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有趣的實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-11-23 12:42:10 有什么的作文 我要投稿

有趣的實(shí)驗(yàn)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文,希望能夠幫助到大家。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文

有趣的實(shí)驗(yàn)作文1

  叮鈴鈴,上課了!陳老師走進(jìn)教室,她從包里拿出了一袋橘子粉,一杯白開水和幾張小紙片。

  陳老師說:“今天我?guī)Т蠹易鲆粋(gè)實(shí)驗(yàn),叫‘會(huì)變色的水’”,我一聽,心里想,水怎么會(huì)變色呢?我好期待啊!

  在實(shí)驗(yàn)之前,陳老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張紙,并在紙上倒了一些橘子粉,我的橘子粉堆的像一座小山一樣,每一顆橘子粉顆粒就像一個(gè)個(gè)黃色的小石塊,從小山上滑落下來,我用鼻子聞了聞,有一股酸酸的味道,一定很好吃!

  實(shí)驗(yàn)開始了。陳老師拿起水杯,在杯子里倒里一些白開水,然后將橘子粉倒進(jìn)水里,橘子粉就像一個(gè)個(gè)勇敢的跳水運(yùn)動(dòng)員,一下子沉到里水底,可是沒過一會(huì),橘子粉不見里,水卻變成黃黃的顏色,哎!橘子粉哪里去里呢?哦,原來是被水溶解了!

  陳老師告訴我們,這叫溶解現(xiàn)象,因?yàn)殚僮臃廴芙獾嚼锼,所以,原來沒有顏色的水,就乖乖地跟著橘子粉變色啦!

  這次實(shí)驗(yàn)真有趣!最重要的.是,我們還喝到里美味的橘子水!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文2

  在星期三的第二節(jié)課上,有一群快樂的身影在走廊上跳動(dòng),原來是5年級(jí)2班的同學(xué)們在科學(xué)金老師的指導(dǎo)下種綠豆并觀察它們的生長。溫和的陽光照耀著他們,他們真像一位位小科學(xué)家認(rèn)真地在研究什么?,同學(xué)們正在精心照料他們的綠豆:同學(xué)們有的用餐巾紙做“土壤”,有的又用滴管把水澆到紙上,有的同學(xué)正在給綠豆娃娃洗澡,有的'同學(xué)正在給綠豆娃娃蓋被子,有的同學(xué)正在給綠豆娃娃曬太陽……大家多開心啊!

  到了下午,綠豆娃娃一個(gè)個(gè)都換上了大號(hào)的外衣,太陽漸漸向西邊走去,大家都把綠豆娃娃移到有陽光的地方,做“陽光體操”

  放學(xué)時(shí),綠豆娃娃都戴上了一頂綠芽帽,同學(xué)們見了,歡呼雀躍,慶賀著成功……

  豆子在成長,我們也在成長,希望同學(xué)們像豆子一樣天天進(jìn)步,快樂成長

有趣的實(shí)驗(yàn)作文3

  這周,我在暑假作業(yè)本上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):蠟燭蹺蹺板。

  材料需要:蠟燭一根、兩個(gè)裝水的杯子(同樣大)、針、火柴。我把針穿進(jìn)了蠟燭的.中間,又把針架在二杯子上,用火柴點(diǎn)燃,蠟燭果然動(dòng)起來了。原來,火苗是往上竄的,低的一頭火燒到蠟燭油,很容易被溶化;高的一頭,火燒不到蠟燭,只有燭芯傳遞到的熱量,就溶化得慢;每斓囊活^慢慢會(huì)蹺起來,化得慢的一頭就會(huì)下降,所以形成了一上一下的規(guī)律。

  經(jīng)過了這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了不少課外知識(shí),我喜歡這樣的作業(yè)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文4

