我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
今天，上科學(xué)課，科學(xué)老師讓我們做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——“不會(huì)下沉的雞蛋”。我一聽(tīng)，興奮極了！我迫不及待地回家做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我剛回到家里，就開(kāi)始準(zhǔn)備材料：一杯水、一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽。
第一步：我先把水放進(jìn)玻璃杯，接著把雞蛋放入杯子里。一會(huì)兒，我看看雞蛋是不是浮上來(lái)，結(jié)果，雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)。老師說(shuō)雞蛋會(huì)浮上來(lái)的，老師一定在騙我。我失望極了！我又做了一次，突然想到了還有一袋鹽。我開(kāi)始放鹽，然后來(lái)回?cái)嚢�，結(jié)果雞蛋真的`浮上來(lái)了！我興奮極了！可是雞蛋為什么會(huì)浮上來(lái)呢？我上網(wǎng)搜了一下，原來(lái)是因?yàn)辂}水的浮力大，密度大于雞蛋，把雞蛋給托上來(lái)了呀！我這才明白過(guò)來(lái)。
這次小實(shí)驗(yàn)，不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，也讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，更讓我明白了一個(gè)小道理：做任何事只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
昨天我在書上看到了一個(gè)叫氣球糖葫蘆的實(shí)驗(yàn)，覺(jué)得很奇怪，于是我就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先找齊了材料：一個(gè)氣球（圓形的）、一把手工刀、一根竹簽。我又認(rèn)真的看了一遍實(shí)驗(yàn)步驟，了解了各種材料的用處：氣球是用來(lái)串的；手工刀是削竹簽的；竹簽是串氣球的。
我按照書上介紹的方法，先把氣球吹了起來(lái)，又用手工刀把竹簽削尖，可是我差點(diǎn)削破了我的手指，真是虛驚一場(chǎng)。然后我把竹簽對(duì)準(zhǔn)氣球吹氣口相反的一端，嘗試著小心用力的穿了過(guò)去，氣球竟然真的被我穿過(guò)去了，我嚇了一跳，心想：“我的媽呀！見(jiàn)鬼了！氣球肉串了！”
后來(lái)媽媽告訴了我真相，原來(lái)，吹氣口和氣球頂端是兩個(gè)特別的`地方，用尖竹簽穿過(guò)吹氣口和氣球頂端，氣球不會(huì)破，因?yàn)橹窈灤┻^(guò)時(shí)摩擦所產(chǎn)生的熱會(huì)讓分子彼此牽引而收縮，這時(shí)空氣不會(huì)漏出去。我恍然大悟。
我想，我以后要多做這樣的實(shí)驗(yàn)，讓我的科學(xué)知識(shí)更豐富。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
今天作文課上我們做了一個(gè)有趣的`實(shí)驗(yàn)。
老師首先從包里拿了兩張紙、一支筆、一個(gè)水杯、一個(gè)打火機(jī)。接著，老師拿了一支筆，沾了一點(diǎn)水，在紙上寫了“你好”兩個(gè)字。然后老師用吹風(fēng)機(jī)對(duì)著這兩個(gè)字吹，那兩個(gè)字漸漸地消失了！最后老師用打火機(jī)點(diǎn)著火瞄準(zhǔn)那兩個(gè)字加溫起來(lái)。這時(shí)候一股香香的炒栗子的味道在教室里彌漫開(kāi)來(lái)，我們都忍不住地大口大口吸起來(lái)，好像吃到了栗子一樣。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，那兩個(gè)字慢慢地又出現(xiàn)在紙上了。
我們都感到很疑惑，紛紛問(wèn)老師這是怎么回事，老師說(shuō)：“因?yàn)檫@是白糖水，白糖加熱會(huì)變色�！边@時(shí)我們才明白，說(shuō)：“這實(shí)驗(yàn)太有趣了，回家我們也要做一做。”
你覺(jué)得有趣嗎？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
同學(xué)們，你們一定都知道水有浮力，那你們知道水的表面有張力嗎？
暑假的一天，我閑來(lái)無(wú)事，在裝滿水的杯子里放硬幣玩，硬幣就像一個(gè)可愛(ài)的娃娃，躺在水里睡大覺(jué)，而水面卻沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。我心想：是不是我水裝得不夠滿？于是，我把水裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。接著，我繼續(xù)放硬幣，兩個(gè)、三個(gè)。水面微微凸起，卻始終沒(méi)有溢出水來(lái)。但放到第五個(gè)時(shí)，水面好像吹了一個(gè)小氣球，鼓出了一個(gè)弧形，好神奇�。∥壹扰d奮又緊張，六個(gè)、七個(gè)、八個(gè)，水面越來(lái)越鼓，好像被什么東西頂起來(lái)似的，我屏住呼吸，放了第九個(gè)、第十個(gè)，水居然還沒(méi)溢出來(lái)，這令我十分驚訝。我小心翼翼地放入第十一個(gè)硬幣，杯子的'側(cè)面抵觸了小水珠，水終于溢出來(lái)了。
我疑惑不解，這是什么原理呀？我查閱了書籍，這才恍然大悟，原來(lái)，水的表面有張力。生活中處處有科學(xué)，只要細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
