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應急演練計劃方案
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候寫一份詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的應急演練計劃方案，希望能夠幫助到大家。
應急演練計劃方案1
為進一步加強幼兒園安全工作，增強全園師生的安全防患意識，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高我園突發(fā)事件防踩踏應急預案的有效性。我園決定開展防踩踏應急疏散演練，具體方案如下：
一、演練目的：
1、使全體師生熟悉撤離路線及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的疏散，撤離到指定地點。
2、各班師生能在疏散過程中做到：靜、齊、快。
3、全體師生了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、演練安排
1、時間：20xx年4月22日上午9：29
2、地點：幼兒園校園，實地演練
3、參加人員：全體教職工及在園幼兒
三、演練準備
1、安全應急領導小組：制定演練方案，并通過有班主任參加的安全會議研討通過。
2、后勤組：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、班主任：演練前對幼兒進行相關安全教育，疏散線路，并組織本班幼兒實習演練。
4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練組織機構：
總指揮：xxx
現(xiàn)場指揮：xxx
后勤組：xxx
報警員：xxx
疏散組：各班教師負責本班幼兒的`疏散，張春梅、王風玲負責二樓西、一樓東幼兒密集處疏散。
五、對易發(fā)事故的估計和應急措施
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。
2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由班級老師進行處理，如果班級老師在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。
六、演練程序：
�。ㄒ唬⒔逃柧氹A段
各班教育訓練，各帶班老師根據(jù)本班實際情況，對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項的輔導。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開始（警鈴吹響）到安全撤離，要求幼兒聽到警報要沉著冷靜，不慌張，不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走，快走但不追跑，不準推推搡搡，整個過程要嚴肅認真，讓幼兒了解演練活動時，要嚴格遵守撤離要求，避免在演練過程中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與演練活動的順利進行。
�。ǘ⒀菥氝^程：
1、xxx負責拉響警鈴，全體教職工迅速到崗，指揮全體幼兒從安全出口安全撤出教學樓，到指定地點集合。
2、當警報響起時，組織活動的教師應立即停止教學活動，不能再收拾物品，立即快速的組織幼兒從活動室前后門口抓緊時間進行疏散，各班老師負責班級幼兒撤出時的秩序，一前一后保證孩子有秩序、迅速、安全。疏散組的教師到各自樓層協(xié)助指揮。
3、各班幼兒在班主任和指揮人員的指揮下，以各班平時出操時行走路線圖快速、有序地進行疏散到各班集結區(qū)域。
4、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。
5、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。
七、演練小結：
總指揮根據(jù)演練現(xiàn)場做簡單小結，宣布演練結束，各班依次退場。
應急演練計劃方案2
一、活動目的
為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際，欲開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”，本活動旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、活動時間：
20xx年3月19日下午
三、組織領導：
(一)應急工作小組
組長：XXX、
組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
(二)應急指揮機構組成
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現(xiàn)場應急指揮。
1、應急總指揮：
負責人：XXX、
職責：組織應急預案的`實施工作；負責發(fā)布啟動或者解除應急行動的信息。
2、現(xiàn)場指揮：
負責人：XXX、
職責：負責及時向總指揮報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調。
3、通信聯(lián)絡組：
負責人：XXX、
