開心的作文(通用7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的開心的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
開心的作文 篇1
在一個陽光明媚、萬里無云的早上，小螞蟻、小毛蟲和小蝴蝶在草地上玩耍，它們在玩捉迷藏，小螞蟻躲到了一個草叢里，它轉身一看，發(fā)現(xiàn)了一個雞蛋殼，看來小雞已經出生了，雞媽媽一家已經搬走了。
小螞蟻叫來小毛蟲和小蝴蝶，小蝴蝶說：“這個蛋殼還有用，我們可以把它做成一個蹺蹺板，”說干就干，小螞蟻和小毛蟲去找木板，小蝴蝶去找蜘蛛大嬸要了根絲繩。它們把雞蛋殼鉆了兩個洞，把木板放在上面，綁上繩子，蹺蹺板就做好了。小毛蟲在左邊，小螞蟻在右邊，蹺蹺板又上又下好玩極了！
小螞蟻看見了藍藍的天空，心想：“要是能飛上天，就好了�！毙『谎劬涂创┝诵∥浵伒男乃迹愎室庹f：“天上可好玩了，你們要不要去玩呀！”小螞蟻一下來了勁，說：“怎么辦？”小蝴蝶說：“你和小毛蟲去找一個氣球和四根絲，我在這里保管雞蛋殼�！庇谑牵∥浵伜托∶x去找氣球和絲，小蝴蝶在蛋殼上鉆了四個洞，很快它們完成了任務，小毛蟲把絲塞在洞里，綁上氣球。小毛蟲和小螞蟻坐了進去，小蝴蝶說：“準備好了嗎？”小螞蟻和小毛蟲齊聲回答：“準備好了！”，“熱氣球”飛上了藍天，小毛蟲和小螞蟻開心極了！
過了一會，到了下午，天上的白云都變成了烏云，小蝴蝶說：“要下雨了，趕緊回家吧�！毙∶x和小螞蟻說：“我們走的慢，你又不能高飛，要不就在蛋殼里避雨吧�！彼鼈冓s緊把洞口補上了，嘩啦啦！天上下起了大雨，而小毛蟲、小螞蟻、小蝴蝶卻躲在“自制小屋”里，一滴雨都沒有淋到。
又過了一會兒，天黑了，它們都困了，小毛蟲提議說：“要不晚上我們都在這里睡吧，”于是它們找了片葉子，又把蛋殼當搖籃躺了進去，蓋著“被子”它們很快進入了夢鄉(xiāng)。
真是開心的'一天��！
開心的作文 篇2
親愛的小茂：
好久不見了！
再次打開你的來信，細細體會你的文字。你說初三了，課業(yè)壓力太大，父母不關心你，老師同學不理解你，你感覺世界一片昏暗，仿佛陷入了一個無法自拔的深淵，不知道自己的出口到底在哪里。呵，我的朋友，姑且把你對生活的怨尤拋下，靜靜地聽聽我的故事吧。
從小到大，可以說我的生活是一帆風順的，但很長一段時間，我都是生活在麻木里：早上機械地起床，匆匆吃過擺在桌上的`早餐趕往學校，雙眼無神的看著老師和教科書，機械地學習，渾渾噩噩的過上一天，然后是回家……那段時間，我雖沒有什么所謂的厭世疾俗，卻也未察覺過身邊的一點一滴的愛。
忘記了是哪個偶然的靈光閃現(xiàn)，使我重新審視了整個世界——
我突然發(fā)現(xiàn)，父母對我的愛如此深厚，無與倫比：每天早上，他們頂著嚴寒離開溫暖的被窩，就是為了讓我吃一頓熱乎乎的飯菜；放學回家，我匆匆吃過飯，稍一抹嘴兒就又沖向學校，只留下他們默默地收拾碗筷；周末，我洗了澡換上一套潔凈柔軟的衣衫就出門打球，而他們仍無言地彎著腰洗著我換下的衣服……
還有老師。我有這么一位老師，她的丈夫重病在床，生活的重擔全壓在她的身上。她不僅要照顧丈夫和幾個孩子，還從未耽誤過我們一節(jié)課，且每天都教的充實而樂在其中，不能不讓我驚嘆！她只是我眾多老師中的一位，還有很多好老師為了我們的成長無怨無悔地付出著：操場上跟我們一起跑步的班主任，天天如此，只為我們能堅持鍛煉；在班級比賽中為學生加油鼓勁把嗓子喊啞的老師，只為能讓學生增加信心和勇氣……是他們，為我們的成長撐起了一片希望的天空！
