我想起了媽媽說的話：“做完作業(yè)要學(xué)會認(rèn)真檢查，這樣才能在考試中取得優(yōu)異的成績！”為了在前十名，我豁出去了，于是，我再一次的在題海中穿越。不一會，我就檢查到最后一面，心里感到無比的喜悅。我格外和開心，忽然，一個(gè)小小的錯(cuò)誤引起了我的注意，在這題的最后一個(gè)步驟竟然將二加四寫成了八。哎，我立刻改正了錯(cuò)誤。“好險(xiǎn)！”我心中暗暗的想。

　　“叮�！扁徛曧懥�，我放下手中的筆，依依不舍的離開了教室，但我心里卻充滿了希望，后來，在家中的'幾天我都在思考考試的事情，心里有說不出的期待，終于要發(fā)試卷了，那天天氣十分晴朗，心情也格外興奮，到了學(xué)校我，老師鄭重其事的宣布：“讇祝瑎讇住…余瑤是在這次考試中的前十名１聽了這些，我暗暗自喜，在大家掌聲中我感到一種前所未有的歡樂。

　　回到家中，我自豪的將這個(gè)好消息告訴了爸爸，媽媽，情不自禁的，我為自己豎起了大拇指。

　　我相信，我還會進(jìn)入前十名，還會為自己豎起大拇指的！

為自己豎起大拇指作文12

　　有人說：當(dāng)自己進(jìn)步時(shí)，為自己豎起大拇指有意義；有人說：當(dāng)自己受到表揚(yáng)時(shí)，為自己豎起大拇指有意義；有人說：當(dāng)自己有別人沒有的能力時(shí)，為自己豎起大拇指有意義。這些都是正確的，但我認(rèn)為只有當(dāng)自己有志氣、有決心時(shí)，為自己豎起大拇指才有意義。

　　無論在古代或現(xiàn)代，人們都會情不自禁的為自己豎起大拇指。岳飛的故事人們都知道，他的故事被制成電影、電視劇被廣泛的流傳。南宋時(shí)期，遼國大肆進(jìn)攻南宋，普通百姓成天處在擔(dān)驚受怕的苦難日子之中。南宋皇帝昏庸無度，一心只想著吃喝玩樂，朝廷也沒有人敢?guī)П�去抵抗金兵，致使南宋丟失大量的土地，人民的生活更加的艱辛。這時(shí)，岳飛下定決心去保家衛(wèi)國，主動(dòng)帶兵抵抗金兵。岳飛帶領(lǐng)岳家軍奮勇抗敵、浴血奮戰(zhàn)，終于取得了勝利�？墒�，昏庸的皇帝卻聽信小人秦檜的讒言，以“莫須有”的罪名將岳飛殺害了。岳飛雖然被殺害了，但他死的有價(jià)值，有意義。他既然下定決心要保家衛(wèi)國，就真的做到了，他完完全全可以為自己豎起大拇指。當(dāng)然，也值得其他的人為他豎起大拇指。

　　論語中說：孺子可教也，朽木不可雕也。那么外表光滑，而內(nèi)部朽壞的“朽木”真的值得我們?yōu)樗�豎起大拇指？他也真的有資格為自己豎起大拇指嗎？

　　張儀，景春都是戰(zhàn)國有名的縱橫家，聯(lián)合家。不同的人，不同的角度對他們的看法也不同。孟子一書中，公孫衍認(rèn)為張儀，景春是有大志，有氣節(jié)的大丈夫。而孟子卻反駁問他：“子未學(xué)禮乎？”認(rèn)為像這樣的人都遵循的是應(yīng)人妻妾所遵循的最基本道理。我更加贊同孟子的觀點(diǎn)。張儀，景春雖然隨便動(dòng)動(dòng)嘴皮子就能挑起各國之間的戰(zhàn)爭。可是這樣的人只為錢，有利益就做事。誰給的好處多，就為誰賣命。張儀本來為秦國效命，最后，在利益的`驅(qū)動(dòng)下，慢慢的做了五個(gè)國家的臣相。像他這樣的人，早已迷失自我，忘卻初心。他們值得我們?yōu)樗�豎起大拇指？他們又真的有資格為自己豎起大拇指嗎？我想是不能的。

　　秦始皇雖然殘暴，昏庸，不體恤民心，可他的功也是我們不能忘卻的。他統(tǒng)一了六國，統(tǒng)一了度量衡、貨幣、語言、文字……，使得各國之間更好的交流，更好的通商。他曾立下志向統(tǒng)一六國，他實(shí)現(xiàn)了。每個(gè)人都有功也有過，而秦始皇的功值得我們?yōu)樗�豎起大拇指，也值得他為自己豎起大拇指。