今天上午我在家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來(lái)。
以前我也看過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是都沒(méi)有去做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，今天我就來(lái)親自做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！首先需要準(zhǔn)備的材料是一個(gè)杯，雞蛋、鹽、勺子、自來(lái)水。先在杯里倒入半杯的自來(lái)水，然后不斷往杯里面加鹽，直到鹽差不多了，就用勺子在杯子里攪拌，然后再放入雞蛋，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。我好奇地問(wèn)：“媽媽，媽媽雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)？”媽媽拍拍著我的肩膀說(shuō)：“因?yàn)辂}的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋可以浮起來(lái)”。我又問(wèn)媽媽：“什么叫做密度？”媽媽笑著說(shuō)：“是物品的`質(zhì)量和體質(zhì)的比值叫做物質(zhì)密度．”媽媽還告訴我以后上初中會(huì)學(xué)到的。我高興地說(shuō)：“好的”。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做得非常成功，我很有成就感。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
周六早上，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)是“紙張托水”。上課了，老師笑瞇瞇地問(wèn)我們：“這滿滿的一杯水，可以被一張薄薄的紙托住嗎？"大家異口同聲地說(shuō)：“不可以�！�
“真的是這樣嗎？”我?guī)е@樣的疑惑，仔細(xì)觀看老師做實(shí)驗(yàn)。老師先準(zhǔn)備一個(gè)杯子和一張薄薄的紙。接著，她把杯子裝滿水，高于杯口卻不溢出來(lái)。然后她把一張薄薄的紙放到裝滿水的杯子上，沿著杯口輕輕地按一圈，順時(shí)針按。最后老師把杯子輕輕地倒過(guò)來(lái)。如果水沒(méi)有漏出來(lái)，實(shí)驗(yàn)就成功了�？上У氖牵蠋煹谝淮问×�。
然而老師不氣餒，再來(lái)一次。當(dāng)她要把水杯倒過(guò)來(lái)的時(shí)候，大家都屏住呼吸。最后，我們看到薄薄的`紙張真的能穩(wěn)穩(wěn)地托住了水杯�！俺晒α耍 贝蠹倚老踩艨�。哇，真是不可思議�。≌媸翘衿媪�！
看完老師的兩次實(shí)驗(yàn)，我知道了“失敗乃成功之母”的道理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
聽(tīng)說(shuō)塑料瓶可以浮在水面上，我想做一次實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。
首先準(zhǔn)備一個(gè)塑料瓶，一個(gè)透明盒子和一些水。這樣就可以開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。
接著把冷冰冰的水倒進(jìn)盒子里，然后勇敢的塑料瓶選手跳入了這讓人瑟瑟發(fā)抖的`水里面。我原本以為塑料瓶會(huì)沉到水底，可讓我驚喜的是塑料瓶選手努力的往上“游”。不一會(huì)兒，他就到水面上玩了。
為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)，我又撿來(lái)一些石頭放進(jìn)塑料瓶里。塑料瓶選手只是微微下沉一點(diǎn)點(diǎn)，仍舊保持上半身在水面上，但我還是不能確定，于是，我又用手指把塑料瓶往下按�？墒侵灰�(jiàn)塑料瓶選手滑過(guò)我的手指，又浮到水面上去了。
看來(lái)，塑料瓶還真的可以浮在水面上。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)。
我首先準(zhǔn)備好所需的材料：一個(gè)雞蛋、一根筷子、一杯清水和一包鹽。然后我小心翼翼地把雞蛋放入那杯清水中，接著我往水杯中倒入一些鹽后開(kāi)始攪拌。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯，期待著杯中的變化�？呻u蛋卻像一個(gè)沉睡中的小寶寶，靜靜地在水中一動(dòng)不動(dòng)。這是為什么呀？雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)呀？我正疑惑不解呢，媽媽走過(guò)來(lái)提醒我：“可能是鹽放得不夠，再試一試�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，又往杯中加了些鹽繼續(xù)攪拌。這時(shí)神奇的一幕發(fā)生了，水中的`雞蛋像個(gè)蘇醒的小寶寶，漸漸地向水面探出了小腦袋。“雞蛋浮起來(lái)了！”我高興地叫起來(lái)。
媽媽告訴我這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樗屑恿他}之后密度就比雞蛋的大，所以雞蛋就可以浮起來(lái)。對(duì)于密度我還有些似懂非懂，但我聯(lián)想到在課外書上看到的“死�！保藗兛梢蕴稍谒篮Ｋ嫔嫌崎e地讀書看報(bào)，不會(huì)沉下去，不正也是因?yàn)楹锖}量高嗎？這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
