實(shí)用的初中作文（優(yōu)選）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
一天我看了一本書，里面的小主人公當(dāng)了一次家。既然他能當(dāng)，為什么我不能當(dāng)呢？于是我就去說服媽媽讓我當(dāng)一次家。 媽媽聽了我的話，爽快的答應(yīng)了，并給了我210元錢，讓我當(dāng)一個(gè)禮拜的家。
付責(zé)買菜什么的開支。我算了一下，平均每天用30元錢。 “胡璇，今天買菜的.錢給我啊�！蔽也簧岬玫亟o了媽媽15元錢，說：“這個(gè)禮拜只準(zhǔn)吃肉兩次，另外小妹這幾天也別吃零食了吧！”
當(dāng)然今天中午的飯菜真是不一樣，全是素的，媽媽笑著說：“15元的伙食就是這樣羅”吃了兩頓素，我很想吃西瓜，更想吃肉了，可是買一個(gè)西瓜就得好幾元錢，一斤肉就得14元錢。
糾結(jié)再三，我還是抵不過嘴饞，決定慷慨解囊，于是第二天我大方地給了媽媽30元錢吩咐到：“今天買一斤肉，再來個(gè)西瓜吧�！眿寢屝溥涞卮鸬溃菏牵〗酉聛淼膸滋鞛榱吮ＷC伙食，我都不省錢，老實(shí)地交出了30元錢。
眼看當(dāng)家最后一天了，看來這次當(dāng)家我也沒撈到什么油水，想想最后一天就再敖熬，明天再大飽口福吧。于是，我又只給了媽媽15元錢交代道：媽，今天就吃兩頓稀飯配榨菜吧。真是不當(dāng)家不知油鹽柴米貴，以后我一定不會再亂花錢，并學(xué)會勤儉節(jié)約！
初中作文 篇2
你要好好的，好好的活著。這是他對我講的最后一句話。記的與你初次見面的那天，是一個(gè)花朵盛開的季節(jié)。爸爸因?yàn)楣ぷ髅β担园盐医o寄養(yǎng)在你的家里。只記的，你對爸爸說的第一句話“怎么把她放在我這里，麻煩死我了�！�
親愛的爸爸只是微笑不語。之后就走了。你給了我一把鑰匙，那把鑰匙，就象見證著我與你之間的關(guān)系，它在陽光的照耀下顯的那樣耀眼，以至我懂，我以寄養(yǎng)的身份安居在你家，
夜色彌漫，黃昏來臨了。我一個(gè)人靜靜的屹立在街頭，風(fēng)吹拂著我的臉。直至到路上人影稀少。我來回穿唆在那條小道上。之后，我一個(gè)人靜靜的走到那，身后的路燈一個(gè)一個(gè)的熄滅了。我找到一個(gè)角落，蹲在那，試圖用雙手緊抱自己。我安慰自己不要哭泣，可豆大的淚水卻拼了命的往下掉。最后，你還是找到了我，你使勁的把我拉起來，之后狠狠的教訓(xùn)了我。我感到深深的內(nèi)疚，是不是我太麻煩你了。我知道，你把我拉回家里。第二天，你還依舊給我早早的做飯了。依舊給我洗干凈的衣服，我們生活在一起那么久了，我沒有見過你笑，我努力的回憶，可我的腦海依舊連你的笑容也沒有。有時(shí)候，在做夢的時(shí)候，我夢見你笑了，那樣子，鐵定很美。
我努力你做好自己的東西，努力讓你看好我，也想看下你的微笑，可是，你沒笑過一次，一次也沒有。直至你走的那天，你也沒有笑。你對我講的最后一句話“你要好好的，好好的活著�！�
