敘事作文10篇【精】
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
上周六下午，我和爸爸媽媽一起去上虞吃飯，沿著彎彎的小路，我們來到鄉(xiāng)間，忽然發(fā)現(xiàn)路邊有一個好大的農莊，于是，我們下車，到里面考查了一番。
這個農莊名叫“荷花園”，它位于上虞荷花村。農莊很漂亮，一條清澈的小河穿過整個農莊，小河邊有幾幢小木屋，主人說這是給客人住的。我們走進房間參觀，發(fā)現(xiàn)這是一個干凈整潔的套房，有臥室、客廳，還有休閑區(qū)。打開朝南的門，是一個面朝小河的小小露天臺。爸爸一看就很喜歡，他說：“這是一個釣魚的好地方�！�
小屋的北面是一條長長的'小路，小路的兩邊有許多葡萄藤，有些藤蔓已經(jīng)爬上頭頂?shù)蔫F絲網(wǎng)，長出了綠綠的葡萄葉。我想如果到了秋天，這條小路上一定掛滿了葡萄，伸手就能摘到酸甜可口的葡萄，那就太美了。
這次以外的考察讓爸爸媽媽非常滿意，我們決定五一節(jié)不去旅游，就來這里度假。
敘事作文 篇2
今天下午，我們班超倒霉，上前兩節(jié)課還行，第三節(jié)自習課時，我們班就“不幸”了！
第三節(jié)一上課，我們班就很亂，因為邢老師手中抱著兩大套書，同學們都很浮燥。這時，我看見邢老師用嚴厲的目光向我們“掃”來，我立馬想提醒正在說話的同桌，但又怕老師吵我，說我班長帶頭說話，所以就沒有提醒他。他還在說話，一會拍拍前面同學的背，一會看看后面同學的`臉。邢老師看起來生氣了，面似有表情又非有表情地說了一句話：“2分鐘”。聽了，我不由得抱怨起來，為什么呢？因為幾乎每節(jié)自習課，只要邢老師一說幾分鐘，說明放學后，我們又該留幾分鐘了。
我繼續(xù)看著我的課外書，但底下還有像蚊子“嗡嗡”的聲音，好像沒被邢老師的話“嚇”到。邢老師又說：“5分鐘”。哎呀！我的媽呀，我可沒說話呀，真冤……我同桌可能也不想留下，變得和我一樣默不作聲。但，下面不時還有小聲音�！�10分鐘”、“15分鐘”、“18分鐘”……“40分鐘”，天爺！我徹底崩潰了。40分鐘是整整一節(jié)課的時間，怎么辦呀？這些不聽話的學生，真是自己找罪受呀！
終于，老師把作業(yè)發(fā)下來了，作業(yè)是習字冊32、33頁寫完。我開心！我快樂！因為習字冊是練字的，當然要寫慢點，這樣，我就可以用“罰”的時間寫作業(yè)了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，前操場響起了同學們放學后的吵鬧聲。而我們班呢？我卻，不，是我們全班都好像沒有聽見鈴聲一樣，安靜地寫著習字冊，因為我們被“罰”了嘛！……不知道過了多長時間，老師終于讓我們站隊回家了。臨出門時，老師還特地補充了一句：“今天我只留了你們10分鐘，剩下的30分鐘明天補回來�！薄疤彀々ぉぁ卑嗌嫌质且宦曢L嘆。
明天，我們又難免不了受“災難”了，雖然我喜歡早寫完作業(yè)，回家就可以多玩一會兒，但我更喜歡早點回家！
敘事作文 篇3
幼時等待長大，長大后等待掙錢；老時等待快樂，快樂后等待一個平等的過渡階段。人生中處處等待，等待是一種冷靜，等待是一種尊敬。等待是禮貌，等待是抓住時機。
月臺上，人生的幾度歡喜，幾度憂傷，出發(fā)者的急躁，等待者的彷徨。等待者見到所等待的人，先一個熱情的.擁抱，長時間的苦臉轉面即逝。等待了很長時間，等待到了親人，也算是一種成功吧！可贊，等待！
公園里，一個人呆呆地坐在長椅上——或許告訴朋友重要的事情。日光普照大地，長椅散發(fā)出炎熱的訊息。等不到要等的人，揮手告別南方的太陽，踏著閑散的步伐離開了此處。不一會兒，又一人急忙趕來，身上汗流浹背，口里不住喘氣，看一看手表，望一望太陽，隨口說了一聲：“不誠信的人！”或許第二天二人針鋒相對，兵戎相對�？舌�！等待！
