描寫的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的作文 篇1
他是個(gè)單親爸爸，獨(dú)自撫養(yǎng)一個(gè)七歲的小男孩。每當(dāng)孩子和朋友玩耍受傷回來(lái)，他對(duì)過(guò)世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免傳來(lái)陣陣悲涼的低鳴。
這是他留下孩子出差當(dāng)天發(fā)生的事。
因?yàn)橐s火車，沒(méi)時(shí)間陪孩子吃早餐，他便匆匆離開(kāi)了家門。一路上擔(dān)心著孩子有沒(méi)有吃飯，會(huì)不會(huì)哭，心老是放不下。即使抵達(dá)了出差地點(diǎn)，也不時(shí)打電話回家�？珊⒆涌偸呛芏碌匾灰獡�(dān)心。然而因?yàn)樾睦餇繏觳话�，便草草處理完事情，踏上歸途�；氐郊視r(shí)孩子已經(jīng)熟睡了，他這才松了一口氣。旅途上的疲憊，讓他全身無(wú)力。正準(zhǔn)備就寢時(shí)，突然大吃一驚：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面!“這孩子!”他在盛怒之下，朝熟睡中的兒子的，一陣狠打�！盀槭裁催@么不乖，惹爸爸生氣?你這樣調(diào)皮，把棉被弄臟要給誰(shuí)洗?”
這是妻子過(guò)世之后，他第一次體罰孩子。
“我沒(méi)有……”孩子抽抽咽咽地辯解著：“我沒(méi)有調(diào)皮，這……這是給爸爸吃的'晚餐�！�
原來(lái)孩子為了配合爸爸回家的時(shí)間，特地泡了兩碗泡面，一碗自己吃，另一碗給爸爸�？墒且�?yàn)榕掳职帜峭朊鏇龅簦苑胚M(jìn)了棉被底下保溫。
爸爸聽(tīng)了，不發(fā)一語(yǔ)地緊緊抱住孩?看著碗里剩下那一半已經(jīng)泡漲的泡面，啊，孩子，這是世上最最美味的泡面啊!
孩子即使再年幼，也有他們的尊嚴(yán)，如果父母發(fā)現(xiàn)錯(cuò)怪了孩子，要勇敢向他們說(shuō)：對(duì)不起!
描寫的作文 篇2
五月，在北國(guó)的春天意猶未盡之時(shí)，北國(guó)的夏天就急三火四地登場(chǎng)了。
北國(guó)的夏天是講究排場(chǎng)的。
她一出場(chǎng)，就拋灑下漫天的飛絮。這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，忽忽悠悠的絮兒最調(diào)皮。它一會(huì)兒吻吻你的睫毛，一會(huì)兒撓撓你的脖頸，一會(huì)兒又鉆到你的鼻孔里去，呵得你的心都癢癢的。你含嗔帶怒地想要捉住它，可是翻開(kāi)手掌，手心里什么都沒(méi)有，你和它怒不得。倒不如循著它的足跡去尋味一份美好。你可以想象又回到了冬天，而這飄灑在夏天的“雪花”是不是也很浪漫；也可以想象著那就是天上一團(tuán)團(tuán)雪白的云朵落到了你身邊，置身云間是不是也很美妙。韓愈詩(shī)中說(shuō)：“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛�！蔽蚁�，楊花本不需要才思，只要它能觸發(fā)文人墨客的情思，就夠了。
刮上十幾天的柳絮風(fēng)，隨之還會(huì)落下七八天的榆錢雨。春末，榆樹(shù)枝上會(huì)開(kāi)出一串串、密密匝匝的花朵，飄落在地上，散落的花瓣中間有一小圓孔，酷似過(guò)去的銅錢，只是個(gè)頭小了點(diǎn)，叫它榆錢最恰當(dāng)不過(guò)。在樹(shù)下厚厚的一層，嫩綠的，讓人不忍心踩踏。倘若在過(guò)去，這種情形便不多見(jiàn)。人們要把榆錢捋下來(lái)，當(dāng)做餡，外邊包上玉米面，做成菜餑餑來(lái)充饑�，F(xiàn)在有些人也會(huì)吃，但不過(guò)是為了嘗嘗鮮。站在樹(shù)下，嗅到的是樹(shù)汁的清香和那遙遠(yuǎn)的記憶的馨香。
