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實施方案【范例8篇】

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的實施方案8篇，歡迎大家分享。

實施方案【范例8篇】

實施方案篇1

　　為貫徹國家體育總局和教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球*啦啦操試點活動的通知》和重慶市渝教體衛(wèi)藝《關(guān)于大力開展校園足球*啦啦操試點活動的通知》精神，推動我校足球*啦啦操活動的開展，結(jié)合我校的實際情況，經(jīng)學校研究，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球*啦啦操活動，在青少年學生中普及足球*啦啦操知識和技能，形成校園足球*啦啦操文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球*啦啦操后備人才，提高我校足球*啦啦操的.運動水平。

　　二、工作方針

　　根據(jù)縣教委《轉(zhuǎn)發(fā)重慶市關(guān)于大力開展校園足球*啦啦操試點活動的通知》要求我校作為全縣青少年校園足球*啦啦操活動的布局試點中學將先期試點啟動校園足球*啦啦操活動.學校將充分利用現(xiàn)有條件為校園足球*啦啦操活動的開展提供保障.逐步形成和不斷完善各項工作及比賽制度為全縣校園足球*啦啦操活動開展予以有力配合。

　　三、活動主題：校園足球*啦啦操，我們一起來參與。

　　四、組織機構(gòu)

　　為了加強校園足球*啦啦操實施方案工作的領(lǐng)導經(jīng)校行政辦公會研究決定成立學校校園足球*啦啦操工作小組：

　　組長：姚潤平（校長）

　　副組長：潘大程、彭東海、趙發(fā)軍、向代培

　　小組下設(shè)辦公室：

　　辦公室主任：靳州禮

　　成員：彭健、陳文集、宋杰、劉富建、王小遠、張能剛，全體班主任和其他任藝體課教師

　　五、職責分工

　�。ㄒ唬┙虅�(wù)處負責參賽運動員的學籍及注冊管理；負責校園足球*啦啦操教學活動落實到藝體課堂教學中，開足開滿每班每周保證有1節(jié)校園足球*啦啦操課.

　�。ǘ┙炭剖邑撠熜@足球*啦啦操校本教材的編寫和印制，加強我校校園足球*啦啦操師資培訓工作，盡可能配置專業(yè)教練員，每期開展1-2節(jié)校園足球*啦啦操公開示范課.

　�。ㄈw藝組負責利用體育課、大課間活動和課外活動時間，組織學生開展各種形式的校園足球*啦啦操活動和比賽；建立常態(tài)化的訓練機制，定期舉辦趣味賽、對抗賽等，另外組隊參加縣上組織的中學生校園足球*啦啦操比賽.

　�。ㄋ模└靼嘁闪⑿@足球*啦啦操隊伍，選出本班校園足球*啦啦操隊伍的隊長和訓練帶頭人，做到有組織有紀律地實施訓練。 2

　�。ㄎ澹╊I(lǐng)導小組下設(shè)辦公室負責校園足球*啦啦操活動的組織、協(xié)調(diào)和落實.后勤處負責校園足球*啦啦操活動實施的經(jīng)費籌措和經(jīng)費管理；負責器材和裝備購置。

　　六、校園足球*啦啦操組織方案足球比賽以每學年度第二學期以各年級為主舉辦班級間小組比賽賽制采取7人制分組循環(huán)以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘要求以兩組不同學生上場比賽以利更多學生參與活動，比賽時間于3月開始啟動至5月結(jié)束. 啦啦操比賽在此期間推進，以激起校園足球*啦啦操運動的高潮。

　　七、活動的目標要求

　�。ㄒ唬┙M織校園足球*啦啦操訓練的教師參加相關(guān)培訓強化專業(yè)素質(zhì).

　�。ǘ┬@足球*啦啦操教學在教學內(nèi)容中的比例逐漸加大.

　�。ㄈ┍ＷC學生每周有不少于2小時校園足球*啦啦操活動時間并且全校50%以上的學生參加校園足球*啦啦操活動.

　�。ㄋ模┒ㄆ诮M織班級間的足球比賽.

　�。ㄎ澹⿲W校組織一支能參賽的校園足球*啦啦操隊伍，注重訓練基本素養(yǎng)，同時培養(yǎng)出一批有特質(zhì)的足球*啦啦操運動員.

　　八、鼓勵和獎勵政策

　　對于在校園校園足球*啦啦操活動中貢獻突出的教師、學生、班主任及其它相關(guān)人員給予獎勵.

　　九、本方案于二O一四年十一月十五日起試行其它相關(guān)方案及 3

　　補充規(guī)定將根據(jù)上級有關(guān)精神另行制定并適時下發(fā).

　　重慶市奉節(jié)縣上壩中學

　　20xx年11月12日 4

實施方案篇2

　　一、指導思想

　　在學生黨員中開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動（以下簡稱“學習實踐活動”）是我校學習實踐活動的重要組成部分。學習實踐活動要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學生黨員為主體，帶動全體學生認真學習實踐發(fā)展觀，準確把握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，堅持正面教育為主，突出實踐特色，將學習實踐活動與理想信念教育、學生黨建、學風建設(shè)、文明修身等各項工作相結(jié)合，與社會實踐相結(jié)合，與促進大學生黨員成長成才相結(jié)合，引導廣大學生黨員講黨性、重品行、做表率，知行統(tǒng)一，立志成才，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，積極為學校的科學發(fā)展諫言獻策，為推動和諧校園的建設(shè)和高水平大學建設(shè)作貢獻。

　　二、參加范圍

　　學院全體研究生、本科學生黨員。以學生黨支部為活動單位，以學生黨員為重點，帶動入黨積極分子、全體團員和廣大學生積極參加學習實踐科學發(fā)展觀活動。

　　三、方法步驟

　�。ㄒ唬⿲W習調(diào)研階段（3月上旬——4月中旬）

　　各支部要精心組織學生黨員，采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體討論等形式，對學校、學院《實施方案》規(guī)定的材料進行認真的學習，并組織好以下各項活動：

　　1、學院成立學生黨員學習實踐活動工作小組，并制定實施方案。

　　組長：....

　　副組長：....