有一次，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，在前幾天，我就聽(tīng)說(shuō)紙屑會(huì)跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動(dòng)手試一試，到底紙屑會(huì)不會(huì)跳舞。
首先，我先準(zhǔn)備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著在紙上畫出一個(gè)小人，然后第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最后再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫在紙上的小人剪下來(lái)，“�。⌒∪吮晃壹魤牧�！”我開(kāi)始泄氣了，可是，實(shí)驗(yàn)家是怎么做成的`呢！沒(méi)關(guān)系，我要為自己加油，繼續(xù)努力。
于是，我就自己又做了一次，從哪里摔倒，就要從哪里爬起來(lái)，我認(rèn)真的做，終于做到了最后一步，小紙屑成功跳起舞來(lái)。
這次實(shí)驗(yàn)，不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我明白了一個(gè)道理：做任何事只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。完成了這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我又明白了一個(gè)科學(xué)原理——摩擦起電。哇！我真是開(kāi)心極了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
今天我看了科學(xué)視頻：不打破雞蛋，雞蛋還能立起來(lái)�？赐旰�，我感到很驚訝。這是怎么回事呢？
我又懷著好奇的心情播放了一遍，只見(jiàn)視頻中的'人把鹽撒在桌上，雞蛋竟然就立起來(lái)了。真的是不可思議！后來(lái)通過(guò)請(qǐng)教百度，我才明白：原來(lái)是力學(xué)作用中的摩擦力，因?yàn)辂}顆粒增加了摩擦力，還能和雞蛋的球面頂點(diǎn)形成三角形，形成穩(wěn)定的三角形支撐，所以雞蛋就立起來(lái)了。
我連續(xù)看了三遍，心血來(lái)潮就相親自去試一試，一扶，二放，三慢放，四松開(kāi)。雞蛋果然挺立著。我高興得手舞足蹈，大聲地喊叫著：“雞蛋就立起來(lái)啦！”
這時(shí)，不知從哪里吹來(lái)一陣風(fēng)，鹽顆粒變得七零八亂，可雞蛋竟然都沒(méi)倒。科學(xué)真神奇呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
今天我和爸爸來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，是鹽水浮蛋，大家聽(tīng)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)很好奇吧，大家跟著我來(lái)一起看看吧！
實(shí)驗(yàn)材料有雞蛋水，杯子，一根筷子。
一開(kāi)始我和爸爸在杯子里倒了一杯水，緊接著我小心翼翼地把雞蛋放入了水中之后我在第二杯水中放入了一勺鹽，然后我用一根筷子用力的攪拌，在攪拌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水中的鹽像一個(gè)個(gè)小小的舞蹈家在翩翩起舞，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)雞蛋在水里沒(méi)有浮動(dòng)，我心想難道是我放的鹽太少了，雞蛋才沒(méi)有浮動(dòng)。于是我又放了一勺鹽，接著攪拌，我發(fā)現(xiàn)雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的.小孩子，慢慢的往上浮動(dòng)，可是過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋卻在杯子中間停了下來(lái)，不再浮動(dòng)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“為什么雞蛋停在了水的中間呢？我們的實(shí)驗(yàn)失敗了！”爸爸說(shuō)：“是不是你放的鹽太少了，你再放一勺吧�！弊詈笪矣衷诘�3個(gè)杯子里連放了三勺鹽，再用力的攪拌，接著把雞蛋放入了杯子中，我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了水上面，我驚奇的叫道：“哇！實(shí)驗(yàn)做成功了，我高興得一蹦三尺高�！�
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
在五一假期里，我做了一個(gè)“紙屑跳舞”的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，接下來(lái)讓我給你們介紹一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的東西有：一些小紙屑，一張紙，一把塑料的尺子和一條毛巾。
首先要把這些小紙屑放在紙上，接著把尺子放在毛巾上面來(lái)回地蹭一蹭，然后把尺子放在紙屑上方大約2cm的地方，前后左右的'來(lái)回移動(dòng)，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些紙屑會(huì)跟著尺子一起舞動(dòng)起來(lái)。