如果說(shuō)，北國(guó)的春天風(fēng)是主宰的話，那么北國(guó)的夏天就是雨的世界。五月的雨是一位淑女，溫婉含蓄。她偶爾會(huì)悲從中來(lái)，便靜靜的灑下一陣細(xì)雨，單是比春天的雨絲稍稍大了些。五月，一切都在生長(zhǎng)，都還很柔弱，在她的呵護(hù)、滋潤(rùn)下得以壯大。
六月的'雨更像一個(gè)北方大漢。他沉著臉，兩眼冒著火，張牙舞爪的來(lái)了。他扯著破鑼爛鼓一樣的嗓子，在天地間肆無(wú)忌憚地吼叫。然后，就噼噼啪啪地砸下一陣豆大的雨點(diǎn)。他的脾氣大，而且反復(fù)無(wú)常。有時(shí)他只是抖一下威風(fēng)，有時(shí)卻要一連陰上三四天。
七月，酷暑難當(dāng)。
最先喊熱的卻是那藏在樹(shù)葉間的蟬兒。七月有多熱，你問(wèn)問(wèn)那蟬兒就知道了。人們說(shuō)衣服薄，通常說(shuō)“薄如蟬翼”。而今，它穿著真正的“蟬翼”，而且躲在高高的、茂密的林間，飲著清露，卻還在聲嘶力竭地喊著：“熱啊，熱��！”
還可以問(wèn)問(wèn)那水里的青蛙。它舒舒服服地泡著溫泉浴，不是趴在草窠里，就是躲在石頭后面，可還拼命地鼓噪：“苦哇（咕呱），苦哇！”
相比之下，還是麻雀“紳士”。清晨，涼快的時(shí)候，它唧唧喳喳唱上一會(huì)兒，也不算吵人，聽(tīng)起來(lái)倒也清脆悅耳。中午，熱得受不住了，偷偷飛到院子里，站在井沿上，或是水溝旁，用嘴啄上幾口水喝；膽子大的，把頭探進(jìn)水里，打個(gè)轉(zhuǎn)，然后一甩，身上便也沾上了水，算是洗個(gè)冷水澡吧。聽(tīng)到動(dòng)靜，就“騰”的一下飛走了，躲到隱蔽的地方，便不再做聲。
人都到哪去了？人哪，在開(kāi)著空調(diào)的屋子里指著外邊說(shuō)：“瞧，今天天多熱��！”你可能要問(wèn)了，農(nóng)村呢？農(nóng)村也一樣。像以前，農(nóng)村家家門口一棵大柳樹(shù)，一塊大青石，一家子坐在門口扇著蒲扇納涼的場(chǎng)景已經(jīng)不多見(jiàn)了。隨著新農(nóng)村建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村村里很多也是整整齊齊的水泥路了，而且有些村子已經(jīng)建起了高樓。農(nóng)村大部分家庭也都有電扇，安了空調(diào)，不必再飽受炎熱的煎熬了。
北國(guó)的夏天個(gè)性鮮明。天晴的時(shí)候，太陽(yáng)就像一束巨大的x光，明晃晃、熱辣辣，無(wú)所不至地侵占地盤，好像要把一切穿透。晴得干脆利落，熱得淋漓盡致。北國(guó)的夏天雖熱，但也有盼頭。熱上個(gè)三五天，就會(huì)及時(shí)的來(lái)一場(chǎng)透雨。一下子，暑熱就被趕走了，涼風(fēng)撲打在身上的感覺(jué)那才叫一個(gè)清爽。
北國(guó)的夏天就是一個(gè)初出茅廬的年輕人，他懷揣著一個(gè)偉大的夢(mèng)想，勇敢的承受著烈日的炙烤，風(fēng)雨的侵襲。在一次又一次的洗禮中，變得愈加成熟，頑強(qiáng)。一枚金色的勛章已經(jīng)悄悄為他準(zhǔn)備好了。
描寫的作文 篇3
她性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)，是老師的小助手，是同學(xué)們的`好朋友，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛(ài)看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是**上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了**，課堂氣氛上不來(lái)!”他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。
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