還有我的朋友們。他們在我快樂的時候與我共享喜悅；在我失落的時候給我以鼓勵和支持。他們?yōu)槲易龅氖驴此坪苄『苄�，其實卻溫暖了我的憂愁和迷茫，因為這些真摯的友誼，我才更覺得生活的美好和快樂。
呵，小茂，現(xiàn)在你明白了嗎？無數(shù)的愛正圍繞著你，給你以物質和精神上的雙重支持，時刻都有人在用他們各自的方式愛著你，只是你未察覺而已。用心體會，用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽，你一定會感受到被愛的快樂和幸福！如果你也能把自己的愛傳遞給身邊的人的話，你會更加快樂和幸福的！
親愛的朋友，拋開怨尤想一想吧，你會發(fā)現(xiàn)，有無數(shù)的人值得你用生命去感恩！
就此擱筆，祝福你早日擦亮心靈的慧眼！
好友：閆豐年
20xx.3.7
開心的作文 篇3
今天，我和同學們一起玩“楚留香”的弟弟的游戲——“楚滑溜”。
我們約好在一個地點，人到齊了，我們好為2組，第一組：李夢妮、我、祝萌三個人。第二組：王一童、張鶯彤、高晶三人。
游戲的規(guī)則是一個人在前面蹲下，另外2個人一個人抓住她的一只手來拉她奔跑。那組先到終點，那組勝利。游戲的次數(shù)是3局2勝，看那組滑的快！我們組拉著祝萌，她們組拉著高晶，游戲開始了，大家都按照自己的跑道開始“奔跑”。我們都抓住各自伙伴的收，一起奔跑，快到終點的時候，我腳下一滑，跌倒了，隨著我的2個伙伴也不幸倒在了游戲的路上，第二組獲勝。服輸不是我們的性格，決定來第二局，隨著一聲開始了，我們像風一樣的向前跑著，滑著冰，這一局對我們來說，更重要，要是輸了的'話，我們就將是徹底輸了。這次的規(guī)滑倒的則是：冰上飛人。就是要比賽的雙方各出一個人，在冰上做飛人的動作，連續(xù)滑冰，動作成功就可以得到加分，不過動作要規(guī)范，滑倒的話不加分，“我們組有個冰公主呢”，只聽王一童開心的說。游戲開始了，王一童一個轉圈下來，在冰上的像個雪公主一樣，轉著圈，看得人直眼暈，張鶯彤又來個遠處沖冰，只見她雙腿繃直，目視前方，雙手叉腰，好一個完美的動作收關，輕松的拿下了第二次的游戲，他們又贏了。
雖然如此，但是，我們不服輸性格決定和她們在決一戰(zhàn)，輸也要輸?shù)墓鈽s，我們開始楚滑溜，一個接一個在冰上直接向前沖，透明的冰面，只要稍不留神，就容易跌倒，但我們組的同學仍然不怕，跌倒了接著滑，一直沖向終點，盡管我們3局2敗，但是，我們不氣餒，以后還會有機會扳平比分！
輸?shù)氖潜荣惖姆謹?shù)，贏的是我們的心情，真開心！
開心的作文 篇4
方特夢幻王國不僅環(huán)境優(yōu)美，還有很多的娛樂項目和拓展項目。其中最吸引我的是各種各樣的表演，真是太精彩了！聰明可愛的海獅跟我們熱情地打招呼；魔術師為我們表演了精彩絕倫的魔術；當“熊大”和“熊二”搖晃著黑漆漆的身體閃亮登場時，所有在場的'人都哄笑起來，它們兩個的樣子實在太滑稽了！馴獸師一個手勢，它們就繞著舞臺翻滾起來，一邊翻滾一邊和觀眾打招呼。它們時而跳躍，時而跨欄，有趣極了。我印象最深的是“熊二”用鼻子轉呼啦圈，只見它先踩著平衡板，在用鼻子把呼啦圈轉動起來。我們都為它的精彩表演歡呼喝彩。
開心的作文 篇5
在成長的過程中，總有許許多多的事在鍛煉著我。有的讓給我開心，有的讓我悲傷，有的讓我難忘，有一件事一直在我腦中回旋……