職責：根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”，如遇火災時撥打“119”，保證通信聯(lián)絡暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時、準確地傳達。
4、安全疏散組：
負責人：XXX、
成員：XXX、XXX、
職責：主要負責疏散現(xiàn)場的師生。
5、防護救護組
負責人：XXX、(保健醫(yī)生)
組員：XXX、
職責：XXX、負責對受傷人員的實施救治和處置。XXX、
根據(jù)據(jù)傷員情況撥打“120”，協(xié)助做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進行救治。
四、具體活動過程
(一)安全教育階段
各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，結合戶外活動課進行實地多次訓練，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒
的安全與活動的順利進行。
(二)應急演練
1、演練開始
(1)拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學樓，到指定地點集合。
(2)撤離路線：
一樓：大一班、大二班、小一班各自從教室南門進行疏散。
二樓：小二班、中一班從東樓梯下樓，從正門進行疏散；中二班從西樓梯下樓，從北小門進行疏散。
(3)撤離方式：
1、嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓(或行進)時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時，班主任立即吹哨示意停止前進，后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。
2、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點（學校北操場）集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。
(4)演練活動結束后，及時進行現(xiàn)場總結。
應急演練計劃方案3
一、演練目的
為了提高全園師生的應急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應急疏散技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失。根據(jù)幼兒園的實際情況，在園內統(tǒng)一領導下，希望各班教師認真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協(xié)同合作，圓滿完成應急疏散演練。特制方案如下：
二、演練時間
20xx年9月17日—20日隨機進行演練(如遇特殊天氣，時間順延)
三、參加人員：
全園教職工及幼兒
四、演練指揮領導小組及分工
1、組長：xxx
2、副組長：xxxxxxxxxxxx
3、成員：xxxxxxxxxxxx
xxxxxx及全體老師
4、各班疏散成員：由各班老師及保育員輔助進行
5、樓道小組成員：
（1）北樓（東側）一樓至二樓：一樓通道口由中二班xxx老師負責，二樓平臺處由大三班xxx老師負責，三樓樓平臺處由大二班xxx老師負責。
�。�2）北樓（西側）一樓至二樓：一樓通道口由中一班xxx老師負責，二樓平臺處由大四班xxx老師負責，三平臺處由大一班xx老師負責。
（3）南樓（東側）一樓至二樓：一樓通道口由小三班xxx老師負責，二樓平臺處由小二班xxx老師負責，三樓平臺處由中三班xxx老師負責。
（4）南樓（西側）一樓至二樓：一樓通道口由小四班xxx老師負責，二樓平臺處由小一班xxx老師負責，三樓平臺處由中四班xxx老師負責。
6、各班疏散路線及安全地點：都往樓下安全出口疏散，
到操場集合。
五、演練內容及程序
1、總指揮發(fā)出信號后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地到樓梯口向園內安全區(qū)域撤離。主班老師為該班的第一指揮，各疏散人員和保育員在第一時間趕到樓梯口，協(xié)助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定自己負責的樓層與班級教室里無任何人員時方可撤離。
2、幼兒到達指定地點后由齊主任指揮各班教師維持好各班幼兒紀律，清點人數(shù)，并報告總指揮。
3、總指揮對本次的演練進行小結。
4、全部演練結束后，各班幼兒在本班教師的.帶領下按原路返回教室，繼續(xù)進行正常教學活動。
六、演練注意事項
1、對不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護送到園內的安全區(qū)域。
2、演練前各班教師要有目的地將疏散的知識滲透給幼兒，為正式演練打下基礎。
3、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。
4、演練撤離是不分班級先后，幼兒下樓梯時可以不排隊，做到迅速有序，不慌張。
5、疏散小組成員，各班教師就進樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直到最后一名幼兒離開后才能離開，離開前各個樓梯口負責人檢查所負責樓梯是否有人。
