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寫樹的作文實用(6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寫樹的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫樹的作文 篇1
【篇三：校園的白楊】
它們是一顆顆勇敢的樹。一年四季無論是雨雪風霜，酷暑嚴寒它們都威然的堅守在那里，它們的這種精神叫人敬佩不已。
春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽；呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！一場蒙蒙的春雨過后，樹葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無數(shù)的生命在顫動。那樹葉綠綠的，在陽光的照下，像用水洗過一般，綠的發(fā)亮，美麗極了！
夏天。正是白楊樹生長的旺盛時期。這時的白楊樹枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己茂密的葉子遮擋住陽光，讓我們在樹陰下讀書、玩耍……
金色的秋天到了，白楊樹的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺黃。最后成為深黃，被風一吹，翻了一個跟頭，像一只只黃色的蝴蝶飄然飛了下來，落在了小路上，好像鋪上一層黃地毯。
寒冷的'冬天來了，白楊樹不怕寒冷。鵝毛大雪在空中飛舞，寒風吹著，猛烈地搖動著她的枝干。它那焦黃的葉子落光了，光禿禿的樹干包著一層發(fā)黑的樹皮，就像披著臆見黑色的外衣。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風雪作斗爭。白楊樹以它頑強的毅力一次又一次地占勝了風和雪。
啊，校園的白楊，我敬佩你的精神；我欣賞你的品格。你讓我從你的身上知道了什么叫“毅力”；什么叫“勇敢”；什么叫“頑強”。
我愛校園的白楊！
寫樹的作文 篇2
今天，我們班組織去森林公園植樹，在路上我心里特別高興，我們六班又可以聚在一起玩兒了，車很快就開進了山里，只見漫山遍野的綠色，象樹木的海洋。
到了目的地，我們和一班的小朋友匯合在一起，老師教育我們：要環(huán)保，我們種下的這棵小樹總會長成大樹，帶給人們清新的空氣，讓我們用雙手打造蔚藍的天空，更好的家園。下來我們開始領(lǐng)樹苗和鏟子，然后我們開始正式植樹。開始因為石頭太多，我挖不動，我就學著爸爸的'樣子，雙手拿著鏟子，在拿腳把鏟子伸進土里。我想：種樹原來這么累呀！挖完洞，我們把小樹放在里面，再填上土，然后壓實它，樹就植完了，然后掛上名字，爸爸說：不要掛在主桿上，要不然小樹就會勒死的。我第一次知道掛名字還要這么多規(guī)矩。終于吃午飯了，我狼吞虎咽，象一只饑餓的獅子。
吃完飯我要到拓展訓練營去玩，我高興地一會兒沖上山坡，一會兒奔到河邊，在拓展訓練營跟前一看，��？竟然沒開門，我很失望，于是就和同學們在樹林里做起了游戲，我覺得也很快樂。
時間過得很快，下午我們坐上了大巴車回到了城里，快樂的一天結(jié)束了！
寫樹的作文 篇3
一
春天到了，我問媽媽：“為什么柳樹姑娘也留綠色的長發(fā)呢?難道她也愛美嗎?她也學著那些時髦的小姐嗎?”媽媽微笑著對我說：“是的.，春天到了，她也該打扮打扮自己了!”邊說著，邊開始打扮我了……
二
夏天到了，我問爸爸：“爸爸，可真熱呀!柳樹姑娘她不熱嗎?她受得了太陽公公對她的考驗嗎?”爸爸指著我的腦袋，說：“當然受得起了，哪像你呀!一點風吹雨打都禁不起!”說罷，就往我頭上套上一頂帽子……
三
秋天到了，我問外婆：“外婆，柳樹姑娘她怎么又染發(fā)了呢?她未免也太愛美了吧!”外婆慈愛地看著我說：“是的，她是讓秋風婆婆染的呢!”說完，幫我梳理著頭發(fā)……
四
一轉(zhuǎn)眼，北風伯伯駛著白雪來到了，我心想：柳樹姑娘的頭發(fā)怎么不見了呢?“噢!”我突然跳起來，“我知道了，一定是北風伯伯給她涂了隱型劑呢!”我便興高采烈地向爸爸媽媽匯報自己的成果去了。
寫樹的作文 篇4
我們學校有一棵松樹，上一年級的時候，它與3層樓頂剛好平齊，到了今年，它就超過教學樓許多了。
這是一裸四季常青的樹木。它的樹皮是魚鱗狀的，一塊接著一塊，整齊有序地由根部向樹梢排列開去;葉子針形，微微上翹。承受著陽光雨露的滋潤;在近處，它是一頂遮陽的大傘，而遠處看過去就是一座高高的寶塔了。松樹大約只有碗口那么粗，周圍沒有鮮花綠草，樹枝上也只有幾顆干癟癟的松塔，樹皮灰褐色，平淡無奇，樸實無華。這就是展現(xiàn)在我們面前的松樹!
