（必備）小學(xué)四年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)小男孩，在綦江區(qū)XX小學(xué)四年級(jí)一班的一名學(xué)生。
我的臉很瘦。不過(guò)，肚子上的肥肉已經(jīng)不少了！我的眉毛很濃，微笑的時(shí)候，臉上會(huì)出現(xiàn)兩小酒窩，眉毛彎的像月芽。上面鑲嵌著如同黑寶石一樣的眼睛。我喜歡打羽毛球、踢足球、玩電腦游戲、騎自行車(chē)。。。。。。但是，我最喜歡的還是玩電腦游戲。記得有一年夏天，烈日炎炎，我正在家里吃冰棍兒。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)電話，媽媽趕緊跑去接電話，媽媽說(shuō)了一聲“行”就把電話掛了。這時(shí)，又來(lái)了一條短信，媽媽一看，告訴我張老師又留了一項(xiàng)作業(yè)，說(shuō)是把今天所學(xué)的'生字全寫(xiě)在生字本上，一字一遍。然后，又跟我說(shuō)：“媽媽有急事，要出去買(mǎi)東西，你在家里寫(xiě)作業(yè)。”說(shuō)完就出去了。媽媽后腳剛邁出家門(mén)，我就跑到書(shū)房里開(kāi)電腦，玩游戲，早把寫(xiě)作業(yè)忘得一干二凈。我玩得正熱鬧的時(shí)候，媽媽把門(mén)打開(kāi)，說(shuō)：“你把作業(yè)寫(xiě)完了么？”我驚慌失措地說(shuō)：“沒(méi)有寫(xiě)完。”媽媽又問(wèn)：“還剩多少呀？如果少的話，我就帶你去游泳。”我說(shuō)：“還沒(méi)寫(xiě)呢。”媽媽火冒三丈：“我不帶你去游泳了！我看你欠揍！還有，電腦你永遠(yuǎn)也不能玩了！”我后悔極了。后悔再也不能玩電腦，更后悔那被媽媽的手摸紅了了的屁股。我心想：我下次一定要先學(xué)習(xí)再玩游戲！
這就是我，一個(gè)愛(ài)玩游戲的小男孩，你們喜歡我么？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
到了，到了！鳳凰水庫(kù)到了。星期六的早上，我們作文班的師生到鳳凰水庫(kù)去游玩。如果是你，心情一定也很激動(dòng)吧。
下車(chē)后，我們看見(jiàn)一片綠油油的草坪，像碧綠的海洋。滿(mǎn)眼都是黃色和紫色的蝴蝶蘭，還有紅似火焰的山茶花。
沿著石子鋪成的小路，我們來(lái)到了大大的鴕鳥(niǎo)園。鴕鳥(niǎo)的羽毛軟軟的，正伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。有的`同學(xué)摘了一段樹(shù)枝給鴕鳥(niǎo)喂食，有的撫摸著鴕鳥(niǎo)松軟的羽毛，還有的在樹(shù)下乘涼。
做完游戲，我們來(lái)到一鳳凰水庫(kù)大壩的南面開(kāi)始野炊。這里遍地都是青青的小草和黃色的野。我們看見(jiàn)別的隊(duì)都已經(jīng)在燒開(kāi)水了，我們也趕緊忙碌起來(lái)。
毛凌瑞拿出鍋和底座就燒起水來(lái)。我們一邊燒水，一邊打雞蛋。墻雨杉說(shuō)：“毛凌瑞，能把你的小刀借給我嗎？”毛凌瑞說(shuō)：“當(dāng)然可以�！眽τ晟冀舆^(guò)小刀，把雞蛋放在石頭上，用小刀使勁砸著雞蛋�！芭椤�，雞蛋破了，蛋黃也流出來(lái)了。徐怡靈大概在想：打雞蛋還不簡(jiǎn)單，小菜一碟。于是，她自信地接過(guò)雞蛋，在石頭上敲了一下。結(jié)果，還沒(méi)來(lái)得及接，蛋黃就已經(jīng)流在地上了。我把老師叫過(guò)來(lái)，叫老師教我們打雞蛋。老師拿起兩個(gè)雞蛋輕輕地一碰，雞蛋就流進(jìn)碗里，金黃的雞蛋真漂亮�。∥覀冇昧w慕的眼光看著老師。