6、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《幼兒園突發(fā)事故應急處理預案》，第一時間救護傷員。
應急演練計劃方案4
一、消防安全工作組織機構
組長：年段組長
組員：三、四年級各班班主任和任課教師
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責召開消防安全工作領導組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。
各班班主任具體負責做好消防知識的`講解以及消防安全應急預案的宣傳、教育、檢查等工作，（切記強調心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走）防止學生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負責協(xié)助班主任在各路口做好學生疏散工作。
三、演練目的：
增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生消防火災事故發(fā)生時救援的能力。
四、演練項目：
教學樓因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶。
五、火災事故應急援救演練過程記錄。
火災事故演練過程：
1、組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。
2、教學樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。
3、有關教師親臨現(xiàn)場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。
4、各班主任迅速各就各位疏散學生（大操場），具體安排如下：
各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關教師負責秩序。
撤離次序為：
第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。
第二序列教學樓四樓四（1）班往宗羲樓東側樓梯撤離；四（2）班往宗羲樓中間撤離；四（3）（4）沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯；四（5）（6）班往宗羲樓西側樓梯撤離
5、師生進入安全區(qū)域。
6、組長宣布演練結束。
備注：因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。
應急演練計劃方案5
一、指導思想
依據(jù)省、市關于加強基層應急管理及安全生產的指導看法，為了提高市中心血站保障公共安全和處置突發(fā)公共事務的實力，最大限度地預防和削減各類突發(fā)公共事務造成的損害，特殊是增加干部職工處置突發(fā)事務的實力，避開由于突發(fā)事務造成混亂局面，現(xiàn)結合血站辦公區(qū)域實際狀況，制定市中心血站消防安全應急演練方案。
二、演練時間
20xx年7月30日（星期二）下午15：30。
三、演練地點
血站業(yè)務樓。
四、演練內容
1、火情報警；2、疏散人員；3、搶救檔案資料；4、運用滅火器滅火；5、連接室內外消防給水滅火；6、辦公大樓如遇到火災等突發(fā)公共事務時的綜合演練。
五、器材打算和通道疏通
1、4kg干粉滅火器三個，3kg手提式co2滅火器三個，2、10m水帶2盤，65ｃｍ水槍1支，3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。由xx負責。
六、演練現(xiàn)場組織分工
消防安全應急演練在血站應急管理工作領導小組領導下，由應急管理辦公室詳細組織實施（按《火災事故應急預案》）。
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、現(xiàn)場指揮：
4、報警員：
5、廣播員：
6、疏散引導組：
7、滅火行動組：
8、醫(yī)療救援組：
9、安全保衛(wèi)組：
七、演練詳細操作程序
（一）召開演練動員會。全體參與演練人員到二樓會議室集中，宣布要求，做好演練打算。
�。ǘ┭菥毧颇恳唬哼\用滅火器滅火演練。在站區(qū)院壩內運用滅火器滅火演練。
�。ㄈ┭菥毧颇慷哼B接室外消防栓滅火演練。在站區(qū)前，進行連接室外消防栓滅火演練。
（四）演練科目三：假設業(yè)務樓發(fā)生火災的綜合演練。
1、火災報警。報警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報警的同時，立刻報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室，匯報：“業(yè)務大樓三樓發(fā)生火災”。
2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣布馬上啟動火災發(fā)生處置應急預案。應急管理工作辦公室快速召集全站應急管理分隊集合，快速組織滅火戰(zhàn)斗。
3、廣播疏散。廣播員告知“業(yè)務大樓三樓”出現(xiàn)火警，播放廣播：“全體職工請留意，現(xiàn)在業(yè)務大樓三樓發(fā)生火災，全體職工馬上按火災發(fā)生處置應急預案綻開行動；外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道馬上疏散；應急管理分隊請馬上到位”。