今天是清明節(jié)，我來到你的'墳前，豆大的淚水亦如往前一樣泛濫。我回來后，拿著與你的回憶，汛猛的沖出陽臺，看著蔚藍(lán)的天空，可它藍(lán)的有點(diǎn)凄摻。我看見了你對我的微笑，我記的，你要我好好的笑，所以我對藍(lán)天擠出一個(gè)微笑。我看見你的微笑了，看見你的微笑了。真的很美。
爺爺，愿你一路走好。
眼淚再次泛濫，落地生花。
在我的星球，寫下驚嘆號，有了你世界神魂顛倒，你的微笑，編織了每一個(gè)奇妙。
在我家樓上，新搬來一位姐姐。她很文靜，不太說話，從她那張憂郁、緊張的臉上看出她有著許多心事。她總是行色匆匆的，也不太和我打招呼，我?guī)缀鯖]見她笑過。有一次，我從外面回來，快到家時(shí)，看見姐姐從我身前走過，又是行色匆匆的，她步子很快，頭一直底著向前走。這時(shí)樓道里剛有一批樸完課的學(xué)生出來，他們說著笑著是那么活躍。一個(gè)男生騎著一輛漂亮的自行車和他的同學(xué)說說笑笑騎向了姐姐，男生并沒有看見姐姐，姐姐也沒有注意他們。正當(dāng)車子快要撞到姐姐時(shí)，那男生剎住了車，停在了姐姐面前。姐姐沒有抬頭看他，只是向左走了一步，但同時(shí)車輪也向左拐了一下，姐姐又不耐煩地向右走了一步，車輪又同時(shí)向了右。姐姐生氣地抬起頭想罵他，接下來的事，我都預(yù)料的出，一定是不歡而散。但出乎我意料的是，姐姐抬起頭，看到的是那男生對她的微微一笑。他笑得那么自然，那么純真，似乎還帶有一絲歉意。姐姐的話頓時(shí)被堵住了，姐姐只是用一種莫名其妙的眼神望著眼前這個(gè)大男生，一直到那個(gè)男生騎走。姐姐呆呆地站在原地，似乎在想什么，她這才緩緩地收回目光，又匆匆地走進(jìn)了樓道。
這件事以后，我許久都沒見到姐姐的身影了。直到一天我放學(xué)回家，碰到姐姐，她向我熱情地打招呼，還沖我甜甜的一笑，我突然發(fā)現(xiàn)，姐姐笑起來是那么美麗。以后，我每次見到姐姐她都這樣。
姐姐變了，她變得有活力，有自信了，全身都充滿了生氣，就仿佛一朵已凋謝的花一夜間有綻放開了，是那么美麗，充滿了生命了。
初中作文 篇3
電視劇《康熙王朝》里有兩個(gè)讀書人給我印象很深，一個(gè)伍次友，一個(gè)明珠。這兩人曾同住一店、同上一榜、同為康熙器重，結(jié)果一個(gè)做了一人之下萬人之上的“明相”，一個(gè)仍歸于民間游學(xué)四方。
從劇情看，這兩人都很有才，若論錦繡文章、天下大計(jì)，狀元伍次友勝于明珠，若論察言觀色、隨機(jī)應(yīng)變，“萬花筒”明珠遠(yuǎn)勝于伍次友。伍次友能由古及今知天下大勢見國家之弊，獨(dú)不識相對而坐的“龍兒”小友“真龍”面目，而明珠卻第一次見面就心中有數(shù)。正因?yàn)槠沸圆煌�，兩者所選的路也不同。面對爾虞我詐、勾心斗角、黨同伐異的血腥官場，還有伴君如伴虎的朝庭，伍次友主動退出，連兩心相悅的女人也不敢?guī)ё撸髦閯t如魚得水縱橫捭闔青云直上。