會談中，中國代表團儀表端莊，表情肅穆，不失有君子作風，在那里鄭重地與外國友人會商。一個人，閑散地坐在椅子上，突然間忍不住吐了一口痰，他哪只這是多么嚴重的事�。〔粫却�，便隨口吐了一口痰，自以為神不知鬼不覺，卻早被外國友人看在眼里，記在心里。后面的事……可悲！等待！
隨時等待，隨處學會等待，曹劌三鼓后而進軍，子魚備好后而敗北。伯牙人生只無他求，等待得子期一知己。相如只愿踏上仕途，等待得楊不意而成業(yè)。管仲入獄等待叔牙，虞舜耕田等待堯宣。
人生要學會等待，在等待中成長，成長間踏上陽光路。
敘事作文 篇4
我玩過的游戲有很多，如：“捉人，躲貓貓……”可是我最喜歡的還是乒乓水上漂，在上課時，老師給我們玩了乒乓水上漂，游戲規(guī)則很簡單，一：六個水杯排成一條直線，水杯中倒?jié)M水，然后放上乒乓球。二：對乒乓球吹氣，依次渡過六個水杯。三：假如中途掉落，就要從第一個水杯從頭開始，而且只有一分鐘。
老師走了進來，手里拿了12個水杯，2個乒乓球，一盒水。老師說道：“今天我們玩乒乓水上漂�！蔽议_心得一蹦三尺高。老師開始選人了，我用殷切期待的目光看向老師，老師就像知道了我心里想了什么，就選了我�！伴_始!”老師說道。我輕輕地吹了一口，球掉了!真是出師不利，我拿回掉落的乒乓球重新開始第二次，我又吹了一下，一下到了第三個水杯，就像輕功水上漂一樣，眼看著勝利在望，可在第四個的時候我吹掉落了，我當時萬分焦急，乒乓球卻像個調皮的`孩子，動都動不起來，我一氣之下猛吹了一口，乒乓球就飛了還是沒有吹到第五個水杯中，林同學鼓勵我，慢慢吹，等它不動了再吹，我試了試，真的可以到了第五個杯子了，我歡欣鼓舞，當要吹到最后一個的時候，老師說：“時間到�！蔽覂刃膹呐d高采烈變成了失望。
通過這次游戲，我知道了一個道理，做事情要慢慢來，不能心急，你很心急的時候，什么東西都過不了，但是你慢慢來，就什么東西都過得了。
敘事作文 篇5
也許，在同學們們看來，值周大隊長多威風！可是，又有誰知道值周大隊長的委屈。記得那一次……
我被任命為值周大隊長，任務就是檢查衛(wèi)生。一天中午，我和幾位監(jiān)督崗同學認真檢查各班教室、包工區(qū)的衛(wèi)生。輪到我們班了。我想：應該不會出什么差錯吧？沒想到，一進門我就看見方圓的凳子露在外面。我臉色一變，怎么搞的？為了班級榮譽，還是別指出來吧！可我轉念一想，第一次檢查衛(wèi)生就作弊，以后怎么帶領大家工作呢？檢查要公正，不能偏袒自己班……正在我猶豫不決的時候，監(jiān)督崗張軼斐看見了，大聲說：“你看，凳子！扣0?5分！”我便在筆記本上寫下了“五（1）班扣0.5分”。這時，我真想找那個“罪魁禍首”算帳。
下午，老師沉著臉說起了我們班扣分的事。大家都把責備的'目光投向我這里。他們都知道分是我扣的，仿佛想讓我說沒有扣。我什么也沒說。他們都失望地扭過頭去。
下課了，我正想去找方圓，告訴他凳子要放好。突然，背后被人推了一把，我轉過頭去。
金博煒帶著明顯不滿的語氣吼道：“干嘛啦？扣我們自己的分！”
“就是，她肯定不安好心，想報復方圓！” 瞿林佳說著，又推了我一把。
我懶得和他們說，賭氣回到位子上，沒想到還是不得安生。韓磊和朱鑫煒轉過身來說：“這個李燕南嘍，沒事專扣分。以前扣我的，現(xiàn)在都扣我們班的了！”“李燕南啊，你粗心一點不就行了？居心不良的！”“就是！居心不良的！”
到了下午，同學們的批評越來越多。 “我知道了，李燕南是叛徒！”顏東方說指著我說，“說！你是哪班來的間諜？”
施少驊說：“你只要粗心一點，再粗心一點，我們班不就不扣分了嗎？”
我甚至覺得何夢嵐看我的眼神都怪怪的，充滿怒氣似的……