　　成員：各學生黨支部支部書記

　　2、認真開好動員大會，為學習實踐活動開好頭。 3月12日下午4：00召開全體學生黨支部書記會，傳達學院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段的具體安排。進一步明確要求，保證學習實踐活動的效果。

　　3、將學習內(nèi)容抓緊抓實。3月底之前，各支部組織全體黨員進行一次集中學習討論、參加全院黨員的集中學習、自學時間不少于每周6小時。

　　4、以征求意見卡、學院意見箱、校內(nèi)網(wǎng)、QQ等形式廣泛征集學生對學校（院）發(fā)展、成長成才、就業(yè)等方面的意見建議，并進行梳理。

　　5、以豐富多彩的主體活動為載體，強化學習實踐活動的效果。

　�。�1）學院以學生黨員為骨干組織廣大學生開展一次以“學習實踐科學發(fā)展觀，紅色記憶革命情懷”為內(nèi)容的主題教育活動，以知識競賽為活動形式。

　�。�2）學院以黨支部為單位，組織學生黨員開展科學發(fā)展觀之“寓科學于樂”、生活中的科學常識等系列活動，通過舉辦生活科學知識講座，開展生活科學常識競賽活躍校園內(nèi)的科技氛圍，引導大學生學以致用、用中求學。

　�。�3）組織全體學生開展“使命與責任”展牌大賽。旨在：紀念“五四”運動90周年，弘揚“五四”精神，增強學生的歷史責任，為營造良好的校園文化氛圍、加強大學生思想道德建設(shè)助力。

　�。�4）組織“愛我中華”主題活動，通過書畫展、印紐文化欣賞、陶瓷藝術(shù)講座等活動，結(jié)合20xx年下半年進行的紀念改革開放30周年活動成果，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生愛國情懷。

　�。ǘ┓治鰴z查階段（4月下旬——5月下旬）

　　1、各學生黨支部要認真組織組織召開專題民主生活會。專題民主生活會在學生黨員交流學習科學發(fā)展觀的心得體會的基礎(chǔ)上，按照科學發(fā)展觀的要求查找本支部存在的差距和不足，深刻剖析主客觀原因，明確努力的方向。要通過專題民主生活會，著力解決好如何充分發(fā)揮黨支部和黨員“兩個作用”的問題，在密切聯(lián)系群眾、加強黨支部建設(shè)、進一步增強學生黨員的為廣大同學服務(wù)和做表率的意識和改進學生黨員作風等方面取得進展。學生黨員都要認真做好發(fā)言準備，討論時做好會議記錄。專題民主生活會要邀請入黨積極分子和普通學生參加，認真聽取他們對黨支部建設(shè)的意見和建議。

　　2、對學習調(diào)研階段收集到的意見建議歸納總結(jié)，結(jié)合民主生活會情況，對重點問題進行深入調(diào)研、分析，為整改落實階段打好基礎(chǔ)。黨支部配合學院做好學生工作對學校領(lǐng)導班子分析檢查報告的評議活動。

　　3、開展優(yōu)良學風、校風創(chuàng)建活動。學生黨支部要通過豐富多彩的活動，引導學生黨員和廣大學生將學習實踐活動與創(chuàng)優(yōu)良學風校風緊密結(jié)合起來，排查我校學生學風建設(shè)中存在的突出問題，有力解決好學風不正和校園不文明行為的問題。要號召學生自覺踐行百年師大優(yōu)良學風，樹立正確的成長觀念，刻苦學習，勇于實踐，立志成才，以促學風建設(shè)帶動校風建設(shè)；自覺加強道德修養(yǎng)和文明行為養(yǎng)成，崇尚科學、高尚，推進校園文化建設(shè)。學校將對各學生黨支部優(yōu)良學風校風的創(chuàng)建情況進行檢查。

　�。�1）在全院學生中開展“良師益友”專題訪問，組織以學生黨員為主的“學生記者團”，對得到廣大學生廣泛認可的師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師以及品學兼優(yōu)、自強不息的大學生進行采訪，以展牌、學院網(wǎng)站等形式進行宣傳。樹立教師、學生中的典型，促進我院良好院風、教風、學風的形成。

　�。�2）以學生黨員為主體，在各年級學生中組織“做文明學生抒愛院情懷”活動。通過在學院公共部位、教室裝飾格言警句和學習環(huán)境的凈化美化、設(shè)立文明監(jiān)督員等形式，教育愛護學校公物、保護生存環(huán)境，督促學生文明行為習慣的養(yǎng)成。

　�。�3）組織學生黨員開展“校園開放日”活動，激發(fā)中小學生的求知欲、探索欲。邀請附近幾所中學的初中生走進化學樓，向他們演示簡單有趣的化學實驗并且?guī)ьI(lǐng)他們參觀我們的實驗室，從而達到科學啟蒙的目的.。與附近小學進行協(xié)商，把簡單有趣的化學實驗帶到小學，向小學生演示，激發(fā)他們的好奇心，并對他們的問題進行解答。使他們對化學有初步的認識。

　�。�4）開展文化藝術(shù)、陽光體育、優(yōu)秀大學生報告團下鄉(xiāng)活動，慰問我校頂崗支教實習師生，豐富農(nóng)村校園文化生活，展示我校大學生的良好精神風貌，加深學生對基礎(chǔ)教育的理解。宣傳“懷天下，求真知”的校訓。

　�。�5）畢業(yè)生黨支部組織全體學生參加以“感激留給老師、關(guān)心留給同學、文明留給母校”為主題的文明離校活動。發(fā)揮學生黨員聯(lián)系宿舍制度的作用，及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)助處理“特殊群體”中存在的不穩(wěn)定因素。

　�。�6）畢業(yè)生黨支部將結(jié)合“就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育”為主題就業(yè)指導與服務(wù)工作，協(xié)助組織系列講座、專題討論、座談會等各項活動，及時將畢業(yè)生的要求、活動效果等向?qū)W院就業(yè)指導與服務(wù)領(lǐng)導小組反饋，加強工作的實效性。

