四年級(jí)的作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
周日，我去通達(dá)商場(chǎng)買賀年卡，回來時(shí)準(zhǔn)備到火車站附近坐出租車。剛走到火車站，我看到有一個(gè)穿著校服、背著書包的小姑娘跪在地上，她的面前鋪著一塊白布上面寫著字，旁邊放著一些證明。走近一看原來是說母親病逝在醫(yī)院，已經(jīng)火化了，而自己沒有錢回家，于是跪在這里尋求幫助。我半信半疑的問了一句“這是真的嗎？”，話一出口我就有些后悔，怎么能這么問呢。且不論真假，一個(gè)穿著單薄的小姑娘在零下20多度的天氣里跪在地上，請(qǐng)求幫助，我想這就是一個(gè)最好的說明吧。于是，我什么話也沒有說，給了一些錢，然后聽到了一聲帶著顫音的“謝謝”。我轉(zhuǎn)過身快步走開了，因?yàn)槲也恢雷约菏且环N什么心情。
回到家，我便向女兒和妻子講述了此前發(fā)生的事，當(dāng)我講完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)女兒眼睛里有一種晶瑩的東西，她盯著我看了好久，蹦出了一句話“爸爸你做得對(duì)”，隨后在我臉上親了一下。我聽著她所說的話，感受著她所做的一切，心里很不平靜。她的'舉動(dòng)讓我想起了一件事。汶川地震后，有一次我和她在廣場(chǎng)上玩，看到很多學(xué)生捧著捐款箱，她拉著我的手走到一個(gè)捐款箱前，仰著頭問道“大哥哥，我們捐的錢能給汶川的孩子買衣服穿嗎？”當(dāng)?shù)玫娇隙ǖ幕卮鸷�，她轉(zhuǎn)過頭看著我不說話。我們那天把錢包里所有的錢都捐了，這也是她第一次提出不吃肯德基、不坐出租車，一路唱著歌走回了家。
我一直非常注重孩子的教育，也想教給她更多做人的道理。但這一刻，我似乎有些明白了，我們不需要太多的語言，更不必有太多的規(guī)矩，只要把心中的那份仁善帶給她，讓她感受到真善美，讓她的心靈沐浴在陽光下，那么她就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，不需要很多，心靈原來可以更美的。
四年級(jí)的作文 篇2
四月的一個(gè)早晨、陽光照得正烈，但有些涼風(fēng)。
一大早九點(diǎn)半，我就與媽媽到菜市里買菜了。
九點(diǎn)半的菜市。
剛?cè)氩耸袌?chǎng)首先看見的，便是五顏六色的蔬菜，有綠色的青椒，深紅色的番茄，紫色的茄子……真像一副彩色的畫！
走向前些，熱氣騰騰的早餐——生料粉，生料粉可真是什么配料都有——豬肉、豬大腸、豬肝……生料粉流動(dòng)攤里，坐滿了吃粉的人，每個(gè)人臉上都洋溢著滿足的笑容。
繼續(xù)往里走，聽到的、是“嘭嘭嘭”的聲響，你猜是什么？是炒粉在鍋里翻炒的聲音，是小販奏起的樂曲。
我們?cè)谝患音~鋪前，停了下來，那魚鋪是由一輛三輪小車，車后是一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵魚缸，魚缸里有草魚、塘角魚……還有一條差不多五十厘米的標(biāo)魚，那真叫一個(gè)長(zhǎng)�。�
最讓我驚奇的是菜市場(chǎng)里，賣的不止是菜，還有賣衣服的，經(jīng)營(yíng)小攤的，是一個(gè)老婦人，一個(gè)衣架，幾十件衣服便出了攤，攤里，一個(gè)滿頭白發(fā)的老大爺，正試著一條咖啡的.西褲，老婦人正在不停堆銷著，生怕老頭兒不買她的衣服似的。
一個(gè)駝著背的老奶奶雙手往后背著，手里還拿著一袋青菜。老奶奶停在一家豆腐，指了指炸豆腐餅，用方言說了句：“我要兩塊豆腐餅�！睌傊鹘o她拿了兩塊腐餅，說：“好，好，老樣子，一塊�！崩夏棠虖难潕Ю锾统鲆粡堃辉X遞給攤主，攤主盈盈地接過來。
老奶奶拿起豆腐走向街的盡頭。
這就是一個(gè)菜市的早晨。
四年級(jí)的作文 篇3
昨天，我去我們家的院子里捉來了三十多只螞蟻，還捉來一只約2厘米長(zhǎng)并很細(xì)的蚯蚓，給螞蟻們做食物。我把螞蟻和蚯蚓放在一個(gè)瓶子里，還在里面放了些餅干，然后把瓶子放在樓道里，想養(yǎng)螞蟻。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)餅干、螞蟻和蚯蚓都不見了。我想看個(gè)究竟，于是，我就把瓶子里面的.東西都倒在了一張報(bào)紙上。立刻，餅干出現(xiàn)了，可是蚯蚓卻沒了，螞蟻也只剩下了尸體。難道螞蟻們真的把比自己體重大幾十倍的蚯蚓吃了?螞蟻的胃口可也太大了，或者說是螞蟻“蟻”多力量大?那餅干又怎么解釋呢?螞蟻把餅干拖到洞里，再把蚯蚓吃了?那螞蟻又怎么死了呢?缺氧?自相殘殺?