康熙是非常器重伍次友的，希望得他輔佐。他在第一次見到周培公時(shí)就說過此話�？墒�，如果伍次友當(dāng)初真的留下來，又將如何?有幾個(gè)類似的書生命運(yùn)可作參考。其一李光地，這位認(rèn)定“黑就是黑，白就是白”的'書生，因?yàn)椴辉妇砣朦h爭而向康熙揭發(fā)事實(shí)真相，險(xiǎn)些喪命，還被教導(dǎo)：“先要學(xué)會做人”。其二周培公，有非常之才，并為平定三番立下大功，但因?yàn)樗爸辉谥敝腥�，不愿曲中求�！钡男愿瘢罱K老病死于東北的冰天雪地。其三姚啟圣，這位官越做越小的老夫子，雖胸有平臺方略，但因?yàn)橛小鞍翚狻�，便莫名其妙地被康熙關(guān)進(jìn)大牢幾個(gè)月。最不能忍的是從東北到北京的路上，姚啟圣被關(guān)在囚車之中凍得幾乎成了雪人，而康熙還以雪球擲他取樂，古人云：士可殺不可辱，姚啟圣能忍下來，也算很有奴性了，可康熙還要他在總督位子上時(shí)上時(shí)下。這些讀書人有一個(gè)共同點(diǎn)：會做事不會“做人”，也就不會做官，只使形勢特殊一時(shí)做了官，也難免鳥盡弓藏兔死狗烹的下場。伍次友能及早抽身可謂有先見之明，不過還得有澹泊之心才能做到。
所謂會“做人”，就要象明珠，十八個(gè)心眼眼眼相通�？滴蹙碗x不了這種人，他需要利用黨爭以求相互制約，就如“老祖宗”教訓(xùn)的：要利用他們而不被他們利用。明珠之流整天想的也是同一個(gè)問題：怎么利用他人而不被他人利用。因此，他們雖有才干，于國家于百姓卻難有好事，他們的才干大都用于謀私利了，百姓只不過是他們高舉著的打擊政敵、裝飾自己的牌子而已。這種人過去有，現(xiàn)在有，將來一段時(shí)間里也難禁絕，必需看清�！度嗣袢請�(bào)》有一篇題為《用人也是導(dǎo)向》的評論專門寫出了這種人：“為此爭名于朝，爭利于市，終日俯仰于領(lǐng)導(dǎo)之間，逶迤于團(tuán)伙之中，把正派人視為迂腐，把實(shí)干者視為愚昧�！薄坝眠@這樣的人，勢必涼。
了人心，誤了事業(yè)。“什么時(shí)候，明珠之流沒了市場，會做事的人不用費(fèi)盡心機(jī)學(xué)”做人“，象伍次友一樣有才干的正人君子可以放心、順利做官，則國家幸甚、百姓幸甚。
初中作文 篇4
下午天的一角布滿了烏云，黑云越積越多把整個(gè)天空都占領(lǐng)了，是要下雨了。雨一下就來了速度很快，從黑云壓城到雨落下只隔了短短的一兩分鐘。雨“嘩、嘩、嘩”地下著，我獨(dú)自站在雨中。漸漸地我已看不清周圍了，只能看到眼前這急雨。這里暫時(shí)成了一個(gè)只有我和雨的純粹世界。雨越下越大，突破了我撐著的雨傘。外面下大雨，里面下小雨是最貼切不過了。突然響起了驚雷，獨(dú)自在雨中的我竟然會有些害怕。害怕這雨會從裸露的手臂進(jìn)入到我的身體。它還是侵入了，從手臂的血管中涌入又通過血液循環(huán)流遍了我的全身。此刻的我非�；炭郑谟曛醒杆俚乜癖贾�，想找到一個(gè)能避雨的地方。但眼前一片迷茫，視線完全被雨阻擋了。我只能大聲尖叫希望能夠旁人的注意，但雨水像是發(fā)現(xiàn)了我的企圖似的.，涌入到我的喉嚨中。我只能發(fā)出“嗚、嗚”的聲響。慢慢的我腳步變重了不知道是不是這身體里充斥了太多的雨水。才跑了小段，我感覺腳步疲乏�！安恍辛寺铩薄！拔乙挥晁畨嚎辶寺铩�。我確實(shí)走不動了，雙腿已經(jīng)被雨水灌滿了。