　　4、在學院中通過初賽選拔推薦優(yōu)秀選手參加全�！佰`行科學發(fā)展觀，爭做文明師大人”主題演講大賽。

　　5、開展大學生科技創(chuàng)新與社會實踐活動。在深入學習科學發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，動員學生參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技活動、大學生創(chuàng)業(yè)活動和25屆科學文化藝術(shù)節(jié)。同時，依托學生社團開展志愿者服務(wù)等實踐活動，以科學發(fā)展觀指導學生社會實踐和科技創(chuàng)新，讓廣大學生在社會實踐和科技創(chuàng)新中了解社會、貼近人民、奉獻愛心、回報社會。

　�。ㄈ┱穆鋵嶋A段（6月上旬-8月下旬）

　　1、黨支部組織黨員按照要求參加學校、學院學習實踐活動滿意度測評。

　　2、做好工作總結(jié)。學習實踐基本完成時，各學生黨支部要認真總結(jié)開展學習實踐活動的有效方式和經(jīng)驗，撰寫工作總結(jié)，并上報我院學生黨總支。

　　3、暑假期間組織學生黨員開展訪問社區(qū)、訪問農(nóng)村活動，進一步深化對科學發(fā)展觀的認識。

實施方案篇3

　　方案一：養(yǎng)殖合作社實施方案

　　為加速武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅計劃，做大做強湘西黃牛產(chǎn)業(yè)，在州、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導部署，湖南德農(nóng)牧業(yè)科技有限公司“6萬頭肉牛良種繁育與清真（屠宰）深加工產(chǎn)業(yè)化項目”已開始順利實施。

　　一、公司簡介

　　湖南德農(nóng)牧業(yè)科技有限公司創(chuàng)建于20xx年3月，法人代表嚴德忠，公司注冊資金3000萬元人民幣，目前已投資6200多萬元，在花垣縣道二鄉(xiāng)美惹村建成了中國西部地區(qū)集優(yōu)良種牛繁育和優(yōu)質(zhì)配套服務(wù)于一體、高起點、大規(guī)模、現(xiàn)代化的中國湘西黃牛養(yǎng)殖示范基地，目前已培植優(yōu)質(zhì)牧草12000畝，選購湘西能繁母牛2200頭，已完成檢疫進場550頭。

　　二、合作社目的

　　我公司以打造安全、營養(yǎng)、綠色的“武陵山”等湘西黃牛國際品牌，促進地方經(jīng)濟發(fā)展為己任，著力改變當?shù)剞r(nóng)村青壯勞動力長期出門務(wù)工、老幼空巢留守、耕地閑置拋荒等社會問題，以湖南德農(nóng)牧業(yè)公司為龍頭，組建德惠合作社為平臺，根據(jù)自愿、平等的原則，以公司+合作社+基地的產(chǎn)業(yè)模式，在武陵山區(qū)推廣湘西黃牛及改良品種養(yǎng)殖，建立牛源和育肥基地，帶動廣大農(nóng)民在家門口從事養(yǎng)牛業(yè)，達到長期穩(wěn)定增收，實現(xiàn)脫貧致富。

　　三、入社條件

　　具備下列條件者經(jīng)公司考察后可簽約成為合作社社員： 1、年齡在18-65歲之間，誠實勤懇，無違法記錄； 2、家庭居住在我公司考察合格的鄉(xiāng)村范圍； 3、家庭居住地（村）具備能繁母牛牛舍建設(shè)條件； 4、家庭居住地具有適種良種牧草的土地及放牧草場； 5、具備湘西黃牛養(yǎng)殖經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　四、合作方式

　　一）組建方式

　　以公司+合作社+基地的方式實行標準化委托養(yǎng)殖，實現(xiàn)共同致富：

　　1、以村為單位成立養(yǎng)殖基地村，每村基準社員20戶，委托養(yǎng)殖能繁母牛80頭，需種植牧草80畝；

　　2、公司為社員提供擔保，向銀行按5萬元/戶承借貸款作為合作社基金，基金須按照與銀行簽訂的協(xié)議集中、統(tǒng)一、封閉性運作；

　　3、合作社基金用于配售能繁母牛，及以村為單位統(tǒng)一建設(shè)標準化牛舍及附屬設(shè)施，由公司合作社承擔貸款本息償還。

　　二）委托方式

　　符合條件的社員可選擇三種方式開展合作： 1、能繁母牛+牧草委托種養(yǎng)植； 2、純牧草委托種植；3、與現(xiàn)有養(yǎng)牛大戶訂單收購。

　　三）回購標準

　　公司對6月齡以上的架子牛實行回購，根據(jù)膘情、體重等情況分為三個品位，按毛重回購價格分別為：一級品16元/斤，二級品13元/斤，三級品10元/斤。

　　五、社員待遇

　　1、公司按計劃向社員免費提供優(yōu)質(zhì)湘西黃牛能繁母牛，免費為乙方提供第一年牧草草種，指導修建牛舍、牧草培植。

　　2、公司團隊專家協(xié)同畜牧水產(chǎn)部門免費為社員提供種養(yǎng)殖技術(shù)培訓，并定期舉辦交流推廣經(jīng)驗，提高種養(yǎng)殖水平。

　　3、公司為社員提供免費配種及雜交改良，負責辦理相關(guān)養(yǎng)殖手續(xù)，確保社員的湘西黃牛及改良品種養(yǎng)殖符合國家法律、政策規(guī)定，受到國家法律保護。

　　4、公司以市場為導向，不低于市場價格回購架子牛、牛犢及達標牧草，確保及時支付回購款項。

　　5、公司為社員養(yǎng)殖實施定期巡查和協(xié)助病害防治，對第一個繁育周期不能育的母牛提供無償更換。

　　6、公司以回收牛犢數(shù)量為準給予社員養(yǎng)殖母牛獎勵每頭600元，同時積極為社員爭取國家扶持資金、養(yǎng)殖保險等政策，為社員向金融部門申請養(yǎng)殖資金提供擔保。

　　六、經(jīng)濟效益

　　綜合所述，一旦入社，社員將享受公司免費配種、提供牧草草種、技術(shù)指導培訓以及能繁母牛獎勵、養(yǎng)殖保險、不能繁殖母牛更換六大項免費及惠民政策，大大降低了農(nóng)民朋友們的經(jīng)營成本及風險，同時，公司回購架子牛（牛犢）及達標牧草，確保社員經(jīng)濟效益持續(xù)可觀。合作社按村成立種養(yǎng)殖大戶組，委托種養(yǎng)殖組的基準社員為20戶，基準養(yǎng)殖標準為80頭能繁母牛養(yǎng)殖+80畝牧草種植；純種植組基準標準為100畝牧草種植。