開(kāi)始切火腿腸了，撕開(kāi)紙，露出一截鮮紅的火腿，香味也飄了過(guò)來(lái)。切完火腿腸，還要將雞蛋攪勻。等了半天，我們打開(kāi)鍋蓋一看，一串串珍珠似的氣泡從鍋底升起。��！水開(kāi)了。我們放了一把面條放在鍋里，過(guò)了幾分鐘就煮熟了。打開(kāi)了鍋蓋，香噴噴的氣味迎風(fēng)而來(lái)。我們放了一點(diǎn)青豆點(diǎn)綴了一下�？纯催@鍋面，再看看那鍋面，有的面條放得過(guò)早，煮得像稀飯，有的放水過(guò)多，成了一鍋湯。我們嘻嘻哈哈地笑著，迫不及待地吃起面條來(lái)。魏思琪猛吸一口，結(jié)果面條斷了，貼在了她的鼻子上，我們都哈哈大笑起來(lái)。
正午時(shí)分，我們的專(zhuān)車(chē)來(lái)了。灑下一路銀鈴般的笑聲，我們告別了這美麗的鳳凰花苑。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天晚上，我和爸爸一起來(lái)到了韓國(guó)漢城一條具有中國(guó)古典特色的街道——仁寺洞街。在去之前，我經(jīng)常聽(tīng)大人們贊揚(yáng)仁寺洞街，慢慢地開(kāi)始起了好奇之心。
我和爸爸坐在地鐵上，還在討論著仁寺洞街的景。當(dāng)我們看到了仁寺洞街那長(zhǎng)長(zhǎng)的軀體時(shí)，我愣住了，忍不住問(wèn)自己，這是韓國(guó)的街道嗎？如此的繁華、美麗和優(yōu)雅。商店、餐館等店子里個(gè)個(gè)是燈火輝煌，人人是精神抖擻，是精神抖擻，就連小商小販也在悠閑地看著微型電視，順便招呼招呼顧客。我和爸爸買(mǎi)了一包魚(yú)干，邊看邊吃，也悠然自得一回。
街道邊，更是豐富多彩，干什么的都有。有的在休息，有的在溜旱冰，有的在……咦？哪兒傳來(lái)一陣樂(lè)器伴奏的歌聲？�。「杪暿菑哪菄梢蝗Φ娜巳耗莾簜鱽�(lái)的，我和爸爸是最?lèi)?ài)湊熱鬧的.人了，這等好事兒，我們?cè)跄苈湎�？于是我們走過(guò)去一看，原來(lái)是兩個(gè)業(yè)余音樂(lè)愛(ài)好者拿著自家的吉它，在放聲歌唱，雖然我聽(tīng)不懂歌詞，但音樂(lè)的旋律，我還是聽(tīng)的懂得，現(xiàn)在我已經(jīng)陶醉在這美妙的旋律中了，不禁跟著調(diào)子儀器哼哼起來(lái)。旁邊，還有一隊(duì)人馬——俄羅斯的記者，他韓國(guó)之旅－之仁寺洞們?cè)诮o唱歌的人錄象。
接下來(lái)，我們來(lái)到了一家工藝品店。哇！這里可真是一個(gè)五彩繽紛的世界喲！有小巧的香包、漂亮的布娃娃、精致的磁具，還有可愛(ài)的風(fēng)鈴、玲瓏的發(fā)卡、美麗的書(shū)畫(huà)……看得我眼花繚亂。
這條街上最多的店鋪要數(shù)餐館了。這里的餐館都有著共同的一個(gè)特點(diǎn)，那就是都帶有中國(guó)的古典特色。整座餐館，看上去就像是用木頭做的門(mén)窗都采用古代時(shí)的樣式，走在這條“餐館”大街上，就像自己真的來(lái)到了古代一樣。令人神清氣爽。
這條街上沒(méi)有一座高樓大廈，這也是采用古典的樓房特點(diǎn)。
后來(lái)，我們又分別逛了禮品店、日常生活用品店等等，我買(mǎi)了兩只發(fā)卡和一些紀(jì)念品爸爸買(mǎi)了給爺爺奶奶帶的一些禮物。
大家都知道，漢城是一個(gè)現(xiàn)代化的城市，第17界世界杯足球賽就是在這里舉行。而這條古典的街道，恰恰和它相對(duì)。給這可愛(ài)的城市添上了一顆古香古色的明珠。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
假期里，在外公家，有一天吃過(guò)早飯，外公對(duì)我說(shuō)：“楊雨溪，你少有來(lái)外公家里耍，今天我做糍粑給你吃，好嗎？”我一聽(tīng)高興的差點(diǎn)跳了起來(lái)，雖然我吃過(guò)糍粑，但是糍粑是怎樣做成的，我還真不清楚，今天我可要弄個(gè)明白。