心臟進(jìn)了雨水、大腦也有雨水。我感覺呼吸困難，倒了下來。大雨匯聚的溪流把我沖走了，我也不知道要被帶去哪里，眼中看到的只有雨水，意識也只有雨水。而卻在此時(shí)我發(fā)現(xiàn)意識開始回歸，感覺到雨變小了。我的四肢重新連接上了大腦。我從雨水中艱難地爬了起來，眼前的一切變得清晰起來了。我抖了抖身上的雨水，感覺輕松了許多。我看到坡上扔下的雨傘，走過去拾了起來。雨現(xiàn)在停了，我又重新步入了人流之中。而關(guān)于這場來得快走得急的夏雨已經(jīng)隨漫天消散的烏云走了。
初中作文 篇5
記憶中，幼時(shí)的我最喜歡握著父親那寬厚有力的大手散步，那是誰也代替不了的安全感。握著父親的手，我可以閉著眼睛走路，因?yàn)槲抑滥请p大手會一直溫暖得陪伴著我；握著父親的手，我可以隨心所欲地做各種動作，因?yàn)槲抑滥请p大手永遠(yuǎn)也不會松開；握著父親的這雙手，我渡過了快樂的童年時(shí)光。
隨著時(shí)光的流逝，我一天天長大了。每天忙著學(xué)習(xí)，應(yīng)付各種作業(yè)，與父親相處的時(shí)間越來越少，我漸漸忘記了父親那雙寬大有力的手。
那是一個(gè)寒冷的冬天，父親說要送我去上學(xué)，他接過我的書包，略顯蹣跚地下樓了。在冬日茫茫的早晨，父親漸漸消失在這伸手不見五指的迷霧中。我心頭為之一動，連忙跟了上去。冷風(fēng)一陣襲來，凍得我打了一個(gè)寒顫，雙手趕緊揣在兜里，脖子使勁往衣服里縮了縮。父親拎著我的書包，堅(jiān)定地向前走著。拎書包的手被凍得通紅，他不時(shí)地用另一只手反復(fù)搓著，仿佛這樣就能抵御寒冷。我心一酸，飛快追上他，握住了父親那通紅的手。天哪，昔時(shí)那雙寬大的溫暖的`手已消失地?zé)o影無蹤，取而代之的是冰冷、粗糙的手。這是飽經(jīng)四十年人世風(fēng)雨的手啊，刻畫著歲月深深地印記。我緊緊握住那雙已不再有力的手。抬首，望到的是父親略帶疲憊的臉上滿是歲月的年輪，那一道道皺紋如刀子般割在我的心中。
淚水濕了眼眶，終于決堤。十三年了，我漸漸長大，父親卻慢慢變老。他用心默默守護(hù)了我十三年。哦，我親愛的父親，你的小樹苗已經(jīng)長高了，長大了，再也不會只躲在您身后擋風(fēng)雨了，它會努力生長，用一生的幸福來回報(bào)您。
冬日的清晨依舊那么寒冷，在那條長長的上學(xué)路上，有一對父女，女兒緊緊握著父親的手，就像父親曾經(jīng)也這樣緊緊握著她一樣。就這樣慢慢走下去吧，直到消失在路的盡頭。
初中作文 篇6
我愛聽雨，在那靜謐的夜晚。聽，春天的雨，淅淅瀝瀝，滴滴嗒嗒，多么好聽，像八音盒發(fā)出的聲音，優(yōu)美極了，又像涓涓的細(xì)流流淌的聲音，多么抒情。聽著春雨，整個(gè)飄飄然，宛若騰霧，飄飄欲仙。整個(gè)人的心情也格外舒暢。春天的雨有一種說不出的美。
聽雨真開心！聽，夏天的雨，噼哩啪啦，嘩嘩啦啦，夏天的雨還有兩個(gè)搭檔哩——閃電和悶雷。快看，閃電出現(xiàn)，那天羅地般的形狀使黑夜瞬間變成白晝，隨即，取而代之的是一聲巨大的悶雷，天孩子被嚇哭了，“哇，哇”金豆豆，銀豆豆接踵而來，就下起了傾盆大雨。豆大的雨打在地上，仔細(xì)一聽，竟匯成一首催人奮進(jìn)的進(jìn)行曲，哎呀，明天期末考試，不早了，睡吧！