為什么同學要批評我？我沒有錯！我也知道評上達標班很光榮，可身為監(jiān)督人員，我要做到公正呀！
晚上，我夢見我來到游樂場，售貨員不讓我進，說：“你扣了五（1）班的分！為什么？”我去圖書館，管理員不讓我進，說：“你扣了五（1）班的分！為什么？”甚至我想回家，媽媽也不讓，一個勁地說：“你扣了五（1）班的分！你扣了五（1）班的分！……”
當我被驚醒時，我才發(fā)現(xiàn)：當值周大隊長是多么的委屈！
敘事作文 篇6
在假期后的第一個星期，我閑著無聊，在家里逛來逛去。母親見我無事可做，就讓我?guī)退恋匕�，整理房間。天哪！我這不是自找苦吃嗎？！可想想，反正閑著也是閑著，幫母親做點家務也沒什么不好的'。
我便提著半桶水來到書房，心想：書房當然最適合我打理了，方方正正一個間，除了書桌、書柜，再沒有什么“障礙”了。我一邊想一邊擰干抹布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手撐著腰，緩緩地站了起來，突然只感覺到眼前一黑，仿佛天旋地轉，好象血液也向反方向流淌了。我倚在書桌旁，靠了足足一分多鐘。
我叫來了母親等待她的贊許。沒想到母親卻對我說：“伊諾啊，擦地不是畫畫，來！你看我擦�！闭f著，母親彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布。從客廳的角落開始擦，從前向后用布一撥一撥。等抹布臟了，再將布放入水中漂漂，繼續(xù)擦。不一會兒，客廳就顯的明亮整潔了許多。母親直起身子對我說：“擦地也要按順序，這樣才不會原地打轉，功虧一簣了。”我就這樣學著母親從前向后地擦。用不了幾分鐘，書房就變得干凈了許多。
在平時，我總是忙于補習功課，忙于練舞蹈，根本抽不出時間來幫父母做家務，只有在這個寒假里才有空有能力幫母親做家務，盡點孝心。這也可以算是寒假里最大的收獲。
敘事作文 篇7
人生之中，貴在堅持，除卻堅持，怎能走向那扇通往成功的大門。
堅持，它是一種必不可缺的精神品質，它可以讓窮途末路上的人們看到生的希望，使他們走出困境；它可以讓那暫時凋零的矢車菊迎來那最難忘的光明，重新煥發(fā)出生命的氣息……
從古至今，無數(shù)的仁人志士為此不懈。
眾所周知，愛迪生是位偉大的發(fā)明家，他的'一生都在忙碌中度過，卻并不是碌碌無為。夜晚那耀眼的輝煌中就映射著他的背影，為了當時的一點熒光，他經(jīng)歷的失敗都無法去計算�？粗约旱目蒲谐晒癁轱w灰，一次又一次的破滅，一次又一次的努力，一次又一次的失敗，再去面臨那一次又一次的失望。但他沒有放棄，用一顆平靜的心去看待這些失敗，堅持一次又一次的實驗，終于將自己的心血凝聚在了一起。他的光芒照亮了整個世界，為后人留下了那無盡的光明，永恒的寶藏。
我國古代著名的醫(yī)者——李時珍，其著作《本草綱目？。他走遍了千山萬水，問遍了千家萬戶，親身嘗遍各種草藥，譜寫下那一章又一章不朽的書頁。難道這只是想做就能夠做得到的嗎？巨大的成就背后都有著無數(shù)的苦難、挫敗。他怎么會被輕易打敗，李時珍在酷寒之下，在外游歷，經(jīng)受著暴風雪的侵襲。他不能不去嗎，當然可以，放棄就是最好的選擇，但他卻沒有放棄，而是堅持了下來，終成著作。
這就是堅持的力量，堅持下去你就可以摘取你心中的那顆遙不可及的明星。
相信自己，堅持下去，就能更進一步！
敘事作文 篇8
在我六，七歲那年，我愛上了口琴，對它是情有獨鐘。因為它既小巧，吹出的聲音又清脆，動聽。然而能讓我如此愛好口琴，是一位住在我家樓上的老爺爺。
那位爺爺?shù)臉幼游乙呀?jīng)記得不太清楚了，因為我只見過他兩，三次。他有著一頭白發(fā)，臉上布滿了皺紋，橫一道豎一道，笑起來的時候一根根線條變得更密了，可他仍是神采奕奕，終日和顏悅色，所以看起來臉像一棵年邁的大樹，可這大樹粗壯有力。