　　一）以養(yǎng)殖80頭能繁母牛、80畝牧草的示范養(yǎng)殖基地村為例：

　　二）以100畝牧草的純種植大戶村為例：

　　綜上表所述，種植牧草經(jīng)濟價值遠高于其他傳統(tǒng)經(jīng)濟作物，20戶種植大戶組聯(lián)合種植100畝牧草年純收入達28.5萬元，人均年純收入可達1.43萬元。

　　七、社員責任

　　1、德惠合作社社員有義務(wù)根據(jù)公司管理要求，建立符合湘西黃牛及改良品種的養(yǎng)殖場所、牧草種植場，公司驗收合格后，方能按計劃配給能繁母牛。

　　2、社員需嚴格按照公司技術(shù)操作規(guī)程和技術(shù)指導，自主負責湘西黃牛及改良品種的全程保護和喂養(yǎng)。

　　3、社員不得私自配種及進行非公司提供的喂養(yǎng)方法，通過定期巡查，一旦發(fā)現(xiàn)有私自出賣、轉(zhuǎn)移、隱藏、屠宰委托養(yǎng)殖能繁母牛及牛犢行為，將追究相應(yīng)的法律責任。

　　4、政府及金融機構(gòu)配套的養(yǎng)殖基金須按照三方監(jiān)管協(xié)定封閉性統(tǒng)一運作。

　　5、合作社社員必須按期履行與合作社、公司簽訂的.合同約定的義務(wù)，不可抗力造成不能履行的除外。

　　八、入社程序

　　1、申請報名：有意申請入社的農(nóng)民朋友可在所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府報名，填寫基本情況表。

　　2、條件考察：德農(nóng)公司專家評審組將會同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對報名者進行實地考察，符合條件者將在當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府張榜公布并通知。

　　3、組織培訓：德農(nóng)公司將分批次組織對社員開展免費技術(shù)培訓。

　　4、計劃配送：德農(nóng)公司將按步驟成立社員委托種養(yǎng)殖小組，與各小組社員簽訂三方委托種養(yǎng)殖協(xié)議，按計劃配給能繁母牛。社員開始致富之路。

　　方案二：養(yǎng)殖合作社實施方案

　　下院村共有五個自然村，八個居民小組，耕地面積1974畝，1523口人。自從煤礦資源整合以后，廣大村民基本靠種植和外出打工為生，還有部分村民以養(yǎng)殖為生。全村目前養(yǎng)羊9圈1200余只，養(yǎng)豬8家800余頭，養(yǎng)牛20余頭，養(yǎng)雞一欄3000余只，面對村民對養(yǎng)殖業(yè)的熱情和良好發(fā)展勢頭，我們經(jīng)過充分調(diào)查研究，為加強對市場風險的抗擊能力，提高村民的經(jīng)濟收入，決定創(chuàng)辦“鑫科”綜合養(yǎng)殖專業(yè)合作社。

　　一、投資規(guī)模：本綜合專業(yè)合作社總投資1000余萬元，其中村集體投資300萬元，村民集資200萬元，通過各種渠道籌資500余萬元。

　　二、經(jīng)營方式：采用“集體+農(nóng)戶”的方式進行經(jīng)營，在經(jīng)營管理上，合作社以現(xiàn)代企業(yè)管理的模式，建立科學的管理機制和體系，實行“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一供飼料、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一收購銷售、分戶經(jīng)營、分產(chǎn)核算”促進養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，努力提高村民收入。

　　三、在投資建設(shè)方面：統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一建設(shè)，分片飼養(yǎng)，分戶經(jīng)營，集體提供場地、圈舍、水源、電源，養(yǎng)殖場集中建設(shè)在老磨咀（占地100余畝），分三段建設(shè)，分別為養(yǎng)羊場地、養(yǎng)牛場地、養(yǎng)驢場地。

　　四、經(jīng)營規(guī)模方面：計劃養(yǎng)羊20xx只，驢150頭。牛300頭。

　　五、飼料供應(yīng)方面：建設(shè)一個飼料基地，除了對300畝新造地分片包干進行種糧種草外，發(fā)動村民種草種料，并對村民的草料進行收購，購買機械設(shè)備（如割草機、粉碎機等），統(tǒng)一配置，面對養(yǎng)殖戶進行銷售。

　　六、銷售方面：計劃和有一定規(guī)模的屠宰場、銷售網(wǎng)點進行掛鉤，統(tǒng)一進行銷售，并建設(shè)一個小型冷庫，以便備用。

　　七、總體思路：20xx年投資建設(shè)，20xx年初具規(guī)模，20xx年初見成效。

　　方案三：養(yǎng)殖合作社實施方案

　　一、項目單位概況

　　喀拉托別鄉(xiāng)祥合奶牛養(yǎng)殖專業(yè)合作社成立于20xx年2月，是一個以奶牛養(yǎng)殖大戶為主，畜牧技術(shù)部門進行技術(shù)輔助，農(nóng)牧民自愿參與，以經(jīng)濟為紐帶，遵循“民辦、民管、民受益”的原則，而成立的一種農(nóng)民合作組織，占地面積80畝，下轄52個奶牛養(yǎng)殖戶，現(xiàn)存欄優(yōu)質(zhì)奶牛1070頭，建有標準化牛舍10400平方米，建有52個沼氣池。生活用房52戶每戶60平方米。

　　二、產(chǎn)品市場前景分析

　　尼勒克縣喀拉托別鄉(xiāng)祥和奶牛養(yǎng)殖專業(yè)合作社項目申報符合產(chǎn)業(yè)政策、行業(yè)和地區(qū)發(fā)展規(guī)劃。隨著人口的增加和生活水平的提高，對畜牧產(chǎn)品的需求量也在逐年增加，供求矛盾逐漸突出。因此，扶持畜牧業(yè)專業(yè)合作社發(fā)展，可以將豐富的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化商品優(yōu)勢，同時優(yōu)質(zhì)奶產(chǎn)品401噸，產(chǎn)品值13000-30000元，符合產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和地區(qū)發(fā)展規(guī)劃，能促進當?shù)匕l(fā)展和農(nóng)牧民增收的作用，所以有必要投資扶持。