　　每個(gè)人的成就有細(xì)小或巨大，不管他的出身、地位、權(quán)利怎樣？只要他真正有志氣、真正為自己下定決心，并努力實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值時(shí)，他的舉動(dòng)都值得我們?yōu)樗�豎起大拇指，也值得他為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文13

　　在成長這條路上，我所踏過的腳印，或多或少已被塵土填埋，然而有件事，使我記憶猶深，手，也不自然的豎起了拇指……

　　隨著同學(xué)們陸續(xù)的離開教室，自己漸漸的清醒過來了。畢竟是自己的原因才被留下來第一次罰抄卷子的，看著大家走光后，心里不由得一冷……正在我忐忑不安的時(shí)候，老師面帶微笑地進(jìn)來了，上來第一句話就是：“十遍卷子你抄完了嗎？”也許是因?yàn)槲业目謶�，也許是因?yàn)槲业某煽�，不知怎的，一股熱流突然間從我的內(nèi)心深處一下子涌了出來——我哭了！我的哭聲與外面的大風(fēng)聲交加在一起，凝結(jié)出了對我來說前所未有的恐懼與冷淡。我本以為這樣老師會安慰我?guī)追值模�可是現(xiàn)實(shí)卻是老師又一次的打擊了我，她笑著說：“你還有臉哭��！沒抄完不許回家！”一句話，使我徹底的茫然了……

　　時(shí)間和老師就像是老天安排來捉弄我的，不知是一小時(shí)，還是兩小時(shí)，不知是一遍，還是兩遍。一個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝�？晌夷�，一共才抄了6遍。再看看我的手，兩個(gè)水靈靈的'泡展露在那里，像是在和我說：“這是你應(yīng)得的！”想想還有4遍未抄完的卷子，再想想我的手。終于，我不想在這么抄下去了，于是忍不住問了老師一句憋在心里很久的話：“老師，我不明白您為什么要我抄卷子！”老師聽了我的話后并不吃驚，像是聽了很多遍似的。過了十幾秒，老師仍然笑著看著我，但什么也沒有回答，就好像我本該懂得似的。

　　一個(gè)小時(shí)不快不慢，4遍卷子剛好抄完，交到老師手中后，老師竟沒看一眼，便放到了一邊，然后，老師語重心長的說：“現(xiàn)在我告訴你罰你抄卷子的原因吧，因?yàn)槟阕罱�比較浮躁，心根本沒有在學(xué)習(xí)上，嗯，我希望你記住我說的話！就這樣吧，你可以走了�！蔽也�沒有急著走，而是一直注視著老師的臉，頃刻間我看見了老師的臉上浮現(xiàn)出了一種笑。而正是老師的笑，給了我第一次被罰的理由。

　　我凝視著窗外凹凸不平的陸地，回想著我所踩過的腳印，那些腳印或多或少的被土填埋了，但只有這個(gè)深深的腳印，埋藏在我的心底。激勵(lì)著我學(xué)習(xí)，陪伴著我成長。剎那間，我的手又不自覺得放在了胸前……

為自己豎起大拇指作文14

　　在成長的道路上，坎坷助我們成長，使我們從那青澀的小毛桃逐漸走向成熟。通過那次跳長繩比賽，我要為自己豎起大拇指。

　　六年一期我參加了小學(xué)階段的最后一次田徑運(yùn)動(dòng)會，我參加的項(xiàng)目是集體五分鐘跳長繩。比賽前夕，同學(xué)們都犧牲了自己的休息時(shí)間來練習(xí)，一有空大家就拿著長繩來到操場上練。可是因?yàn)槲业哪懶�，每次輪到我跳時(shí)，我的心怦怦直跳，心里像揣了一只小兔子似的，十分緊張。聽到粗粗的長繩“啪啪”地拍打在地上，我生怕打到自己的身上。因此，常�？樟藘上�、三下，我仍不敢跳。大家見我連不上繩，都十分著急，同學(xué)們越說，我越不敢跳，每次一到我，隊(duì)伍就“卡殼”。