一天，吃完飯，我和姥姥、姥爺?shù)胶：舆吷⒉健傋叩胶：舆�，迎面就看到一些垃圾散落在河面和地面上，十分刺眼。我心里正埋怨著那些亂丟垃圾的人突然想到：我要做環(huán)保小公民，為什么不幫忙撿一撿河面和地面上的垃圾呢？
正好姥姥手里有個紙袋可以利用，于是我就彎腰撿起垃圾來，這時姥爺說：“用手撿多不衛(wèi)生呀！用樹枝夾吧！”嘿！這倒是個號主意！于是我找來兩根干樹枝雙手一夾，垃圾就乖乖“跳進”紙袋里了。
我們一邊走一邊撿，一會兒就來到了河對岸。我一眼就看見一個椅子底下有許多的塑料袋、飲料瓶和冰棍棒，它們像狡猾的敵人一樣，藏在暗處盯著我。我剛想沖過去，突然看到一對老爺爺、老奶奶走過去坐在了椅子上，我想：如果我這時候過去撿他們會不會笑話我呢？我猶豫了一下，可轉念一想：我是為了保護環(huán)境，老爺爺和老奶奶一定會支持我的！想到這里，我快步走到那個椅子旁邊，剛扒出一個塑料袋就被他們發(fā)現(xiàn)了。他們趕忙站起來，笑著說：“看！這真是個愛護環(huán)境的好孩子！孩子，你真棒！那些亂丟垃圾的人都應該向你學習！來，咱們一起撿吧！”說著，也彎下腰來撿垃圾�？吹剿麄儍蓚�老人這樣做，我有點不好意思了。不一會兒的功夫，我們把椅子下面所有的垃圾都扒了出來，看著潔凈如新的廣場，我們都笑了。
海河像一面大鏡子，漂亮極了�？上Ы裉旌用嫔掀芏嗬购铀鋈皇�。我又用干樹枝把河面上我可以夠得到的垃圾也撈上來許多，然后把裝垃圾的'紙袋打個個結扔到垃圾桶里去了。
回來的路上，看著被清理干凈的母親河，我心里別提多痛快了。雖然現(xiàn)在只有少數(shù)人可以做到不亂扔垃圾，但我相信人們的環(huán)保意識在一天天增強。今后，在各種公共場所會有更多的人來爭做環(huán)保公民！那一天我真的很開心！
開心的作文 篇6
今天天氣晴朗，我們坐著汽車來到樂華城水上世界。
首先我們先去買票，人好多呀，排了好久的隊才排到我們，工作人員為我量了身高，原來我只需要半票呀，心里有點不舒服，害怕好多刺激的游樂項目都不能玩。
我和叔叔，哥哥進了男更衣間，迅速換好衣服，直沖游樂場。媽媽她們出來了，給我們都摸了防曬霜。
游樂場里有滑梯、漂流和沖浪……，它的.滑梯很高，但是我一點也不害怕，我像蜘蛛俠一樣的滑了下來。接下來我們去了沖浪，我和叔叔一起游到了浪的最前面，一個浪打過來，把我打了兩米遠，我又游了過去，就這樣我們來來回回玩了半個小時，最后來到了漂流池我們坐著漂流筏漂到了終點，收拾好東西，就回家了。
今天雖然很累但是很快樂。
開心的作文 篇7
記憶中最開心的事是那次和媽媽一起的投籃練習了。
那天我興高采烈的對媽媽說：“陪我下去打球，好嗎？”媽媽的.說：“好呀。”我一聽頓時如箭一般穿鞋然后拿起球往球場跑去，準備先練習一下投籃。我拿球投了好幾次，都沒有投進，有點不高興了。這時媽媽來了，媽媽告訴我投球要注意的技巧，我漸漸的有了手感。當我又一次拿起球使勁往上一蹦，將球投向籃筐，只見球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)倪M了。“偶也！我終于把球投進籃筐啦！”我歡呼了起來。緊接著第二次、第三次、第四次……每投進一球都歡呼吶喊，激動萬分！媽媽也在一旁不停的為我打氣、加油。
那一天我終于把球投進了籃筐，實現(xiàn)了我的投籃目標，我很開心、自豪！
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