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)特別有意思，可是我也有很多的問(wèn)題。比如：紙屑為什么會(huì)跟著尺子跳舞；為什么要先把尺子放在毛巾上面蹭一蹭；為什么非要用塑料尺子，鐵的尺子是不是也可以呢……
等到媽媽晚上回到了家，我終于解開(kāi)了這些疑惑。塑料尺子跟毛巾摩擦產(chǎn)生了靜電，然后用尺子去吸引紙屑，紙屑就會(huì)跟著尺子舞動(dòng)起來(lái)。至于為什么不能用鐵的尺子，是因?yàn)殍F是導(dǎo)體，只有非導(dǎo)體才能產(chǎn)生靜電。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很簡(jiǎn)單呢？實(shí)驗(yàn)用具也很常見(jiàn)，大家可以試一試這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他特別有趣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
一天，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，硬幣能浮起來(lái)嗎？我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯，一只小勺子和一只大勺子，幾枚硬幣，一大碗水。準(zhǔn)備好了后，來(lái)到廚房，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)！
我先用大勺子一勺一勺地往杯子里裝水，直到不能裝為止。在用小勺子一點(diǎn)一點(diǎn)地裝水，等到杯子上出現(xiàn)一條弧線。接著把一枚五角的硬幣小心翼翼地放在水面上，“喲呼”！我大喊一聲，“成功啦！”我然后把一枚一元的硬幣放入水面上，瞪大眼睛盯著，“��！”我失望起來(lái)，一元的'硬幣居然沉下去了。
我看見(jiàn)了這一幕場(chǎng)景，想：為什么五角錢會(huì)浮上來(lái)，而一元錢為什么會(huì)沉下去呢？
我走到書房，請(qǐng)教“互聯(lián)網(wǎng)老師”。我在互聯(lián)網(wǎng)上看見(jiàn)，原來(lái)水面上有張力，如果硬幣的重量小于張力，就浮在水面上。如果硬幣的重量大于張力，就會(huì)沉下去。
通過(guò)這件事，我不但知道了這個(gè)知識(shí)，而且還知道有難題，要回問(wèn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
昨天晚上，我看到一個(gè)動(dòng)畫片上有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——水杯倒立水不流。水怎么會(huì)不流呢？我?guī)е苫蟛唤獾男那槿プ隽诉@個(gè)實(shí)驗(yàn)。
準(zhǔn)備材料有一個(gè)透明的'水杯，一張A4紙。
首先把一個(gè)杯子倒?jié)M水，然后再倒?jié)M水的杯子上放一張紙，千萬(wàn)不能把紙弄破，也不要把水灑出來(lái)。再把杯子迅速倒過(guò)來(lái)，然后把手移開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一張紙托起了一杯水，水并沒(méi)有流出來(lái)！
我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一次失敗了，爸爸說(shuō)是因?yàn)槲业膭?dòng)作太慢，第二次我動(dòng)作加快了很多，結(jié)果就成功了！所以做這個(gè)實(shí)驗(yàn)動(dòng)作一定要快哦！
我問(wèn)爸爸，為什么會(huì)有這樣神奇的效果？爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)楸永餂](méi)空氣，杯外有空氣，空氣有大氣壓，這個(gè)壓力壓著紙，托住了水，水就不會(huì)流出了！”我聽(tīng)了恍然大悟。
通過(guò)這次試驗(yàn)我讓我知道，做事僅憑感受是不行的，要親自動(dòng)手做一做才能弄清真相！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
聽(tīng)說(shuō)雞蛋可以在水面浮起來(lái)，所以我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我們要準(zhǔn)備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接著，雞蛋水手跳入了水中，因?yàn)殡u蛋重量太大了，水的重量太小了，所以雞蛋沉下去了。然后，食鹽小弟一個(gè)個(gè)迫不及待地跳向水中，在這時(shí)候你會(huì)看見(jiàn)食鹽小弟變得很多了，這時(shí)候筷子大哥就可以有作用了，它可以在水中帶領(lǐng)食鹽小弟們游泳了。最后，筷子大哥把食鹽小弟變得無(wú)影無(wú)蹤的'時(shí)候雞蛋水手就浮起來(lái)了，在杯子里歡快的舞蹈。
你們知道這是為什么嗎？因?yàn)槭雏}可以增加水的密度，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度的時(shí)候，雞蛋自然就浮起來(lái)了！如果沒(méi)有食鹽小弟的話，雞蛋水手就不能再浮起來(lái)了！
實(shí)驗(yàn)過(guò)程多么精彩啊，我歡呼地叫了起來(lái)：“你們看，食鹽多么神奇��！”
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