在睡夢中我又夢到了這夏天的雨，嘩啦嘩啦，大地上奔騰過一陣馬蹄，懸崖下飛瀉下一掛瀑布，屋頂上翻騰著海浪??一會兒萬響齊絕。夏季這豪爽的性格，連雨都痛痛快快，干干脆脆。一覺醒來，雨停了，天上多了一座五彩的橋。
聽，秋天的雨，咯咯咯，歡笑聲響，輕叩窗門；啪啪啪，掌聲響起，拍擊心扉，在笑棉糧豐收年？在為山貨好收成鼓掌？嘩嘩嘩的秋雨聲，樂觀情緒的流露，人們聽了都樂哈哈。聽，冬天的雨，滴滴嗒嗒，沒完沒了，無盡無頭，像訴說著開心，傾吐著喜悅，如同快樂的音符不停跳躍，嚴(yán)冬憂郁的個(gè)性，雨聲卻這么歡快，聽了真愜意。
四個(gè)季節(jié)不同的.雨聲，給人不同的感覺。春天：溫柔，如我們的童年時(shí)代；夏天：豪爽，如我們的年輕時(shí)代，奮力工作；秋天：喜悅，如我們的中年時(shí)代，做成了一番事業(yè)，看著自己的成就，心中有著說不出的高興；冬天：快樂，沒有了力量，沒有了智慧，只好快樂地安度晚年。我愛躺在床上，在靜謐的夜晚聽雨，任思緒自由飛翔。
初中作文 篇7
“踏上人生的旅途吧。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路�！�
——有道五郎
再長的路，都是要一步步的走完，而踏出去的第一步我覺得更為重要。小時(shí)候，我們離開父母扶持的手時(shí)勇敢邁出去的第一步，那是勇敢；離開父母的陪伴第一次去往陌生的.地方，那是好奇；而離開父母想要奔赴遠(yuǎn)方的執(zhí)念，那便是夢想！而這也是我第一次為了一個(gè)信念一直在堅(jiān)持的執(zhí)著。每晚一直學(xué)習(xí)到10點(diǎn)半，然后再關(guān)上書回宿舍。這些如同一部不斷重復(fù)播放的影片一遍又一遍的重演，縱然枯燥卻又令人記憶尤新�；厮奚岬穆纺敲撮L那么空曠，仿佛過了半個(gè)世紀(jì)，而我是時(shí)間里殘留的老人。
初冬的風(fēng)仍然陰冷凜冽，耳邊是陳奕迅傷感而略帶沙啞的曲調(diào)。但是，在我心底卻鼓滿了浩蕩又溫厚的長風(fēng)。松下幸之助說：“在荊棘道路上，惟有信念和忍耐能開辟出康莊大道�！眻�(jiān)持一條可以讓你憑借著一腔孤勇而勇往直前不回頭的路，那便是你的信念！那便是那條“康莊大道”！
腳下的路是一條通往未來，通往夢想的途徑，你可以停下腳步，停滯不前。也可以踏破“鐵鞋”，勇往直前。因?yàn)樾闹杏幸粋�(gè)執(zhí)念讓你披荊斬棘，奮力廝殺而不退怯！那是通往地獄又通往天堂的路，邁過去就是天堂！邁不過就是萬劫不復(fù)的地獄！高二的我和高三的他們，都是擁有夢想，想要為之拼搏的人！我們都應(yīng)該有一種危機(jī)感，不要被已存在的美好現(xiàn)實(shí)“欺騙”，不要讓自己成為“溫水煮青蛙”故事中的那只青蛙！