　　了。同學(xué)們著急，我也著急。彭老師見此情形連忙對我說：“佼佼，這樣下去可不行，如果比賽這樣空繩，就會影響比賽成績。”接著，老師又對大家親切地說：“同學(xué)們，發(fā)揮集體的'力量，集思廣益，幫著佼佼戰(zhàn)勝膽怯！大家獻(xiàn)出自己的“金點(diǎn)子”吧！”同學(xué)們聽了，紛紛發(fā)表自己的建議，有的說：“干脆換另外一個(gè)人頂替陽佼杰吧！”有的說：“要不然讓她自己回去多多練習(xí)練習(xí)�！边@時(shí)，站在我身后的章玉蝶對彭老師說：“老師，要不然等到陽佼杰跳的時(shí)候，我就在后面推她一把，逼她跳進(jìn)繩里，訓(xùn)練多了，她自然會跟得上的�！迸砝蠋熉犃�，臉上露出了笑容，立刻就采納了這個(gè)好點(diǎn)子。就這樣，在同學(xué)們的幫助下，漸漸的我只要空兩個(gè)繩了……，漸漸的，我不用章玉蝶推也能連上繩了。

　　不知不覺，比賽那天到來了。在比賽時(shí)，盡管氣氛十分緊張，但我十分沉著。每次前一位同學(xué)一跳，我就立馬上前一步“待命”，隨著長繩甩地，我如輕盈的燕子一樣輕輕躍入長繩中，繩起，我又飛快的跳了出去。一場比賽下來，我竟然沒死過一次繩，沒空過一次繩，在同學(xué)眼中，我倒成了跳繩高手！在大家的努力下，我們班在5分鐘內(nèi)以454個(gè)的好成績獲得了第二名。我高興，我自豪！在這份榮譽(yù)中，也凝聚著我的汗水。

　　或許，在別人看來這是一件微不足道的小事，但是對于我來說，意義非凡：是這次活動(dòng)，讓我戰(zhàn)勝膽怯；是大家的幫助，讓我又向成功邁進(jìn)了一步！通過這次鍛煉，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，戰(zhàn)勝了自己，重拾了那份自信，我忍不住要為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文15

　　翻開那一本本的相冊，落入時(shí)光的長河……

　　小的時(shí)候，我酷愛打羽毛球。爸爸一遍遍細(xì)心的教會了我，就再也沒有讓過我了。每次“大戰(zhàn)”結(jié)束后，我都會做到地上，哇哇的在哪里哭啊，哭啊，媽媽每次都抱著我，哄著我：“不哭啊，不哭啊閨女，你是最棒的�！比缓笥职蜒鄣上虬职郑骸八�還這么小呢，你就不會讓著她點(diǎn)啊�！卑职衷谝慌允帐爸�用具：“小不是理由，既然學(xué)會了，就要仔細(xì)去研究，我跟她一共打過十幾回了，那一盤她贏過？還不是輸?shù)囊凰�糊涂，只有努力，才能成功，寵著，讓著，不是辦法！”爸爸說完，就揚(yáng)長而去，只留個(gè)我一個(gè)威嚴(yán)而高大的身影。

　　哦，成長教會我如何努力。

　　大了一些，我在院子里騎單車，一不小心，就騎嗨了，忽然，前面的一個(gè)小泥坑出現(xiàn)在我的視野里：“��！”隨著一聲慘叫，我連人帶車與大地來了個(gè)親密接觸，更不幸的是，前面的車把手還砸到了一個(gè)老奶奶，“對不起，對不起�！蔽壹泵φ酒饋斫o老奶奶道歉。隨后，我又得知老奶奶的家里沒有人，兒子們都在外地工作，我就與老奶奶約定好會每天放學(xué)后都會來看她，我也每天都做到了，老奶奶也是把我當(dāng)做一個(gè)孫女來看，一去就給我這給我那的。媽媽得知后，也是很欣慰的摸摸我的小腦瓜：“女兒長大了�！�

　　哦，成長教會我如何關(guān)愛他人。

　　到初中，我又結(jié)識了很多的朋友，每個(gè)周末與她們在一起都很愉快。那天萬里無云，是個(gè)適宜的.好天氣，我們幾個(gè)騎上單車，去香山的小路上玩去了。忽然，有一個(gè)同學(xué)的車胎被地上的大塊玻璃渣給扎漏氣了，我四周環(huán)視了一下，只看見了一家自行車的店，心中便又一股怒火想要涌出來：“就這么一家店，肯定是店里人故意放的！”萬般無奈之下，我們走進(jìn)那家小店，一個(gè)雙手都是臟污漬，戴著一副大圓框眼鏡的爺爺修好的。在給錢時(shí)，他提醒我們：“剛才有一輛大車過去，撒了好多渣子，路上可能還有，你們小心點(diǎn)�！蔽业哪樇t了。

　　哦，成長教會我如何信任別人。

　　在以往的時(shí)光長河中，成長，教會了我很多，我也用行動(dòng)做到了，我還沒有長大，還有很多事情等待著我去做，等待著我明白的真理。但是現(xiàn)在，我已明白了很多……

　　我，為自己豎起大拇指！

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