  今天,我要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):顏色變化。

  今天,當(dāng)我完成作業(yè)時(shí),我碰巧看到了一本書,“五彩繽紛的花”。這個(gè)故事的主旨是:英國只有黃色的迎春花。小達(dá)爾文想讓迎春花變紅。他折了一朵白色的迎春花,把它放進(jìn)一個(gè)紅色的墨水瓶里。小達(dá)爾文高興地跑向他的`父親,父親對(duì)他說:今天,我們花園里有一種新的報(bào)春花,英國有一種新的紅色迎春花。”后來,一位偉大的科學(xué)家被添加到英國。他的全名是查理·羅貝爾·達(dá)爾文。我不相信,所以我下樓摘了一朵白花。我把它放在一個(gè)藍(lán)色墨水瓶里。三個(gè)小時(shí)后,花逐漸變成藍(lán)色。第二天早上我醒來,驚喜地發(fā)現(xiàn)昨天的白花竟然變成了藍(lán)色的花。我不知道?戳穗娔X后,我終于明白了:因?yàn)樗{(lán)色墨水的密度比花瓣細(xì)胞中液泡的密度低,液泡吸收水分并破裂,然后藍(lán)色墨水?dāng)U散進(jìn)來,最后白色的花變成藍(lán)色。

  我從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中了解到:只有我們做更多的實(shí)驗(yàn),觀察更多。只有那時(shí)我們才能知道這個(gè)秘密。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文5

  今天,媽媽給我包里放了一顆胖大海,讓我去作文社時(shí)帶上。我疑惑地問:“我們老師得咽炎了?”媽媽回答:“不是,是老師讓我們把胖大海拿上做實(shí)驗(yàn)!蔽倚南耄豪蠋熅谷灰门执蠛碜鰧(shí)驗(yàn),為什么不做拔“書”河比賽呢?

  于是,我?guī)е苫蟛唤獾男膩淼搅俗魑纳纭@蠋熥屛覀兿扔^察胖大海,它是橢圓形的,中間胖、兩邊尖,棕黃色,摸上去很硬,一股中藥味極不好聞。搖了搖,沒有聲音,看上去很像棗核。

  接下來開始做實(shí)驗(yàn)了。老師給我們每組同學(xué)發(fā)一個(gè)玻璃杯子,每個(gè)杯子放入一顆胖大海,這時(shí)叔叔提著一壺開水進(jìn)教室了,每個(gè)杯子倒入開水。這時(shí),胖大海立刻從杯底浮了上來,并不斷冒泡,像可愛的`小金魚一樣不停地吐泡泡。過了好一會(huì)兒,這位胖戰(zhàn)士不知喝了多少水,肚子漲得像氣球一樣大,幾乎把整個(gè)浴缸都占滿了,還一點(diǎn)一點(diǎn)的沉下去。最后,胖大?ㄔ谠「桌锍霾粊砹恕

  這堂課我愛上了科學(xué),也喜歡上了實(shí)驗(yàn)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文6

  今天,科學(xué)老師叫我們回家做“雞蛋浮起來了”的實(shí)驗(yàn)。我回到家,做完作業(yè)后,便迫不及待的做起了實(shí)驗(yàn)。

  我先準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)器具:一只透明的玻璃杯子、勺子、生雞蛋和一大罐鹽。

  我舀了半杯水放入杯中,然后小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)杯子里,雞蛋像跳水員那樣“撲通”一聲跳進(jìn)了杯子里,沉到了杯子的底部,一動(dòng)也不動(dòng)的。接著,我往杯子里加了一勺鹽,可雞蛋卻紋絲不動(dòng)。我又加了兩勺鹽,頓時(shí),鹽四散開來,像天女下凡時(shí)的'云霧一般,水變得混濁了,我使勁的攪了攪,只見雞蛋慢慢的飛到水中央,搖頭晃腦的,像跳舞一樣,可打了個(gè),又掉了下去。我又在杯子里放了一勺鹽,攪攪,不一會(huì),雞蛋浮起來了!我高興地叫了起來:“實(shí)驗(yàn)成功了,實(shí)驗(yàn)成功了!”