　　三、建設(shè)方案

　　1.項目名稱：新疆尼勒克縣祥和奶牛養(yǎng)殖合作社良種奶牛養(yǎng)殖小區(qū)規(guī)�；ㄔO(shè)項目

　　2.項目性質(zhì)：改擴建

　　3.項目單位：喀拉托別鄉(xiāng)薩依博依村祥和奶牛養(yǎng)殖合作社

　　4.項目負責人：奴爾江阿布都阿帕爾

　　5.項目管理單位：新疆尼勒克縣畜牧獸醫(yī)局

　　6.建設(shè)地點：新疆尼勒克縣喀拉托別鄉(xiāng)薩依博依村

　　7.建設(shè)期限：1年（20xx年）

　　8.項目資金使用情況

　�、偻顿Y15萬元：培育奶牛優(yōu)良品種，購買優(yōu)良種牛3頭，每頭1萬元，共計3萬元；擴大奶牛養(yǎng)殖規(guī)模，以增加產(chǎn)品銷售數(shù)量、提高產(chǎn)品銷售價格，促使農(nóng)牧民增加經(jīng)濟收入，購買優(yōu)良品種奶牛16頭，每頭7500元，共計12萬元。合作社正多方聯(lián)系與考察優(yōu)質(zhì)奶牛、種牛供給基地；預計8-9月份完成。

　　②投資2萬元，做好動物防疫工作，促進合作社獲得三品認證（無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機食品認證）標志，打造全縣被公眾信賴的產(chǎn)品。年底前完成。

　�、弁顿Y1.5萬元，增加合作社綜合信息服務(wù)功能，購置電腦2臺，投入費用6000元，利用信息網(wǎng)絡(luò)、縣廣播電視等媒體平臺，發(fā)布奶產(chǎn)品信息，網(wǎng)絡(luò)宣傳費用3500元/年、廣播電視宣傳費用3000元/年，印制宣傳單5000份/年，投入費用1500元，關(guān)于宣傳的其他費用1000元/年，多種措施大力宣傳良種奶牛產(chǎn)品形象，提高產(chǎn)品知名度，增加銷售渠道。這項工作正在進行當中。

　�、芡顿Y1萬元，加大技術(shù)資料投入，聘請奶牛養(yǎng)殖專家對合作社成員進行技術(shù)培訓，購買相關(guān)奶牛養(yǎng)殖的科技書籍，增加社員的養(yǎng)殖技術(shù)能力，科學養(yǎng)牛。每年培訓兩次，時間為5月和9月，參加人員由全體社員及部分奶牛養(yǎng)殖戶，每期50余人，每期費用2500元；購買奶牛養(yǎng)殖科技類書籍及圖像資料1000余元，組織合作社成員到兄弟縣市奶牛養(yǎng)殖先進示范點參觀學習，費用4000元。擬常年邀請縣畜牧局防疫站技術(shù)員做防疫指導。

　　9.項目投資估算及資金來源：申請自治區(qū)預算內(nèi)投資20萬元。

　　四、合作社運行管理規(guī)范

　　1.內(nèi)部管理民主

　　合作社定期向成員公布財務(wù)狀況，公開資料置于辦公地點明顯位置便于閱覽。合作社監(jiān)事長（或監(jiān)事會）對日常財務(wù)進行審核監(jiān)督。重大事項實行民主決策，表決方式規(guī)范，附加表決權(quán)總票數(shù)不得超過基本表決權(quán)總數(shù)的百分之二十。理事會會議、監(jiān)事會會議的表決，實行一人一票。

　　2.財會人員管理制度

　　祥合奶牛專業(yè)合作社嚴格按照《農(nóng)民專業(yè)合作社會計制度》，設(shè)立合作社會計1名，出納1名，財務(wù)監(jiān)督員3名，該5名人員由合作社社員大會選舉產(chǎn)生，任期4年；財務(wù)主管由常務(wù)副理事長擔任；財務(wù)人員變換，須通過理事會提出意見，交會員大會表決通過，辦理有關(guān)交接手續(xù)。

　　3.現(xiàn)金、存款、管理制度

　　協(xié)會貨幣資金的收付，應(yīng)取得合法的原始憑證，開支由主管財務(wù)的副理事長審批，財務(wù)監(jiān)督員審核；出納應(yīng)逐日逐筆按時登記現(xiàn)金日記帳，逐月與會計核對現(xiàn)金金額，并互在對方余額欄簽名蓋章；庫存現(xiàn)金實限額管理，一般控制在2000元以內(nèi)，業(yè)務(wù)量大時不得超過4000元，余下現(xiàn)金一律存入?yún)f(xié)會在信用社開設(shè)的專戶內(nèi)；因公務(wù)須借現(xiàn)金，必須經(jīng)財務(wù)主管審批，并在辦完公務(wù)后10日內(nèi)結(jié)清帳目；嚴禁帳外設(shè)帳、私設(shè)小金庫，嚴禁白打抵庫，挪用公款。

　　4.財務(wù)收支管理制度

　　嚴格資金歸口管理，各項收入必須由出納員及時結(jié)算入帳；凡收取各項款項，必須開具協(xié)會專用收費款收據(jù)，嚴禁便條收款；所有開支必須取得合法憑證，由理財監(jiān)督小組審核，主管副理事長一支筆審批，出納加蓋私章后放入帳；開支金額在500元以內(nèi)的由主管財務(wù)副理事長審批，在500—1000元范圍內(nèi)的由協(xié)會正副理事長集體審批，1000元以上大額開支，須經(jīng)協(xié)會全體理事成員討論通過方可執(zhí)行。

　　5.財務(wù)公開與監(jiān)督制度

　　由五人小組定期審核財務(wù)收支帳目；設(shè)立財務(wù)公布欄定期公布收支情況；接受鄉(xiāng)經(jīng)管站的審計監(jiān)督。

　　6.主要財務(wù)指標

　　20xx年實現(xiàn)銷售收入410萬元，實現(xiàn)銷售利潤210萬元。預計20xx年收入達500萬元以上，按照國家政策予以免稅，投資利潤率達到51.2%。

