描寫的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的作文 篇1
從前，有一雙鞋子，它個(gè)性自豪，因?yàn)樗霎a(chǎn)于一個(gè)很出名的鞋廠，它本身這類品牌的質(zhì)量，也是其它鞋子所不能相提并論的。于是這雙鞋子在被買走之前就為自我定下了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)：必須要比同類讓主人穿得時(shí)光長(zhǎng)，而且還要讓主人經(jīng)常稱贊自我。
最后有一天，這雙鞋子被買走了，它十分高興。然而不幸的是，這并沒有像其它同類一樣，能夠時(shí)而坐坐汽車，時(shí)而逛逛公園，時(shí)而與自我喜愛的鞋子一齊散散步，時(shí)而……而是被一個(gè)小伙子買去后送給了在鄉(xiāng)下生活的父親。
“多好的鞋子啊！”小伙子走后老人忍不住自言自語(yǔ)，“哎！就應(yīng)把它放起來(lái)，穿這么好的鞋子實(shí)在太浪費(fèi)了。”
鞋子聽到老人的嘆息，禁不住又想起了自我的天日的柜子里，那我的存在還有什么好處呢？”
老人看了看鞋子，又看了看自我腳上那雙補(bǔ)了又補(bǔ)的鞋，無(wú)奈地嘆了口氣：“是該換了，兒子每次來(lái)探家都會(huì)為此嘮叨不止，這雙鞋子是兒子的一片孝心��！穿上它不就等于穿上了幸福嗎？”就這樣，鞋子被老人穿在了腳上。
剛開始的時(shí)候，老人每走一步路，鞋子都盡最大的努力讓老人覺得舒服，一步又一步，一天又一天。
但隨著時(shí)光的流逝，沒過多久，鞋子開始覺得自我好累，身上的壓力是那么大，無(wú)論它怎樣地安慰自我，始終都覺得在承受不住了，它輕聲地抽啜起來(lái)，雖然這聲音很小，但還是被老人聽到了。
老人慈愛地問道：“你怎樣了？是不是我不留意傷到了你？”
聽了老人的話，鞋子哭得更厲害了，覺得好委屈，于是對(duì)老人講了自我的生活在鄉(xiāng)下，盡管這樣，可我還是一向堅(jiān)持著你那天以外，從來(lái)我都沒能聽到過，你只是每一天晚上睡前摸摸我而已，我真的好累，每一天還要被你踩著，這種壓力是你永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)的�！�
聽完鞋子的.哭訴，老人什么都沒說，只是在第二天早上把鞋子放到了院子里一個(gè)雨淋不到的屋檐下。
曬著暖洋洋的陽(yáng)光，享受著輕風(fēng)吹拂，簡(jiǎn)單了許多，鞋子想：這種生活多自
的夜的來(lái)臨。鞋子才開始覺得孤單和害怕，它多期望老人能像以前一樣把自我放在身邊的床頭，但它所聽到的只有讓人驚恐萬(wàn)狀的雷聲和令人毛骨悚然的雨聲。望著窗子里的老人，它似乎已入夢(mèng)了，鞋子忍不住默默地流下了眼淚。
這個(gè)時(shí)候，忽然有一雙手把鞋子拿了起來(lái)，睜開朦朧的眼睛，鞋子所看到的正是剛才熟睡的老人。于是鞋子哭得厲害了，它抽噎著對(duì)老人說：“自從你把我放在外面后，雖然我每一天都曬著太陽(yáng)，睡著懶覺，每一天都無(wú)憂無(wú)慮的，但我心里卻很空虛。我所能看到的世界只有一個(gè)小小的院子而已，以前我雖然沒能聽到你的稱贊，還要承受你給的壓力，撐著你走路，但同樣也是你給了我動(dòng)力，帶著我開闊了視野，讓我明白了我生存的好處——只有在被人穿著走路的時(shí)候都會(huì)實(shí)現(xiàn)，明日換上我吧！”
老人笑了，笑容還是那么慈愛。他對(duì)鞋子說：“其實(shí)我每一天對(duì)你的撫摸就是在稱贊你呀！只是你沒有感覺到，我和你也一樣，我們都沒有權(quán)力去選取最初的命運(yùn)，那個(gè)時(shí)候，我們只有被選取的份，但我們并不是沒有了選取，我們還有，那就是對(duì)待生活的態(tài)度——樂觀或悲觀，此刻你不是也明白了嗎？壓力不必須是不幸，那要看你從什么角度去看它�！�
第二天早上，老人又穿上了這雙鞋子。
描寫的作文 篇2
又是一年秋天來(lái)了，桂花又香滿校園。
每天早晨，咱們做操時(shí)，總有一股幽香伴隨著咱們一起做操，��！是桂花，是桂花那獨(dú)一無(wú)二的幽香！
也許是桂花的香味太有魅力，以致于許多一年級(jí)的小女生一下課就帶著小盒子，去拾桂花樹下的“殘花”，放進(jìn)盒子里，希望能給自己帶來(lái)一份沁人心脾的清香。
偶然路過桂花樹。我便拾起一朵讓人芳香，仔細(xì)的'一看原來(lái)是一個(gè)小小的桂花。咱們要保護(hù)桂花，讓桂花開的更旺盛、更香、更美麗！
我愛那桂花，愛她的芳香、愛她的陣陣清香！
描寫的作文 篇3
一年四季，春夏秋冬。春有春的溫暖，秋有秋的涼爽，冬有冬的寒冷，而我卻喜歡夏天，夏有夏的魅力。
夏天是花的海洋。在公園里，花壇里的花兒像一張張綻開的'笑臉。花兒們你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地開放。一陣清風(fēng)吹過，花香撲鼻而來(lái)。我多想變成一朵小花兒，與其他花兒相比，看我們誰(shuí)長(zhǎng)得美麗，開的奔放，和它們一起做游戲，扎根在花的海洋里。
“哇，這么美的池塘！”游人一聲大叫，打斷了我的思路。我尋聲向那邊走去，映入我眼簾的是一個(gè)清秀典雅的池塘，可以說是風(fēng)景絕倫了。池塘里的水清澈見底，池上還有未開的荷花，蜻蜓在上面飛舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�。『影哆叺那嗖菀r托著野花，池水襯托著荷花，荷花襯托著蜻蜓，難道不是景色絕倫嗎？
夏天是美麗的，夏天是迷人的，難道你不喜歡這美麗而迷人的夏天嗎？
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