有趣的實(shí)驗(yàn)作文7

  今天,我們在奇趣作文班做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)很奇特。首先,老師拿來了兩個(gè)杯子,看上去跟平時(shí)的杯子沒有什么兩樣。只不過一個(gè)倒了水,另一個(gè)什么也沒有。我在想難道老師非變個(gè)魔術(shù)不可?只見老師拿了三張紙,揉成一團(tuán),放入什么也沒有的杯子里,老師到底是要做什么呢?那時(shí)我百思不得其解!接著,老師將有紙巾的杯子放入有水的.杯子里。老師問:“你們知道下一步會(huì)發(fā)生什么事情嗎?”有的同學(xué)說:“紙巾一定會(huì)濕的!边有一部分同學(xué)堅(jiān)持紙巾不會(huì)濕。當(dāng)老師給我們摸了一下紙巾的時(shí)候,我感到很驚訝!因?yàn)榧埥砭尤皇歉傻!紙巾明明放進(jìn)了水中呀,為什么會(huì)沒有濕呢?因?yàn)楸永镉锌諝,?dāng)杯子朝下放入水中時(shí),空氣會(huì)被壓縮,水跑不進(jìn)來,紙巾就不會(huì)濕了。

  科學(xué)真好玩,我真期待下一次的實(shí)驗(yàn)!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文8

  今天,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——紙橋承載硬幣。

  首先要準(zhǔn)備八本一樣大的書和一張紙,五十五枚一角硬幣,四根筷子。

  開始做實(shí)驗(yàn)了,見證紙橋的'神奇開始了。

  第一步,先把每本書放成兩摞,相隔大約十五厘米,再拿出一張紙,把紙放在兩摞書上面,一座紙橋就做好了。

  第二步,從五十五枚一角硬幣中拿出十枚硬幣,放一枚,數(shù)一枚,一、二、三、四……七、八。哇!一張紙可以承住八枚一角的硬幣。

  這次,放上去兩張紙,然后再放一角的硬幣,一、二、三、四、……七、八、九、十……十七、十八。哇!兩張紙可以承住十八枚硬幣。

  再把其中一張紙換成四根筷子,一、二、三、四!氖、四十五……五十一,哇!承住五十一枚硬幣。

  呀!這次的實(shí)驗(yàn)可真有趣,兩根筷子,一張紙還可以承住五十五一角硬幣,這真是太神奇了。(老師點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)過程寫得較詳細(xì),還應(yīng)寫出實(shí)驗(yàn)原理)

有趣的實(shí)驗(yàn)作文9

  星期天,我去河邊洗碗,發(fā)現(xiàn)了一群小鴨子。它們游來游去的,好像在“賽游”。我走近些發(fā)現(xiàn),它們不用任何工具就能浮在水面上,我很奇怪,“難道它們很輕嗎?”我自言自語著。

  為了證實(shí)它們?yōu)槭裁茨茌p而易舉浮起來我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)一,做證明實(shí)驗(yàn):我往盆里裝了點(diǎn)水,然后拿了一個(gè)鴨子一樣體重的東西,往盆里裝。結(jié)果它居然沉了下去。所以實(shí)驗(yàn)一證明小鴨子不是輕而浮起來的。

  實(shí)驗(yàn)二,查書實(shí)驗(yàn):我在圖書館借了一本《少兒百科》。我翻開來看了看,其中有一頁上面寫著:小鴨子不沉是因?yàn)樗哪_,它的`腳是連起來的,沒有一點(diǎn)空隙。然后前后擺動(dòng)使水的阻力減弱,所以鴨子不會(huì)下沉。

  我想到電視上的潛水員,腳上穿的,和鴨子的腳差不多,所以他們才會(huì)游動(dòng)的。

  這次觀察使我覺得,天下之大,無奇不有啊!小小的鴨子,竟有如此大的秘密,以后我一定要多觀察身邊的食物,了解大自然,盡情地投入大自然的擁抱。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文10