席慕蓉說：“人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定，冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。”年少時(shí)輕狂而張揚(yáng)，待經(jīng)歷的多了，知道的多了，成熟了，學(xué)會了不動聲色地沉默。此時(shí)，腳下踏著的路，似乎更穩(wěn)定更堅(jiān)定更能讓自己學(xué)到成長的意義！無論是好還是壞，總能做到風(fēng)輕云淡，不露聲色地去面對了。
腳比路長，因?yàn)閾碛幸粋�(gè)信念，而腳就是信念，就是堅(jiān)持！因?yàn)樗铱梢宰咄暌欢纹D難的路，它讓我風(fēng)雨無阻，不畏艱險(xiǎn)直至抵達(dá)終點(diǎn)通往天堂。
初中作文 篇8
寂靜中，聽時(shí)間推動秒針的聲音，滴答滴答，地球在這滴答聲中度過了幾億年。
滴答滴答，每一秒鐘都過得那么快，那么快，像清晨荷葉上的一滴露珠，一眨眼就被初升的太陽蒸融了。每一天，日薄西山時(shí)，才發(fā)覺一天過去了。時(shí)間他悄悄地從我身邊走過，我卻什么也沒有抓祝太陽升起時(shí)，才發(fā)覺又過了一日，又迎來了新的一天。
仿佛昨天，我還是那個(gè)膽小怕事的小女孩，可是，今天的我，已經(jīng)步入初中的大門。小學(xué)，六年時(shí)光，將近二千萬秒，就在如此平淡的學(xué)習(xí)生活中溜走了，沒留下任何痕跡。我努力尋找點(diǎn)滴的回憶，希望在母親溫暖的懷抱里多依偎片刻，希望在父親威嚴(yán)的聲音里多停留片刻，希望在同學(xué)嬉戲玩鬧的`笑聲里多停駐片刻�？晌业降走�是要長大，那些點(diǎn)滴的美好只能成為回憶，成為日記本發(fā)黃紙頁上的歡笑。
人生，就如同一張紙，輕而保來人間時(shí)，紙是空白的，回去時(shí)，難道也讓他空白地回去罷？若如此，又何必白白走這一遭啊？
把人生折成紙飛機(jī)，紙飛機(jī)飛過河流，飛過草地，飛過海洋，飛過森林，最終卻總要到達(dá)“垃圾箱“——生命的終點(diǎn)。相同的東西，相同的結(jié)局，卻有著各自不同的經(jīng)歷。在生命的途中，你又是否將精彩留住，烙印在人生紙上？
細(xì)碎的陽光透過葉縫照進(jìn)來�？匆妴幔磕莾阂灿形覀兊墓怅�。盡管那縷陽光，已經(jīng)在地平線盡頭隱退，看似觸手可及，卻依然遙遠(yuǎn)。
童年已漸漸遠(yuǎn)去，你我的嬉笑聲也伴隨著年齡的增長而逐漸消失。漫步母校，靜觀低年級同學(xué)的天真嬉戲，這些，對我們來說，已經(jīng)不在。如今面對的，是無情的歲月，殘酷的光陰，將兒時(shí)的回憶逼下深淵，無法撈起。
花有重來日，人無再少年。如今，才發(fā)覺，我們甚至沒有時(shí)間為那些隨風(fēng)消逝的歲月而嘆息。對于十三歲的我們來說，能做的，只有珍惜現(xiàn)在，活在當(dāng)下。只有不放棄時(shí)間，時(shí)間才不會放棄我們。
一秒，一分，一時(shí)，一刻，所謂人生，所謂光陰，也不過如此。能做的，只有珍惜這每一秒的人生。
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