很快，我們準(zhǔn)備打糍粑了，外公首先準(zhǔn)備好糯米，淘洗干凈放在溫水里泡上幾個(gè)小時(shí)，糯米泡好后放在一個(gè)蒸鍋里用旺火蒸熟，然后把蒸熟的糯米放在一個(gè)鋼盆里，用木棍反復(fù)搗。我和外公開(kāi)始打糍粑，剛開(kāi)始搗起來(lái)非常輕松，慢慢地?fù)v碎的.糯米變得越來(lái)越黏稠了，搗起來(lái)越來(lái)越費(fèi)勁了，弄的我滿(mǎn)頭大汗，干活少了的表現(xiàn)。但是我們還是很賣(mài)力的用勁搗，糍粑終于打好了，大家齊心協(xié)力地把糍粑從鋼盆里拉了出來(lái)攤在簸箕上，先還要在簸箕上灑一層米粉，我一看，好大一塊糍粑喲！還冒著熱氣呢！我們品嘗著自己親手做的糍粑那味真是又香又甜，軟糯可口！
因?yàn)槲沂且粋�(gè)小吃貨!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
星期五下午，學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。我們和四（3）班比。
哨聲一響，我們便用力拔起來(lái)。旁邊的拉拉隊(duì)也喊了起來(lái)。比賽雙方都使出了九牛二虎之力，紅標(biāo)點(diǎn)卻絲毫沒(méi)有動(dòng)。就這樣一直僵持了好幾分鐘。
這時(shí)五年級(jí)的'體育老師，為我們加起油來(lái)。五年級(jí)的哥哥姐姐們也跟著喊了起來(lái)。筋疲力盡的我們聽(tīng)了加油聲后好像喝了力氣藥水似的，各個(gè)干勁十足、精神百倍。用力向后一拉，紅標(biāo)點(diǎn)一下子過(guò)來(lái)了許多。四（3）班也警戒起來(lái)，用力向后一拉，紅標(biāo)點(diǎn)又回到了原處。
這時(shí)，為了更加有勁，大家拼命地喊：“一二，加油！一二，加油！一二……”每喊一次加油，大家就用力向后拉一次�？煲A了，拉拉隊(duì)喊得更起勁了。
終于，我們贏了。我們班的拉拉隊(duì)和我們都開(kāi)心地喊：“哦，我們贏了。”歡呼聲傳遍了整個(gè)校園。
我永遠(yuǎn)也忘不了這次拔河比賽！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
從那第一片梧桐葉落地開(kāi)始，我就知道秋天已經(jīng)來(lái)了。
我撿起這一片樹(shù)葉，它穿上了金黃色的外套，輕輕地躺在我的小手上，葉脈像一條條小公路，整個(gè)身體像一個(gè)手掌，惹人喜愛(ài)。我用鼻子聞一聞，隱隱約約能聞到一絲清香。
抬頭望去，高大的梧桐樹(shù)上掛滿(mǎn)了葉子，有綠色的，它們還在懷念春夏的氣息；有半綠半黃的，它們一邊思念過(guò)去的溫暖，一邊迎接秋姑娘的到來(lái)；更多的像我手上這一片金黃色的.葉子，它們用自己的熱情裝點(diǎn)秋天。
一陣?yán)淅涞那镲L(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)打了一個(gè)寒戰(zhàn)，金黃色的梧桐葉依依不舍地向大樹(shù)揮手告別，在秋風(fēng)中翩翩起舞，像一只只金黃色的蝴蝶，慢慢地飄落下來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，大地上就像鋪了金色的地毯，行人走過(guò)，踩在“地毯”上，發(fā)出“啪啦啦”的聲音。
我輕輕地把手上的葉子放到梧桐樹(shù)的腳下，讓它回到伙伴的身邊，我想把它種入我的夢(mèng)里，作為這一年秋天的書(shū)簽。
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