  星期五的科學(xué)課,我們做了放大鏡實(shí)驗(yàn)。

  上課了,我們高高興興地回到教室?茖W(xué)老師神秘的舉起手中透明的鏡子,說:“這就是放大鏡,它的作用可大了,我們可以通過放大鏡實(shí)驗(yàn)知道它的.神奇作用!苯又,老師又講了實(shí)驗(yàn)的具體要求,并說:“這些器材很簡單,一張白紙和一個(gè)放大鏡。我觀察放大鏡,它一面是凸的,另一面是凹的。

  實(shí)驗(yàn)開始了。首先,我們按照要求做了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我的同桌把紙按住,我把放大鏡拿著弄出一個(gè)焦點(diǎn),照在一個(gè)地方。一兩分鐘過去了,紙還是沒燒,我的同桌想放棄,我說:“再等一會(huì)兒吧。”又過了一會(huì)兒,突然,一股煙味撲鼻而來,接著,那個(gè)地方有一個(gè)燒焦的小洞。

  我又拿起放大鏡四處看看,啊,景物近了而且模糊了。原來,放大鏡還能放大物體。我把這一情況匯報(bào)給了老師。

  實(shí)驗(yàn)引起了我的興趣,我暗暗地想,今后每次實(shí)驗(yàn),我都要認(rèn)真做,要多做探究,去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文11

  今天,我做了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫“熱脹冷縮”。

  我首先準(zhǔn)備了一些材料,分別是熱水、冷水、盆子、塑料瓶。首先我把一個(gè)塑料瓶壓扁,接著擰緊瓶蓋,不讓空氣進(jìn)出。然后,我叫媽媽燒好一鍋熱水,水燒好后,我一下子把塑料瓶扔進(jìn)熱鍋中,塑料瓶一下子就鼓了起來,“熱脹”的`實(shí)驗(yàn)成功了。

  懷著興奮的心情,我又開始做“冷縮”的實(shí)驗(yàn)。首先我拿來了一盆冷水,把膨脹的瓶子放了進(jìn)去,但是塑料瓶就是跟我作對(duì),一點(diǎn)兒變化也沒有,“冷縮”的實(shí)驗(yàn)失敗了。

  忽然我靈機(jī)一動(dòng),把水放進(jìn)了冰箱里,又過了大約半個(gè)小時(shí),我又把冷水拿出來,把瓶子扔進(jìn)冷水,瓶子終于被我的堅(jiān)持不懈打動(dòng)了,居然聽話地慢慢癟了下去。

  我非常高興,趕緊把這個(gè)喜訊告訴了媽媽,媽媽向我豎起了大拇指。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文12

  大家都知道銅絲可以導(dǎo)電,那么鉛筆芯是不是導(dǎo)體呢?我看見過張琪琪和陳佳衡做過一次實(shí)驗(yàn):鉛筆芯是可以導(dǎo)電的。但我有一些懷疑,所以,我想再驗(yàn)證一下。于是,我就開始了我的實(shí)驗(yàn)……

  我先拿出我的電路檢測器放在桌子上,然后拿出自動(dòng)鉛筆芯。

  開始實(shí)驗(yàn)了,我把自動(dòng)鉛筆芯橫著放在桌子上面,然后拿起電路檢測器上面的導(dǎo)線,輕輕地碰著筆芯……說時(shí)遲那時(shí)快,電燈泡一下子就亮起來,當(dāng)時(shí),我的.心里一直在想:應(yīng)該就是弄錯(cuò)了,哎!不行,不行,我一定要再試一次。想著,我就聚精會(huì)神地開始了第二次實(shí)驗(yàn),結(jié)果成功了。

  我心里想:今天的收獲真大呀!以后,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),說不定這次是對(duì)的,下一回就會(huì)錯(cuò),所以,我們一定要認(rèn)真探究,認(rèn)真驗(yàn)證,