4、切斷電源。通知電工（由xx負責）切斷大樓主控電源。
5、疏散人員。二樓人員的'疏散，由張琴負責。三樓人員的疏散，由xx負責。
6、偵察火情。運用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由xx負責。
7、搶救擋案資料。重要檔案資料的'搶救轉移。由袁xx負責。
8、連接水源。打開大樓室外消防栓，連接水帶水槍、消防栓，利用室外消防給水進行滅火。由xx等負責。
9、運用室內消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍，連接好消防栓，打算滅火。由張xx等負責。
10、運用滅火器滅火。運用三樓樓梯間的滅火器滅火，由xx負責。
11、現(xiàn)場救援。由xx分成兩組搶運救援受傷人員。
12、安全保衛(wèi)。禁止不明人員進入站區(qū)和危急區(qū)域，加強危重傷員向醫(yī)院的轉運，由鄧偉及門衛(wèi)安保負責。
13、滅火結束。滅火結束，消防員清理現(xiàn)場。
八、演練結束
現(xiàn)場總指揮宣布：全站消防安全應急演練結束。
應急演練計劃方案6
為提高項目部事故應急救援能力，有效處置突發(fā)事故，建立和完善科學、有效、運轉良好的應急救援體系，檢驗各應急部門的實戰(zhàn)效果，組織開展好項目部觸電事故應急救援演練，特制定本方案。
一、演練指導思想和目的
貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項目部突發(fā)事件應急管理體系，形成統(tǒng)一領導、反應及時、科學決策、處置有序的應急系統(tǒng)，全面提升項目部應對突發(fā)事件和風險能力。通過對設定事故的應急演練，檢驗我項目部事故應急救援預案的可行性和可操作性，提高應急隊伍搶險救災實戰(zhàn)能力，不斷提高我公司應急救援工作總體水平，切實保障項目部員工生命財產安全。
二、演練時間、地點和參加單位
�。ㄒ唬┭菥殨r間擬定于20xx年6月29日。
（二）演練地點方家山項目部施工現(xiàn)場。
�。ㄈ┭菥殔⒓訂挝患叭藛T
1、項目部領導：總經(jīng)理、質保經(jīng)理、HSE部經(jīng)理、各施工隊經(jīng)理
2、安全員、班組部分人員、救護司機、護士。
三、事故設定事故設定：
20xx年6月29日上午9：30分，員工xx在進行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，當時另一員工xx在開該配電箱門時觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。進行切割作業(yè)的員工發(fā)現(xiàn)后立即采取措施急救并向HSE部報告。
四、演練程序及任務分工
（一）、人員安排
1、總指揮：項目總經(jīng)理副總指揮：質保經(jīng)理
2、組員：經(jīng)理部其他領導、各部門經(jīng)理、各專業(yè)施工隊/廠負責人。
3、參加人員：安全員、班組人員、救護司機、護士、救護人員、綜合辦公室人員。
4、記錄及攝影：HSE管理室人員以及綜合辦公室人員
（二）、演習項目：觸電搶救
�。ㄈ�、前期準備：
1、施工安全用電知識及防觸電小常識櫥窗宣傳；（HSE部、綜合辦公室負責）
2、工地臨時用電設施進行檢查；（工程部電工班負責）
3、工地演練現(xiàn)場布置。（HSE部以及各施工隊負責）
�。ㄋ模�、觸電搶救具體安排：
1、集合參加演習人員；
2、清理現(xiàn)場，準備工具；
3、聽安全管理人員的講解。
4、開始演習。員工xx在進行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，導致另一員工xx在開該配電箱門時觸電。事故發(fā)生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務開展救援。
1）9：30分，員工xx發(fā)生觸電，進行切割作業(yè)的人員發(fā)現(xiàn)事故后立即前往總閘出拉下電閘，迅速進行現(xiàn)場急救，并電話報告HSE部人員以及上級領導，HSE部接到報告后立即組織人員救援并向上級報告；
2）9：38分，HSE部救援車輛以及救護人員到達現(xiàn)場進行急救處理；
3）9：40分，項目總經(jīng)理或質保經(jīng)理接到報告后迅速趕赴事故現(xiàn)場，并模擬通知縣安全生產監(jiān)督管理局及縣建設局主管部門；
4）9：45分，將觸電人員抬上救護車送往醫(yī)院檢查治療。
5、重點演練內容：
1）現(xiàn)場施工班組在報告的.同時拉電閘；
2）在現(xiàn)場進行心肺復蘇等方法搶救；
3）將傷員送醫(yī)院檢查治療；
6、結束演習（宣布）；
7、清理現(xiàn)場。
五、演練指揮救援行動組織體系及職責
根據(jù)《應急準備與響應控制程序》，重大事故應急救援指揮、救援行動組織體系及職責如下：
總指揮：項目總經(jīng)理，負責全盤指揮。
副總指揮（現(xiàn)場指揮）：質保經(jīng)理，負責施工現(xiàn)場指揮。
（一）醫(yī)療救護組：負責現(xiàn)場人員緊急撤離的安全疏散工作，負責運送受傷人員到醫(yī)院救治，負責事故區(qū)域警戒工作。
�。ǘ┬畔⒙�(lián)絡組：負責事故現(xiàn)場的通訊和對外聯(lián)系。
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