我想，可能是螞蟻先把餅干拖到洞里，然后把蚯蚓吃了。最后，可能因?yàn)榉N種原因也死了。
四年級(jí)的作文 篇4
這個(gè)周四，我們進(jìn)行了英語第四單元的小測(cè)驗(yàn)。本以為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一場(chǎng)考試，卻引起了一場(chǎng)誠(chéng)實(shí)與成績(jī)的風(fēng)波。
考試開始了，老師發(fā)下試卷。我一看，心里暗喜，試卷上的題目很簡(jiǎn)單。當(dāng)做完聽力部分的填詞語后，同桌徐光正看了看老師，很小聲的對(duì)我說：“是eat，不是be�！蔽衣犃耍q豫了一下，要不要改呢？我想，如果改了，萬一老師發(fā)現(xiàn)就慘了。如果不改，那我就得不了滿分了……最后，我還是將結(jié)果改了。
過了一會(huì)兒，徐光正竟然問我：“聽力部分的填詞語grand什么啊？”我生氣了，原來徐光正告訴我答案是交換，要我?guī)椭鞅�。這樣的事情我才不會(huì)做呢！我立刻把已經(jīng)改好的eat，改回了be。
完成試卷后，我又猶豫了——要改成eat嗎？一面是誠(chéng)實(shí)，一面是成績(jī)，哪個(gè)更重要呢？誠(chéng)實(shí)失去了就沒了，成績(jī)不好下次還有補(bǔ)救的`機(jī)會(huì)�？紤]再三，我還是決定不改了，我想爸爸媽媽也會(huì)支持我的。我放下了橡皮，為了防止再有反復(fù)，我趕緊將試卷交給了老師。
交完試卷后，我感覺很好，因?yàn)橛袥]有失去最重要的東西。
四年級(jí)的作文 篇5
瞧，我們的新班主任很棒吧
假期如流水般過去了，我們不僅迎來了新的教室，也迎來了我們敬愛的新班主任—蔡苗苗老師！
蔡老師今年芳齡25周歲，身高大約1.6米，身材勻稱，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，給人一種做事干練、雷厲風(fēng)行的感覺。蔡老師有一張可愛的娃娃臉，劍眉和“黑寶石”恰到好處地鑲在臉上，尤其是那雙炯炯有神的.“火眼金睛”可是不會(huì)放過任何一個(gè)問題的。一張櫻桃小嘴雖小，卻能言善辯，如果你敢和她比賽，保準(zhǔn)一敗涂地。原因有二，第一：她給我們講課文時(shí)分析得那叫條理清楚、生動(dòng)有趣；第二：蔡老師小時(shí)候曾參加過多次演講比賽，回回必拿大獎(jiǎng)。
蔡老師的穿著很休閑、很時(shí)尚：一件青綠色的T恤搭配著一條同色的牛仔褲，看著就覺得親切，像我們的大姐姐似的，尤其是上衣上印著的那個(gè)可愛的卡通熊，更是拉近了我們師生的距離。
蔡老師偶爾也會(huì)“變臉”，當(dāng)然是在我們不乖的時(shí)候，請(qǐng)看看我們老師怒發(fā)沖冠的片段吧：神采飛揚(yáng)正講到關(guān)鍵處的蔡老師，會(huì)突然眉頭緊鎖，銳利的目光牢牢釘在那位‘身在曹營(yíng)心在漢’的同學(xué)臉上，如果他還毫無悔改之意，老師就會(huì)使出‘必殺技’------暫時(shí)停止講課。真是此時(shí)無聲勝有聲啊，教室里會(huì)立即安靜下來，神游天外的同學(xué)也會(huì)將思路拽回教室，這時(shí)的她會(huì)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，春風(fēng)滿面、娓娓動(dòng)聽地繼續(xù)講下去。
蔡老師還非常風(fēng)趣幽默。有一次老師發(fā)下來一張健康表，讓我們帶回家填，怕我們第二天忘帶了，就說：“明天你可以不來，但這張表必須來！”我們頓時(shí)笑成一片。再如有個(gè)男生太胖影響到了健康，為了讓他下決心減肥，老師就會(huì)風(fēng)趣地說：“你的肚子一挺比英語老師懷孕七八個(gè)月還大呢！”怎么樣，挺幽默吧！
年輕時(shí)尚、要求嚴(yán)格、文采斐然、風(fēng)趣幽默的蔡老師——我們敬愛的新班主任，確實(shí)很棒吧！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
誠(chéng)實(shí)的我四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-15
四年級(jí)作文12-03
四年級(jí)作文08-15
四年級(jí)的作文08-04
四年級(jí)作文08-23
四年級(jí)的作文[經(jīng)典]09-02
[經(jīng)典]四年級(jí)作文10-30