　　7.經(jīng)營服務(wù)統(tǒng)一

　　合作社制定有規(guī)范化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程和產(chǎn)品質(zhì)量安全標準，并公布上墻，指導、監(jiān)督合作社成員嚴格執(zhí)行。合作社為成員積極開展“六統(tǒng)一”服務(wù)，設(shè)有供種、飼料、獸藥供應(yīng)和防疫、技術(shù)、銷售等內(nèi)設(shè)機構(gòu)，并確定專人管理，提供和接受服務(wù)有詳細登記薄和有關(guān)資料。

　�、俳y(tǒng)一組織供種。供種率達到百分之八十以上，且質(zhì)優(yōu)價廉。

　�、诮y(tǒng)一供應(yīng)飼料。供應(yīng)率達到百分之八十以上，且質(zhì)優(yōu)價廉。

　�、劢y(tǒng)一供應(yīng)獸藥。供藥率達到百分之九十以上，且質(zhì)優(yōu)價廉。

　�、芙y(tǒng)一防疫接種。注苗、建檔、掛標達到百分之百，疫苗專人專柜管理。

實施方案篇4

　　安排學生座位，是學校班級管理的常規(guī)工作，也是學生和家長普遍關(guān)注的熱點問題，為了全面貫吉化第一實驗小學校實行“陽光排座”，讓陽光灑滿每個孩子的心田，我們?nèi)杲M六個班班主任研究特擬訂吉化第一實驗小學校三年組“陽光排座”實施方案。

　　一、安排原則：

　　1、公平、公正的排座，杜絕班級排座中的“人情座”問題，平等對待每名學生。

　　2、公開、民主的排座，各班利用QQ群、班級博客等平臺公開班級的排座原則和結(jié)果，保障學生和家長的知情權(quán)、參與權(quán)。

　　3、遵循學生身心發(fā)展規(guī)律不斷的調(diào)整排座辦法，提高班級管理水平。

　　4、按照學生的身高（坐高）和男女學生的搭配為主要依據(jù)進行排座。

　　5、每學期或?qū)W年要根據(jù)學生身高變化進行一次學生座位的整體調(diào)整。

　　6、為有利于保護學生視力，要按照一定的順序每一周或兩周進行一次學生座位的.左右輪換。

　　7、積極探索學生小組合作等教學方式，使排座辦法與教學方式相結(jié)合，提高課堂教學效率及班級管理水平。

　　8、對確實需要特殊照顧的學生，班主任可向?qū)W校提出安排意見，經(jīng)學校批準，并征得相關(guān)學生和家長的同意，對學生的座位安排進行適當?shù)恼{(diào)整。

　　二、各班具體安排如下：

　　3.1班：按學生身高排座，小個在前，大個在后。班級分四大組，中間兩組兩人一座，兩邊兩組單桌。每兩周換一次座位，從左往右換。

　　3、2班：按學生身高排座，小個在前，大個在后，兩人一座，班級分四大組，每周換一次座位，從左往右換。

　　3、3班：按學生身高排座，前三排為小個，后四排為大個。單周前后換座，雙周左右換座。

　　3、4班：按學生身高排座，小個在前，大個在后。分四大組，三組兩人一座，期中一排單桌，每周換一次座位，從左往右換。

　　3、5班：按學生身高排座，小個在前，大個在后，兩人一座，班級分三大組，單獨一列，每周換一次座位，從左往右換。

　　3、6班：按學生身高排座，小個在前，大個在后，兩人一座，班級分三大組，男女生搭配一座，每周換一次座位，從左往右換。

實施方案篇5

　　一、課題的背景

　　“一切為了學生，為了學生的一切”是新課程的最高宗旨和核心理念。初中學生作為發(fā)展中的人，他們是不成熟的人，是正在成長的人。由于遺傳、社會環(huán)境、家庭條件、生活閱歷的影響，每位學生都有自身的獨特性，形成了獨特的個人心理世界，他們的興趣、愛好、性格、智能、特長各不相同，各有側(cè)重。正像黃海如沙，找不到絕對相同的兩顆沙礫；綠葉如云，尋不見完全相同的一對葉片；人海茫茫，我們也找不到完全相同的兩位學生。實踐證明，不同家庭特色的孩子具有不同的心理，不同的接受能力。而新課程教育理念指出：教育要尊重學生的差異，尊重不同學生的不同發(fā)展需求，重視培養(yǎng)學生的能力，不同程度地提高學生的科學素養(yǎng)，使學生形成正確的情感態(tài)度與價值觀。即要讓學生全面發(fā)展，并不是讓每位學生，每位學生的每個方面都按統(tǒng)一規(guī)格平均發(fā)展，教育教學中，我們必須研究學生的差異，以便找到因材施教的依據(jù)。

　　在教學中，教師的教學方式?jīng)Q定著學生的學習方式，而長期傳統(tǒng)的教學方式制約著歷史課的教學，對于不同層次的學生采用同一種教學模式，備課用一種模式、上課用一種方法、考試用一把尺子、評價用一種標準的教學把千姿百態(tài)、風格各異的學生“培養(yǎng)”成一種模式化的人，忽視了作為獨立個體的學生在課堂教學過程中的不同需要和潛在能力，忽視了學生的差異，這樣，在日常的教學過程中越來越明顯的暴露出了一些問題：學生學習的積極性不高，學習沒有興趣，上課沒有活力，能力目標、情感目標不能順利達成等。而這些問題明顯是與新課標相違背的，這樣培養(yǎng)出的學生是一群機械化的人，他們沒有了個性，沒有了實踐能力、創(chuàng)新能力，沒有了責任感……

　　二、研究過程與方法

　　進行本課題研究中我們采用的方法是在確立研究的目的意義的基礎(chǔ)上，先嘗試進行分層教學，發(fā)現(xiàn)其中的成功之處和存在的問題，針對問題探尋解決的策略，然后優(yōu)化分層教學，全面推進分層教學。具體的過程如下：