  啊,今天我過得真有意義呀!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文13

  今天我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)在一個(gè)透明杯里加水,放幾個(gè)雞蛋要熟的再加鹽,轉(zhuǎn)動(dòng),雞蛋就會(huì)浮上來。

  開始做實(shí)驗(yàn)了,我拿了一個(gè)透明杯里面加水,然后小心翼翼地將雞蛋放了進(jìn)去,生怕雞蛋從我手上跑掉或碎了,雞蛋就像一頭沉睡的`獅子緩緩的沉入大海,時(shí)間好停了下來,一下全部安靜了下來,只有那獅子正在沉睡,我立刻往里面加鹽,并且轉(zhuǎn)動(dòng),加呀,加呀,雞蛋怎么不浮上來呢?

  哦,我知道了,原來我到的是冷水,老師讓倒熱水,真是倒霉,于是,便重新開始做,這回當(dāng)我往里面加熱水時(shí),雞蛋像一頭覺醒的獅子,并且在水里掙扎,還像一個(gè)女孩跳舞蹈,水面泛起了小漩渦,然后露出了雞蛋殼,最后雞蛋停止轉(zhuǎn)動(dòng)了,像獅子打了個(gè)哈欠,又睡了過去,這真是一場奇特的夢了,我用筷子敲了敲雞蛋,皮球般地彈了起來,又好像淘氣的小男孩,可愛極了!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文14

  今天,媽媽帶我和妹妹去公園玩,于是,我們買了兩條金魚。由于金魚缸沒買,我們就用朔料袋裝著回去的。一向調(diào)皮的妹妹以迅雷不及掩耳之勢從口袋里抽出一支筆,戳入我的袋子里。沒想到水一滴也沒漏出來。

  這到底是為什么呢?經(jīng)過我們上網(wǎng)查找,終于搜到了答案:塑料袋是由聚乙烯構(gòu)成,聚乙烯是聚合物,當(dāng)筆穿入袋子里時(shí),聚乙烯會(huì)迅速散開,破裂口四周的'分子會(huì)迅速集體聚在一起,圍在筆的周圍,所以用筆刺破袋子后,如果筆不拔出來,水就不會(huì)流出來。比如輪胎如果被刺破,氣體不會(huì)迅速漏掉,這就是運(yùn)用的聚乙烯的這一特點(diǎn)。

  通過這件事,我明白了:我們不能光聽別人說,自己還要去做,才會(huì)深刻理解其中的道理。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文15

  今天,我自己在家,閑的沒事干;頓時(shí),我產(chǎn)生了一個(gè)新的想法:要不我?guī)涂茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)更多的謎底吧。說干就干,我聽老師說世界上有大氣壓,我想知道什么是大氣壓,于是我就做了一個(gè)大氣壓實(shí)驗(yàn)。

  我準(zhǔn)備了一個(gè)紙杯,一個(gè)水杯,一些紙片還有一個(gè)塑料盆。實(shí)驗(yàn)開始了,我先把塑料盆里裝上水,再把紙杯接上一杯水往紙杯里倒水,我側(cè)耳傾聽,那聲音像泉水叮咚,特別好聽,接下來我把水杯口上放上一張紙片,之后再把水杯倒過來。我用手抬著紙片,見證奇跡的`時(shí)候到了:水竟然一滴也沒灑,我用手拿著水杯,水還是沒灑。

  這是大氣的壓力嗎?我心想,還是上網(wǎng)查一下吧。網(wǎng)上說:這是大氣的壓力,水沒灑是因?yàn)楸永镅b滿了水就沒有空氣,而杯外有空氣,杯外的空氣叫作大氣壓力,大氣壓力會(huì)把紙片托住,所以水不會(huì)灑。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然早就有人做過,但我仍然很開心,因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)陪我度過了一個(gè)快樂的周末!

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