人們對松樹的傳頌很多。《松樹的風格》、《松樹札贊》都對松樹的風格做了詳盡的描述，主要是贊美它的抗爭精神。所以，松樹又是高風亮節(jié)的.象征。那么，松樹有哪些特征呢?松樹在65℃高溫下曬不死，零下50℃低溫下凍不傭，在12級臺風中吹不倒，它的生命力很強，生長速度也很快。所以，松樹有時又玻人們稱為“綠化的先鋒樹”。
寫樹的作文 篇5
因為連續(xù)一星期的雨季，我變的格外的想家，同時也想起了那棵流浪的橄欖樹。它是父母為我們種下的一顆牽掛種子，當我們遠離家鄉(xiāng)他就會生長發(fā)芽
我想我的橄欖樹雖不曾茂盛也不曾稀疏，不高不低，每當我想家的時候，就會有些許養(yǎng)料注入進去供它生長。
我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)美玉，有“藍田日暖玉生煙”的贊嘆，在那有我童年的記憶，在那塊大地上有我跌倒爬起的身影，那片藍天有我放飛風箏的蹤跡，那條小溪有我玩耍的身影，那塊璞玉有我雕琢的痕跡，哪個村落是我肉身成長的標簽，那里的炊煙是我靈魂的底蘊。
有人問你喜歡你家鄉(xiāng)的玉嗎？我想我是愛玉的，我愛那兩種極致的美：一種如羊脂一樣溫潤而美麗，沁人心脾。一種如冷兵器一般肅殺而凜冽，膽戰(zhàn)心驚。有人說玉是君子的象征，我想應更像殺手，無情的沒有變點雜質(zhì)。相比之下我是喜歡琥珀的，因為我一直認為玉沒有澎湃的生命力而琥珀將生命的掙扎，悲慘，絕望在凝結(jié)中展現(xiàn)得淋漓盡致。夾帶著遠古的`氣息撲面而來，與琥珀相比玉就沒有這樣的生命力和亙古力。
我不知道冒著跑題的危險在談?wù)搻塾窈拖矚g琥珀之美是否正確。
關(guān)于橄欖樹只要牽掛存在，它就不會枯萎，這棵樹會承載我們的思念繼續(xù)向上生長。
當我們走到生命的終結(jié)處，在那時樹上會結(jié)出一顆果子，也是唯一的一顆，名叫“勿念”。
寫樹的作文 篇6
我老家的院子里曾經(jīng)有一顆蘋果樹，那是很多年前父親種下的我還記的拿住蘋果樹第一次開花，我們一家人都很興奮，沒事就在樹下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不時仰望枝葉間盛開。那時我還小，不知道南方不宜種蘋果樹。以為凡是果樹只要開花，理所當然地就要結(jié)果。所以我想班上要好的同學許愿，到了秋天請他們來家里吃蘋果，平時我我很難有什么值得炫耀的，現(xiàn)在終于有機會了。
因此，在家里，我比誰都在意那棵蘋果樹每天都要仔細的看上幾回。然而我的.在意并未換回期待的回報，雪白的蘋果花殘了，有的落了，夏天還沒完原本滿樹蘋果花落的干干凈凈，只剩下碧綠的葉子仍在枝頭茂盛著。
沒有人知道我有多難受，僅有的機會就無情的剝奪了，還有我許的愿也沒法實現(xiàn)如果同學問起我無法交代。
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