　　1、學生分層

　　在一個班級中，學生的智力因素和非智力因素都存在差異，要實施分層教學，首先要將學生進行分層。我們先充分了解學生的學情并進行分析，把學生按基礎(chǔ)不同分成A、B、C三個層次：A層為基礎(chǔ)最好的學生，B層為基礎(chǔ)中等的學生，C層為基礎(chǔ)薄弱的學生。在對學生進行分層時我們特別注意做好學生的心理輔導工作，尤其是C層學生,讓他們明白這樣做不是要放棄他們，而是為了讓他們能更快地進步，打消孩子的抵觸情緒、自卑心理等。

　　2、備課分層

　　在學生分層的.基礎(chǔ)上，我們將備課分層。第一、目標分層，特別是知識目標和能力目標。對不同層次的學生我提出不同的目標要求，如對C層學生起點低一點，走慢一點，能掌握基礎(chǔ)知識，解決基本問題，形成基本能力即可；對B層學生要求就稍高一點，多一點變化，多一點思考，掌握基礎(chǔ)知識，形成一定的思維，能熟練地運用知識解決基本問題，形成一定的能力；對A層學生則鍛煉他們對基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)化、綜合化能力，使他們能主動探求知識并熟練運用，培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)新能力等。

　　第二、教學方法多樣化，在分層教學過程中，改變過去傳統(tǒng)的老師講學生聽的教學方法，多采用討論法、探究法、表達交流法等展開教學，使每個層次、每個學生都能參與到教學活動中來，逐步形成一定的歷史技能和能力。

　　第三、教學內(nèi)容及過程設(shè)計分層，在備課時針對不同層次的學生，不同層次的教學目標，設(shè)計課堂組織的形式、技能的訓練等。我們在教學設(shè)計時始終把握一點：起點低一點，內(nèi)容、問題的層次多一點，給學生的負擔輕一點，但學生學習探究的興趣大一點，教學質(zhì)量高一點。

　　3、教學過程分層

　　在教學過程中，以學生自主觀察、探究、討論、表達交流等為主，讓每一位學生都能參與到教學活動中來。對于教學過程中所涉及到的問題，比較簡單的鼓勵C層學生回答，然后問B層學生：“他回答得怎么樣？你有什么需要補充的？或者你能說得更加精煉一點嗎？”緊接著讓A層學生對前面幾位學生的回答進行綜合分析。對于稍復雜的問題讓B層學生來表述，然后讓A層學生來評價。對于分析綜合類的問題可直接讓A層學生來完成，這時可以問B、C層學生：“剛才他的回答你聽清楚了嗎？你能不能復述一遍？”在教學過程中對學生的出色表現(xiàn)給予充分肯定，增強他們的自信心。學習完新知識后，設(shè)置不同層次、不同梯度的練習來鞏固知識，學生獨立完成，分組檢查，對出現(xiàn)的問題先鼓勵學生自救互救，內(nèi)部解決，然后老師綜合評價、解惑。

　　4、教學評價分層

　　在教學中對學生的學習情況進行分層評價，將學生平時的回答、練習、探究等和期中期末檢測相結(jié)合，對學生（特別是C層學生）取得的進步給予肯定，表揚，同時鼓勵他們更上一層樓，使不同層次的學生都有所提高，形成學習上的良性循環(huán)。

　　5、階段小結(jié)及后期措施

　　在前期進行分層教學嘗試過程中，我們發(fā)現(xiàn)上課時學生不再死氣沉沉了，他們的學習成績也有了不同程度的提高。我們及時深入到學生中間進行詢問和調(diào)查，通過與不同層次學生溝通，他們反映分層教學對自己的幫助很大：A層學生的創(chuàng)新能力、拓展能力等得到了更大的發(fā)揮和提升；B層學生思考能力、應(yīng)變能力等有了大幅度提高，學習上敢于發(fā)表自己的看法；特別是C層學生，他們坦言自己原來特別怕學習、討厭學習，現(xiàn)在覺得學習其實也不難，自己也沒有想象中那么笨，慢慢喜歡上了學習。

　　在溝通中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，因為語數(shù)外120分，歷史100分，學生認為它屬于副科，課余時間根本不看歷史教材，在分層教學過程中，需要留相當一部分時間讓學生熟悉教材內(nèi)容，給分層教學的實施帶來一定的困難。針對這種情況，在后期的分層教學實踐中，我們上課前一天給學生發(fā)一份簡單的預習提綱，提醒并引導他們進行預習。上課時對表現(xiàn)突出的學生（特別是B、C層學生）及時給予充分的肯定鼓勵以及適當?shù)莫剟�，更大地激發(fā)學生學習的興趣和積極性，從而更好地進行分層教學，更有效地提高每位學生的能力和素養(yǎng)，使不同層次學生的身心都能得到全面健康的發(fā)展，將新課標的理念真正落到實處。

　　三、研究的結(jié)果與成效

　　經(jīng)過幾個月的努力，嘗試在歷史教學中進行分層教學取得了顯著的效果：

　　1、學生學習歷史的積極性變得非常高，上課再也不是一潭死水，他們能積極開動腦筋，討論、表達交流，各種歷史技能有了大幅度提高，學習成績由原來的四五十分提高為現(xiàn)在的七八十分，不同學生他們的個性得到了良好的發(fā)展。

　　2、學生的自信心有了很大的提升，尤其是B、C層學生，他們發(fā)現(xiàn)學習也沒多難嘛，只要找準了途徑，自己也能學好，而且自己并不是一無是處、什么都不會，自己其實挺聰明的，只是原來沒發(fā)現(xiàn)。而且這種自信心也直接影響了他們其他學科的學習，他們慢慢開始學習了。

　　3、我們在分層教學研究中撰寫了包括教學設(shè)計、教學反思、教育敘事、論文等文字材料共計10篇，并且在學校的教研交流中獲得較高的評價。

實施方案篇6

　　近日，共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團改革實施方案》，在共青團改革大局中推進高校共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設(shè)，高校共青團改革實施方案心得體會。

　　方案明確了高校共青團改革實施的指導思想、基本原則、主要目標。方案提出，高校共青團改革實施必須牢牢把準政治方向，尊重學生主體地位，突出重點聚焦問題，統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動，建設(shè)更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團。