爺爺從小就愛吹口琴，他經(jīng)常吹得入了迷。
記得第一次聽到琴聲，是在一天早上，我正準備起床，一首悅耳的曲子，伴著夏日的微風，飄入我的耳朵。這聲音若隱若現(xiàn)，我感到非常好奇，邊聽，邊想：誰在奏音樂�。窟@人用的樂器又是什么呢？想到這，我已不由自主地走到了陽臺上。這聲音清脆，幽雅，可有的時候又顯得熱情奔放。我仔細地聆聽著，我已陶醉了，沉靜了……
之后的幾天里，我天天可以聽到這美妙的，動聽的音樂準時響起，對那些“俗事”拋之腦后。
有一次的清晨，天氣陰沉沉的，剛起床天就下起了大雨。豆大的落在地上，屋棚上，聲音“滴滴噠噠”的直響，令人的心情很不好。我忽然發(fā)現(xiàn)雨聲中夾雜著什么聲音。我跑到陽臺上，仔細地聽著。哦，聽清楚了，是我天天早上聽到的音樂聲。“啦啦啦……”我情不自禁地跟著哼起了歌，之前那不愉快的心情一下子煙消云散了。自這以后，我更加敬佩那個人了。
后來有一天，我到外面玩，一出門，就看見一個老爺爺蹣跚地從樓上走下來。他的'手里拿著一個小東西。我對他打量了一番，他倒向我打了聲招呼，就這樣，我們一見如故。我聽他說，原來他就是演奏人。爺爺還對我說了這樂器叫口琴，我當時真是說不出的高興，有著問不完的問題。談到最后，我向爺爺要一把口琴，這話正巧被走出來的奶奶聽到了，忙說“不不”，就這樣，我被不情愿的拉回了家�；氐郊液笪音[個不停，叔叔見此狀，給了我一把口琴。
都說我“三分鐘熱度”一點不假，過了幾個星期，我已對口琴厭倦了，因為練起口琴實在太累了。有時我吹了幾下氣沒了，害我吹得臉通紅，通紅；有時我因為嘴唇太干，口琴一吹嘴唇磨破了。真是越吹越?jīng)]勁，干脆不吹了。我真想一步登天，也能像爺爺那樣，吹得如火純清。
在那之后，我在小公園再次遇到了那位爺爺。爺爺問我：“口琴練了嗎？”我支支吾吾地說：“沒……沒練�！睜敔斶�是和顏悅色的，耐心地對我說：“口琴靠的就是練，我小時侯就總是練。如果你也要像我一樣吹得好，吹得妙的話，那就要苦練。做什么事是不可能一步登天的……”
我不再叫苦。早上，當悅耳的曲聲響起時，我就會靜靜的聽；聽完后，我會按我的曲譜練給爺爺聽。
日復一日，當我學會了一首曲子時，我再去找爺爺，才知道爺爺已經(jīng)搬走了。我的情緒一落千丈，怏怏而回。
雖然爺爺走了，可我一看到那把口琴，就會想起那位爺爺，仿佛看到了爺爺在風雨中練琴的情景，聽到了那清脆而有激情的琴聲。
敘事作文 篇9
浦北樂民青龍賀中秋，和諧溫馨非遺風
浦北樂民中秋舞青龍是我縣的一大民間特色，現(xiàn)已爭取列入各級的非物質文化遺產來進行保護。在中秋節(jié)這一天，家家戶戶都爭著去看舞青龍。青龍的制作有著特別的講究，在凌晨早上的時候，人們會先到香蕉田去割制作青龍身上用的香蕉葉。在割之前要敬山神，帖山神帖，放敬神米等，然后才能夠割。回來要制作精美的龍頭。龍頭先用竹扎好，形成龍頭狀，龍頭一般用金色、紅色等眾多的色紙來粘貼。龍眼采用電光閃閃的電筒等做成。隨著時代的發(fā)展，在龍頭周圍現(xiàn)也采用了熒光棒等來裝飾，使龍頭更顯氣派和美觀。龍身采用紅繩子和鐵線扎起來，有數(shù)十米乃至百多米長。然后把割回來的香蕉葉扎在繩子上，形成青色的龍身。在龍身上扎有無數(shù)個裝煤油棉球的竹筒，然后放置著棉球，倒入煤油，插上香火。在舞青的時候點燃，使龍身尤如一條長長的火龍，非常壯觀。
青龍扎好后，在晚上7點鐘左右，敬神的樂師們便會奏起乞福、祝福的樂曲，進行開始舞青龍的程序。
