想象未來的作文3篇【推薦】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的想象未來的作文3篇，歡迎大家分享。

想象未來的作文 篇1

　　時間過的真快,一眨眼的功夫二十年過去了。我已經(jīng)成了舉世聞名的科學(xué)家。雖然我已經(jīng)當(dāng)上了科學(xué)家，但是，我還是對我的母校念念不忘——子路小學(xué)。

　　這一天，我來到了我的母校。我一進校門，看見所以來上學(xué)的同學(xué)都沒有背書包。我把一個同學(xué)叫住，問他：‘‘你們?yōu)槭裁炊紱]有背書包呢？’’他說：‘‘您還不知道吧，我們的書包可以變大變小。我的`書包已經(jīng)變小放在口袋里了，這樣就輕松多了�！�’我說：；‘‘原來是這樣�！�’

　　我走到了操場上，整個操場漂浮在空中，成了一個空中花園。

　　空中花園里面的東西一應(yīng)俱全。有的同學(xué)在做操，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)躺在草坪上曬太陽。

　　我又到了我以前的教室。我第一眼看得到就是墻壁上的一個個的小正方形。我問他們：‘‘這個是什么？’’有一個同學(xué)站起來大聲說：‘‘這個是飛行器，可以變大也可以變小。’’他們說：‘‘我們的爸爸媽媽以前送我們太辛苦了，還要去上班。所以有人就發(fā)明飛行器，可以接你送你，甚至連樓梯也不用爬了�！�’

　　‘‘我可以坐上去飛兩圈嗎？’’我說。他們說：‘‘可以�！�’我就坐了上去，它就飛了起來。

　　飛著飛著，我的頭摔的了地上。我醒來一看，原來我做了一場夢。

想象未來的作文 篇2

　　今天天在下雨，我坐在家里的窗口，觀賞這雨景。突然，爸爸說道，快去上學(xué)。我說，這天不用去學(xué)校，有網(wǎng)上學(xué)校。爸爸也沒說什么。 我打開電腦，頻幕上出現(xiàn)了一位老師，開始上課，當(dāng)老師開始講課時，一旦聽不懂，就按疑問鍵1，再聽不懂就按2，知道聽懂為止。開始做作業(yè)，不過作業(yè)不在作業(yè)本上做，而在電腦上做。做作業(yè)時，有一道題目是用眼淚造句，我打的`是，我留下了甜甜的淚水。電腦上說請你嘗嘗淚水是什么味道。真有意思。我又在學(xué)校里上了體育，音樂&& 我正在上課，突然，

　　一道光閃來。我才發(fā)現(xiàn)，這是一場夢，但是我相信，這場夢會實現(xiàn)的。

想象未來的作文 篇3

　　每次上完課后，都有值日生輪流來擦黑板。我發(fā)現(xiàn)有些個子矮的同學(xué)擦起來真有困難，他們不是站在凳子上擦，就是蹦來蹦去地夠著擦，剛擦一半就累得氣喘吁吁，黑板也被擦得黑一道子白一道子的，像個大花臉。不僅不美觀，也影響老師上課的使用。所以，我想發(fā)明一個電腦黑板，來解除同學(xué)們擦黑板的煩惱，同時能保證老師的正常使用。

　　我設(shè)計的電腦黑板是這樣的：在黑板的右下方安裝一個電腦操控板，每次下了課，只要按一下清除鍵，黑板兩側(cè)的暗槽就會自動伸出潮濕的、與黑板寬度一樣的百潔布，貼緊黑板擦過去，黑板就會變得干干凈凈，如同新的一樣。這樣的`黑板不僅擦得干凈，還有特殊的功能——保留老師講課的板書內(nèi)容。如果要查找某一天、某一節(jié)課老師板書的內(nèi)容，只要按一下恢復(fù)鍵，輸入時間及節(jié)次，黑板就會立即呈現(xiàn)出那一節(jié)課的內(nèi)容。這就為我們的復(fù)習(xí)提供了方便。此外，黑板還可以當(dāng)成大顯示屏，老師將教學(xué)光盤輸入到黑板操控板中，黑板就會播放教學(xué)視頻，便于同學(xué)們自學(xué)。

　　我這個發(fā)明既可以幫助同學(xué)擦黑板，方便老師的教學(xué)，又能幫助同學(xué)查找老師的講課筆記。怎么樣，不錯吧！

　　老師點評

　　小作者很善于觀察、善于思考。她結(jié)合平日觀察到的同學(xué)擦黑板的困難，開動腦筋，展開想象，結(jié)合已有的科普常識，結(jié)合自己應(yīng)用電腦的實際，發(fā)明了電腦黑板，設(shè)計了它獨到的功能，方便老師使用，方便同學(xué)擦洗，還能儲存信息。真是一個不錯的發(fā)明！

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