　　方案從五大方面、十五個領(lǐng)域提出了改革措施。

　　第一，改革優(yōu)化領(lǐng)導體制和運行機制。改革完善領(lǐng)導機構(gòu)設(shè)置，加強團教協(xié)作，在全國和省級層面由共青團組織和教育部門共同成立高校共青團工作指導委員會、建立健全聯(lián)席會議制度;推行直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年師生制度，落實全團有關(guān)制度安排，實行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團支部制度，建立健全工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度，以多種形式召開面向高校青年師生的懇談會、通報會等。

　　第二，改革健全基層組織制度。構(gòu)建黨領(lǐng)導下的“一心雙環(huán)”團學組織格局，在高校黨委領(lǐng)導下，以團委為核心和樞紐，以學生會組織為學生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學生社團及相關(guān)學生組織為外圍延伸手臂;落實和完善團的代表大會制度，嚴格執(zhí)行校級和院系團的代表大會定期召開制度，提高基層團支部、非團學干部的團員學生和青年教職工的代表比例，推行代表常任制、提案制和大會發(fā)言制度以及校級和院系團組織定期向團的常任代表報告工作和聽取意見建議的制度，堅持團內(nèi)民主。

　　第三，改革創(chuàng)新工作方式方法。實施高校共青團“第二課堂成績單”制度，圍繞高校育人中心任務(wù)，針對學生學習就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，推動高校共青團工作規(guī)范化、課程化、制度化;健全針對困難學生的多樣化、常態(tài)化幫扶機制，加大對經(jīng)濟困難、學業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學生群體的幫扶力度。

　　第四，改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。改革團干部配備考核管理制度，打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團干部隊伍，在高校校級及院系級團組織普遍建立從青年教師和學生中選任掛職、兼職副書記的制度，從嚴選拔、從嚴管理高校團干部;建立完善全國、省、高校分級培訓體系，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學科研成果評定等搭建平臺、提供支撐，在學校黨委的.領(lǐng)導下逐步完善高校團干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動的制度安排，建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制。

　　第五，改革強化保障支持。優(yōu)化加強黨建帶團建機制，將團的建設(shè)納入高校黨的建設(shè)總體格局，將共青團工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內(nèi)容，占比不低于10%，高校黨委每年至少召開1次專題會議研究團的工作，高校團委書記為黨員的作為高校黨委委員候選人提名人選，完善高校團組織“受同級黨組織領(lǐng)導、同時受團的上級組織領(lǐng)導”的雙重領(lǐng)導體制，將“推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子人選”作為高�；鶎訄F組織的重要工作職責;優(yōu)化資源條件保障機制，支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其它部門的必須予以糾正，高校團委的領(lǐng)導職數(shù)、專職干部編制數(shù)根據(jù)學校規(guī)模和工作需求合理確定。

　　方案要求，要加強宣傳引導，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時總結(jié)、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗做法，指導督促各地各學校結(jié)合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革，方案落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內(nèi)容。

實施方案篇7

　　微型消防站是酒店消防中堅力量，是消防工作貫徹群眾路線的一個重要體現(xiàn)。為了加強微型消防站的建設(shè)管理，提高微型消防站伍預防和撲救火災的能力，結(jié)合酒店實際制定本方案。

　　一、指導思想

　　以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》為統(tǒng)領(lǐng)，以落實《蘇州市微型消防站建設(shè)管理辦法》為依據(jù)，以提高微型消防站員“消除火災隱患、撲救初期火災、組織人員疏散和消防宣傳教育”四個能力為目標，發(fā)揮微型消防站第一道安全防線的作用。

　　二、訓練方式、方法

　　1、采取講、做、用、答，先分解、后連貫循序漸進的方式開展業(yè)務(wù)訓練和體質(zhì)訓練，確保訓練質(zhì)量。

　　2、嚴格按照《微型消防站訓練大綱》開展訓練，根據(jù)消隊員掌握動作的'實際情況，有針對性地加快或放慢訓練進度。

　　3、教練員要注意訓練動作的規(guī)范性，發(fā)現(xiàn)問題及時予以糾正。

　　三、訓練要求

　　1、制定年度和月度訓練計劃，堅持經(jīng)常性、階段性、連續(xù)性，定期進行考核，并做好訓練和考核記錄。

　　2、針對本酒店火災危險性，根據(jù)酒店微型消防站的器材裝備配備，有目的的展開訓練。

　　四、考核要求

　　1、每次訓練后，立即考核。

　　2、理論學習考核每季度一次；

　　3、業(yè)務(wù)考核每半年進行一次；

實施方案篇8

各科室：

　　為了充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術(shù)在健康扶貧中的優(yōu)勢和作用，結(jié)合衛(wèi)生院的實際情況，經(jīng)院班子討論決定，在院內(nèi)舉辦一次中醫(yī)適宜技術(shù)大比武。

　　一、大比武目的

　　為了進一步提升衛(wèi)生院醫(yī)護人員對中醫(yī)適宜技術(shù)的熟練掌握，使中醫(yī)適宜技術(shù)在健康扶貧工作中更好的發(fā)揮作用，讓廣大群眾能方便享受到“簡、便、驗、廉”，安全有效的中醫(yī)服務(wù)。通過大練兵比武，營造學知識、練本領(lǐng)、強技術(shù)、務(wù)實基礎(chǔ)的濃厚氛圍，辦人民群眾滿意的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

　　二、大比武領(lǐng)導小組

　　組長：xxx

　　成員：xxx xxx xxx

　　三、大比武人員

　　全院醫(yī)護人員均參加大比武活動。

　　四、大比武內(nèi)容

　　（一）基本理論。主要測試中醫(yī)適宜技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，進行閉卷測試，理論占總分的40%。

　　（二）技能操作。通過抽簽的方式，每個比武人員抽2種適宜技術(shù)，技能部分占總分的`60%，項目為：刮痧、推拿按摩、拔罐、艾灸、貼敷，評分標準詳見附件。

　　五、大比武時間

　　擬定于 20xx年11月28日，具體時間另行通知。

　　六、獎勵情況

　　本次中醫(yī)適宜技術(shù)大比武按照總成績，獎勵前六名、根據(jù)獲得的名次獎勵價值不等的禮品各一份。