舞青龍一般經(jīng)過祭龍、起龍、敬神、舞龍、驅瘟、穿行、交龍、屠龍（也叫龍升天）和吃龍粥等程序。其主要意義是通過舞青龍來乞求一年四季平安，生意興隆、家庭和諧，萬事如意，福佑安康。在樂民鎮(zhèn)，東、南、西、北和新區(qū)各制作了一條青龍，輪流在大街小巷進行舞動，挨家挨戶給人們送去祝福。青龍所到之處，家家燒香火、鳴炮竹以敬青龍，全街一片煙霧茫茫，分不清你或我，炮竹聲、鼓樂聲、喧嘩聲淹沒了一切，讓人盡情地享受著這瘋狂的狂歡之夜。
據(jù)說樂民的舞青龍是有著豐富的文化的內涵和其傳說的。一傳說明朝成化年間，“丁”、“薛”兩大姓在今廣西欽州市浦北縣樂民鎮(zhèn)造街興市，但每年中秋之夜均有一白虎現(xiàn)身傷人傷畜。乾隆年間廉州知府康基田到樂民視察發(fā)現(xiàn)樂民這塊地是“臥地白虎”，需在每年的中秋之夜以青龍制之，方能保當?shù)仄桨布�。于是，中秋之夜聚而舞青龍，成為樂民街一種獨特的風俗并代代相傳。傳說如果某年不舞青龍，整個樂民街都會火燒連營。二傳說樂民鎮(zhèn)屬于白虎地，在古時候白虎經(jīng)常出來作惡，為害百姓，百姓對白虎是深惡痛絕，可是無計可施。有一次，南海龍王經(jīng)過此地，得知這一情況，就派出了青龍來跟白虎搏斗，連續(xù)搏斗了七天七夜，最后終于把白虎給鎮(zhèn)住了，百姓才可以安家樂業(yè)。但青龍也因為做了這一好事，居功自傲，也做出了對不起百姓的事情，后來百姓們沒有辦法，就在青龍沒有躍出大海來之時把它給射殺了，也就是屠龍，不讓龍?zhí)ь^，這樣才能夠使全鎮(zhèn)百姓真正得到了長治久安。這些傳說且不說其真假，但至少說明了舞青龍作為一種獨特的文化，是具有其強大的生命力和傳承價值的。
舞青龍作為一種獨特的民間文化，主要體現(xiàn)在其民間的性質，他不分男女老少都可以參加。在舞青龍的時候，有許多是年輕的少男少女唱主角的.。他們或者手執(zhí)引球，引領青龍，或者身掛彩炮，燃炮開路；或者手點明燈，照路引龍。時而把點燃的炮竹飛舞，劃過頭上，形成一道道美麗的圓弧；時而點燃煙花，亮麗多姿。熱鬧物氣氛讓參
與慶賀的觀眾感受深刻。不過在高興的時候也讓人感到空氣的壓抑，在觀看舞青龍的時候，為了防止炮竹的煙霧等，必須要戴好口罩和厚的服裝，以免對人體造成傷害。
一夜狂歡一夜福，一年四季好運來。舞青龍寄托著著一年的良好祝福與期望。在圓滿完成了驅瘟乞福的程序后，青龍便會回到山神廟那里進行屠龍，讓龍升天，造福于民，然后人們便會吃龍粥，讓幸福與好運常伴。
敘事作文 篇10
變了，變了，一切都變的美好了，連我也跟著一起變的“發(fā)達“起來了。
原來的我膽小，自私，做事情特別馬虎。上課時不僅經(jīng)常做小動作，而且又不愛舉手發(fā)言。每次當老師突然抽我起來回答問題時，我先是慢慢地站起來，接著我紅著臉，吞吞吐吐的回答“不……不……不知道�！皢鑶�，你知道后面咋樣了嗎，當然 是老師狠狠地批評了我。一連好幾天都是這樣，害的讓我都有了個毛病__每次看見老師就像雞見了黃鼠狼似的撒腿就跑。古人說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，將來要想過上好日子，買上一輛好車子還得認真學習呀！經(jīng)過一翻努力后，我漸漸地變了……
不信你瞧 ！現(xiàn)在的我自信，大方，做事情可比原來仔細好幾倍！上課時，我不再向以前呆若木雞，而是專心志致的聽講，當老師提問時，我總是主動的站起來并用一聲滿意的回答換來一片熱烈的'掌聲。聽寫時，有的同學眉頭一皺，一頭霧水不知如何下筆；有些還不時看看同桌的才迷迷糊糊的寫下來；而我呢，則是眉開眼笑，一揮而就……
變好，變壞，還不如變得懂事起來呢！尊重老師，團結同學成為一個積極向上的好孩子。
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